实用的难忘的开学作文锦集七篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的难忘的开学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的开学作文 篇1
25日晚上是一个难忘的夜晚，我怀着十分激动的心情参加了沃根精锐校区开学典礼。
在开学典礼上，同学们用饱满的热情、响亮的声音集体宣示，做一个勤奋好学、拼搏、奋斗的中国人。接着，学生代表向老师行拜师礼，感谢老师教导之恩。同学们表演了“少年中国说”“中国少年强”“我相信”等精彩的节目，我也参与其中，和同学们一起表演背诵了“弟子规”。王琳老师和优秀学生王良宇作了精彩发言。
通过这次活动我深深地感到，知识是我们飞向天空的翅膀，少年强则国强，少年富则国富，我要认真努力学习，长大成为一个对社会有用的人，回报我的祖国，报答我的父母。
我爱沃根，我爱老师，让我们高喊：“凝聚优秀，铸就精锐！”
难忘的开学作文 篇2
生活就像一个调味盒，喜悦、快乐、难过、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都汇集在里面。今天是开学的第一天，我背着书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到学校。
走进校门，我想：过了一个漫长的暑假，同学们的样子有没有变化呢？长高了还是长胖了呢？这个学期上五年级了，会不会分班呢？一连串的问题从老师我的脑海里一涌而出。
我走进五（4）班的教室，坐到座位上。同学们全到齐了，老师宣布：“现在开始分班……”顿时，我愣了一下心都实了，果然真的要分班，我想：我是留在本班还是被分到其他班呢？我的好朋友还会不会和我分到同一个班呢？我的心百感交集。老师终于叫到了我的名字，我和11个同学被分到五（3）班，却没有我的好朋友——小彬。我依依不舍地离开五(4)班，走进五（3）班课室，只见每位同学和老师都是新面孔。我找了个座位坐下。讲台上站着三位年轻有为、和蔼可的老师。啊！原来这三位老师就是我们的新老师，她们分别是教我们语文的冯老师，教我们数学的李老师，教我们英语的易老师。
坐在座位，我很快乐，也很难过—这种开学的滋味。快乐的是仍有11个旧同学分在同一班，又可以认识到更多的好朋友，和他们快乐地学习，快乐地成长。我和好朋友小彬虽然不分在同一班，但在假期里我们还可以通过打电话聊聊天，我难过的是要和相处了整整四年的同学各奔前程，我真想大哭一场，甚至梦想有一天我们五（4）班又能聚在同一班上课。但现实是不可能的。那一班旧同学只不过是我脑海中一个开学的伤心印记而已，我在难过之后也只能把他们转为淡淡芳香的美好回忆，就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓励自己：我在新的学期里，在新的班集体里，在新老师的教导下一定要努力学习，争取取得优异的成绩。
开学的滋味是酸的、甜的，令我难忘。
难忘的开学作文 篇3
今天学校在月坛体育场里举行了开学典礼，可真让我振奋!
但最让我振奋的便是新高一学生的军训表演。他们各个身穿迷彩服，显得队伍超整齐!
表演开始了!教官便带领他们跑到广场正中央。但他们踏步时，好几十人动作一致。当他们踏步时腿抬得一样高，远远望去真是视觉享受!他们训练得太棒了!在表演即将结束时，他们摆了个造型，超酷!全场人都给予了热烈的掌声!
我想新高一的学生之所以会表演的那么出色，肯定在背后付出了很多很多。我想只有付出才会有收获!
