看图作文

时间:2021-03-31 08:12:36 看图 我要投稿

【精选】看图作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的看图作文9篇,欢迎大家分享。

【精选】看图作文9篇

看图作文 篇1

  树爷爷住在森林里,他长得枝叶茂盛。可是有一天,树爷爷病了,一点力气也没有,叶子也都快落完了。

  这时,一只啄木鸟飞来了。啄木鸟问:”树爷爷,您这是怎么了?“树爷爷说:”我生病了。“啄木鸟听了,忙说:”那我来帮您治一治吧。“说着就飞到树爷爷身上,几下就啄出了一只小虫,一口吞了下去。他一连捉了好几条。

  树爷爷马上感觉舒服了,他说:”谢谢你!“啄木鸟说:”不用谢。“说着就飞走了。

  没过多久,树爷爷又变得枝叶茂盛了,他高兴地笑了。

看图作文 篇2

  今天,下大雪,我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

  到楼下,哥哥说:“咱们一人堆一个雪人吧!”我高兴地叫起来:“好!”说完我就戴上手套,我先滚一大一小两个雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿一个胡萝卜和一盒橡皮泥,我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子;又从橡皮泥盒里拿出红和黑两种颜色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成两半,团成两个小圆球,放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛;把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条,弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完之后我仔细一看,哦,还差两条胳膊呢,我就在草地上捡两根树枝,分别插在大雪球的左右两侧,我的雪人堆完,我要去看看哥哥雪人堆得怎么样。

  走到哥哥那儿一看,哥哥的雪人也堆完,我说:“哥哥,你堆的雪人真滑稽啊!”我趁哥哥不注意,一脚把他堆的雪人的头踢掉,哥哥大叫到:“你怎么破坏我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑着跑。

看图作文 篇3

  早上,森林里下着倾盆大雨,小白兔白白却一点也不害怕,因为它有一把大在的磨菇伞,白白一边哼着歌,一边走回家。

  在回家的路上,白白碰到了一只蚂蚁,一只蜜蜂,还有一只蝴蝶,它们都没有伞,全身上上下下都湿露露的,小白兔看了看它们,又看了看大大的磨菇伞,心想:“它们太可怜了,帮帮它们吧!”于是就把大大的磨菇伞高举在它们的头顶上,它们开心的笑了,跟白白说“谢谢”,就这样白白愉快地把它们各自送回了家,然后自己才回家。

  回到家后,白白发现雨停了,并且天气慢慢变晴了,白白脱掉了湿了的衣服,挂在晾衣架上,这时太阳公公使出全身的力气,灿烂一晒,并且竖起了大拇指,好像在说:“你真是个助人为乐的好孩子。”听了太阳公公的话,白白不由自主的笑开了花。

看图作文 篇4

  有一天,某地发生了地震,倒塌了很多房子。爸爸在家里安顿好受伤的妈妈后,冲向他8岁儿子的学校。那个昔日充满孩子欢声笑语的教室楼,已变成一片废墟。

  这时爸爸想着救人要紧,连忙冲上前线把孩子们一个个救了出来。可是,自己的儿子还没发现。爸爸问:二(1)班在那里?孩子们说:在那边。爸爸赶快跑过去,这时也不断有孩子的父母急忙赶来,都看到自己的孩子救了出来。但爸爸还在找啊找啊,大声喊:小明,你在那里?这时石板下传出儿子的叫声,爸爸,我在这。爸爸跑过来,就连忙用已经粘满鲜血的双手把石板翻啊翻啊,用了九牛二虎之力,终于把儿子救了出来。这时小明忙说:快去救里面的同学。爸爸说:都已经全部救出来了。

  此时,这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

看图作文 篇5

  今天,我看了著名漫画家华君武爷爷所画的一幅漫画-->. 该漫画的画面虽然简单,但内容却让人深思:在一个车站旁有 两个上车处,其中一个是普通乘客上车处,而另一个则是母子上 车处.可奇怪的是:在母子上车处站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“绅士”,而真正的母子却被挤到了“荒无人烟”的普 通乘客上车处。

  漫画上面的那些“绅士”真没公德心。他们的行为是那么的 令人鄙夷阿!众所周知,尊老爱幼是我们中华民族的优良传 统。老人、孕妇、幼儿的身体都比较虚弱,我们都有责任去照 顾他们。在公共汽车上很容易站不稳,拐弯刹车的时候,非常 容易摔倒,他们在这时候的却很需要别人的帮助,我们在这时 候应该给他们一份爱心,一份照顾。

  漫画上的那些“绅士”把自己当作一位目不识丁的假文盲, 对上车处的指示牌视而不见,为了争夺一个座位,而忽略了身 边真正需要照顾的妇儒。

  记得有一次,我在公共汽车上看见有一位老婆婆上了车,车 上的座位已经坐满了,车上的喇叭响起了:“请大家给有需要 的乘客让座。”喇叭不断地重复这这句话,可是车上的乘客还 是无动于衷。可想而知,现在的年青人是多么的没公德心啊!

