实用的开卷有益作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的开卷有益作文8篇，希望对大家有所帮助。
开卷有益作文 篇1
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚的这句话蕴含着他对读书的深深体会，也强调了阅读是我们生活中必不可少的一部分。
生活中经常见到两类人。一类是日复一日沉浸于手机中，一刻不停地聊微信，刷微博，不能自拔。而另一群人，他们在空闲之余和手机控是截然相反的，他们自己充充电，生活更加充实，更加精彩。他们广泛阅读，思维永远不会停留在这个时代，而是随着书香一起飘向未来。阅读让我们每一个人严谨、蜕变，遇见到更好的自己！
读书，让你遇见更完美的自己。如果你曾经是粗鲁的，那么读书久了，你慢慢会温文尔雅起来；如果你曾是愚笨无知，那么读书让你思维开阔，思考敏捷，多方面、多角度去思考问题；如果你曾经没有目标的，那么读书让你心胸宽广，去高瞻远瞩，树立远大的目标，并为之努力奋斗。有句话说的好：读书虽不能改变自己人生的起点，但可以改变一个人的终点。
唐代诗圣杜甫从小就酷爱读书。他读书不是浮光掠影地读，而是深入地、透彻地煮书，细细品味书中情节，感悟人物品质。正是这样博览群书，为他以后创作打下了坚实的基础，让他悟出了读书破万卷，下笔如有神的哲理，和小时候贪玩的杜甫判若两人——阅读让杜甫遇见了更好的自己。
伟大文学家高尔基也是如此。他小时候家境极为贫寒，10岁就在鞋店当学徒，老板娘三申五令禁止他看书。可这一切都不能磨灭高尔基对书的热爱，他为此甚至还遭到毒打。正是这样，即使身在逆境，也勤奋努力，坚持不懈，如饥如渴地读书精神，成就了他的未来，让他遇见了更好的自己。
古人云：开卷有益。读书丰富了我们的知识，开阔了我们的眼界，增广了我们的见闻为我们营造了一步步通往成功的阶梯，也让我们遇见了更好的自己！
开卷有益作文 篇2
“叮铃铃”上课铃响了，同学们都迅速的回到了教室，因为这是一节“与众不同的”辩论会。
老师走上讲台宣布比赛规则：“：辩论赛的主题是【开卷是否有益】比赛分为两方，一方是正方，一方是反方。正方的结论是开卷有益，反方的结论是开卷未必有益。正方分别为三、四组同学，反方分别为一、二组同学，每方分别有五个辩手与一位首席辩论官。如正方说服反方则正方胜，如反方说服正方则反方胜，最后胜负取决于哪方更具有说服力。现在比赛开始，请正方首席辩论官发言！”
“我方认为开卷有益，因为莎士比亚曾经说过书籍是人类进步的阶梯。没有书就会使人落后。”正方首席辩论官刚说完，正方的同学就响起了一阵雷鸣般的掌声。忽然，“啪”的一声，只见反方首席辩论官拍了一下桌子，满脸不服的站了起来，说：“读书的确是好，但是有好书也有坏书，万一有些人读的是坏书，岂不是会走向通往坏处的路？所以我方认为开卷未必有益！”同学们都纷纷竖起了大拇指，就连正方的队员也情不自禁的拍了起掌来。“我认为双方同学都说的很棒，但是这局反方的结论的确更好一点，所以我宣布这局反方胜”老师听了反方的争论后下定结论。“现在开始第二局！”第二局由反方先发言，反方2号辩手站起来说：“同学们，如果我们读了坏书，岂不是要跌入泥潭永世不得有翻身之日？”反方2号辩手刚说完，正方首席辩论官就站了起来，抢着说：“同学们，世界上有好书，也有坏书，但是只有一部分人才会去看这些书，我们中国有许许多多的名人，他们没有一位看过一本坏书，所以说，只要自己控制好自己，就不会去看那些坏书了。再说了，坏书也有坏书里的知识，每本书都是有知识的啊！”“胡说！”反方首席辩论官一个劲儿的站了起来：“坏书里怎能有知识？有知识也是坏的知识，学到了坏的知识，不仅不能让我们进步，还会让我们落后呀，再说了，你自己算算，中国的名人更多还是普通人更多呢！”这句话让正方首席辩论官，不知如何回答，他急的就像热锅上的蚂蚁。