难忘的开学作文 篇4
今天是我上四年级的第一天。
哎呀!校车上怎么这么多人!连空座位都难找。总算到了学校，可我的教室，还有储物柜在哪里呀?东西都带齐了吗?我有点不知所措。我哥哥告诉过我上学第一天是不会有麻烦的，看来我不能同意他的说法。这时我的朋友告诉我其实储物柜号码和开锁密码已经寄给了每个人了。啊!我怎么没收到?这下我的麻烦大了。放眼看去，走廊上满是初一，，各年级的学生，他们似乎都知道自己该干什么，只有我是例外。
于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日王老师，然后问道：“请问K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的对话，说:“转身后直走，左边第一个教室就是K601。”谢过她后，我找到了我的教室。看来开学的第一天还没有我想象的那么糟。
一进教室，我就看到天平和烧杯，我一下就猜到这是一间科学课教室。教室的`墙上有许多图画，还有一个塑料的鲸鱼。我看到一位王老师，就向他走去，但心里有些紧张。我走到他面前小声地说: “我叫杜明道，请问你知道我的储物柜号码和开锁密码吗?”王老师抬起头，和善地答到: “让我看看。。。杜明道。。。啊哈，在这儿。”
我走回到我的储物柜前。这个时候走廊上已经恢复了安静，只能看见两、三个人。我用哥哥教我的方法开锁：向右转三圈，再向左转二圈，最后再向右转一圈。怎么打不开呢?我又试了一次，还是打不开。我突然觉得这锁今天我是打不开了。就当我快要放弃的时候，一位王老师向我走来，亲切地问道:“有什么困难吗?” 我不好意思地回答：“是的。”于是我告诉王老师我打不开锁，然后请王老师帮我打开。这以后，我奔走在各个教室之间去上八门不同的课，八个方向，每次课间却只有四分钟。这样一来我也知道了，在我的新学校里，不管在哪儿，什么时候，只要遇到困难，总能得到想要的帮助。
紧张忙碌的第一天生活就这样结束了。
难忘的开学作文 篇5
今天开学的第四天，我和王xx之间发生了一件难忘的事。
那天，王xx第一次来到我们宿舍，我想我要先给他个下马 威，让他尝尝我的厉害，我就向他挑战：“王xx，咱俩摔一 跤，怎么样！”他怯怯地说：“不――”我不由分说，上前就 把他摔倒在地，哪知他翻身起来，又一下子把我摔到了，并死 死的按住了我。我动弹不得，急得满脸通红，也羞得满脸通 红。他走了，我气愤的从地上爬起来，为挽回面子，我说：“看我怎么收拾他，我要让她真正尝尝我的厉害。”几个好朋友都劝我说：“你不要报复他了，他也是我们的新朋友呀！”我更气愤了，“我也有面子呀！谁让他让我当众没脸！ 我一直寻找报复他的机会，机会来了，我正在窗前写作业，一抬头，发现他正在跑步，我计上心来，快速跑到外面，偷偷到他跟前，趁他不注意，把腿横在了他的面前，他只顾和别人比赛没看见，一跑就结结实实的摔在地上，他哭了，被几个同学扶回了宿舍，我暗暗高兴，这回你知道我不好惹了吧！
晚上睡觉时，我躺在床上越想越觉得我很过分，我应该向他道歉，可这多没面子呀，但确实我错了，我很矛盾，最后我决定我要向他说对不起，老师说过知错就改才算男子汉，我推醒了他，郑重地对他说：“对不起”我的脸马上红了，可我还是很高兴。他回过头来，满脸忠诚地对我说：“我们是好朋友不是吗？”我说：“是的，这也我最大的愿望！” 从那以后，我和他真的成了形影不离的好朋友。
难忘的开学作文 篇6
今年的开学日有点特殊，比以往推迟了整整98天。在家里上了快三个月网课的我，今天终于盼到了开学的第一天。
一大早，我再次认真检查书包里是否带齐了口罩、密封袋、洗手液、消毒湿纸巾、干纸巾和、湿毛巾等。一切准备就绪，我穿着整洁的校服，背着沉甸甸的书包，兴奋地向学校走去。今天的天空特别蓝，空气特别清新，这种久违的感觉就像三年前第一天上学时一样。
踏进校门前，我开始放慢了脚步，心里紧张得像十五个吊桶打水——七上八下的，生怕自己太久没回学校，会不会走错课室了？会不会坐错位置了？会不会不认得同学了？这时，老师细心地给我进行体温测量和消毒双手，并让我从指定楼梯回课室。
终于来到课室了，课室里的黑板、荣誉栏、每一扇窗、每一扇门，都是那么的熟悉。咦，那不是上川吗？他又长胖了不少了！那不是小潘吗？怎么居家这么久反而变黑了呀？还有小陈，记得上学期他还跟我一样高，没想到这会儿他居然比我还高呢！看着一张张亲切的面孔，我多么想马上来到同学们身旁，一起叙叙旧、聊聊天啊！可是为了做好防控工作，我只能乖乖地坐在自己的座位上。虽然我只能用眼神跟同学们交流，但仍然掩饰不了我内心波涛翻滚一般的激动。
上课铃响了，开学第一课是新型冠状病毒防疫课。大家坐得端端正正，不敢交头接耳，课室安静得除了电视声，几乎听不到其它声音了。“小林，要坐直身子认真听！”同学们顺着声音望过去，只见谭老师正指着小余喊“小林”呢。哈哈，原来是因为同学们都戴着口罩的原因，我们的谭老师也认错人了。顿时，课室里响起了一阵欢乐的笑声......
