刻在心上的记忆六年级作文（精选40篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的刻在心上的记忆六年级作文（精选40篇），欢迎大家分享。
刻在心上的记忆六年级作文 篇1
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。那些刻在心上的记忆永远不会被我抛弃。
——题记
记得那是一个冬天，寒风刺骨，天上飘飘忽忽地落下许多洁白的天使，地上一片雪白，有的甚至结了一层薄薄的冰。走在上面就等于你去了一次溜冰场，只不过这个溜冰场是大自然的馈赠。
我小心翼翼的扶着墙走，但这并不奏效，只听“咚”的一声，我由于步子迈得太大便直接摔倒在地，疼得我龇牙咧嘴，半天起不来。
“哎——那是谁？好眼熟！”定睛一看，噢，原来是我的“冤家”同桌——徐恺来了，他好像也看到了我，向我跑来，我头一歪，坚强的不看他。他无奈地把手一摊，说：“哎哟喂，你能不能别对我这么抗拒，我又不是什么新型物种。还有，你坐在地上干什么？”我猛地掉过头来，对他说：“离我远点，男女有别！”他又把手一摊，说：“好吧好吧，我大人不记小人过，看在你起不来的份儿上，就不跟你计较了，要不我扶你？”“不要！”我一副死猪不怕开水烫的表情。“喂喂喂，你别顶嘴了，衣服都湿了！”“啊？”我顿时花容失色。要知道，娘亲大人最讨厌我衣服脏了！“哈哈，山人自有妙计！”他戴上手套，对我伸出手说：“快抓住我的手！”我下意识的抓住他的手站了起来。待我要向他道谢时，他早已没影了。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，那些刻在心上的记忆我将保留到永远，永远。
刻在心上的记忆六年级作文 篇2
天上的星星一闪一闪的，其中最亮的那一颗星蕴藏着一件令我难忘的事情。
那是一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地骑着我的“飞鸽”牌自行车，骑着去表姐家。在骑向表姐家的途中，我看见争奇斗艳的花儿对我微笑；鸟儿对我说话；大树向我朝手……突然，下起了倾盆大雨。我的脸突然由晴转阴，我的眼晴也似乎迷糊了起来，什么也看不清楚。然后“扑通”一声，我从自行车上摔了下来，我用手擦了擦眼晴。接着，令我感动的一幕是：一位叔叔像一阵风一样，向我跑来，一手把我拉了起来。对我说：“小朋友，你没事吧！那里摔痛了，快跟叔叔说。叔叔来帮你包扎一下吧。”我痛苦地对叔叔说：“我的膝盖摔伤了，但是我不怕叔叔，你能不能帮我包扎一下。”叔叔异口同声地答应了我。包好后，叔叔就对我说：“以后要小心哦！”我擦干了眼泪坚决答应了叔叔。
从这件事，让我懂得我们要乐于助人，也要人与人之间互相关心，体贴。从现在开始，我要向这位叔叔学习乐于助人的好精神，好榜样。
刻在心上的记忆六年级作文 篇3
有许多事情在我记忆的长河中已经被冲刷得渐渐模糊了，可有一件事情却永远刻在我的心上。
那是前年夏季的一天中午，我正准备上学。忽然，下起大雨，雨水就像断了线的珠子，一个接着一个的掉落下来。于是我打开了一把伞，看了看表，到时间了，要去上学了。我走出了家门，向学校走去。
走了一会儿，忽然，听到后面有人有人在喊：“大哥哥，等等我。”我毫不理会，继续走着，那个小女孩追上了我：“哥哥，我可以和你用一把伞吗？”我看了看娇小的她，勉强地说：“进来吧！”虽然我嘴上这样说，可是心里却想：这伞本来就小，再加上她一定会更不舒服。所以我一路上有意无意的把伞向我这边倾斜着。雨水淋在了她的身上，衣服湿了大半边，可是她一路上还是微笑着望着前方。
走着走着，来到了一个大转弯，我脚下一滑，眼看着我就要摔倒了，就在这时，幸亏那个小女孩一把抓住我。她看到我裤脚上粘了一大块黑色的泥土，说：“我有手帕。”说完拿出一块白手帕，蹲下来，给我擦裤脚，看着手帕被染黑，我忍不住问：“下雨天你怎么不拿雨伞？”她说：“我拿了，借给邻居家的哥哥了，他上中学路远，没有伞会淋病的。”
