校园的记忆作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的记忆作文，欢迎阅读与收藏。
校园的记忆作文1
冰心奶奶说过：“童年是梦中的真，真中的梦。”我们的校园就像梦境般的美丽。在这里，我们度过了许许多多难忘的时光。在星海校园，我们矩形过许许多多丰富多彩的校园文化活动，当这些美好的记忆拼接在一起的时候，那个充满着快乐、甜蜜的梦变渐渐浮现在我的眼前……
天空虽然阴沉沉的，好像老天爷还没睡醒，整个校园笼罩在灰蒙蒙的薄纱中，但这依然无法遮盖我们兴奋不已的心情，因为——今天是大家期待已久的“星海快乐日”！
“各班同学……”话音刚落，楼上便发出“咚咚咚“的脚步声，像一位音乐家在演奏着乐章。我们也井然有序地排队下楼，简单的开幕仪式过后，我们便来到了各班的指定位置，准备在老师的带领下开始活动。
“哇！真是人声鼎沸呀！”我不由自主的感叹道。大家都在玩什么游戏呢？瞧！那个班在玩击鼓传花。鼓声“咚咚咚”的敲响了，每个人敛气屏吸，生怕传到自己手上……看！那边在玩猫捉老鼠。只见猫飞快地奔向老鼠，眼看就要成功了，老鼠来了个调虎离山之计，让猫扑了个空，真是功亏一篑……还有那边，那边……每个同学都是容光焕发，兴高采烈。不一会儿，我们班开始了第一个游戏”团团抱“。游戏开始了，我的心里像装了一只小白兔，惴惴不安，看看前看看后，生怕待会儿只剩我一人孤零零的傻站在那里。这时，只听老师喊到：“3个人！”大家鸟兽作散，手忙脚乱地抱在一起，正当我要跑向小红时，突然，后面有人突然抓住了我，原来是王一涵“还好，我幸存了下来”，我心里的一块石头可算落地了。不过有些同学就没那么幸运了，因为没有找到对应的同学数量，只能遗憾出局。游戏中的同学们更加全神贯注，不幸out的同学也在努力为其他同学加油鼓劲，每个同学都沉浸在欢乐的氛围当中。
初春的星海校园苍翠欲滴，花儿的散发着芳香，在鸟儿们的歌声中我们迎来了愉快的下午。虽然下午的烧烤会每个人都很开心，不过，也难免有些小插曲。由于我们都想自己烤，所以大家争先恐后地抢占“有利地势”。本来我们技术就很烂再加上我们给老师添乱，我们班烤出的食物真是惨不忍睹，糟糕至极。不过好在我们的李明林同学协助老师解决了大事，才由糟糕到后来的顺利，几经磨砺之后，我们便吃到了自己的老师亲手烤制的骨肉相连，真是美味无比！
晚上，我们看了一晚电影，电影的内容也是很精彩，耐人寻味。
深晚，皎洁的月光撒遍了校园，给美丽的星海校园铺上了一层银色的地毯，我们也渐渐进入了梦乡。在梦中，我再一次玩起了有趣的游戏，吃起了美味的烧烤，不然，睡梦中的我嘴角怎么会笑得这般甜呢？
校园的记忆作文2
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同
一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗？”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗？是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵！
校园的记忆作文3
时光荏苒，转眼间自己的初中生涯也过了将近两年半了。仿佛就那么须臾间，我怀着揠苗助长的心情盼望着自己能够长高，到头来，也只有思想可喜可贺地迈出了那么一两步。伴随着我们成长的，除了父母和朋友以外，就是我们亲爱的不老的校园了吧。
说起来，我们的实验初级中学也十余岁了。两年多的时间里，不仅仅是它见证我们学生的成长，我们同样也参与了它的年岁。我们看它的朝夕余晖，看它的欢喜悲伤，它就像破茧而出的彩蝶，经历风雨的考验，变得更加光彩耀眼。
