考试优秀作文

时间:2021-02-26 09:15:16 考试 我要投稿

考试优秀作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的考试优秀作文,希望对大家有所帮助。

考试优秀作文

考试优秀作文1

  这个考试指的是学生对待的考试,与老师家长对待的考试。这可是一个十分的好的话题。

  首先是学生对待考试,那可谓说是一个“紧”字,而且紧的不一般,因为不是有一句话说“分分分学生的命根”吗!没有了命根可不是一件好事情,所以学生对待考试一向是十分的认真,总是在考试前的几个星期,甚至是几个月就开始认真的的复习,这就像一场战争,如果在战前的时候我们努力的话,我们就在大战的时候少流血,相反地说就是在大战的时候少流点血,也就是在考试的时候能考好一点,有的同学甚至达到了一个忘我的态度,无论在什么时候,无论在什么场合都是认真努力的学习,可见他们的认真程度了,那个时候也不再说什么“劳逸结合”,“老师布置的作业太多了”这一席话,好像真的爱学习了。

  但是我们今天主要讲的还是老师与家长面的考试,他们的态度基本是一个样子的。老师面对考试一般的时候都会采取,他们学生的作法,虽然有的时候他还不赞同这种作法,但是到了那个“年代”他也就不顾这个了,像啃书本一类的他们还是经常的用,但是像什么要抓住重点呀,要理解意思呀一类的基本,不,应该是完全不用,家长要是考试的话他就能感受到我们做学生的痛苦了,(但是他们仍是十分的自觉的,这是与我们的巨大区别,而且他们也应该有过这一段经历只不过是淡忘了罢了,这是极个别的)

  无论在哪个职业中考试总是一个不可缺少的一项,考试是一种能力,有的人考试考得好,但是不一定表示他在平时就学得好,考试还是需要方法的。

考试优秀作文2

  今天是星期五的下午,我们高高兴兴的来上这个星期的最后一节课,心想:马上就可以回家了,别提有多兴奋/高兴。

  平常每个星期的最后一节课都是来写联系本和评小白鸽的,可是这次与重不同,是公布这次考试的成绩,这既让人高兴,又让人伤悲。我感觉我考得不理想,我知道再学校噩梦将要来临,在家里悲剧又要重演。斯老师扫视了整个教室后,勉强挤出一点笑容对我们说:“这次同学们考得都不怎么理想,当然也有考得好的,废话我也不多说了,现在就开始报成绩。”1号刘思惠91分,2号王文君94分,3号童童88分……已经报到44号了,我心里像怀着一只兔子砰砰直跳。斯老师继续报到45号吴智勇79分,46号王博闻88分。我听到以后悲痛万分,一个劲的埋怨自己粗心。斯老师把分数报完后,他语重心长地对我们说:“同学们没考好没关系,要面对现实,只要你肯努力,世上无难事,只怕有心人!”听过斯老师这番话后,我决定把试卷给爸爸看。

  此时,我心中那个逃避现实天衣无缝的计划已经被我抛到九霄云外去了。回到家里后我把这张88分的试卷给爸爸看,爸爸边看边皱着眉头对我说:“这张试卷你考得很不好,但是你能面对现实还是不错的,爸爸相信你,同时你也要相信自己,下次考试千万要小心谨慎,想好了再动笔,不要胡乱写一统。”我自己想也是啊!爸爸的话很有道理,所以我要从现在开始努力学习,该玩的时候还是要玩,但是学习的时候可一点不能疏忽。我要您知道,您下次再也看不到“这样”的分数了。

考试优秀作文3

   上课铃声响了,老师拿着一叠批改好的试卷走进了教室。顿时,教室里一片肃静,老师还未发试卷,我的心里就格外紧张和激动,我正在期待那诱人的分数,一想到这里我的心脏便加快了跳动的速率,我恨不得第一张试卷就是我的,那该多好啊……