听到这儿，我的脸红了，羞愧、感动一起涌来，忽然觉得她娇小的身躯一下子变得高大了，只有仰头才看的到。
我想：我这一生也不会忘记这个雨天，更忘不了那个小女孩。从此以后，我的周围增加了许多认识和不认识的人那感激的微笑。
刻在心上的记忆六年级作文 篇4
夜晚，春风柔和的吹着。我托着下巴，坐在落英纷飞的台阶上，脑海里浮现出一见难忘的事。
那是一个美丽的春夜，十点多了，妈妈的同时匆匆忙忙的叫走了她。
第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出了什么事，您的眼睛熬得红红的？”“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，柯桥昨晚划破了腿，血流不止，送进医院，现在刚刚脱离危险。”
我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她总是起早贪黑的工作；无论邻里谁又是她都乐意帮忙……我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病的那么重。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看见一篇叫《千羽鹤》的文章。于是细心的用花纸叠出一只千羽鹤。
妈妈带我到病房，我忘记了妈妈临行前的嘱咐，打破了病房的沉寂，三蹦两跳的跑过去，大声喊着：赵阿姨，别难过你给你故事。从前，在日本的广岛，有一个少女，由于子弹的辐射，她得了白血病，住进医院。她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用纸叠出一只只千纸鹤。她告诉别人，等她叠出上千只千纸鹤时，病就会好了。在她临死前，还笑着请求医生，把她叠的上千只千纸鹤分给病友。这样，他们都会早日痊愈的。
我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送他的千纸鹤，眼睛里闪着晶莹的泪珠。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，能教我叠一只千纸鹤吗？”说罢，他塞给我一张碧绿的电光纸。“好哇，我教你。”不一会儿，病房里的每一个人手里都捧着自己叠得五颜六色的千纸鹤，幸福写在他们脸上。“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手中的千纸鹤，自语道：“春天真美。”
现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千纸鹤能给那些生命垂危的病人带来微笑。那是因为少女的行动刚动了他们，坚定了他们活着的信心；而那一只只五颜六色的千纸鹤，整机拖着他们对未来生活的憧憬。
我把这件事深深的刻在心上。多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千纸鹤，给千万人带来幸福。
刻在心上的记忆六年级作文 篇5
有人说：“妈妈就像一眼清泉，他无时无刻的滋润着我们：而我们就像一棵树苗，在妈妈的滋润下，终于长成大树！”母亲，这两个笔数简单的字，却有着很深的奥秘。
车停在路灯旁，暗夜压住了路灯的光芒。在冰冷的夜光下，我打开了家门。忽然耳边响起我熟悉的声音。我转过头去一看，原来是妈妈呀！她那疲倦的脸上浮现出一丝微笑，粉红的挎包杠在肩膀上，左手无力的下垂，暗淡的路光散射在妈妈凌乱的头发上，显得十分憔悴。我立刻升过手去，想把妈妈沉重的包包，谁知妈妈一手拦下，还背起了我的书包……
回到家里，妈妈也顾不上什么，就直接奔向厨房。不大一会儿热气腾腾的饺子就出来了。可妈妈她自己都没有尝一口就端到我面前说：“快吃吧，我知道你饿了！”我嚼着那饺子，心中觉得苦苦的，那是一种很凄凉的感觉，我希望我以后永远不用体会到这种感觉……
第二天我醒来时，看了闹钟才知道现在是六点，我爬出床单经过妈妈的房间时，却发现床上已经没有人了。
