难忘的考试作文

时间：2021-02-23 15:14:20 考试我要投稿

难忘的考试作文7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的难忘的考试作文7篇，希望对大家有所帮助。

难忘的考试作文7篇

难忘的考试作文篇1

　　“梦断时消一刻半，考场拔笔不停歇。”转眼间到了小学的终点站，这不，就在不久前我们举行了五年级的期中考试。

　　期中考试倒计时的前三天，我开启了“刷卷模式”，把一个又一个的双休日献给了卷子和背诵，来到卧室也只能看见地上堆积成山的卷子。

　　到了期中考试的日子，我的大脑却开启了死机模式，脑中一片空白。复习的知识点一点也不记着了，心中甚是苦闷。

　　考前十分钟，我还拿着几本书拼命地将每一首古诗、每一道公式记入脑海，表面上风平浪静，实际心中早已波涛汹涌，慌乱不安。

　　“叮铃铃”一声，清脆的铃声立刻把欢乐的同学们变成了一个个"苦瓜脸"。数学测试开始了，拿到试卷我傻眼了，一个个公式在脑海中向我“挥手告别”，大脑霎时一片漆黑，脑细胞们也都跌跌撞撞地想要逃出数学的“魔爪”。

　　休息十分钟后又迎来了语文考试，一句句古诗词再次离我而去，让我欲哭无泪，终于摸爬滚打地逃出了语文考试的“血盆大口”。心中不禁想：数学题是B还是D？语文填空是猴还是侯？再看看其他同学，有的满脸得意，有的一脸愁容做着最后的挣扎。

　　伴随着一声声的叹息，考试终于结束。我在心中默念，上天一定要保佑我取得好成绩。没过几天成绩下来了，数学91分，语文93分，我无比开心、逃过一劫。

　　以后我一定努力上进，成为更好的自己，争取下次考试能取得更好的成绩。

难忘的考试作文篇2

　　我们班曾经进行过一场没有试卷的考试，令我至今难忘。

　　那是一节语文复习课，同学们端端正正地坐在座位上，等待着老师来上课。石老师一阵风似的走进教室，神秘地对大家说：“今天我们要进行一场考试……”老师的话还没说玩，教室里就沸腾了起来。有的小声嘀咕：“都没提醒说今天要考试！”有的唉声叹气，有的抓紧最后一点时间匆忙复习。

　　看着大家慌张的样子，老师微微地笑着：“这次考试没有试卷，十分特殊，没有难度。”“啊？”同学们更诧异了。“到底什么考试嘛？”“老师，您就别卖关子了，直说吧！”有的自作聪明：“应该是朗读测试！”“我猜是听力考试吧？”平时成绩差的同学在大家的你一言我一语中面色苍白，心惊肉跳。

　　“请大家作好准备，全部起立，按坐着的顺序绕过讲台、绕着教室走几圈。”老师显得高深莫测，同学们却丈二和尚摸不着头脑。一个同学说：“走就走，听老师的准没错！”

　　瞧，同学们有的迈着八字步，满不在乎；有的蹑手蹑脚，小心翼翼，活向做错事的小孩子；有的犹如好奇的顽皮小猴，东张西望。我前面的几位同学一边走一边交头接耳：“石老师今天怎么啦？到底想让我们干什么？”……一个个的问号像跳动的音符不断地撞击着我们的思维。

　　走着走着，只见平时成绩很差的曼萍同学走到教室角落，把倒在地上的几支倒把扶起来，摆得整整齐齐；班长唐晓畅把掉在地上的量角器放回讲台上。我心想：“老师又没让我们打扫教室，他们可真笨啊！”

　　就这样，我们绕了一圈、两圈……四圈，老师让同学们回到了座位。然后，老师严肃地环顾着全班，大声宣布：“今天的考试到此结束。”在这次没有试卷的考试中，我们班只有两名同学得了1满分，他们就是——吴曼萍同学和唐晓畅同学。”“啊？”教室里再次沸腾了起来，“凭什么？凭什么！”

