【热门】开学作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的开学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学作文 篇1
眨眼间这就是开学的第3天了，感觉上不像放假之后的开学，倒像是周六日返校。孩子们过了一年长大了。越来越懂得体贴老师，上课的时候会面带微笑地望向老师，很少插话。晚修有4个孩子一时忘了轻言细语，于是被我杀鸡儆猴了一下，结果整个晚修静的连掉一根针都会听到，呵呵……
报到当天，最让人感动的就是诗婷妈妈把一大袋窗帘洗好了并扛上楼来，她还体贴的帮我把窗帘扣穿好。后来凯诺爸妈、尚泽爸妈、胡一泓爸爸帮忙把窗帘挂上去，翠绿的窗帘挂上去后，好多老师都奇怪，怎么你们班那么明亮呢？我想，明亮的不单是课室，还有我们的心……
开学第一天，我们迎来了外籍教师，整节见面课让孩子们笑声不断，外籍教师的幽默吸引了他们，相信走读生家长已经从孩子们的口中得知此消息了吧？今后一周一节的口语课对孩子们来讲充满了好奇，我班的第一节口语课明天就会见面了。
上学期买的共读书目孩子们保管完好，本学期和四（3）班对调，孩子们在开学第一天就拿到了本学期的共读书，于是在第二天回校的早读，他们用无比的安静，用心地读书迎接了我的到来，算是送给我新年最好的贺礼。
班级最新的动态就是共同体重建了，具体如下：
1、全班48人，分为8个共同体，每个共同体6人。
2、全班人员以表达、朗读能力分为6层，每层8人。
3、每个共同体的成员保证从表达能力分层中，每层中分一人。这样基本保证每个共同体（6）人的表达、朗读能力平均。
在重建共同体的时候，共同体和个人是进行双向选择的。第一层的人员坐定后，接下来每一层的人开始挑选小组的时候，都要问对方是否愿意和他一起学习、一起成长？如果有一方不愿意，可以做自我推销但不可勉强。如果两人同时看中一个小组，要进行自我推销。如果有两个小组同时选定一个组员，由该成员自行决定去向，小组可以做吸引工作但不可强拉。直到每个人都选定自己的小组，一旦选定，一学期不可随意背离自己的团队，有了矛盾自行解决，荣辱与共！
新的共同体在当天就制定了小组公约，由于我们既确保了小组的实力平均，也充分尊重了他们的自由选择权。事实证明，这样的决定是对的，这样由孩子们组建的共同体的确矛盾少了很多，这两天上课出奇的安静。
每年开学初都要进行ppt分享，到目前为止分享了十几人，其中李思宇仪态大方，有条理且响亮。叶恩彤能对每张相片说出自己的见解，是一个优秀的解说员，谢伟超声音响亮，前半截头总是看着ppt,到后来逐渐放松，可以和同学们进行眼神上的交流。李尚泽比较注重和台下的互动。如果把这4个孩子的优点集中到1人身上，那就是一个超级棒的主持人及解说员了。也就是说，家长在训练的时候，要注重以上4个方面。
剩余的同学就不太理想，要么声音太小，大家听不到，孩子们听不到就会吵杂，老师还得维持纪律。要么照着ppt上照本宣科地读，有的甚至读也读不熟。因此，接下来如果想给大家分享的孩子以报名的方式进行，只有在家中训练过得才可以报名，否则不予登台展示。
3天后，除了偶尔会有训练过得孩子登台分享之外，我们的一切教学将转入正轨。本学期学校的重中之重就是要迎接学校的教改新思路——以说为抓手，全面深化高效课堂实践——实施高效课堂基本思路。
看过博文的人应该都知道，本学期我们主要训练学生的口头表达能力，即说的能力，包括学生课文朗读、回答问题、自主展示、交流演讲等口头语言表达能力。希望通过训练让孩子们敢说、会说、能说!