刻在心上的记忆六年级作文 篇6
夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里浮现出一件难忘的事。
那是一个美丽的夜晚，十点多了，妈妈的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出什么事，您的眼睛熬得红红的？”“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，昨晚划破了腿，血流不止，送进了医院，现在刚刚脱离危险。”
我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她心地善良，无论邻里谁有事她都乐意帮忙……我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她，水果啦，点心啦，大家都会送的。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看到的一篇叫《千羽鹤》的文章。我想：还是教赵阿姨叠千羽鹤吧！我叠了一只千羽鹤，带着一盒五颜六色的亮光纸和妈妈出门了。
到了病房，我拿出千羽鹤三蹦两跳地奔向赵阿姨，大声说：赵阿姨，别难过，我给您讲个故事。从前，在日本的广岛，有一个少女，由于原子弹的辐射，她得了白血病，住进医院。她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用花纸叠出一只只千羽鹤。她告诉别人，等她叠出上千只千羽鹤时，病就会好了。经过一年多和病魔的斗争，她还是静静地去了，临走时，她还笑着请求医生，把她叠出的上千只千羽鹤分给病友。这样，他们都会早日痊愈的。
我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送她的千羽鹤，眼睛里闪着晶莹的泪珠。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，能教我叠一只千羽鹤吗？”“好哇，我教你。”说罢，我拿出两张碧绿的亮光纸。不一会儿，病房里每个病人手里都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤，快乐写在他们的脸上。“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鹤，自言自语地说：“春天真美。”
现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鹤能给他们带来快乐。那是因为少女的行动感动了他们，坚定了他们活着的信心；而那一只只五颜六色的千羽鹤，正寄托着他们对未来生活的憧憬。
我多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千羽鹤，给千万人带来幸福。
刻在心上的记忆六年级作文 篇7
爱心是空旷田野的一声呼唤，使心灵冰冷的人得到温念的慰藉；爱心是黑暗中的一线光，可以是孤独的人看到方向；爱心犹如一只小小的手，虽然是如豆的灯光，温念也是无处不在的，温暖了别人，也照亮了自己。
寒假的一天我和姥姥出去玩，一推门发现下着鹅毛大雪，这时我滑了一觉正好李奶奶也出来散步了。李奶奶说：“你们小心一点，今天地滑，王阿姨今天出门也摔了一跤呢！”听了李奶奶的话，我想：我一定要把外楼梯上的学清干净，要不然就会有更多的人滑到了。于是我二话没说，赶快跑进家了，拿了清的工具，我和姥姥就开始扫雪了，可是大雪好像跟我作对一样，我不停的扫，它就不停的下，我有点想放弃，可当我想到大家滑倒的场面，我还是继续扫。这时李奶奶也出来帮我们扫。过了一会，张叔叔、王阿姨也出来帮我们了。大家挥舞着铁锹和扫帚，认真的清扫着楼梯上的积雪。虽然现在是冬天，但我们身上都出着汗。雪渐渐的停了，看来老天爷也被我们的行为感动了。王叔叔大喊：“大家加油啊，我们马上就要胜利了”！我附和到：“好，我们一定加油！”
