【精华】考试的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的考试的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
今天我去上课,一进教室就听见老师严肃地说:“今天考试!”我心想:今天不是游戏课吗?怎么变成了考试课了?唉,真是倒霉啊!
这时,老师又接着说考试规则:“一会儿,等老师发下试卷计时后,才能开始作答,一共有20题,号称天才试卷。这卷子是联合国教科文组织命题的,专门考验儿童智力的。好考试开始!”
大家一听完,就奋笔疾书,教室一点声音也没有。我看了第一题“把所有题目读完”,切,我才不会上当的!等读完,都没时间写作业了。于是,我又接着做第二题“请在左上角写上自己的名字”,额,这出卷老师当我们是一年级吗?第三天更加雷人,在名字上面写上拼音,我快吐血了,我怀疑老师是不是在和我们开玩笑。
接下来的题目都非常简单,等我做到第七题的时候,老师突然大声地说:“还有最后一分钟!”天呐,时间过得这么快!我还有好多没做呢,我的心好像就要跳出来了!“时间到!”老师一声令下,我才做到第八题。“做完了吗?”老师笑了笑问道。“没有!”我们齐刷刷地回答,只是声音中我听到了几个人回答说“做完了”,我觉得很不可思议。
这时,蔡老师开始批改试卷,哈哈大笑说:“邱玉棠把自己的棠写成了糖了,把陈南桢的桢写成真了!”我们听了也捧腹大笑。只见老师飞快地改着,不一会儿成绩就出来了,“陈南桢考了100分!其余人都是0分!”教室里一下沸腾了起来。
这怎么可能,我明明做了七题,就是没有100也不至于0分啊?正当大家丈二和尚摸不着头脑时,老师叫我们看大屏幕,原来试卷的最后一题是,“如果你读完了所有题目,请你只做第2题和第19题”,这哪里要五分钟,三十秒就够了。唉,真是太粗心大意了!
虽然这次我只考了0分,不过这也给我提了一个醒,不管做什么事之前,一定要认真看清规则,这样才能事半功倍!
考试的作文 篇2
橫纬竖经生物的基本观沧海我嘴里胡乱地念叨着。
明天就要考试了,怎么办?临时抱佛脚虽然我知道是行不通的',可为了一份好成绩,我只好天昏地暗地背起来,硬着头皮,硬是把知识点记下,做完这些,我长舒一口气,收拾好东西,上床睡觉去!
第二天来了,一来到教室,空气中紧张的气氛扩张开来好可怕!有许多同学在发愤狂记知识点。虽然我昨晚苦记了一夜,但我还是不由得投入到他们的阵营去了。
终于憋到进考场的时候,我带着东西,心中似有一只小兔子跳啊跳,我却怎么也捉不住它。试卷发了下来,许多考生让笔尖跳跃着,写下一个个正确或是错误的答案,空气中弥漫着硝烟的气味,我紧张地盯着卷子,我知道:笔是不能自已动的,它是靠我的手才有活动的,试卷呢?它也不可能自已显出答案的。最终,还是得我动,我轻叹一口气,拿起了笔,走在我自已铺的路上;写在属于我的一方白纸上;做着,带有我独立想法的选择
人生又何尝不像一场考试呢?每一场考试都在悄无声息地规划着你的方向、你的目标、你的但如果经受不起而放弃,那么你的道路的尽头,不是又一个转弯,而是,弥漫着大雾的悬崖
由于一次期中考试,有此感悟,不由自主地,写下了这篇小文。
考试的作文 篇3
高考,不仅仅是一场知识的搏斗,也是一场心理的搏斗,如何才能让12年的寒窗苦读不会白费?心理咨询专家刘光灿表示,面对即将来临的高考,考生坚定信念是很重要的,考生们一定要相信自己的能力,把每一场考试都要想像成最后的一场考试,考试的时候才能尽力。同时,考生们不能眼高手低,也不能妄自菲薄,每考一科都要给自己树立一个全力以赴的目标,争取一气呵成。