  经过一番苦苦等待之后,终于听见叫我的名字,我以飞快的速度跑上讲台,接过试卷,边回座位,边用最快的速度把目光移到卷子上。哎!老天捉弄人啊。我长叹一声,一百五十分的总分才考了一百二十分!虽然这分数在老师眼里看来还不错,可我们班有一个同学竟然比我高十几分!我望着试卷上的那些诱人的红勾和令人沮丧的红叉既高兴又伤感。看着别人那高兴的样子,我恨不得打他两下。

  但是,想了想,别人有能耐他应该骄傲、自豪。有本事自己也考好一点啊!想着想着,不知不觉中竟然有一颗晶莹剔透的水珠落在那把红叉上面,我竟然哭了!这还得了,让别人看见多丢人啊!男儿有泪不轻弹嘛!我立刻用手拭去残留在眼里和脸上的“水珠”,。我又看了看试卷,红叉不见了!是不是被我感动,而主动消失了?我心里暗喜一下,定睛一看,原来是被“水珠”给洗掉了。这时我突然产生了一种奇妙的感觉。好像有人在心里跟我说:“既然你已感动了它,让它消失了,为什么还要这样沮丧呢?不要灰心,下次考好就是了!”

  我接受了这种神奇的感觉。我再看了看试卷,觉得好多啦!看着一个接一个的红勾,我心里也有点自豪。我暗自下决心说:“下次一定争取多弄几个红勾,那才爽!”

  下课铃响了,我收好试卷,跑到洗手间洗了一把脸,跑出来,面对着太阳深深吸了一口气。空气是那么清新,阳光是那么温暖,我的心情舒畅多了。

考试优秀作文4

  我现在终于知道时间的宝贵以前只知道跟着书本念一寸光阴,一寸金,关于考试心情的作文。寸金难买寸光阴。

  可就是现在一转眼,已经16岁了,回想起7岁时还要爸爸背着走,还要妈妈抱着睡,这些事,好像还在昨天,可就是我已经16岁了,好想回到童年,没有几何,没有作文,更没有考试。可这就是不可能的,时间一去不复返。

  眼下初2的生活快结束了,我们举行了期中考试,自以为成绩还可以,考试前也就没多复习 。到了考试那一天,我也就是信心十足。

  可就是它的结果却不如人愿。在上课时,老师报了成绩。“天啊,这么简单的数学,我却拿了这么几分,不会吧。”我实在就是为这次的成绩惊讶不已。

  真希望永远不知道成绩,真希望没有考试。

  可就是现实,至少我现在改变不了。星期2要开家长会,爸爸妈妈肯定会知道成绩。可我却想,埋过几天就是几天……….就没告诉他们,可就是这样下去也不就是办法啊。心里总就是不舒服。在学校里听到同学们的成绩就是多么的羡慕啊。年级第1,年级第2...什么时候我也能这样啊!

  这几天,和爸爸妈妈过的很愉快,说说笑笑。可我心里并不这么愉快“要就是他们知道了我的成绩,还会这样吗?

  可就是纸终究就是包不住火。时间一天一天过去了,家长会要开了。没办法只能告诉他们了。

  在吃晚饭的时候我向他们说了成绩,我闭上眼,正等着雷雨般的批评。可就是四周却很安静,我看看,只见爸爸妈妈还就是照常的吃饭,只就是脸上没有了那和蔼可亲的笑容了。

  他们没有骂我,没有打我,只就是说了我两句,就不说了。虽然没有被挨骂,可以算大兴了。可心里还就是不舒服,现在真希望他们能大骂我一顿,这样我心里还好过一点。可就是他们并没有,他们留下了更多的时间让我自己多多反省。

  这件事,让我知道了时间的宝贵,初2时间已不多了,如果再不努力,就别想在上好的高中了。我再也不会荒废时间,我要对的起我的父母,我的老师,我自己,我要加油。

考试优秀作文5

  曛风催日暖,鸟鸣林更幽。撩眼窗外,远山如黛,莺飞草长,已然人间四月天,正是农家耕耘时。

  四月揭开了考试的帷幕,为我们表演着五彩缤纷的节目。春风依然在校园中跳跃,谱写出一个个精彩的音符。那猎猎的族旗,朗朗的书声,依然飘然在松中校园的上空。而这,莫不是想告诉同学们——期中考试要来了。