经过大家的共同努力，楼梯扫干净了。这时上下楼的人渐渐多了起来，大家看到干净的楼梯都露出了灿烂的微笑。这小小的楼梯充满了爱的味道，仿佛春天来到了，我心里也甜滋滋的，因为是我的倡议让小区变得更融洽了！
这条楼梯就是一条爱的桥梁，爱现我们每个人身上传递着。虽然这是件不起眼的小事，但体现了发生在我们身边的一点一滴，人与人之间互相帮助的美好品质。我们整个社会又何尝不是如此呢，有道是：一方有难八方支援，众人拾材火焰高。如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是多么美好的一幅景象啊！
刻在心上的记忆六年级作文 篇8
星期六，我很高兴，因为妈妈今天要来接我出去玩。虽然今天很冷。但是，有一件事让我非常感动。
路过街上，看见了一过年龄比我小一两岁的小女孩。正在沿街乞讨，她穿着一身破烂不堪的衣服，长长的秀发蓬乱的披散在她那瘦弱的肩上。她手中拿着一个打碎的碗，里面没有一分钱。
她用乞求的目光投向路上的行人，乞求他们施舍点钱给她。但是，得到的结果令她意想不到。有的人破口大骂，甚至有些人的眼睛一瞪一瞪的。
在人群中，一位美丽而又善良的中年妇女，小步地走到小女孩的面前，问小女孩愿意做她的干女儿吗？小女孩点了点头。于是，这位好心的妇女把她带进了一家童装店。
大约过了十分钟，那位妇女带着小女孩出来了。此时，小女孩简直是太漂亮了，就像是变了个人似的。刚才责骂小女孩的人们，羞愧地低下了头，主动地上前跟小女孩道歉，小女孩笑得无比灿烂。她们渐渐的消失在人群之中。
这件事深深地刻在我的心里，我永远也忘不了！
刻在心上的记忆六年级作文 篇9
人生往往在不经意间，让你长大，让你瞬间受到启迪。那一刻，大家的行为让我懂得善良是做人之本，更是和美社会的基础。
一天放学，我和往常一样走在回家的路上，天色暗下来，似乎是要下雨了，人们的步伐更快了。我走到一个红绿灯前停了下来，忽然，红灯变成了绿灯，人们都像潮水一般涌向对岸，我也随着人流的步伐渐渐加快。在来来往往的人群中，我似乎是看到有一个人倒在了地上，原本急匆匆的人们都停下了脚步。倒在地上的是一位年近70的老爷爷，这时有一个声音在老爷爷的身旁停了下来。他蹲下，对周围的人们喊：“快让开，打120！”他一边喊一边要扶老爷爷起来，那位老爷爷对他说：“小伙子，我的腿摔坏了，站不起来的。”在人群的慌乱中，红绿灯又变了，人们纷纷示意着来往的车辆减速和让路。就在这时，远处传来了救护车的声音，人们都让出了一条路，而那位老爷爷也被救护车上下来的几位医护人员用担架抬上了车。望着救护车远去的时候，我们心中悬着的一个石头终于落了下来。顿时，我觉得天气也明媚了起来，马路上人们又恢复了开始的样子，都往自己家的方向走去。
这一天，刻在了我的心上，因为它让我体会到了人们心中的善意，验证了这个社会的和谐美好。
刻在心上的记忆六年级作文 篇10
寒风肆虐，吹尽了火炉中点点星火，却怎也奈何不了我心中蕴含的那一份暖流。尘封在我心底的温暖，被一阵阵凛冽的寒风勾起。
那一日，我骑着一辆老旧的单车赶赴一场约会。寒风在我的疾驰中，毫不留情地拍打着我。不一会儿，我的脸颊绯红，人见人笑，花见花笑了。
由于时光的飞逝，我不得不顶着呼啸的狂风奔驰在这寒冷的世界。
可惜事与愿违，关键时刻掉链子。单车失去了链条的"辅佐"，风风火火如猛虎失去了它尖利的爪牙，像泄了气的皮球。
这可怎么办哪？时光可不会因为我的“不幸”而停住它在时钟上迅捷的脚步。那时的我好似失去了魂，吃了苍蝇，脑子一片空白。只能眼睁睁地看着时间飞逝，在寒风中手足无措地"修理"着黝黑的链条。
在这条大街上人来人往，那时的我多么希望总有一个人能够帮助自己。这无异是痴人说梦。我渐渐明白，在这个社会上早已不存在关爱与帮助了。这时，迎面走来了个身材佝得像个问号，两鬓斑白的拾荒老人。他的背上挂着一只与身材不相上下的麻袋，步履蹒跚地看着急得火烧眉毛的我。