伴随着欢声笑语，我们度过了特别而难忘的开学日！
难忘的开学作文 篇7
蓦然回首，四十余春秋，我如负重之牛，在教育园地里不辍地耕耘，采撷并饱尝了甜蜜的果实，享受和体验了不可名状的快乐，许多美好的往事在我心中打上了深深的烙印，但最难忘怀的还是那次特殊的（学生给我的）“开学典礼”。
那是刚刚开学后的一天课间，我刚坐下来打开学生的作文本准备批改，办公室窗前便探出几个小脑袋，接着一个孩子微笑着从半开着的窗户里递给我两个又红又大的苹果，有些羞涩地说：“老师，这是我给您的开学典礼”。正当我发懵时，又是一双双小手争先恐后地捧过来水果，糖块，递过来钢笔，日记本......此时，孩子们口中说的都是同一句话“老师，这是我给您的开学典礼！”。
这下子我更迷惑了。孩子们这片诚挚的敬师之情当然不难理解，但给您的“开学典礼”却让我百思不得其解！我思索着，甜甜而又好奇的思索着这句没头没脑的话的由来。
哦！我终于想起来了：每年新学期刚开始，学校定会举行开学典礼，且我校有一个习惯，都是在开学典礼的时候表彰上学期的“三好学生”，所以那些“三好生”们便一次次高兴地从我手中接过奖状、奖品。久而久之，学生头脑中形成了一个模糊的概念——“开学典礼就是“发奖品”，于是他们又将这个模糊的概念延伸，将自己对老师的敬爱之情用小礼物表示一下，故称作给您的“开学典礼”。
沉思中，我禁不住笑出了声。一笑老师这个辛勤的园丁辛勤的畅快、值得；二笑孩子们的天真、可爱、有趣，竟像大人们那样懂得“有来无我非礼也”；三笑“老师，这是我给您的开学典礼”这句话的新奇，值得回味。虽然从语法上讲这是一个令人费解的病句，可是仔细想来，它却是学生对老师教育工作成绩的充分肯定，对师生融洽关系的高度认可！
试想，那些辛勤的园丁们不为名，不为利，一生两袖清风，一向默默无闻，时时勤勤恳恳，事事讲求奉献，处处为着学生，为了教育事业呕心沥血，为了教好学生不遗余力，为了培养人才殚精竭虑，难道他们不可敬可赞吗？
再试想，面对如此“殊荣”，谁能不感到由衷的欣慰呢？然而，我还是立即走进教室，面对全班同学来了个“将错就错”：“同学们，从现在起，谁也不能再给老师搞开学典礼了，只要你们好好学习，老师比什么都高兴！”
回到办公室良久，这一幕依然在我的眼前萦绕。 为啥这么多学生给我搞“开学典礼”？——也许是因为我曾多次置妻儿生病于不顾，去给他们上课；也许是因为我在课堂上因为病体不支被送进医院，拔下吊针又匆匆走进课堂；也许是雨中我无数次地背着学生趟水过河；也许是我毫不犹豫地用自己的崭新的白手绢为学生紧急包扎伤口；也许是......
那次“开学典礼”，虽说简单而 短暂，可“老师，这是我给您的开学典礼”的诚挚、温暖、甜蜜的童音，却时时回响在耳边。每当想起它，我都禁不住好一阵激动，心里那甜甜的笑意，一下子荡漾在脸上！
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