看过博文《让孩子敢说、会说、能说——四（2）班值日班长训练方案》的家长也都知道，接下来的训练工作是一个相当大的`工程
日后需要大家配合的地方我会以博文、Q群、短信的方式发送，请大家关注我们班级的一举一动，保证配合到位，和孩子一起迎接这个充满挑战力、对成长影响甚大的学期吧！
开学作文 篇2
暑假就像迁徙的大雁，转眼就过去了，这不，又开学了，我带着迷茫走进学校，再次踏上了我的“学习征程”。
第一天，妈妈告诉我新教室在四楼，一听完，我的睡意立马溜之大吉，紧跟上来的是成千上万的焦虑：“那搬书还不得累死？”“搬书就一天，那每天搬饭菜桶怎么办？”“如果下课，刚刚下去不就打铃了吗？”在我踌躇不前时，妈妈对我大喊：“快去上学啊！”我突然惊醒，走进了校门。
到了教室，我发现同学们都是早起的鸟儿，但是没有虫吃。人人都心潮澎。看见大家都神气十足，我的心里也打起了鸡血，和朋友们讨论起来了假期生活，可没有人提起“作业”两个字，因为……嘿嘿，等会你就知道了！老师走进了教室，同学们异口同声地叫到：“老师好”，毕竟放假这么久，肯定也是会想念老师的啊！
“同学们好！”老师对我们说。可是，好景不长，接下来的一句话就扎心了。只见老师的嘴一张一合，手上下挥动，发出了60分贝的声音，说出了“收作业”三个字，虽然这是仅仅三个字，但对某些同学却是“晴天霹雳”！
之后，就是我们男生的工作：搬书。女生在教室里举头喝水，低头看书。而我们呢，却是举头搬书，低头也是搬书，这不公平！
第一天就没个好开头，以后还会好吗！
开学作文 篇3
在硕果累累的九月，我们迎来了新的一学期。我的心情又激动又高兴，因为我已经是行知小学五年级的学生了。
转眼间，开学已经一星期了，我也认识了许多新老师。赵老师最和蔼，每当我们犯错误时，赵老师没有发怒，而说：“狐狸尾巴收收好，我不想看见狐狸尾巴。”程老师最幽默，每当她说话时，总用最幽默的语言打动我们，弄得我们哈哈大笑。王老师最温柔，她很少生气，声音也很好听，她会跳舞，还会把脚尖立起来，我很羡慕她。
我还认识了许多新同学。唐嘉羚是我最要好的朋友，因为她很可爱，并且英语说的很流利，我作为英语老师的女儿，真丢脸呀！郑卓联是数学课代表，而且，她其它方面也很好，所有老师都喜欢她。我还有一个好朋友，叫沈文澜，是卫生委员，整天叫我“小果子”，我就喊她“超大果子”，我不生气，她也不生气，她还和郑卓联合伙儿叫我“老奶奶”，简直把我笑死了。
转来以后，同学跟我很合得来，老师也很喜欢我。在原来的学校里，老师只让我当一个语文组长，到这里来，竟然变成了卫生广播员。在原来的学校里，即使我学习好，也不是中对委，甚至连小队长都不是，到这，竟然变成了学习委员，这可真让我高兴，我一定要珍惜这个岗位，好好表现。
这个学期刚刚开始，我不能骄傲，而一定要好好学习，认真完成作业，做一个优秀的少先队员。
开学作文 篇4
我从小成绩就很好，经常受到别人的称赞。可是不知为什么我这个学期的成绩落得很后。有时候，我真得会恨自己，为什么不在考试的时候认真一些少错几道题？可现在不管怎样后悔都没用了。我唯一能做的就是认是认真学习，争取在新学期考个优异的成绩让别人刮目相看！我相信我能行！
开学作文 篇5
今天是我上作文班的第一天，也是开学的第一课，张老师在班里举行了一个活动，叫开学“点理”。一开始，张老师让一个同学做了一个举手的动作，我们都觉得这个动作太简单了，连小朋友都会做这个动作，简直是soeasy。
后来，张老师提了一个问题，老师问：“你们能做十遍，二十遍，一百遍吗？一天，一个礼拜，一个月，一年，一辈子吗？”
过了一会儿，张老师让我们做了十遍，我们做的动作很标准，接着张老师又叫我们做一百遍这个动作，这次同学们做的动作各种各样，有的停在那里，有的像大猩猩在招手，还有的像招财猫，还有的像广场舞大妈在跳舞。
这件事情告诉我们：无论做简单的事情，还是做复杂的事情都要认真，不能松懈，最后都会成功的，总之天下不会掉馅饼的。
开学作文 篇6
所见所闻 新的学期，学校的景色变了。学校旁边的小树苗都长出了一点点嫩芽，仿佛像一个个小娃娃一样好奇地地张望着这个多彩的世界。而花圃里的花儿也长出了小小的、可爱的花苞。
进入教室，我第一眼看到的就是一个月没有见到的同学。同学们有的长高了，还有的同学的身上长了好多肉，变成了名副其实的“小胖子”。同学们不仅长高了、长胖了，而且大家还都买了过年的新衣服，换掉了陈旧的外套。还有几个同学换了一种新发型，清新优雅、甜美动人。
我还发现，同学们的性格也变了，有的同学从表现不好变成了老师认可、同学喜爱的好学生；有的同学虽然有一点点退步，但我相信，他们一定会改变的。