我在慌乱中对这些落井下石的人都嗤之以鼻，那位老人当然也无不例外。而我，却为我的这一行动愧疚不已——他一言不发，俯下身来慢条丝理地用手拨动着油乎乎的链条。不出一会儿，便完好如初。老人看了看我，又一言不发地背上麻袋走了。我想对着老人的背影说些什么，却卡在口中。我将这份感激与温情藏在心底，对他说一句：“谢谢。”
通过这件事，我体会到了在雪中送炭的感动。在今后的日子中，我将把这份感动和温暖传递给他人。
刻在心上的记忆六年级作文 篇11
“学习雷锋，好榜样……”每当我们听到这首歌，看到那些乐于助人、为他人着想的人时，常常会不由自主地想起我们的楷模“雷锋叔叔”“雷锋精神代代传”生活中，这样的活雷锋处处可见。但是，我们总认为，那些活雷锋一定是一直那么富有爱心的人，但我认为，我们小区的一位阿姨才是正真的活雷锋。
在我们小区中，有“三大天王”。一个是史阿姨，一个是张阿姨，还有一个是最凶就是火大嫂李阿姨，小区的人还给她取了一个外号，叫“凶鸡婆”。这也难怪他们会想出这样的外号，因为，他们常常是“三个女人一台戏”弄得我们小区不得安宁。一个星期天，张阿姨和史阿姨还有火大嫂李阿姨在家里看电视，这时正好有两个孩子在他们的院子里玩耍嬉戏，两个孩子看见花开得旺盛就摘了几朵。这可把火大嫂惹火了，他一边跺脚，一边骂道：“谁家的小贼摘了我的花！”哎！火大嫂的声音太大了，小区里一片吵声，热闹极了。因为小区里的人都知道她不是省油的灯，所以不赶出门劝架，直到她们吵累了，才烟消云散，回到自己屋里。
今年，文明礼貌的新风吹进了我们小区，就连火大嫂的小院也发生天翻地覆的变化。火大嫂的儿子，不巧在运动会上摔断了脚，我们小区的人都去慰问，鸡、鸭、水果、鲜花……送了一大堆。大家的真情把火大嫂感动了。她变了，他儿子出院那天，大家有去接。火大嫂含着泪说：“对不起，我以前为了一点小事跟大家吵架，实在过意不去……”
一天，火大嫂一想：哎！我每天不上班，浪费了宝贵的时间，于是把自己的一间空房腾出来，开了一家小小“便利店”。小区有个孩子叫冬冬，他的爸妈是双职工，常常不在家，他爸爸拜托火大嫂照顾冬冬，火大嫂听了连连说到：“好好好！你去上班吧，这孩子交给我吧。冬冬在火大嫂的陪同下，玩得可开心了，玩着玩着冬冬就在火大嫂的家里撒了一滩尿，火大嫂平时最讨厌把脏东西往上扔，要不然就骂几句，可是今天，火大嫂并没有发脾气，而且还亲切的说：“冬冬乖，坐在这里，阿姨去拿拖把来拖。”火大嫂一直精心照料到冬冬的爸爸来接她，还让一些没儿没女的老奶奶、老爷爷到她家看电视。从此这个“凶鸡婆”这个外号在我们小区消失了，大家都称赞李阿姨有一颗火热的心。
经过这件事，大家一定知道我记忆中，也是我心目中的活雷锋是谁了吧！哈哈！她就是李阿姨！
刻在心上的记忆六年级作文 篇12
今天，我终于放寒假了，在这个寒冷的假日里，发生了件让我一辈子也忘不了的事。
在老家，我和我外婆外公一起来赶集，走着走着，就到了十二点了，可我们还没回家，我已经饿的饥肠辘辘，外婆和外公就把我带到了一家炸鸡店。然而，当他说一个炸鸡十元时 ，我外婆就把一角一角的钱数成了3元，再加上我外公的7元钱，正好能买一个炸鸡，我把钱给了那位叔叔，那位叔叔却说只收整钱，不收一角一角得钱。当时，我急得快要哭出来了，眼泪一滴一滴的流了出来。 这是，一个带着小孩的老爷爷走了过来，他看见我正好要大哭出来，这是老爷爷掏出了一张纸和3元钱，说，你来买吧！我拿着10元钱来买了个炸鸡，叔叔收过了钱，给了我炸鸡喝一杯可乐，笑着说，我来送你的一杯可乐。当时我哭了。
每当我吃一口炸鸡，我就想起了老爷爷对我的关爱，和叔叔对我的鼓励。
刻在心上的记忆六年级作文 篇13
在记忆的长河，让我最记忆犹新的是就是我去跑步时的那件事了。早上，我还赖在床上不肯起来，妈妈便开口唱起了刘欢的《好汉歌》，不过歌词已面目全非了：“大河向东流，贪睡的婷婷该起床了，再不起来一枕头，该出手时就出手，风风火火吃馒头……”听着滑稽可笑的歌词，我不乐呵呵的起床才怪呢！果然不出我所料；去跑步！花掉了落了，森林忧伤了，我只带了几块饼干，就匆匆的走了……
