【精选】开卷有益作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的开卷有益作文6篇，希望对大家有所帮助。
开卷有益作文 篇1
大家都很熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书也是社会生活的反映。读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以让我们进入智慧的殿堂。
在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
我们的知识就像一个很大的水库，水库里面的水，就像我们头脑里面的知识，水越多，知识就越多，如果，我们读到后面，就停止在那里而不继续下去，那水库里那些水就慢慢的干涸，只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的头脑见见丰富的知识，而不会大量流失。
开卷倒底有没有益，我想让事实说话。古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?正是因为开卷读书，他们成为了著名的作家，孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》;司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋······高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书才能增长知识，使人智慧。如果我们一点书都不读，那知识从何而来的?而且，现在关于读书有益的名言也都有许多。大家说一说，这么多的名人总结出来的经验，难道不能充分说明“开卷有益”吗?
“读书破万卷，下笔如有神。”读书是有好处的，同学们快快行动起来吧!
开卷有益作文 篇2
“书犹药也，善读之可以医愚”这是汉代刘向的名言，意思是：书就像药一样，多读就可以治好愚病，有许多古今中外的名人非常爱看书，像范仲淹、华罗赓、张广厚、鲁迅、周恩来、毛泽东......
毛泽东主席就非常热爱看书，有一次，毛主席出差到武汉，他每天都坚持看书，毛主席的床上、办公桌上，连饭桌上都有书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页，每当看着书，毛主席就忘记了睡，忘记了吃，毛主席一生读过多少本书，没法估计。
鲁迅小时候，不仅十分酷爱读书，还十分喜欢抄书。
孙康他从小手不释卷，夜以继日，乐书不疲，他每天都离不开书，为了读书，家里的金济出了问题。可是，他还是很爱看书。一个寒冷的夜晚，他离开了家，发现一块雪地被皎洁的月光照着，格外明亮，十分好看书。于是，他跑回家去，取出书来，在雪地里读了起来。他天天读、夜夜读，没有一刻不读书。后来，他成为了一个名重一时的大学者。
看了这几个故事，让我们知道了这几个名人的读书故事，还不让我悟出了几处好处：这读书，可以使我们提高写作水平，多读书，可以提高我们的于都水平，因为，书记是人类进步的阶梯。
开卷有益作文 篇3
正方辩论；开卷有益，我们可以从各种书上寻找资料，扩宽思维，扩大知识面。我们还可以从书上学一些道理，懂得我们做人要具备那些；如借材喻人，把老黄牛比做人的精神，挑山工，一本教科书。我方认为开卷有益，同时我们同学喜欢看科幻小说，这样也可以帮助我们写作文。
反方辩论；开卷未必有益，那些不健康的书看了反而有害。再说有的同学喜欢看武侠小说，那些同学模仿上面的人物，并且和同学互相斗殴。同时看武峡小说，假如仿照那上面说的[空中飞人]一下子从五楼跳下去怎么办？小命也没有了，保不住了。这就是我们班开的辩论会。
我的观点是开卷有益，因为书是人类进步的阶梯，他引导我懂得了我国的四大名著，中华民族的辉煌灿烂，书籍中不仅可以懂得许许多多的启示外还可以读懂人物的语言特点，还可以与作者得到共鸣，所以我认为开卷有益。
在这里告诉大家，古人说的话也不一定对，开卷不要太过于引经据典，我看见别人能说出来的，你和何尝不可。大胆的尝试一下吧，或许，综上所诉的证明了开卷有益，也要有选择。切不可乱开卷，否则没有好的收益，而且会误入歧途，开卷有益。
开卷有益作文 篇4
午后，总喜欢和儿子一起读几页书。这不，刚刚读过黄蓓佳的短篇小说《小河流过门前》，儿子急忙说了一句：“读这篇文章没有感想”。“什么？”我有点吃惊，以前读完一段文章，儿子总能说出点什么来，或多或少的总有些感想。今天冒出这样一句没有感想的话还真是出乎意料。
“真的，妈妈。这篇文章写的就是我们这些孩子身上的事，调皮、捣蛋、爱玩、闯祸，但心底儿是善良的，我觉得就像写我和我的朋友，很平常呀，所以没有什么感想”，儿子解释说。
呵呵，原来是这样呀！的确，这篇文章描述的很自然，很朴实，一群调皮而又机灵、狡黠而又善良的孩子，假期里下河摸鱼、和大妈争吵、被妈妈关禁闭、修码头上活动的石板，平常的孩子，平常的语言，平常的对话，就是生活中的几个活生生画面的组合。难怪儿子说没有感想，看来儿子眼里的感想就是上升到什么理论或道理。
我看着儿子，问：“你有没有发现，这里面的语言写得很美。”
“这个……，我觉得是这里面的话写得很活泼”，儿子想了想说，“你看，文章开头：每年暑假，是我们最快活、也是爸爸妈妈们最头疼的日子。怎么说呢？你到我们院里来看看就知道了——大大小小几十个，尽是一个赛一个的“猴王”……，还有‘暑假总归是暑假，老师不能把我们拴在裤腰上呀！’，还有……”，儿子边翻书边读给我听。