犹记当年我刚踏入学校大门，便爱上了那里的绿色。校道两旁都是郁郁葱葱的树，虽不是很多，但在夏日炎阳的照耀下，光斑闪烁，很是喜欢。校园明明就不会很大，那会儿却怀揣着担忧的心情害怕会在谈笑风生时迷路。最爱当时校道一旁的一棵有着粗大枝干的榕树，也不知它生长了多少年，才能给上体育课的我们带来这么一大片凉爽的树荫以及斑驳的树影。那时还有好几排会在不适宜的季节糊涂开着的桂花，总是被人埋怨喷香扑鼻，路过的人都戴上了一圈香水味儿。我还记得那时的操场只是普通的水泥和沙石，跑起来尘灰冲天。但校运会时他们奔跑时的意气风发，我仍记忆犹新。后来，学校一点一点地发生了改变，重修了校门，新的饭堂，新的宿舍也日渐拔起。到现在，翻新了校道，两旁的植物又换了一批，就连土操场也成了塑胶跑道了。虽然自己有亲眼目睹它逐日的变化，但总觉得就是那么一个转身的时间而已，它就从一个不起眼的丑小鸭变成了白天鹅。前些日子，我还和一位同学感叹着学校的巨变：“唉，你说我们怎么就不能像学校一样‘逆生长’呢？你看它现在小年轻的得瑟样儿。”同学笑着调侃道：“你现在会发出这样的感慨就说明你已经成一百块熟了哦，这不能怪它。不过，感觉还是一样的吧。”对啊，其实还是一样的啊。不管它的样子发生了怎样的改变，内心是不会骗人的。只要还有一批批青春蓬勃的生命涌进来，只要还有一群辛勤栽培花朵的园丁在，只要太阳依旧东升西落，就什么都不会改变。我还是喜欢在早晨看天空裂缝里的那一抹霞光，还是喜欢看奔跑在操场上的一个个跃动的身影，还是喜欢早已移植到靠近校门口的那棵榕树……看，它和以前一模一样，别无二致，还是我们的校园。
我也有想过自己离开校园的那一天的情景：阳光明媚，万里无云，我会站在校门口留恋地与你作一次道别，但是转身时不会有不舍。因为我要奔去另一片更为广阔的天空，这是我与它共同努力的结果，我不能让它失望。
或许，多年以后，我们都老了。当我们再次携手故地重游的时候，你会用那青春无敌的笑脸迎接我们吧。到时候可别面生啊，我们可是会牢牢记住你，因为你是我们不朽的记忆。
校园的记忆作文4
朗费罗说过：“青春是美好的。”是呀，青春本是一张白纸，热情赋予它火红，希望赋予它碧绿，忧伤赋予它天蓝，烦闷抛给它灰色……从此，青春便绚丽多彩了，而校园的生活也让我心里甜滋滋的。
“微笑的小太阳”
“tea，茶。”在教室传来整齐的阅读声，大家兴致高昂，在英语老师的指导下，大家的发音也越来越准确。——原来我们在上英语课。只见英语老师，两手平放在胸前，左手拿着一盒红色的印泥，右手拿着一个小小的印章。而大家迫不及待地想得到红红的印章，一个个端端正正地坐在座位上，一动不动，像训练有素的小军人。而大家的表情也是千奇百怪：有的脸上挂着一抹灿烂的笑容，如同一朵美丽的桃花；有的板着个脸，一言不发，眼睛亮亮的，像是发现了宝物；还有的紧要着嘴唇，双眉皱起来，生怕老师不给他，像个要上场打仗的士兵焦急不安……而我的心里也像揣了只小兔子在不停乱蹦，老师渐渐地向我走来了，随着轻微的摩擦声，我的本子上也留下了一个笑眯眯的小太阳，心里格外高兴。
“蓝色的尺子”
“哎！我直尺呢？去哪了？快要考试了！”我站在自己的座位前，焦急万分。这该怎么办呢？我又没有钱，去哪找啊？我在心里揣摩着，看着时间一分一秒地过去了，我更加坐立不安了。“你怎么了？”一旁的刘巾志见我如此急躁，关切地问。我烦恼地摇了摇头，嘟起嘴巴哭丧着说：“我不小心把直尺弄丢了。”她沉默了一会，便飞快地跑开了。“哎！我最后的希望也破灭了，我该怎么办？怎么这么粗心大意！我对得起爸……”正在我懊恼地自责时，一把尺子递到我跟前，抬眼一看，是刘巾志。“谁的？”“我的，借给你用用好了。”随即跑开了。“谢谢。”看着她渐渐远去的身影，一股暖流涌上心头......