当我走到十字路口是，那儿的商店门口坐着一位瘦弱的，悴，满头银发，脸色白皙的老人。他穿着一身破旧不堪的短袖，冻得冷冰冰的双脚不停的抖动着，简直快要麻木了似的。一看样子就是一位无助的乞丐。
看到此情景的我鼻子一酸，手里紧紧的攥这那几块饼干。正当我有把饼干给他的念头时，我开始犹豫不决起来：如果他是人贩子怎么办？如果……哎！不管这么多了，救人要紧！
我小心翼翼的走到他的面前，他看见我仿佛看见了救命稻草，两只眼睛眼巴巴地看着我，我胆怯的把手伸到他的面前说：“老爷爷，我这只有这一些，您……您拿去吧……”
他又惊又喜，两只眼睛像通了电似的，穆然的亮了起来，他连忙用他那龟裂而又黑的手夺了过去，然后开始狼吞虎咽地吃了起来。此时之前那沉着的脸笑的比花还好看那！
我看着他那激动的脸，心里顿时涌上了一种温暖的感觉。望着他那弱小的身影我伤心的离开了。
虽然短暂，但是这已经深深的刻在了我的心里。
刻在心上的记忆六年级作文 篇14
助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中一定得到过许多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
如果世界是一间小屋，关爱就是一扇窗；如果世界是一艘船，关爱就是茫茫大海的一盏指明灯，被别人关爱是一件非常幸福的事情。
有一次，是期末考试，我早早地就起来了，天还是黑的，伸手不见五指。我吃完饭就把书往书包里一扔，就急忙往学校跑。由于我走得太匆忙，到学校才发现我的铅笔盒没有带，里面有我的尺子和我所有的笔。我的心里焦虑不安，就在这时我的最好的朋友过来，把她的铅笔盒往我盒子上一扔对我说：“你用我的笔吧！”我说：“你借我一两根就可以了，再说你借给我了，你用什么呢？”可是她却说：“没事，我还有一根备用笔呢！我用那根就行了，这些都借给你吧！”我说：“好吧！”又过了一会儿，她又拿来了一把她刚买的尺子，走到我面前把好好的尺子分成了两半，把其中的一半给了我，我顿时感动得热泪盈眶。考试开始了，我紧紧的握住我们友谊的信物，开始考试了。当时，我的心里就像冬天的火炉热乎乎的。
时间像细沙一样是抓不住的，越是握紧了拳头，细沙就会从指间慢慢溢出，最后留下手掌心的小堆沙子，就是这一小堆沙子，永远刻在我的记忆中，时时温暖着我的心房。
朋友，是播下的友爱温情的种子，会发芽、成长；是你帮助过的人，温暖过的人，最终也会令你受益无穷。
刻在心上的记忆六年级作文 篇15
我的脚在去年的大年三十那天骨折了，在医院里度过了五天四夜。出院后，又在家里待了两个月。一个发了霉的寒假，疼痛、孤寂、无聊。养好伤后，我终于回到了学校，校园里鸟语花香，鸟儿叽叽喳喳的叫声分外好听，许多花儿开得也格外美，草木尤其茂盛。往日里我并不这么觉得，可这回却不一样，生病的人方知曾经拥有的美好。
老师知道我返校上课了，她怕我的学习跟不上，行动不方便，早已安排好，让我和学习好的甘宇霞坐在了一起；并动员同学们照顾我在校的日常生活，事无巨细。同学们纷纷举手，那种踊跃让我热泪盈眶。
下课时，同学们都用好奇且热切的眼光问我：“曾梦瑶，你的脚是怎么摔伤的？疼不疼？”我耐心地回答他们的问题。
吃午饭时，前桌的肖海纳帮我打饭、放餐具，而后才是她自己的；上厕所就有张婉晴和彭雨婷扶着我；学习上有不会的可以问同桌，她会耐心地给我解答。偶尔无聊时，也有前后桌的同学逗我笑和我玩，让我不再感到无聊。
那段时光是我最开心的时光，温暖难忘。老师的细致，同学的热忱，他们对我的关心和帮助，我永远也不会忘，这段刻在我心上的记忆已成烙印，永远铭记。我想对大家说：“谢谢各位老师和同学给予我帮助和关爱！谢谢你们！”
刻在心上的记忆六年级作文 篇16
心上的记忆，深深浅浅，有欢乐，也有悲伤，有的还已经快要忘却了，然而有的记忆却永远刻在了心上。
关于我的刻在心上的记忆，通常都是一些我不会再拥有的，永不再重复的记忆，它们的主人随着是缘分的来去，已经走出了我的生活，然而它们却像是自带刻刀，在我的心上，刻出了印迹，是我永生都不会再忘记的记忆吧！