我听儿子读完，高兴的说：“这些语言真的写得很活泼，看来你读得很细呀”，停了停，我又说：“我也发现了文章的一个写作特点，文章中很多地方都是用一些形象的语句来表达一种事或心情。比如：写鱼多的时候，作者写‘乍一看过去，好像满河里都是鱼眼睛似的’，用‘闷得人汗都出不来，直想张着嘴喘气’写出了天热，还有当‘我’被关在屋里时，心里烦闷，总觉得时间过得很慢，作者这样写‘桌上那只闹钟，就像被谁灌了一肚子胶水似的，粘住啦，不走啦’……”
“对对对，这样的写法很好，如果我写这样的文章，我就写不了这么生动、活泼”，儿子说。
我说：“是，我们可以学习她这种写作方法，把一个很平常、很普通的事写得生动活泼些。”
儿子瞪着眼睛说：“哦，看来没有感想也得读。一篇文章一定有好的地方，可以学习的地方。”
我说：“是呀，有的文章里面蕴含着一定的道理，会激发人的各种情感，有的文章写的是普普通通的事情，或者描写优美的景色，或者介绍一种事物、一件物品等等，我们读书时既要领会文章中蕴含的道理，也要学习作者的写作方法，这样的读书才有收获。”
儿子点点头，拿起书，又细细的读起来。
开卷有益作文 篇5
开卷有益，读书是有好处的，莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，读书增长知识，增加智慧。文学家鲁迅说过：要把文章写好，最主要的还是多看书。因此我们班有几个作文写不好的同学，就是不喜欢看书造成的，所以他们应该多看点课外书，这样才能提高写作水平。
读书可以积累好词好句，以边考试取得好分数，我就是因为平时看书多，所以每次考试都能取得好成绩。
小学生更应该多读书，只有读书多了，才能为初中、高中打好基础，如果现在打不好基础，以后就会成为“书到用时方恨少”的地步。
读书是很好的，有人说，读小说就像是在与书的作者（另一个人说话）当你读的久了就会发现，你已经和这本小说成为朋友了，并新交了个名字叫做书的`好朋友。
读书应该持之以恒，不应该半途而废，宋朝的著名丞相范仲淹，每天完不成要读的书就不去睡觉，是在扛不住困意，就用冷水洗一把脸来提神，直到读完今天要读的内容，才去睡觉。
著名学者闻一多先生，一“闻”到书就醉，就像酒鬼见了酒，在他结婚的时候，家里张灯结彩，宾客满堂，鞭炮声噼里啪啦，当新娘、新郎拜堂时，却到处找不到他，后来在书房找到他时，他仍然穿着旧装，拿着本书聚精会神的看着。
书看多了还可以出口成章，以理服人，不仅可以说的别人心服口服，还会给人留下“君子动口不动手”的文明印象。
读书不仅增长知识，还能陶冶情操，读书的乐趣回味无穷，我们要多读书，读好书，开卷有益，我急呼那些不爱看书的同学，也来体会体会开卷有益的好处吧！
开卷有益作文 篇6
今天是放假第一天，从学校借来《心灵写诗——李镇西班主任日记》，开卷有益，只读了这本书的序和第一篇日记——第一天的见面礼，就学到了很多。
首先，知道自己也是个很幸福的人。因为李振西的自序里这么写着：我和学生一起早读，然后备课，上课，找学生谈心，接待家长，批改作业，看学生随笔......每天的生活平凡、琐碎、忙碌而又充实，因为我每天都在实践着，思考着，感动着，幸福着。李老师的这些幸福我也在每天经历着，体验着，时刻都在品味着甘美的幸福滋味。所以我理所当然的是幸福的人。
其次，知道了教育实验致力于造就反思型的教师，作为一名数学教师，对新教育实验认识不透，现在有了初步的认识。文章里写着：写作便是反思的形式之一，写作不单纯是写作，它与实践相随，与阅读同行，与思考为伴。
第三，知道了写作的方法。我经常提起笔来，不知道从何处入手来写，李老师的书里这么写着：写作就是要真情实感，随心所欲。还要遵循一个原则，绝对的真实，只看当天发生了什么，我便记录什么，绝不做“伏笔”或者“铺垫”，忠于每一天的教育现场——真实的人物、故事、细节、环境、气氛、挫折、等等，同时也忠于每一天的教育感悟——真诚的反思，剖析、体味、感动、喜悦、困惑、焦虑、等等，如实记录，这些反思记录要成为：一段生活的定格，一页历史的缩影，一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一簇创新的火花，一道理想的光芒，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵......。
第四，我明白了自己所带的班集体之所以没有脱颖而出，我这个班主任有着不可推卸的责任，因为我：是在管理，没有走进学生的心灵，而且忽略了与学生生活之中的细节。班主任工作最重要的不是管理，而是走进心灵，而且必须从第一天开始，从细节开始。
第五，我还知道自己身上存在很多影响自己发展的缺点，就如李老师笔下的“他们”。李老师送给他的学生一句话，“我们和他们不一样。”李老师告诉他的学生：“我们”指的是有志向的人，“他们”指的是自甘堕落的人，他们可以浑浑噩噩的过日子；他们可以沉迷于电子游戏；他们可以追逐庸俗；他们可以没有理想，他们可以放纵自己的懒惰，他们可以虚度光阴；我们却不能，因为我们和他们不一样。自己就如李老师笔下的他们，他们的缺点我都具备，虚度着光阴，浪费着生命。幸好，李老师还给指明了道路：通过学习，通过书籍，与人类历史上的精神大师对话。
拿起书本，学习不到20页，却学到了这么多知识，开卷有益！明天继续！！！
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