　　老师动情地回答：“凭他们捡起了地上的扫把，把它摆放整齐；凭他们把掉在地上的东西归回原位。为什么在刚才走的过程中，他们能够做到这一点，而你们却视而不见或是等闲视之呢？古语云：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’，刚才的事情，就是我们身边经常出现的一些小事情，‘不矜细行，终累大德，’你连这些小事情都不想去做，又怎么成就了今后的千秋伟业、成为一个品德高尚的谦谦君子呢？”

　　老师走下讲台，轻轻地抚摸着一张张胀得通红的小脸，深情地继续演说，“其实，在我们今后漫长的人生道路中，我们还会面临着无数没有试卷的考试，你能否取得满分，成为一个让人信赖，让人尊重的成功式的人物，这完全取决于你对心灵的自我培养、熏陶。愿大家谨记，以善小而为之，虽举手之老，却功德无量！”

　　教室里响起了一阵暴风雨般的掌声，这掌声和着老师的语言，冲刷着大家沾满泥土的心灵，荡涤着我们遍布灰尘的情操。也许，若干年后，此情此景，依然会时时地浮现在我的记忆深处……

难忘的考试作文篇3

　　“同学们注意了，过两天考试。”老师投入地说着。瞬间，教室里人声鼎沸。正当同学们七嘴八舌地讨论时，我却坐在位子上追忆着XX时······那一次不同寻常的考试。

　　自从升入九年级，开始上健康课以后，我们教室里的一块黑板上就一直画着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。

　　在那个学期里，虽然这幅图一直画在黑板上，但老师从来没有提到过它。期末考试的时候，我们发现那块被擦干净了，而试卷上只有一道考题，就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置。”

　　全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过!”

　　“那不是理由，”老师说。“那些内容在黑板上存在了好几个月。”

　　我们在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试卷收了上去，撕碎了。“记住，”他告诉我们，“学习不只是学别人教给你的东西。”

　　我被这句话深深地震撼，它是我接受的最有意义的一次教育。

　　我在考场中，紧锣密鼓地做题。

　　寂静的教室中，监考老师像一位热爱竞走的运动员，一刻不停地在教室中巡查“敌情”。而我，当然是再心中打着自己的如意小算盘。定睛把目光向老师“发射”。右手中，那支勤劳的圆珠笔也缓缓地停了下来。左手慢慢地伸入衣兜，摸着早已准备好了的小纸条，手中的汗越来越多，那双大眼睛此刻也放下了眼皮，眯成小缝加紧对老师的“进攻”。不错！是时候了!开始行动吧！可谁知，自己的左手臂却像一个刚刚安装上的假肢，怎么也不听使唤。头上晶莹的汗珠伴随着一丝恐惧滴下来。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老师竟然朝我走了过来。霎时，知了的鸣叫声呢?听不见，可老师那响亮而有节奏的脚步声却如此清晰。太阳呢？看不见，可老师那双明亮澄澈的眼睛却如此之大。发现啦？不会的，我的动作不明显呀！哪会有什么事？

　　看着那双一步不停歇的脚，我呆了，左手中的纸条也被汗水浸湿了。看着老师那两颗钻石般的眼睛，我傻了，右手中的笔“逃亡”到了地上。怎么办?一定是发现了我的“地下工作”。自己的心缩成一团，眼睛呆呆地盯着老师那双越来越近的脚。快看！就要到了，还差一点点！我该怎么办？自己心中完全没有做好接受痛斥的准备。眼看手中的汗越来越多，心也缩的越来越小。眼睛向上转了四十五度角，正巧对上了老师那双明亮澄澈的眼睛。上天！我错了，再给我一次机会吧！快让老师转身呀！全完了。老师站到我的桌子旁，送给了我一个微笑，那双眼睛是那样的慈祥！我傻傻的回了个笑脸奇怪的是，心中却不像刚刚那样紧。老师缓缓地弯下腰，去捡会那支“逃亡”的笔，轻轻地放到我的桌上，脸上再次浮现出那慈祥的笑，轻声说：“好好写，抓紧时间！”她特意在“好好”二字上加重读音。我的心在那一刻，就像乌云一样疏散开来，露出了一个大大的，红红的太阳。对！好好写！我拿起笔，飞快地飞舞着。至于那张小纸条，就让它永远的睡在我的衣兜中吧！

