【精品】菊花作文汇编五篇
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的菊花作文5篇,欢迎大家分享。
菊花作文 篇1
孑然而立自香浓,摇曳生姿秋色中。直面寒风铁骨在,迎霜展蕊诧新客。
正值深秋,是菊花怒放的时候了。不知会不会有“欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱,孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟”的风景。可惜,傲菊除了给百花凋零增添另一丝冷清之外并没有带来生机,失落的菊是不能带来快乐,只是徒添伤感而已。她为何还不放弃!
“迎风独立不妖娆,傲骨凌霜品自高。”菊的品格,菊的精华难道随着岁月的磨砺已经消磨殆尽了吗?不。她只是在寻找,在寻找——知音。
——题记
她在寻找“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明;她在寻找“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的元稹;她在寻找“荷花已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”的苏轼。
她从不把自己的异彩献给那些伪君子,更不会把她的芳华尽展给那些真小人。只求那可,一诉几世无奈的真隐士。可是莲已败,无可诉。
日复一日,年复一年,她怕了,也累了。未曾有人能体会她的心声;未曾有人能感怀她的无奈;未曾有人能支持她的信念。
为何!为何!古时的人们把她当作异类,是因为她不愿同流合污,而今人观赏她,是因为这是崇尚的潮流,可笑的是今人表面上推崇她,背后却是勾心斗角。客厅中摆着她,是为了显示自己的清高。
她不甘,她不弃,她不愿,她不怕。不怕会堕落凡尘。不怕近墨者黑,不怕出淤泥,不怕灯红酒绿。
但她恨。恨,无人真心为她高歌一曲;恨,无人真心与她共赏明月;恨,无人真心听她倾诉。她怕了,怕抓不到最后一缕清新。
奈何!奈何!她在哭,她在涕。可是无人知晓,无人为她排忧解难。她无泪,亦无语。泪已干,语已尽。
天越冷,菊越艳。犹如红烛烧到最旺的`那一刻,虽然旺,但那是最后一点光芒,迎接她的是黎明。菊虽艳,是因为这是金秋的最后一搏,迎接她的是彻骨的寒冷。秋去冬来,她在慢慢凋零。
她无悔,无悔于这次绽放,无悔于这次寻觅,无悔于这次失败。
又起深秋,菊花依旧怒放。那畔菊花,为何而开。
评点:
细读全文,便会对菊的喜怒哀乐,对菊的孤傲性格以及对菊的傲霜雪的勇敢精神有了深层的了解。作者把菊所特有的品质和精神用拟人手法表现出来,活化了菊,也活化了文章氛围。文章多处用词的形式写,有韵律感,而且诗词的引用让读者更加了解了菊,增添了文章华彩。
菊花作文 篇2
金色的秋季悄悄来临了。深秋是瓜果、稻谷成熟的季节,也是花朵凋谢的季节,许许多多的花朵都在这个美丽的深秋低下了头,而有一种花朵,在这个金秋却竞相绽放了。
我家楼下的绿化带里,全是人们自己种的菊花,近日来,花越开越多,一排看过去,就像一个大花圆一样。菊花的颜色非常的多,红的似火,白的似雪,粉的似霞。菊花的茎是墨绿色的,十分的坚硬,但十分的细,就像一根铅笔芯。一根铅笔芯般粗的茎竟然能举起一朵那么大的花,而且秋天的风又是那么的大,我可真担心菊花它能挺的住吗?但是菊花并没有倒下,而是坚强的绽放在那里。在生活中,菊花这种坚忍不拔的品质十分值的我们学习,我在学习上如果遇到了挫折,我就会想起菊花,它真的让我受益非浅。菊花的花虽称不上极香,但你如果仔细的嗅着,你就会觉得菊花那种怡人的芳香让你精神抖擞。
晋朝的大诗人陶渊明甚爱菊花,作出“采菊东篱下,悠然见南山”的千古名句。而《爱莲说》中的“菊,花中隐逸者也”则可以看出菊花藏而不露的精神。 此外,菊花还可以泡茶,入药,用菊花泡制的花茶清凉可口,让人头脑清醒,精神奋发。
菊花,一个坚强又朴素的花朵。
菊花作文 篇3
家乡后山的山坡上,开着漫山遍野的野菊花。
年幼的我,跟随着奶奶到邻村的亲戚家玩儿。我们走上山坡,我只顾欣赏盛开的菊花,没有注意到脚下的石块,被绊了一跤,腿擦破了皮。奶奶随手摘下几朵野菊花揉出汁,笑呵呵地对我说:“来,我帮你抹點止痛药。”奶奶将汁水涂在伤口上,过一会儿,我的伤口竟然奇迹般不痛了。
秋日,我跟着奶奶上山去采摘野菊花。把摘下来的花晒干放在铁盒子里,来年就有大用处了。
由于我爱吃辣,所以容易上火。尤其是到了炎热潮湿的夏天和寒冷干燥的冬天,脸上长痘、口腔溃疡,那是家常便饭呢!奶奶便用晒干的野菊花泡茶给我喝,我跟菊花茶简直成了形影不离的好朋友。此外,我还听奶奶说野菊花可以止痛止痒,甚至可以缓解蛇毒呢!
漫山遍野普普通通的野菊花竟有如此大的用处,我不禁想到:人也要像野菊花一样,不要只注重外表美,更要注重内在美。
菊花作文 篇4
菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物,也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久,已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收,别具一格。
针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态,令人陶醉。 菊花不仅类型众多,而且花姿俊美,五彩缤纷。 那层层叠叠的金绣球,茎粗壮挺直,叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层,一瓣贴着一瓣,有秩序地排列着,犹如一个金黄色的线团。
里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起,多么像是一个害羞的少女,细细端详,仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊! 那晶莹欲滴的绿云,深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱,似朵朵白云,难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景,让人赏心悦目。
那鸳鸯菊的花更是美若天仙,红色、黄色的花瓣平分秋色,这两种颜色融入到了一起,真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛,它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳,绚丽多彩。 那优美动人的凤凰振羽,外部呈棕红色,基部黄色,属舞环型。
微风乍起,好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发…… 此外,还有很多也数不胜数。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客:有的蓓蕾出绽,好像一个个孩子的笑脸:有的傲然挺立,好像在与同伴争齐斗艳:有的随风舞动,好象在翩翩起舞…… 秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里,如痴如醉……
菊花作文 篇5
那是一个秋高气爽,天高云淡的早晨,一位身穿粉红色裙子,头扎粉红色辫子的小姑娘正在田野上采野菊花。她想干什嬷呢?原来今天是教师节,她想代表全班同学去给老师献花,以表同学们对老师的敬爱。她来到了老师的办公室门前,发现老师已经不在办公室了,她便打开窗户,看到了桌上那一幕:老花镜,在阳光的照耀下,反射出晶莹的光亮,老师带着它给同学讲了多少人生的哲理和无穷的知识。地球仪象征着老师渊博的知识和宽广的胸怀。墨水瓶的盖开着,老师用红红的墨水为同学批改过多少作业,一个个对钩时老师的心血,是老师对学生无限的爱。这时朝霞已经洒满了办公室,仿佛洋溢出同学们对老师的敬爱。她小心翼翼的把两束野菊花插进老师的笔筒里。她看着芬芳四溢的花朵,心里默念道——老师啊,当你看到花时,不要去寻找送花人,野菊花会告诉您的。金秋,谁将是幸福的收获者,野菊花也会告诉您的。
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