每一个人,都要有良好的自我相能(自我相信能力)。刘光灿介绍,同一个人,相信与不相信自己,所得到的结果是完全不一样的。而考生面对高考,首先要对自己有绝对的信心,不管是成绩好的还是成绩一般,面对考试都要尽力而为,不要抱有考不考得上,都觉得无所谓的心态,每个考生都要有考高分的信心,才能拥有成功的充分理由。
适度紧张利于集中注意力
面对高考,每个考生都应该要有适度的焦虑。刘光灿认为,高考前考生有一定程度的紧张是正常的,在一定程度上,适度的紧张也有利于考生集中注意力,加快思维反应能力,有助于其更好地应对外界变化,更好地应对考试。
如果说考生焦虑不足,对什么都呈现出无所谓状态的话,考生就会出现松散的状态,也不利于考试。但是,如果考生出现过度的焦虑,就会造成心理紧张、恐惧和不安,那就会出现一种考试病态,也是不正常的。
上大学固然是一条康庄大道,但决不是人生的惟一出路。刘光灿认为,高考与其他考试一样,是一次对考生现有知识水平和运用这些知识解决问题的能力的测试。他建议,考生考试前还是要有适度的焦虑,例如考生考前应该对考试有所期待,这些都是正常的。但是同时,考生也没有必要过分紧张,而应该大胆地、全力以赴地投入高考,充分发挥自己的聪明才智。
自我暗示考试不可怕
高考是检验一个学生从小学、初中到高中的知识积累的情况,并不是某一时间段努力的结果,刘光灿提醒考生,面对考试,除了要有一个好的心理素质和一定的心理承受能力以外,还需要有一个正面的自我暗示,考生可以通过自己内心的对话,即一种自己说、自己听的自我沟通方式,来保证考前的适度紧张,形成良好的心理状态。
比如,考生在考试吃不下饭、睡不着觉的时候,尽量不要想我一定要吃饭,我一定要睡觉,这样往往会适得其反,而是应该有一个正面的自我暗示,可以把吃饭想像成我是在享受美食,把睡觉想象成我是在自我放松。
同时,考生应该经常这样暗示自己:我已经准备充分,考试并不可怕、不要慌、不要怕,没什么了不起、考试前我一定能复习好、考场上我一定能发挥好等等。
听音乐放松绷紧的神经
据刘光灿介绍,考生在面对高考的时候,不要把注意力全部集中在高考上,应该要学会自我放松。刘光灿建议考生,可以播放一些柔和的音乐,或是一些流水声、海浪声或鸟叫虫鸣等大自然的声音,通过听觉去感受,配合深呼吸和肌肉放松练习,不但可得到精神上的缓解,还可增强考生的自信,开发潜能。
同时,要增加愉快的情绪体验,在学习生活中尽量寻找乐趣,并有意克制不良心理活动。学习之余,要多出去散心,呼吸一下新鲜空气,和同学开开玩笑,放松一下绷紧的神经。
[标签:高考,心理,高中生活,自我介绍]
考试的作文 篇4
世界上有多少人是因为“马虎”而丧失机会的。
我听了一个“马虎”的故事,受益匪浅。
说的是在宋朝,有一个画家,他在家里画虎头,接了一个马身子。还觉得很好看,就把画挂在厅堂里欣赏。大儿子问画的是什么,画家回答说:“这是虎。”二儿子也问,他回答是马。
过几年,大儿子上山打猎,看见一匹马,以为是老虎,就把它射死了。二儿子上山遇见一只老虎,以为是马,就要骑,结果被老虎吃了。画家悲伤极了,他说:“这都是马虎惹得祸。”
我也有一段“马虎”的悲惨结果。那是在我四年级的一次期末考试上。就是因为当时没有认真检查卷纸,丢了一个符号,减0.5分,丧失了100分的机会。
现在回想起来,我是多么的"马虎。”可是,世界上没有卖后悔药的。只要我们及时改正过来,一切还不算太晚。
小学六年要毕业了,面临着升学考试。虽然这是一次“小考”,但也是一次考验,我要全神贯注参加这一次考试,考出好成绩。
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