记忆的影像作文2篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的记忆的影像作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆的影像作文1
人生，如同白驹过隙，那么在这匆匆流逝的时间中，我流住了些什么呢？我拿出记忆的袋，抖出了满地星光，我在泥潭深处，找到了一颗星星。
囡囡！快来梳头了”妈妈轻轻拉开窗帘。“不嘛，不嘛！妈妈梳头最痛了！”本我嘟着嘴说。她走过来，爱怜地摸摸我，笑道：“那这次我轻点梳，妈不好？嗯……不梳头的小孩头发会掉光哦！”我一下马慌了“不行，妈妈快帮我梳头：“妈妈被我逗笑了，刮了刮我的小鼻子。
妈妈轻拿起木梳，像捧着珍宝一梳样她的动作那么轻柔，我坐在她腿上问着一些不着边际的问题。她也不恼。阳光轻轻跳进屋子，将我们罩在一起，时光就些定格。那年。我5岁。你为什么不叫我！”我手忙脚乱的收拾着，大喊。妈妈拿着木梳进来，冲我笑道“来梳头吧！”我没妈气地说：“我自己能梳，我要来不及了！”可却忽略了她落寞的眼眼神。我冲出房门大喊“走了！”梳头……”她话未说完，我就打断：“自己梳！
妈妈只好不再说些什么。目光却盯紧了我的背影，逝行逝远……那年我1岁。
“亲爱的妈妈”你快来帮我梳精神，深深激励着青年来者。在新的时期书写自己的爱国毕彰，为了咱们的中国，奋斗到生命的最后一刻！效段深刻的旅程不是为了你我，而是为了新中国。
记忆的影像作文2
夹带着音乐的微风拂过，一片微黄的枯叶落下，乘着风飘落在了一盏无一丝光亮的路灯上，遥望着马路对面的那所学校。落叶上，承载着我的无限思念。
一首动听的《青葱岁月》从学校的大音箱响起，一个个欢乐的音符钻进了学校的每一个角落。一间充满音乐的教室里，台上教师，台下学生，墙上贴着张张同学老师的照片和一张张橙红的奖状，黑板上写着几个大字“我们毕业了！”这看似欢乐的字样，却流露出学生才懂的忧伤。这场景与六年前多么相似。只是，现在的我们成熟活泼，以前的'我们天真可爱，以前的老师美丽帅气，现在老师却有一丝白发音乐，停了。
随着校歌的响起，一只雪白的纸飞机从窗内飞出，在天蓝的空中盘旋着，最后落在了一条蜿蜒的小路上。
聆听着校歌，这熟悉的旋律，推着我和同学走在那凉爽蜿蜒的石头小路上。抚着青蓝的栏杆，看着宽阔的操场与浅红的教学楼，与同学两眼相望。一想到即将离开这所美丽的校园，各奔四方，双手相扣，向蜿蜒曲折的小路尽头走去校歌也停了。
留着满满回忆的小路尽头是那宽大的校门，还是那熟悉的放学之歌，但这次也许是最后一次听见吧。上百个毕业生聚集在学校门口，一起在这歌声中相互拥抱、祝福，享受着这最后的幸福。
歌很短，随着音符的流失，同学们渐渐远去，他们用背影告诉了我：不必追。每个人都有自己要走的路，想到这我大步向前迈去。
时间，带走的不仅仅是这些难以忘怀的音乐旋律，还有那满满的回忆。
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