  这时,耳边多了一份叹息:“唉,又要考试,烦死了。”但还有一份喜悦:“太好了,我终于又有一个检测自我的机会了”面对这两种截然不同的态度,你又作何感想呢?我想,我更愿成为后者,是的,前者的态度明显不对,他认为,进行期中考试是件很艰为人的事,反正考不都无所谓。而这种对待考试的不良态度,往往是导致其考试成绩不佳的缘故。所以,对待期中考试首先是要有一个好的心态。有些同学这样问:“我们为什么要参加期中考试”?这个问题并不可笑,反而值得我们深思。某些同学认为,考试只是为赢得家人,老师和同学的赞扬,地从未考虑过“考试”二字的实质意义。参加期中考试,是为了对自己在半个学期中的学习进行一次检测。通过这次检测,我们可以找出自己的不足,总结经验,为今后的学习打好铺垫。我们还可以通过成绩的对比,定好学习目标,并朝着这个目标奋斗,无形中又形成了一种浓厚的学习产竞争气氛,这样说来,我们不但不该埋怨期中考试,反而要感谢这次必要性的考试了。

  学习主要讲究认真。上课认真,作业认真,复习认真。就凭着这3个认真。知识就钻进了我的脑子里,越积越多,成绩自然就不会下降了。但这种方法并不被大多数人所用,在临考之际,也唯有临时抱佛脚了。但不管是长期积累还是临时抱佛脚,我们都应该尽自己最大的努力来参加这次考试。

  人勤春更早,春早人更勤,我要说,人勤春更欢,春欢人更勤。同学们,力争一分就为自己争得了一份希望,为班级争得了一份荣誉。为父母争得了一份光彩。让我们尽自己最大的努力,考出我们最好的成绩。为班级争光,为自己争光!

考试优秀作文6

  今天是星期五,对于六年级学生来说,是一个灾难来临的日子。因为今天要——月考!

  考试时光度分如亿万年,但还是一晃而过。我们回到了自己温暖的班级,但面临的却是如噩梦般的消息。

  我刚走进自己的教室,只听见我的同桌小梦(化名)在叽叽喳喳地说着数学试卷的最后一题:“这个题目好难噢,我只好交白卷啦!”“你交白卷?我干脆瞎蒙了一个,填了上去,交白卷怪不好意思的。”同学们早已三个一伙,五个一群地在一起对起答案来了。他们都涨红了了脸,大声地争论谁对谁错,我也不由自主地加入了讨论的行列。讨论中,我的心情时而倾盆大雨,时而阳光明媚。

  小卓这个调皮鬼既不对答案,也不呆在桌子上垂头丧气,而是带着一群男同学在走廊上嬉戏、打闹,真不愧是“差生之王”,真轻松啊!

  成绩中上等的小双则一个人安静地呆在座位上发呆,谁也不知道她在想什么。

  “叮铃铃……”上课铃响了,这是最后一节课。不用说,倪老师又拿着这次月考的数学试卷来给我们讲解。

  讲解之前,按照“倪氏讲法”,免不了一段长篇大论的演讲:“这次的月考,数学并不是……”终于,倪老师开始讲最后的那道题了:“这道题……可以这样……也可以……”,这道题在“倪氏讲法”的解析下,攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧,欣喜的是数学最后一题,全班没有一个人对,不言而喻,数学分数大家相差不大;沮丧的是我们班数学又该倒数了。

  考试之后简直比考试还令人崩溃,这只是学校的情况,家里的家长们还等着一个一个汇报咧!