　　这次考试给予了我一个不同寻常的回忆，还教会了我一个不同寻常的心态。

　　周一的班会，刘老师抱着一摞试卷走进班里。看着那些试卷，班上的同学们不约而同的发出一阵阵叹息。刘老师对我们说：“同学们，这节课我们来进行一场考试?”未等刘老师说完，一同学聚插嘴道﹕“老师，这次考试是关于什么的？”老师笑了，眨眨眼睛说︰“同学们，我们这次既不是语文测试，也不是数学测试，而是一次‘亲情测试’。”“亲情测试？从来没听说过”“莫不成是要考家人对你爱的指数？”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌的谈论起来了。

　　卷子发下来了，只是这一次考场里没有了往日沙沙的答卷声，因为这张卷子上写的题目让很多人都无从下手∶

　　1.父母的生日

　　2.母亲喜欢的饭菜

　　3.爸爸下班的时间?

　　我看着卷子上的一道道考题，第一次感受到了考试时的迷茫。这些题目是那么难答，却又那么简单。“同学们，这次的考试没有满分，也没有及格分。这次的考试，不是想要为难你们，只是想测测你们对家人的爱到底有多少，如果把这些问题抛给你们的家人，他们一定会不假思索的回答出来吧?”此时，班里响起了低低的抽泣声，一些女生们都红了眼眶，甚至哭出声来，而平日里调皮捣蛋的男生们也都沉默不语，班里异常的安静。直到下课，同学们也都久久没有离去?

　　然而，我的脚正要跨出门槛，门口一张糖果纸映入我的眼帘。在这条干净的走廊上，这张漂亮的糖果纸显得格外“刺眼”。这张绿色的糖果纸上点缀着白色的花纹，是那样的光彩夺目，但它却丢在我们班一尘不染的走廊上，显得如此不协调。当我看到这张糖果纸时，心里十分恼火：是谁这么缺德，随地乱扔垃圾！我本能地弯下腰，想把它捡起来丢到近在咫尺的.垃圾桶里，可又转念一想，管它呢，反正今天又不是我值日。于是我装出一副视而不见的样子，从容自若地从那张糖果纸上跨过去，和走廊上的同学玩得热火朝天，快乐的笑声传遍整条走廊，早把糖果纸的事抛到九霄云外去了。刚刚那一丝丝的怒火、愧疚和自责早已烟消云散。这糖果纸在大家的眼中似乎不存在一样。

　　第三节课是班队课。上课铃刚响，班主任老师“砰”地一声把门打开，一脸怒气。他大步流星地走上讲台，把手中的讲义夹重重地摔在讲台桌上。全班同学惊得目瞪口呆，因为班主任从没发过这么大的火。老师二话不说，稀里哗啦地从袋子里倒出一堆细细的小木棒。他请一个同学上去折一根，那个同学轻而易举地把这根小木棒一分为二。老师又递给他两根，他又轻松地折断了。接着老师给了他三根小木棒，他使出吃奶的劲儿，才勉强把它们折断。最后，老师干脆把剩下的小木棒全捆成一束让他折。那同学脸涨得通红，龇牙咧嘴，使出浑身之力。可这束小木棒硬如钢铁完好无损。陈老师收起木棒，眼神转到教室门

难忘的考试作文篇4

　　今天上午，老师告诉我们一个惊天动地的消息，下个星期二就开始期中考试了。这个消息对于有些人来说是喜上眉梢，也有的人心里在想，这么快又要考试了。老师花一话音刚落，我就想：我要好好的复习这次考试一定要考好，让老师，同学们对我刮目相看。