不仅同学变了，老师也变了。我们的班主任秦老师或许是因为一个假期的休息，脸色变得红润了，身体也好了许多。而数学老师换了一种发型，变得更加漂亮了，当同学们刚看到她时，都还是一副难以置信的表情呢。
开学第一天的我 开学第一天的我，当回到学校的时候，我还没有立即打开学习模式。因此，上课时的“时时刻刻”坐端正的好习惯也不知跑去了哪里，在升国旗的时候，也没有端端正正地面对国旗，而是懒懒散散地站在那儿。我今后一定要改正这两个错误。
有缺点也会有优点，我开学第一天领读得越来越好了，我的嗓音越来越圆润了。而且虽然中途鼻涕一直往下流，但还是没有半途而废。也得到了老师的肯定。
新学期开始了，我要改掉坏毛病，做一个好好学习、天天向上、尊重师长、热爱劳动的好学生。
开学作文 篇7
新学期的帷幕拉开了，同学们都是新面貌。
踏进校园，就连一草一木都有变化：草，长得茁壮多了；花，也更变得香了。哇！校园里的味儿好熟悉啊！芳香扑鼻，书香四溢！碰上同学，都会有说有笑，很是愉快。
走进教室，向邵老师打招呼，邵老师依然那样端庄、温柔！来到座位上，老同桌正在那等着我，我朝他微微笑，他也朝我微微笑。
新学期，老师又重新给我们安排座次，我真的有些舍不得！这次，我做在第四排，跟叶定同桌，他是个强壮、活泼的男孩，看起来非常实在！我和他制定了“三八线”，如果超过三八线，被对方碰了一下手，导致写错字，概不负责。这条三八线，主要是为了规范写字姿势，不写字时，可不是这么严格的。
坐下去定睛一看，桌上有个打穿的洞洞，我怎么这么倒霉呀！可转念一想，有个小洞洞其实也不错，从小洞洞里朝下看，可以看见抽屉里得小东西。正好，书包里有个小木偶——眼睛、脑袋特别大，身体和大腿特别小，不知怎么的，竟又成了个独眼龙了，不过没关系。我小心翼翼地将他请入小洞洞里，哎，太高了，这可又要委屈你了，只能拱着腰板了。不紧不松，真不错，刚好容得下。再用力使它在小洞洞里“扎根”，让它伸出只“手”，就可以帮我提提小东西了。每逢下课，我都会把铅笔盒挂在上面，拿放方便。它，可还有个更妙、更绝的本领，也是我的拿手好戏——“邵家木偶戏”，这可不同于普通的木偶，这邵家木偶戏，就是让看客把脸贴在桌子上，从小洞洞里向下望，会看见木偶手舞足蹈，做出一些简单地动作，不时还会发声，甚是精彩！不用说，操纵它的，肯定是我喽。常常让同学乐得哈哈大笑。
上课了，我们精神饱满，认真听课。俗话说，良好的开端是成功的一半嘛！总是听得津津有味，以至于下课了，我们仍沉浸其中。
放学回家，心理依然想着快乐的开学一刻，脑子像录像机，回放着一个又一个精彩的片段。
开学作文 篇8
开学在9月2号，是我们开学的时间，现在，我们已是六年级的大哥哥大姐姐了，明年就要毕业了。
时间过得真是快啊，转眼间，6年了，当然，我们也是一天一天大的啊！这个学期，我们换了个数学老师，这老师是个男的，看上去很严肃，谁也不敢惹他似的，其实他也不是很严肃，郭老师跟我们上课的时候，总是会跟我们讲许多的过去基础，让我们回忆起来，这样上课会更好。
本来，我是跟上学期副班长坐的，又跟苏斌坐，不过我也不是很讨厌，可以，老师尽然让我和上学期的同卓再次坐，我很扫兴，不是跟她坐就有什么，是她实在太烦了，稍稍动下她的东西或者过卓线，就大哄大叫的，实在让人受不了，班主任还是原来的，杨老师已经带了我们4、5年了，她为我们付出了实在太多了，我们不知道怎么报答杨老师，我们没有什么东西送给老师，在说，送给老师，老师也不一定要啊，我们只好用实际行动来证明给老师看，就在考试里证明。
开学来3周了，我还是当回原来的语文组长和体育委员，不过多了个英语小组长，呵呵，也许会有人说：不过多比没有好啊。我可不是这样想，当组长要有自己的实力才可以当的，不是说当当看，不可以这样，有能力当就当，没有就不要当，这就是我要说的尽量学习好，为集体争光！
开学作文 篇9
开学了，我迫不及待地想见到同学和老师，开学的第一天，书都没有发全，所以，我们只用带两本书，分别是语文书和数学书，新学期我们都有自己的新任务，我和我的同桌是生活委员，是负责眼操和午休的，关风扇、关灯还有关门，我们是午觉起来，就到上英语课的时候了，老师说：我们长高了好多说完老师就开始讲课了，上完课的时候，老师给我们发了书，和练习册，上了英语课又要上美术课了，美术老师先给我们了解了一幅图，就给我们发美术书了，我们就回家了。
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