关于开学之初作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的开学之初作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开学之初作文 篇1
今天,已经是开学的第二周了,按理说早就该进入学习状态了,可是却不然,大家仿佛还陶醉在轻松快乐的假期中。前几天如此,今天也不例外。
就说早读把,大家都像动画片里的懒羊羊似的,不情不愿的坐回到自己的位置,有气无力的拿起书,轻声细语的读起来。一时间原本青春活力的少年们,忽然变成了林妹妹。就这样读呀读,把原本朗朗上口美妙动听的课文,愣是读成了催眠曲,昏昏欲睡。这样的状态一直到陈佳意发怒才结束,每次都是这样,陈佳意不发怒就没有人愿意大声读,及时声音大了,你仔细听就会发现,有些同学滥竽充数,让别人的声音调大,自己已让“保护嗓子”。无论采取什么措施,都无法达到让大家都读的效果,除此之外,不在状态的事情还有很多。
我终于明白了班主任为什么一上课就让我们听那些劝学的文章,为什么要苦口婆心,不厌其烦地讲为学的故事了。
我们班的宝宝们都很聪明,但我认为:“自恃聪与敏而不学者,自败者也。”我同时也相信,这样的风气一定也持续不了多久,加油,为你也为我。
开学之初作文 篇2
二零XX年八月十七日,虽说已下着雨,但还是是暑假末。暑气未消,天还是那么热。何况又是小学毕业,真该好好享受一下这个假期。好好看看北京奥运会。但这一天,我却去报道了。
我踏进了新学校,进入了新教学楼,来到了新教室,坐上了新桌椅,见到了新同学,看到了新老师,拿到了新书本……我眼前的一切都是新的,新的有了,旧的呢?
唯一熟悉的就是我还是被分到了四班,和小学时一样。班主任开始讲话了:“同学们,你们能在一起同窗共读三年是一种缘分,很高兴你们能来到七年四班。这是一张运动服尺码单,大家回去把衣服的尺码号填上。”什么运动服,还不就是校服!我讨厌那凝固学生思想的中学校服。“还有,下星期上六天课,下下星期上四天课。每天上语文、数学、英语。今天回去写一份自我介绍。”
我一直在迷惘中度过一个半小时。唉!明天就开学了。
开学之初作文 篇3
安全教育是一个常抓不懈的问题,“安全重于泰山”,“剔除隐患,保证安全”等这些话时时提醒我们给学生讲安全,对学生进行安全教育。
开学有十来天了,每天晚上读报时间都要跟学生讲上一番,用领导的话就是“给学生播广告”,让学生听得能记住,你说上一句,他就能接上下一句。就像是一吃小面包,就想起“法式小面包,还是盼盼好”这句广告语。用这种反复说、反复听的方法去加深同学们的印象。我觉得自己做得还不错,从割草时要注意安全说到课间同学打闹时要有度;从安全用电说到不吃不干净、不卫生的食物;……反复宣讲我做到了,而且感觉自己还特别认真,心想肯定同学们不会再惹出什么乱子。谁知昨天的两次小事却让我稍有轻松的神经又拉紧了。
上午,陶志文的脚被玻璃扎破了,流了好大一片血,到诊所包扎之后回家了;下午,解俊华又跑到我办公室,慌张地说:“老师,我的手流血了,要去包扎一下。”我问是怎么回事,他说是在水管旁边冲脚时,把手按在了台子上,没看到台子上有一块玻璃……
我可真是既疼又恨啊。伤口在他们身上,可作为他们的班主任,我不由地就生出了一股怜爱之情,可又有一点怨恨:我整天讲,怎么就不注意呢。
现在我仔细想想,同学们不注意是真,要是我注意到了,把这些玻璃渣捡起来,或是提醒同学们注意了,不也可以避免这种情况的发生吗?还是没把工作做细啊。
十多岁的孩子,正是浑身有劲用不完的时候,我们对他们的安全教育不光要停留在口头上的告知,还要有实际的做法,这样才可能从根本上杜绝隐患,保证安全。
记得有这样一个故事,细节我说不来了,只记得是一个人把梯子竖着放在了来往人多的楼梯口,当然这个人也注意到了安全的问题,就在梯子旁边贴了一张纸条:警告,这里有梯子,请注意安全。这时又过来了一个人,看到这纸条后,二话没说,就把梯子由竖放改成了平放。并对前一个人说,这肯定不会出现梯子倒下砸着人的事情。故事中的第一个人是在提醒隐患,注意安全。第二个人是彻底杜绝了隐患。由衷地为第二个人喝彩。我想在我们对学生进行安全教育的同时,更需要故事中第二个人的做法:不光要提醒,还要注意剔除。
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