  评语:文章层次分明、条理清楚,文字围绕考试之后展开,毫不拖沓。小作者以灵动的语句为我们描述了考试之后不同性格的人的心情与反应,以感受结尾,写出了孩子们的心声。

考试优秀作文7

  这个学期我们班的班主任换了,也许是应为不适应,每天一进班看到的不是赵老师而是张老师,心里总觉得有些怪怪的。

  时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而,留给我得却是无法改变的分数,面对这"绊脚石"似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时,心底里感到无限地自责!

  这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前,我的英语成绩说好不好,说差不差,至少也能考110几分,可我这次竟然考了88分,天啊,直线下降了近25分。然而,我也分析了几个原因:1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清楚;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分复习。根据这个情况,我以后每天的默写都会跟家长先默一次,课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。

  英语只是突然杀出得拦路虎,而数学却是我一直的绊脚石,我曾经思考过为什么我的数学会这么差,难道我就真的永远学不好吗?可事实证明并不是,我只是不擅长数学而不是学不好数学,初一时我也考过130几,因为老师盯得紧,让我们做好多练习,所以练的多,考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷,可一个月了,我也没做好一张试卷,大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧!

  月考毕竟不是期中考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师和家长失望。更不要让我自己失望。

  对于各科的老师,我希望你们不要对我失去信心,虽然我这次考得很糟,但是我相信自己的实力。期中考试,我一定会为自己交一份满意的答卷的。

考试优秀作文8

  风,已不再散发轻松的气息。太阳,也不再照射活跃的光芒。连自来水,也少了往日一泻千里的气势。今天——考试,周围无不散发着紧张的气氛,同学们总带着一摞摞的资料.穿梭于教室和办公室之间,时不时坐下来,专心致志地分析手上那牛毛般的例题。老师总带着忧国忧民般的表情,细心指导我们每一处疏漏,每一处马马虎虎的痕迹。

  “叮铃铃……”,上课铃已响,用不了多少时间,各位同学将离开教室,前往那不为人知的“陌生考场”,紧张地呼吸着。终于,大家缓缓起身,理好所需的资料,踏进那个将一展才华的考场,默默地坐下,等待监考老师的到来。这时,无不荡涤着李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志,定要在这儿创造人生的奇迹,决一生死的心情也飘然而至,一学期的努力将要跃然纸上,无不令人兴奋,多日的良苦用心,不就是今朝的一张考卷,一张书写着自己的考卷?

  “滴答——”手表显示着考试的时间,我开始奋笔疾书。考试,不就是为了成绩,有一个令家长、令老师、令自己满意的好成绩吗?今天,我就要用自己最浓郁的色彩,写满这张考纸,遨游书海多日,徜徉习题多月,浏览诗文多年,今日就将其融合,让阅卷老师品尝我的美味佳肴。“沙沙沙——”书写声不断跃入耳中。考试氛围一再紧张,我仔细地审阅着考题,行云流水般的长篇大论宣泄下来,窗外的喧嚣已不再是阻碍,它打开了我的心灵之窗,迎接挑战。

  “离考试结束还有15分钟”,时间不多了,我的书写速度加快了,气氛愈发紧张,时间似乎凝结了,笔尖与考卷的摩擦声不断传来,与考场里的一切形成了一幅难得一见的动作画,我认真地检查试卷,决不放过一丝疏忽,细节决定成败,我可以把不会做的做错,但决不能把会做的做错。

  风,散发的气息依然;太阳,照射的光芒依旧;我,已完成了考卷,仔细地评价今天考试的成果,今天考试,结果不会差,我期待着。

考试优秀作文9

  今天和平常一样,我们背着书包上学,上课。可是上了第二节课以后,我就再也高兴不起来了。

  今天期中考试。老师说。同学们一阵“啊”,我也感到很惊讶,我一点准备也没有啊!可抱怨归抱怨,总是要考吧。我拿出一本大书垫着,试卷刚发到手就做了起来。

  第一题顺利过关。可第二题“根据意思填写词语”,有一个我就写不来了:形容难以忘记,多用于感激。这是什么词语?我左思右想,最后猜了个“难以忘怀”。第三题、第四题……我顺利的做着,偶尔遇到一点问题冥思苦想。“交卷吧!”老师说。同学们犹如炸开了锅,有的匆匆忙忙把卷子交给组长,有的又在小声问别人:“这一题怎么做?”……我“恋恋不舍”地把卷子交给组长。