“大扫除”
“今天全班大扫除！”待班长神情庄重地宣布后，大家便热火朝天地开始打扫。只见吴恒任卷起袖子，摇摇晃晃地提了半桶水，泼在地上，地面顿时干净了许多。而大家干得可有劲了：有的在擦黑板，连一个小印记也不放过；有的在搬桌子，拼的拼，凑得凑，如同一根笔直的线……“干得真不错！”听着老师的表扬，看着洁净如新的教室，看着同学们满意的神色，我会心地笑了。
甜能让人感到快乐，能让人感到幸福，能让人感到满足……这些事如同闪闪发亮的钻石永远镶嵌在我的记忆之路上，我会永远珍藏。
校园的记忆作文5
在校园的日子里，总是美满而充实的。当我满心欢喜来到这个盛名远扬的校园，走在了鸟语花香的小路上，这里的一切都是美好温馨的。在这里，我加入了四班这个集体，开始了我的初中生活。
在学校是充实而有趣的，充满了许多美好的记忆。初一时，我不会忘记军训时，教官那严谨的样子，忘不了在烈日下听着笔直军姿，整齐的步伐，还有第二排总是被罚的记忆，叠“豆腐被”的记忆；忘不了宿舍的我们，变洗着衣服，边唱着歌，从轻声哼唱到引航高歌，开心地笑，从老歌到新歌，接着又编着各种版本的歌词。忘不了在运动会上，大家拼尽全力，努力拼搏的精神，第二天起床时，大家嗓子哑的哑，肌肉酸痛的情形。忘不了期末时，大家光着脚丫，将沐浴露遍布宿舍，提着桶端着盆，清洗着地板，我还依稀记得当时我和谁摔了一跤呢！忘不了宿舍天花板滴水时，我们宿舍的七八个人挤在四张床上的情景…
随着时间的流逝，初一生活悄然地离我们而去，我们换了校区，教师似乎没什么变化。可宿舍小了些，没有抽屉，没有鞋架，只有把东西放在箱子里了；饭堂也只有两个了。生活圈子小了，可我们依然制造着欢乐，尽管老师极力反对我们搞笑…女生们的头发变长了，男生长高了，班主任的"教诲”的变得越来越琐碎了，自习课没了，又多了门科目，作业也越来越多，大家渐渐忙起来了。不知不觉中，初二的第一个学期已经过去了，现在到了第二个学期，似乎没什么太大的变化。大家思考着的东西也愈发多了起来，写写句子，画画图，写写日记，时间就这样在每一天的忙碌中，不知不觉流走了，有时很快，有时很慢，我们开始变的越来越想回家了。不过学课外活动也丰富了，篮球赛，十大歌手，励志班兴趣班等各式各样的活动丰富了我们的生活，陶冶了情操。我们有了压力，有了志愿，有了感悟，有了各种各样的小心思。女生会为了自己长了痘痘而烦恼着，我也是一样。
或许三年的时间很快过去，不知道还有多久，我们变要毕业了，看着初三的人扔志愿袋时，我真替他们的离去而深表同情。我知道，一年后我们便离开了老师，同学，校园，等待我们的是新的生活，新的考验。我们总要离去，却又不舍。四班，这充满欢声笑语，酸甜苦辣的地方。我们要经历分离，但会珍惜。还有一年我们便要告别，在这个集体里，我们学会了很多，感悟了很多。这些记忆我不会忘记，因为，这是我丰富多彩校园生活！
校园的记忆作文6
朗费罗说过：“青春是美好的。”是呀，青春本是一张白纸，热情赋予它火红，希望赋予它碧绿，忧伤赋予它天蓝，烦闷抛给它灰色。从此，青春便绚丽多彩了，而校园的生活也让我心里甜滋滋的。
“微笑的小太阳”
“tea，茶。”在教室传来整齐的阅读声，大家兴致高昂，在英语老师的指导下，大家的发音也越来越准确。——原来我们在上英语课。只见英语老师，两手平放在胸前，左手拿着一盒红色的印泥，右手拿着一个小小的印章。而大家迫不及待地想得到红红的印章，一个个端端正正地坐在座位上，一动不动，像训练有素的小军人。而大家的表情也是千奇百怪：有的脸上挂着一抹灿烂的笑容，如同一朵美丽的桃花；有的板着个脸，一言不发，眼睛亮亮的，像是发现了宝物；还有的紧要着嘴唇，双眉皱起来，生怕老师不给他，像个要上场打仗的士兵焦急不安。而我的心里也像揣了只小兔子在不停乱蹦，老师渐渐地向我走来了，随着轻微的摩擦声，我的本子上也留下了一个笑眯眯的小太阳，心里格外高兴。