刻在我的心上，最深最深的，是关于我的小学同桌的记忆。她是我的生命中，第一个忽然就消失了人，在我放了一个暑假归来，老师带给了我们一个噩耗。她还是活跃在我身边的同学时，我对她的印象并没有特别深，甚至于她就像是一个我可有可无的朋友似的，不曾重要过。然而她的离开，让我第一次意识到了生命的脆弱，意识到一场意外事故将带来的是什么样的毁灭性后果。
自那之后，我时常在课余时间回忆她。我会翻出与她的班级活动合照，也会翻出她在我的交换日记上写上的话语，我会时常在路过她家时眺望她家的窗户，也会在看到她还留在人间的一些笔记时想象她那可能过的未来。
就在这样的长时间回忆中，关于她的一切成为了永远刻在我心上的记忆，这些记忆不一定是我与她共同经历过的记忆，更多的是我对她的想象记忆。她已然成为了我心中一个可以无限想象的人，像她永远活在了我的心上似的，成长，长大，成为和我一样大，成为我们都期待的大女孩的模样，成为我们甚至不曾想象的自己。
刻在心上的记忆，始终都是不可磨灭的印迹，它们用它们刻刀般的印迹，在我的生命里留下了无限成长的空间。
刻在心上的记忆六年级作文 篇17
暑假的一天下午，妈妈让我到她的'单位玩儿，我满怀着好心情走出家门。
妈在建委上班，我只能坐17路车才能去妈妈的单位。我应该在马路的南边坐车，这时，在路的北面停了一辆17路车，我说：“不管三七二十一，坐那边的算了。”我急忙跑过去，投了一元钱后找了个位置坐了下来。过了大约二十分钟还没到，我急了，心里想：怎么还不到呢？早就应该到了呀。我问司机阿姨：“阿姨，打搅一下，我想问问怎么还不到建委呢？”“哦，小伙子，这辆车正去森林公园，你坐反车了。”阿姨说。我知道转车还得投币，可是出门的时候我只带了一元钱，所以我只好闭紧了嘴，回到了座位上，我急得像热锅上的蚂蚁，几颗豆大的汗珠往下滚。这时，司机阿姨说：“终点站森林公园到了，请下车。”乘客们向前后门拥挤过去，我慢慢吞吞的也准备下车，唉，只好走路回去了。“小伙子，你先别下，等一会儿。”阿姨这时叫住了我，等到乘客全部下完后，只见阿姨把门一关，熟练地调转车头，向城市方向飞奔过去，一路上我也不敢说话，她也不走原来的线路，不一会儿，车稳稳地停在了建委门口。阿姨说：“下车吧，小伙子。”我这时感到一股热流涌上心头：“谢谢你，阿姨！”
望着阿姨的车远远的开去，我想，如果世界上的人都像那位阿姨一样，祖国的明天将更加光明、璀璨！
刻在心上的记忆六年级作文 篇18
山海棋院，这个在我记忆中带给我无数笑声和欢乐的名字，是在我中班暑假时听说并走进她的！那是个太阳像火球似的暑期，我当时对中国象棋的执着和喜爱，正如当时的天气一个字—————热。在家以爸爸妈妈的棋艺水平，明显难以胜任我的棋师一职。后来的某一天，也不知妈妈用了什么办法，竟神奇的联系上了山海棋院的顾老师。偷偷地告诉你一个秘密：顾老师的联系方式，估计我妈妈是百度上搜的，因为这招我也经常用。哈哈！
妈妈在电话里向顾老师大致介绍了我的情况：年龄、喜好、好象还提到我未婚呢！当然重点介绍我对中国象棋着迷的情况，并约好时间让我去一趟棋院，让老师见见我的真面目。
约定的时间到了，我怀着忐忑不安的心情和爸爸妈妈一起来到棋院，妈妈的心估计和我差不多，跳得慌。我见到了传说中的顾老师，顾老师安排我和另一个帅帅的老师下棋，就是后来我超喜欢的陆弈通老师，下就下呗，我淡定帅气地和陆老师下了一把。
一局下完后，陆老师建议我妈妈说：蒋震不用上启蒙班了，直接到初上班。妈妈犹豫了N久后，最终选择相信我的能力，把我放在了初上班。
初入棋院，我在幽默风趣、充满童真的陆老师班里，我没有象妈妈担心那样跟不上，反而是，在我们班里，同学们以打败蒋震——就是我啦为荣呢！有一次我感冒，没精神下棋，一不小心给一个同学赢了两局，可不得了，他为这事得意了好些天呢，当时一下课同学们就嚷嚷开了：“今天某某赢了蒋震呢！”听得我那个郁闷啊！不过我才不怕呢，下回一定打败你。