  下午,卷子没有发下来。放学的时候,陈文娜不知道从哪儿弄来这张老师已经改过的卷子,大家纷纷围上来,看看自己有没有错。“呀!”我惊叫起来,原来那个词语是“刻骨铭心”。我周围人的尖叫声也此起彼伏:“呀,我这题写错了!”“哎呀,错了错了!”……

  我不禁疑惑起来:我到底能考多少分呢?也许,只有过几天,才会知晓吧(因为我们语文老师改卷子很慢)……

考试优秀作文10

  临近考试,面对白纸黑字的考卷,无数同学作屈原状仰天太息流涕曰道:“谁来救救我们啊!”

  救?如何救?其实在我们哀叹人生苦短时,天上的神仙也在冥思。终于,让他们苦想出一则妙计——废除考试!

  举国,哦不,举世界学生齐欢腾!他们感激他们的神仙作出如此不朽的决定!

  于是乎,学生们的书包轻便了,以至于后来没有叫做“书包”的物品。老师们从课堂上消失,没了考试,教授学问也不存在更多的价值。社会的马达继续工作着,却好像是永远学不会走路的婴儿,没人给予鼓励,便懊丧地“罢工”了!

  外星人嘿嘿奸笑,露出锃亮的獠牙来:“哇卡卡,地球上的蠢货!不考试、不学习,你们就完蛋了!”紧接着,激光扫射,生灵涂炭,灰飞烟灭……

  由此可见,假如没有考试,会是怎样的惨象啊!

  没有考试,自觉学习的人的数量锐减,学习效率明显降低,能力也随之减弱。社会倒是公平了——因为大家都一副呆样。

  没有考试,孩子和家长的矛盾少了,同老师们之间的不愉快荡然无存。谁又能保证不出现新型的争端?

  没有考试,发展停滞,外星人入侵地球……没有什么是不可能的!

  神仙的权益遭受侵犯——他们被迫要交出地球的所有权,并且任凭外星人差役驱使!然而外星人忽略神仙拥有非凡的能力,可以将时空倒转,时光回逝……

  就变作我们当前的局势。考试,成为不可违背的法则。它如影随形,自你来到这样伟大的世界,注定接受这样的命运。

  而我们是拥有智慧的人类,会甘于逆来顺受吗?因此,我们学会从考试的身上汲取有限的营养,来充实自己干枯的灵魂。譬如,拿到一个好点的分数,就能产生继续坚持向前的动力。

  不要再怨恨人生,埋怨老天。

  并非神仙听不见你的心声,而是,他们实在无法重蹈覆辙!

考试优秀作文11

  这道题可怎么做呀?诶丫··真是的小脑袋呀快转起来吧!唉··只好请教老妈了,是这样的一道题一片青草地,每天都均速长出青草,这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周?读完题老妈耐心的给我讲到:“这片草地上草的数量每天都在变化,解题的关键应找到不变量——即原来的.草的数量。因为总草量可以分成两部分:原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变,但应注意到是均速生长,因而这片草地每天新长出的草的数量也是不变的。

  假设一头牛一周吃的草的数量为一份,那么二十七头牛六周需要吃27×26=162(份)此时新草与原有的草均被吃完;23头牛9周需吃23×9=207(份),此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的数量与六周新长出的草的数量的总和;207份是原来的草的数量与九周新长出的草的数量的总和,因此每周新长出的草的份数为:(207——162)÷(9——6)=15(份),所以,原有草的数量为:162——15×6=72(份)。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草,于是这片草地可供21头牛吃72÷(21——15)=12(周)呜——终于讲完,我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道,还令我的脑袋重新恢复了电能,实在令我佩服。

  新学期,新气象,探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站—六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国,你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友,将借助他们解决生活中的新问题,提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。

  在这段路途中,结识新朋友,重逢老朋友,你获取的数学知识更加系统,遇到的数学问题更加复杂,解决问题的方法与策略也会更加灵活。

  同学们,相信我们自己在新的路途生活中会经历创新,体味成功,分享快乐,茁壮成长!