“蓝色的尺子”
“哎！我直尺呢？去哪了？快要考试了！”我站在自己的座位前，焦急万分。这该怎么办呢？我又没有钱，去哪找啊？我在心里揣摩着，看着时间一分一秒地过去了，我更加坐立不安了。“你怎么了？”一旁的刘巾志见我如此急躁，关切地问。我烦恼地摇了摇头，嘟起嘴巴哭丧着说：“我不小心把直尺弄丢了。”她沉默了一会，便飞快地跑开了。“哎！我最后的希望也破灭了，我该怎么办？怎么这么粗心大意！我对得起爸。”正在我懊恼地自责时，一把尺子递到我跟前，抬眼一看，是刘巾志。“谁的？”“我的，借给你用用好了。”随即跑开了。“谢谢。”看着她渐渐远去的`身影，一股暖流涌上心头......
“大扫除”
“今天全班大扫除！”待班长神情庄重地宣布后，大家便热火朝天地开始打扫。只见吴恒任卷起袖子，摇摇晃晃地提了半桶水，泼在地上，地面顿时干净了许多。而大家干得可有劲了：有的在擦黑板，连一个小印记也不放过；有的在搬桌子，拼的拼，凑得凑，如同一根笔直的线。“干得真不错！”听着老师的表扬，看着洁净如新的教室，看着同学们满意的神色，我会心地笑了。
甜能让人感到快乐，能让人感到幸福，能让人感到满足。这些事如同闪闪发亮的钻石永远镶嵌在我的记忆之路上，我会永远珍藏。
校园的记忆作文7
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑，现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧。可我不敢去和他们一起说话，那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意，一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角，她开口问我：“能和你一起玩吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我，荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及，我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说了我犹豫很久的话：“我可以和你做永远的朋友吗？”她望着我微微一笑，点了点头。我忽然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远，我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她，一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是，你没看见天在下雨吗？是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串记忆，让那个地方的她留下记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵。
校园的记忆作文8
每当看到同学们在操场上跳绳时，心里总会涌上一种说不出的感觉，有点酸酸的，又有些苦涩……，因为，我想起了我们班的跳绳经历，那经历，我只能苦笑着，什么都说不出来，太失败！
老师还在讲台上鼓励我们，说什么这次一定能拿好成绩，讲台下早已炸开了锅。
“唉，我已对我们班的跳绳失去信心了……”
“是啊，一定能拿“第一”的！”
大家嘴上虽这么说，但实际上都很努力的，毕竟这是最后一次比赛了，不拿一个好成绩实在说不过去。
时间从我们挥落下的汗珠间跳过，不知不觉，日历上的日期已经变成了比赛日期。我望着日历发呆：一定要加油哦！
10月的秋风吹得我眼睛生疼生疼的，我看着甩动的长绳，视线渐渐模糊起来。