忽然，正方2号辩手站了起来。正方首席辩论官黑暗的心灵顿时出现了一丝光芒。但是不料，2号辩手站起来结结巴巴的说了一句“我，我忘词儿了！”引的教室里的同学全都哄堂大笑。当然，正方首席辩论官，也已经对胜利没有渴望了。不经意间，只见正方3号辩手一脸严肃的站了起来，说：“同学们曾经有一句名言叫做“一日无书，百日荒芜”意思是，生活如果没有书的陪伴，肯定是无趣的，我们一定要多看书那样才能增加我们的知识，所以我方认为开卷有益！”又是一阵热烈的掌声。老师夸赞道"以理服人，好哇！"反方3号辩手也站起来了"可是曾经也有一句名言，说的是"书如药也，善读之，可以医愚"对，这种药就是书，但药也分为两种药，一种是良药，可以治病，一种是毒药，可以置人于死地，正所谓好书是良药，坏书是毒药，读了坏书的人会失败而中毒身亡，而读了好书的人，会驶向成功的彼岸！"正方首席辩论官站了起来，反驳道“失败就失败吧，我们可以知错就改呀！况且失败是成功他妈！”正方首席辩论官又把大家逗笑了，就连老师也笑得不亦乐乎。这次辩论会大局已定咯！老师宣布：“我宣布，此次辩论会，反方获胜！”同学们都拍起了欢乐的掌声，而这次辩论会也在掌声中结束了。
辩论会圆满结束了，我个人认为开卷有好处也有坏处，因为世界上没有十全十美的'人，也没有十全十美的书。
开卷有益作文 篇3
有人说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益。”如果你问到我，我会不假思索地说：“我认为开卷有益！”
我听到有人反驳：“开卷未必有益，书看多了，思想会很复杂，而且看那些不健康的书对身心还会有害！”但是，你想想世界上有许多关于读书的名言：“书籍是人类进步的阶梯！”“书籍是全人类的营养品！”如果照你这么说，那些名人名言就是名不副实的？就是徒有虚名的？就是胡说八道的？就是胡编乱造的？我觉得不是！如果你没有认真读书，怎能辨别它到底是不是所谓的“坏书”？到底是不是不健康的书？就算它是“坏书”，那它也是书，也有益处，大到使人大彻大悟，痛改前非；小到可以学会几种写作的方法、几个词语、甚至几个字！这些都是读书的益处！
我又听到有人说：“以前有个少年，看了武侠小说，以为自己会轻功，结果坠楼死亡！”尽管你再举出一堆因书而堕落、疯狂、犯罪等事例，但这又能说明什么呢？只能说明看书的人心术不正，不能归罪于书！如果你拿刀去砍人，能怪那把刀吗？？
古今中外，有许多爱读书的人，宋太宗就是其中一个。宋太宗赵匡义的政事十分繁忙，有时大忙无法读书，他也会抽空补上。还有文学家曹雪芹，“批阅十载”、“增删五次”方成《红楼梦》。
开卷，可以修身养性，提高人生境界，走上成功之路。开卷只有益没有弊。不读书者不成材，读书者自成仙。
开卷有益作文 篇4
回忆起前天的辩论赛，我又激动又觉得有点可惜。激动是因为回想着辩论时的紧张与开心，可惜是因为我队并未把握住辩论主题。
“ 叮叮——”对这节课是我期盼好久了，前几天我就准备好了辩论稿，终于开始上课了!这场辩论会的主题是开卷有益和开卷未必有益。正文支持开卷有益，而反方认为开卷未必有益。
我支持正文。 我方先由第一辩手刘蕴颖上场，她铿锵有力地说：“沙士比亚说书是知识的源泉，看科谱类的书能够增长知识，看故事书能够丰富你的想象力，所以我方认为开卷有益。”没想到反方“大将”郭栩然听到发问：“要是一些年纪小的同学看漫画，能增长知识吗?”糟了，我一早准备好的答案已经用不上派场了。接下来我的思想一下子变得迟钝了，一紧张又不敢站起来辩论了，我只能紧张而又矛盾地看着对方占了上风。可是如果我方不回答对方提问将会让对方领先一分，想到这，我马上举手说：“漫画书只量用来调节心情的，低年级的小同学都是由家长带领着买书的，而高年级的同学有自制能力，就不会买这些书。”倒霉的是我的回答一下子就被反驳了回来，反方认为家长太忙，很多时候是让孩子自己去买书，所以还是不看书的好……
这下完了，我似乎呆住了，好不容易等到了下课。课后老师对正方同学说：“语文书里全是对我们有利的证据啊!”经过老师这么一点，我终于明白：读书，是好事，但是要会选择好书，还要学会运用学到的知识呀!