考试优秀作文12

  下节课就要考试了。“喂,你昨晚复习了吗?”一个同学开始进行“考前调查”,“我随随便便复习了一下。”“你呢?”“和你差不多吧!”

  “丁零零……”上课铃响了。“啊!”全班同学异口同声地惊呼,为什么这么快就上课了!邓老师已经夹着一摞厚厚的、可怕的试卷跨进了教室。顿时,教室里,同学们千姿百态,有的双手合拳,口里念念有词,“观音菩萨,圣母娘娘,上帝啊,保佑我考得好成绩吧!”大概希望这种祷告起到强有力的作用吧!唉,这个时候叫谁也没用了,赶快做试卷吧!

  邓老师敏锐的眼睛四周寻找有没有“长颈鹿”——抬头抄作业的。同学们都不敢吭声,教室里静得出奇,只听得大家的呼吸声和“沙沙”写字声。

  “同学们,我走了哟,你们要自觉做!”大家都嘻嘻的笑了,“快走吧!快走吧!”有的同学在小声的催促道。等大家确定邓老师走了以后,教室里沸腾起来。“好难啊!这道题怎么做呀?”四面八方都听得到某些同学的求救声。突然,“我还有走哟!我看到有些人呀……”一声熟悉的声音传进我们耳朵里。“呀!”把我吓了一跳,全身不由自主的抖动了一下,因为我坐在窗子边上,邓老师这一出声差点把我给吓晕过去了。

  不一会儿,下课铃声响了,邓老师说“停笔”,几个同学不约而同地“啊’”了一声,有的说“呀!怎么搞的,这么一会儿就下课了呢?”有的同学顾不上说话了,把作文的结尾马上写起。老师订正了一部分试卷,就叫“收卷”。几十张试卷眨眼间就回到了老师的手中。

  下课后,同学们三五成群地议论起来,“这道题是这样做的吧?”对完答案,有人喊:“完了,彻底完了,我老妈的一顿竹笋炒肉看来是躲不过了。”“我比你更惨!”

  看着同学们激烈的讨论着,我觉得自己感觉还不错。事实证明:临时抱佛脚,考试干着急对于我们小学生是有弊而无利的,只有平时多积累知识,多复习和预习,考试才会胸有成竹,取得好的成绩。同学们,你赞同我的意见吗?

考试优秀作文13

  星期四,我们班进行了一场语文测试,我的成绩,不太尽如人意。

  老师刚发下考卷,我迅速一瞟,哟,太简单了!再一看作文,嘿,小菜一碟!我胸有成竹地做了起来,拿起钢笔,刚柔相称地写起钢笔字。我写一会儿还停笔端详,端详。呀!这个字真漂亮!准得被老师夸奖了!我心里想象着老师表扬我的情景,耳畔似乎听到老师在称赞:“姜元元这次考得非常好,不仅考得好,字也写得很好看!”

  我一直是边答题,边沉浸在自己的想象中,根本没有注意到题目答错了没有,有些题目是模棱两可地瞎写了一通。不久,我就做完了,也不愿意耐心检查,就在座位上东张西望。因为无所事事,我还借口去上了一趟厕所。终于熬到了下课,我第一个就交上了试卷。“出去玩喽!”我自以为考得非常好,便一阵风似地跑出了教室。

  第二天,老师让我帮着发试卷,第一张是戴嘉琪的,她考了96.5分,我心想:“这也太弱了吧!我准比她好!”第二张是朱优优的,她考了94.5分,我又想:“天哪,她就考了这么一丁点儿!”不一会就发到我的了,我瞪大了眼睛:“什么?我只考了93.5!不可能呀!”我说什么也不敢相信自己的眼睛,到了座位上,我仔细一看,真是傻了眼。改病句粗心,错了一条;根据课文内容填写时,有一处书名号没加;阅读短文的归纳段意,答得不全面;作文也被改的红通通的,还扣去了两分……

  哎,怎么都是些不该错的题呀!我的心中十分懊恼,可是世上哪有卖后悔药的呢?现在在后悔也已来不及了,我心里暗暗地下定决心,下次考试一定不能再马虎了!