  所以我呼吁:作为新一代的小学生,从现在开始我们要学会 关心他人、帮助他人的好学生,我们要把爱心撒向世界、撒满 人间,让需要别人帮助的人们,感受到人间的真情、温暖,世 界变得更加的美好!

看图作文 篇6

  放学了,小明在马路上远远看见一张五元钱静静地躺在地上。

  他走过去弯下腰捡起钱,心想:这钱是谁的呢?丢失的人应该很着急,我还是等一会儿吧!过了一会儿,一个小妹妹边哭边好像在寻找什么。小明走过去关切地问:“小妹妹,你为什么哭?”小妹妹说:“妈妈给我买冰棒的五元钱弄丢了。”小明说:“我刚刚捡到了一张五元钱,这钱是不是你的?”小妹妹说:“是的,谢谢你小哥哥。”于是小妹妹拿着钱高高兴兴地去买冰棒了。小明回到家把事情一五一十地讲给妈妈听,妈妈表扬他说:“你做得对。”

  小明拾金不昧的精神值得我们学习。

看图作文 篇7

  讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要。只有讲究卫生,才能有优美的环境,才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点,也是我们健康成长的.基础。

  当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱,

  我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些,更远一点吧!据科学家统计:中华民族的摇篮——黄河,近两千年来竟决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了!现在南极上空的臭氧层已经裂开,这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉!

  所以我要大声地呼吁:我们要保护环境!

  保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯,长大以后也就会成为合理利用资源,保护环境的新一代接班人。

  我们是小学生,我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外仍东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。

看图作文 篇8

  星期六,小刚和小明在小明家院子里玩。小明说:“我们吹泡泡吧!”小刚说:“好呀!”小明听了小刚的话,三步并作两步的跑进家里拿来了泡泡水。他们先把盖子打开,再把吸管蘸点泡泡水,然后再拿出来,撅起小嘴巴,轻轻地对着吸管缝一吹,一个个泡泡像调皮的娃娃一样蹦出来。

  就这样,小刚和小明吹出了许许多多五颜六色的泡泡,泡泡的形状是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫芦,有的像金光闪闪的宝石,有的像晶莹剔透的葡萄,有的像双胞胎兄弟永不分离,还有的像五彩缤纷的气球。一阵风吹过,泡泡随风飞舞,有的飞到了屋顶上,有的落在了地上,还有的飞到了小朋友们的脸上。只听见“啪”的一声,泡泡破了,泡泡水洒了孩子们一脸,快乐的笑声也伴随着他们。

  他们一直玩啊玩,玩的很开心。到了晚上,他们才恋恋不舍的回家了,他们相约:“明天我们再来玩。”

看图作文 篇9

  森林王国要举办才艺秀,小动物们跑回家练习。

  小猴子看见小兔在写作文,小猴子说:“我能和你一起写吗?”小兔说:“可以呀,那我们就从最简单的开始吧。”小猴子没写几个字,听到了外面的声音,小猴子一溜烟跑走了。

  原来是小熊在练习吹喇叭呀,小猴子问小熊:“我能和你一起吹吗?”小熊说:“可以呀,那我们就从最简单的曲子开始练习吧。”吹着吹着,小猴累了,腮帮子都觉得疼得难受,他就扔掉喇叭走了。

  小猴子看见了小鹿在跑步,小猴子说:“我能和你一起跑吗?”小鹿说:“可以呀。”小猴跑了几十米,就满头大汗,气喘吁吁,他只好回家了。

  比赛那天,小鹿、小熊和小兔都得了奖,小猴一个奖也没有。小猴垂头丧气地走了,他发誓明年一定要拿奖。

  可是小猴不改掉自己半途而废的臭毛病,那它明年依然一无所获。

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