开卷有益作文 篇5
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有多读书人才会进步。
无论古今中外，只要多读书就会受人尊重；只要多读书就会学得更多知识；只要多读书，就会升华一个人的品质。
书是一把梯子，辅助着我们走上更高的殿堂。严文井之言：“读书，人才更像人。”说的就是这个道理。古时大将吕蒙，多次立功却因没文化而未曾升官，在孙权的劝说下开始在书中学习，最后担任了大都督，统领全国兵马；明朝开国之首宋濂，家贫却又酷爱读书，不惜当掉衣物考入学馆学习，后因知识渊博，成为了治国不可缺少的文臣；诗人范仲淹读书万卷，写出的诗文精妙绝伦，一生忧国忧民，受人尊重。开卷有益，一个人就算在某个方面出众，但如果不读书仍不会得到重用，只能在原地盘旋。一个人虽然没有出众之处，但善于读书，就一定会被重用，走上更高的领域。
古代贤士之臣，都因识得群书而被重用，今天在求得知识的我们，更应该学习他们读好书、多读书来提升自己的地位。
书是一面镜子，使我们能够找到缺损，更加完善。欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”毛泽东善读兵书，借以书中文来调整自己的战略方式，最后使新中国成立；马克思善读政书，借以政书中的观点来斟酌写述自己的《资本论》，使得“马克思主义”思想影响世界各个国家，纷纷借以此书来调整政权；司马迁，为著《史记》跑遍大江南北，阅览通史，修著《史记》，最终一本“史家之绝唱，无韵之离骚”的佳本诞生于世，延传古今中外。
当我们在做一件事时，书就是一面写实镜，你可以借书中的知识来判断自己的对错，来改正完善自我。书籍无多少之分，也无大小之分，只要你读了就会有收获。
书是一把度量尺，衡量着我们的尺度；书是一叶扁舟，承载着我们漂向梦想的殿堂；书是一阵顺风，使放风筝的人放得更高。
莎士比亚言：“书籍是人类知识的总统。”开卷有益，人生需要书籍来升华自己，只有从书籍中学到知识，人才能在现实生活中找到自己。
开卷有益作文 篇6
老师常常对我们说“开卷有益”，意思是：只要翻开书本，就会有收获，通俗点来说就是书对人很有益。虽然如此，可小时候的我对于书简直是毫无兴趣，最有趣就是玩。
三年级的一天，我与往常一样做完作业，然后站起来准备与几个小朋友去玩游戏，可我叫破了嗓子，喊了半天才有一两个人零零散散的走过来，我便好奇地往教室里一看，原来他们三个一组、两个一对都围在一块儿看书呢！“这么少怎么玩啊？”我小声嘟囔着，无奈之下我只好解散人群，很不情愿地向同学借了一本《查理和巧克力加工厂》来看。这时好像有两个小人在争吵，黑小宝说：“嘿！你明明不喜欢看书，还装模作样，别看了！”，白小宝说：“大家都在看呢！去看看吧，说不定你会有收获呢！”怎么办，看还是不看？经过一番激烈的思想斗争，我决定看书，白小宝胜利了。
书借来了，我回到座位上轻轻打开它，慢慢地读了起来。还不到十分钟就只有一行记在我心中慢慢出现“好看，太好看了”也难怪这世上有许多伟大的名人留下数不尽的名言，而最多是关于书籍的。我不仅车仅在书中，跟随这查理去体验他们生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣……
读了这本书后，我明白了只要是贪得无厌的人，就永远得不到好果子吃，只有既听话、认真听别人衷心地劝告的人才能得到别人的敬佩。去面对看似不公的人生、人生的冷漠就要如同小查理一样开心、乐观，只有这样乐观向上的精神才能激励着我们前行以及面对坎坷时的信心。
现在，我终于明白了“开卷有益”这四个字是多少古人用尽一生的心血总结出来的道理，的确开卷有益。
开卷有益作文 篇7
星期五下午，雨珠袭来，但是我们同学的辩论会却没有被雨珠干扰。
切入正题人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天，我们班级就围绕这个话题展开了一场有趣的辩论会。
正方同学首先发言：“我认为开卷未必有益，看一些漫画书或者影响我们学习的书反而对我们有害。”她的话音未落，我们反方辩友同学猛然站起来道：“我认为开卷未必有益，分明多数书都没有益处。”
正方立刻站起来反驳道：“我认为开卷有益，书既能丰富我们的课外知识，又提高了我们的阅读能力和写作水平，难道这不好吗?反方辩友，刚才你说不好的书会对我们造成一些不良影响，难道我们周围的好书还不够多吗?总之我认为开卷有益。”反方辩友同学这时也猛地站了起来说：“我认为开卷未必有益，正方辩友，你说漫画书会不会影响我们的学习.”