　　终于等到考试那一天呢，早晨我早早地起了床，妈妈给我做好了早餐，并且在我临走的时候吩咐，一定要认真做题好好检查，而且要把字写的工工正正的。我点头答应了妈妈。走在上学的路上。太阳公公刚刚升起，它那灿烂的笑容，好像在好像也在祝福我取得一个好的成绩！湛蓝的天空中有几朵白云，千姿百态，空气特别清新。

　　到了学校，我心里在想，今天考试的题能简单一点儿就好了。正想着看见老师拿着试卷面带笑容，走到家台上走到讲台上发下了试卷，让我们好好先看题，然后再做。教室里一片寂静，只有同学们哗哗的写字声。我做了一大半，一道难题也没有。心想这一次我一定能考满分。谁知就在这时半路杀出一个程咬金来。，一道难题摆在我的面前。我想了半天也没有做出来，就在这时，老师说遇到难题不会做的题要认真的阅读题，审清题意然后再去做。听老师的这一番话，我开始仔细认真的阅读起题来。一次不行，然后又读了第二次，第二次还是明白，然后继续又读了第三次。最后我终于知道了这道题怎么做了。

　　通过这次考试使我明白了一个道理，遇到难题的时候一定要认真，仔细阅读题，只有这样你才会把这道题彻底明白题意。它会启发我带我走向以后的考试旅途！

难忘的考试作文篇5

　　上学期的综合实践考试我特别记忆留心，因为那次，考验了我们小组的团结合作能力，也告诉我了一个道理：临时抱佛脚——越抱越蹩脚！

　　上个学期综合实践的主要任务就是学好杭州的知识，等到期末的时候，期末测试当然是必不可少的。但是这次期末考试的题目出奇的简单，需要组成小组，编小报，手抄或电子都可以，题目是“杭州与名人”。我大喜，这么简单的题目，这么长的时间，肯定够，于是玩了一个双修日，回到学校以后，才想起来这次考试，那么……那么用电脑做的计划就全部泡汤了，只有手抄了，要抄完那么一张A3纸，五天的时间，那太简单了！于是一拖再拖，拖到了礼拜三。突然有一个组员想起了考试内容，全组人心情霎时变得紧张，星期五就有综合实践课了，但是又有一个组员说了：“明天不是放元旦嘛？那么……！”大家立刻变得好放松，决定了，这次作业一定要在元旦里完成。一个元旦，哪有时间做这种事情呀！都玩呗！到了开学，到了星期三，一名组员再次想起了考试，全组人员脑袋里一片空虚，这次可没有放假了，这次可没有时间了，如果不能按时上交的话Ade，我亲爱的全优；Ade我的全优！只剩下这么两天了！这么办？这么办？我脑袋上一颗颗豆大的汗珠流了下来！我立即开始分配任务，没办法，电子稿铁定是不可能了，只有用手抄的形势了，但是今天动不了工，因为资料没有，稿纸没有，图片没有。只有让通校的吴启越回家去带了。

　　第二天，吴启越拿着优盘来到学校，我就以箭一般的速度跑到文印室，让蒋老师打印，领取稿纸，总算是把前期工作完成了，接下来就是没日没夜地抄写了。我带头朝着，抄累了，另外组员帮忙抄。组员们有的抄写；有的绘图；有的剪辑，一组人合作的可有节奏了！只要下课，组员们平时一个个往外冲，可是这次例外，都聚集到了我的位置上工作。

　　经过了一个晚上自修和一个上午地冲刺，小报终于收工，看着我们的作品，组员们意识到辛苦没有白费，一张图文并茂的小报，完全比那些电脑制作地完美。一张小报密密麻麻的字，五颜六色的配图，完全是天作之合。

　　经过评比，我们的小报获得了优，组员们一个个喜笑颜开。我们意识到了，不能临时抱佛脚，还好这次抱成功了，但是不可能每次都成功，我以后一定要急事缓做，缓事急做，急得事要保证质量，缓的事要快点做完，快点好。