考试优秀作文14

  每次考试,心弦都绷得紧紧的。考前巨大的压力把我压得都快断气儿了。这无形的压力似乎也有他们的个性,一点点一点点的汇集成了一个有声有色的四季……

  考试前老师的叮咛,如春风般和煦;父母的嘱咐,如春雨般细腻;朋友的微笑,如春花般灿烂。我在花丛中奔跑,逆着风,感受他的自由,回过头,看看父母、老师、朋友,心中一股春天般的憧憬涌出心头……

  汗,不断往下淌;红,不断向脸涨;苦,不断靠我走。面对一张张红如苹果的连,面对一滴滴曾流淌的汗水,面对所有曾经付出的一切,嘴角不禁露出一丝微笑。想到夏天的太阳与风的炽热,我的心里头有了一种越过学海的冲动。于是,我手持书卷,在柳荫之下,口诵玑珠,心里充满夏的激情……

  一天考试过去了,宛如心头有一块冰正裹着。我无奈地思忖着,我付出了,理所当然会得到收获。可为什么我到头来却知识得到失败呢?心头的悲凉正如凋零的落叶,任其随风飘散……

  次时,得到的是无住,心里正有一种飘飘然的感觉,被凛冽的寒风吹散了。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”朋友送上一句很亲切的时局。是啊,只不断学习,才能达到新境界;只有付出了,才会有收获;只有经历了风雨,才能见彩虹啊!冬天来了,春天就近了呀!霎时,我醒悟过来了,抖擞了精神,洒去冰冷的冰凌,找回了以往的自信,继续想前奔去……

  走过考试的四季,我如同长大了一岁。

  走过考试的四季,我的心石一味落下。

  走过考试的四季,我的天空一片湛蓝。

考试优秀作文15

  今天,老师说要在语文课上对我们进行第四单元的测试。下课的时候,我赶紧从书包里抽出语文书,这里读读,那儿背背,可是到了上课,我还是没有把握。

  老师开始发试卷了,可我心里像十五个吊桶打水??七上八下的,同学们都在做题目了,我也只好拿起笔写了起来。做着做着,总有几个“拦路虎”挡住我的去路。没办法,只好先把它们搁在一边,继续往下做。可题目越做越难,遇到了阅读题,我只读了一两遍,便往下做了,“分段”,啊,我最怕分段了,但不做不行呀,我只好做了起来。“沙沙沙”,教室里只有写字的声音。

  “叮铃铃”,下课铃响了,老师命令同学们将试卷收起,我交了卷子,松了口气,但我很担心会多少。我忐忑不安地回到座位上,我又拿出语文书,这回我发现自己错了好几题,听老师分析好像分段也错了。

  下午,老师公布成绩,当报到我的名字时我心里猛地一惊,果然不出我所料,老师的评价是:本来应该得优秀的,但是太粗心了,只得了良好。我傻眼了,呆若木鸡地坐在那儿。试卷发下来,我一看,试卷上白纸红字清清楚楚,阅读分段错了,段落大意错了,写词义也错了,连查字典也错了,这时,我真是悔恨交加,悔自己没有认真复习,恨自己太粗心,但不幸还在后头呢。

  布置家庭作业时,老师要求家长在试卷上签名,这真是越怕见到越来得早。我不禁惊惶失措:这样差的成绩会不会挨骂呢?

  放学了,我拖着沉重的步子回到了家,我拿出试卷请妈妈签名,我紧张极了,生怕挨骂,果然,妈妈放下卷子,生气地直瞪着我,那样子,好像恨不得把我给吃了。

  唉,考试!

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