“呼”刺耳的哨声划破天空，周围突然安静下来，时间仿佛在我们四周凝固起来，让任何一个人都感觉不到它。只有绳子打在地上的声音还清晰可听，剩下的，全是同学们似乎被一块巨石压着的沉重的呼吸声。我意识道：比赛开始了！
我紧盯着绳子，我心底默默祈祷：千万别出意外啊！
但意外还是发生了，中途一个同学断了之后，甩绳的同学不知怎么了，一个往右甩，一个往左甩，绳子就在两人的不配合下开始如跳舞般胡乱地摆动着。
旁边的同学急得眼珠都蹦出 来了：你们俩搞什么啊？
我心里好像有一只小兔子在乱跳，跳得我心都要出来了。
也不知过了多久，绳子终于恢复了正常，我松了一口气，看了看表：天，没时间了！
倒数已经开始，每个人都绷住了神经，步调不免有些急促，大家有些慌了，一慌，失误次数又增多了。
那个我最不愿意期待的哨声到来了，响亮的哨声贯穿我的耳膜，震得我要聋了。旁边班级的每一次欢呼都仿佛一把利剑，真刺我的心胸。看着地上的绳子，仿佛是一个巨大的侮辱。比赛结束了，鲜红的“七”挂在了班级里。
如今提到“跳绳”我就想哭，我就想到了那段惨不忍睹的回忆，忐忑，惊慌、失落、愤怒、痛苦……但是每一个关于那段时光的词仿佛都是美好的，因为不管是什么，都凝聚着我的汗水。
有时候，就算有着自己的血泪回忆，都会把它留下来，就算看到它有多么想撕掉也不想把它丢弃，因为毕竟都是属于自己的，独一无二的记忆，校园的记忆。
虽然有时候真的不想面对这个现实，但我不得不承认，这是一段多么悲惨甚至又略带忧伤的校园的记忆。
校园的记忆作文9
七年级的生活已经逝去，在师达的每一天，我都被一种深深的情愫感染着。我爱这个校园，我爱我的七年级生活。
难忘那惬意的春日时光。已是仲春时节，我从宿舍楼里走出来，温暖的阳光驱走了残留的睡意，我伸了个大懒腰，手里拿着一本书，悠哉悠哉地走进教学楼后的小花园，走到落花最多的一处，面对着小池塘，坐下，翻开躺在腿上的那本书。正沉醉书中，一阵风吹来，树摇花落，恰落在书上，落在了我身旁，落在了小池塘中的水面上。水面上的花瓣，乘着风，乘着希望，慢慢向远处漂去。我则在花香和书香的混合剂中，享受着春天清晨的美好，享受着书中知识带给我的乐趣。直到快要上课了，我才恋恋不舍地在一地落花中精心挑选几朵，夹在书中，慢慢起身，沿着铺满花瓣的小径走出花园。美哉，无法言表。
难忘那落雨的夏日畅想。我最喜欢的就是自习课了，恰是那天自习课，酷热难耐，我的笔尖在作文纸上快速地滑动，仿佛划出了火花。忽然，窗外送来几丝凉意，抬头一看，天已经阴下来了，下起了雨。靠窗的我迅速捕捉雨点的足迹。冷不丁响了几声雷，把我吓了一跳，因为这几声雷是暴雨来临的预告。我迅速关上窗子，用耳朵感受雨滴的律动。果不其然，窗外的雨声越来越大，即使在关着窗子的教室里也听得十分清楚。雨的声音好像是在为我打着鼓点，让我越写越起劲儿。雨点打在屋檐上的声音十分好听，和着雨点落在不同的地方的不同音调，奏着夏的协奏曲。我又一次把目光转向窗外，看着雨点打在树的枝上、叶上，看着雨点打在地面上溅起水花，看着雨点打在窗玻璃上敲动我的思绪……美哉，无法言表。
难忘那激越的秋日辉煌。时光调到秋季的运动会，当大家激情于运动员的奔跑，同学们的呐喊助威时，我却独独把目光转向了满目的灿烂秋景。天很蓝，没有一片白云的遮挡，蓝蓝的天空下是一片生机的景象。枫树的叶子已经变得火红；柿子树的叶子虽已掉光，但一个个像小灯笼一样的金黄的柿子却是如此的傲娇；小草乍一看还是绿油油的，可是草尖儿上，却迫不及待地泛起了金黄。银杏叶在飘舞，鹅掌楸在鼓掌，彩色的大地，彩色的操场上的一阵阵的欢呼……生活即景，景即生活。美哉，无法言表。
冬日的校园，美景依然，那雪的静谧中掩盖的涌动，是生活的旋律啊！留给大家去畅想吧。我爱这个校园，我爱我的七年级生活，它们留给我的，是沉醉，是憧憬，是希望。
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