反方辩友马上又站起来道：“是啊，漫画书影响我们学习而且有些同学一看就痴迷到忘我境界，而且忘我境界用错了地方.”
正方辩友拍桌子站了起来道：“我也很喜欢看漫画书，但我是临摹着画画，学习的。”反方辩友6个同学一同站了起来气嘴八舌开话但最终还是我们反方新来的同学开了话：“正方和反方可以说我都支持，正方说多看书对自己有益，对没错，反方说看漫画书不好也没错，政府也会帮我们清除一些不好的书，所以我认为双方并没有什么错。”
一句话震撼了全班，雷鸣般的掌声马上响起，一下子进入最火热阶段。
一节课的时间很快就过去了，虽然正反两方一下课又是一番口舌之战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷未必有益。因为我还是认为漫画书还是不好，干扰我们得到知识，而且一旦看的入迷就会看的很晚，影响休息。但我很喜欢这次班队课，希望以后能多找些像这样的话题在班级里辩论，因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力，又能增近我们同学之间的友谊，而且也能增长知识，所以我喜欢像这样辩论会。
开卷有益作文 篇8
对于开卷是否有益这个问题，每个人的想法都不同，所以我们在班上展开了一场激烈万分的辩论赛。我们这些辩论开卷有益的女生作为正方，那些辩论开卷未必有益的男生作为反方，而我很荣幸地当上了正方的一名二号辩手。就在辩论赛马上就要开始的时候，原老师请双方的三位主辩手到讲台前就坐,这时候,我的心像安了弹簧似的怦怦直跳。“我一定不能让我们正方输掉，我一定要努力反驳反方，一定要让他们无话可说！”我在心里大声喊道。
辩论赛在原老师美妙的声音和同学们热烈的掌声中开始了。
“下面有请正方一号辩手发言。”大家都用雷鸣般的掌声欢迎我们正方的一号辩手宋佳音上台发言。“加油，你能行！”我用鼓励的眼神目不转睛地盯着她,期待着她精彩的表现。宋佳音并没有那么紧张，她依然像平常总结那样,非常淡定,她优秀的表现给我吃了一颗定心丸，再也不那么紧张了。但老师这一轮给我们的成绩却令我们大失所望，老师只给了我们一分，而给了反方四分，看着反方辩友欣喜若狂的样子我心里可真不是滋味呀。所以，胜利这个念头被我的心抓得更紧了。
该二号辩手上场了，同学们又以震耳欲聋的掌声欢迎了我，我从容地走上讲台，大声念出我的观点。念的时候，我尽量使我的声音变得不再颤抖，而且，看着正方的同学们对我期待的目光，我想，我可不能让正方输在起跑线上。因为我被这种力量鼓舞着，所以我念得更加卖力了。差不多过了一分钟吧，我的发言结束了，我快步走到座位上，认真倾听反方辩手的发言。反方辩手也发言结束后，老师又开始了年这一轮的评分，我们正方获得两份，反方获得一分。等到三号辩手也发言结束后，我们开始了自由发言。
这个环节，我们一直不分胜负，终于佳音用一段话把他们噎住了，哈哈哈！在这个环节中，我们正方先得一分。反方为了增强势力，有人还举起了反方必胜的牌子，哼!你们以为我们正方会理你们吗?我们不管那些骚扰,继续反驳反方。
就这样，在不知不觉中，一节课过去了，我们的辩论赛也结束了，这次辩论赛是令我回味无穷、难以忘怀的一件事。
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