快乐的时光总是短暂的，和陆老师开心的一年相处后，他离开了棋院。虽然我舍不得，但天下没有不散的筵席。我接着跟郦智威老师学棋，郦老师可是我非常非常崇拜的老师。我曾对妈妈说：郦老师可厉害了，一个星期前的棋局他都能记得清清楚楚，还能解给我们听呢！今年的什么“棋王赛”郦老师还得了亚军。了不起吧？
说完陆老师和郦老师，其实顾老师给我的爱和关怀，也不亚于他们哦，她时不时给我开个小灶。上课看顾老师解题是我很开心和期待的事儿，老师出题后，如果我努力地想啊想啊，可怎么也想出不正确答案时，老师一公布正确题解，我可是会双眼放光，整个人手舞足蹈蹦起来，兴奋地不得了。我是不是有些失态啊？可顾老师说那个时候的我是最童真、最帅的！在山海棋院，我犹如饮得盛夏清泉，也如鱼儿入海，自由自在地在棋的海洋中遨游，仿佛打开了另一个全新的神奇的美妙世界。
在棋艺高超的老师们用心地浇灌下，我的棋艺有了长足的进步。没进棋院前，下中国象棋我不是爸爸妈妈的对手。到后来，妈妈不是我的对手。再后来，爸爸也成了我手下败将。现在在家没对手，我就抱本书自己做题。每次回外婆家或是回奶奶家，我得空就找人下棋去，他们还夸我棋艺不错呢！哈哈。
我也参加过几次中国象棋的比赛，我还是大班时，参加第一届“宋风杯”象棋赛，还得了个冠军呢！第二届“宋风杯”得了第五名。2011年浙江省象棋等级赛，我所在的组别，得了第八名呢！过去的我不一一例举，重要的是未来，我会认真对待以后的每一次比赛。
在学校我参加了“中国象棋社团”，在团里还当小老师呢，同学我都说我棋下的超“帅”！
以上是我两年多来对山海棋院的记忆，对恩师们的记忆，对中国象棋的记忆，这些都是我由衷地快乐的记忆！
刻在心上的记忆六年级作文 篇19
敲开领居的那扇门，她们是热情的。我的领居是一位美丽的阿姨。亮晶晶的眼睛，卷卷的头发，十分像一个长大了的“芭比娃娃”。
阿姨十分关心每一个人。比如那一次：
那一天，我跳完舞到了家门口，满怀欣喜的敲着门，却从迟迟没有人来开门的情形中得到一个紧急信息——没有人在家！我的心七上八下的，连忙找包里有没有钥匙，结果却让我大吃一惊——惨，没有啊！怎么办？我怎么进去呢？他们怎么还没有回来！？我焦急的想着，心上像悬着一块大石头一样。我独自一人呆呆的坐在冰冷的楼梯上。
“嗒，嗒，嗒……”我听见了脚步声，欣喜若狂的大叫：“妈妈，是妈妈吗？”但是答案却不如我所愿——“我不是，你找错了。”我凑近一看，呀，原来是我的领居阿姨呀！阿姨也看见了我，说着：“呀，是婷婷呀！”之后，她又见我久久在家门口徘徊，却不拿钥匙进家去，便纳闷的问我：“咦，你怎么一个人在这儿呀？怎么不回家呢？”“我家里没有人……”我神色黯淡的低声说着，甚至不想让她听见。因为我认为邻居阿姨一定不会在意一个跟她无关的小孩子的。没想到，她听了之后，并没有对我冷淡，而是从包包里拿出电话递给我，笑着说：“没事，来，给你的妈妈打一通电话吧！”我望着阿姨那妈妈一般的慈祥的面孔，感激的笑了一笑，激动地说了一句：“谢谢！”阿姨淡淡一笑，说：“没事。”
过了一会儿，我放下电话。阿姨连忙在第一时间问我：“怎么样？你妈妈说什么？”我摇了摇头，说着：“妈妈让我在门口等她，她一会儿就到了。估计还要一会儿吧……”“这样可不行，万一你感冒了怎么办啊？干脆和我一起，去我家等你妈妈来吧。”“不用了。”我腼腆的说，心里想着：阿姨借我了电话，打给我的妈妈，我十分谢谢她了，现在又要领情，这可不行！阿姨似乎看穿了我的心思，笑着说：“我们是邻居嘛！没事的，来！”阿姨说着就把我拉了进去。
时间一分一秒的过去了，可谓“时光飞逝”，但妈妈还没有来，使我的悬挂在心上的大石头摇得更加剧烈，更加不稳，一直忐忑不安地想着妈妈。我想着：妈妈，你好久来呀！不是说马上的吗？怎么还没有到呀！阿姨见了，放下用来招待我的水果，温柔地说道：“没关系，你的妈妈一定一会儿就到了，不用担心。我已经煮好饭了，来，吃饭吧！”我听了，心里的石头总算落下了一段时间。我走到餐桌前，望着香喷喷的饭菜，口水直流三千尺啊！于是立刻狼吞虎咽的吃了起来。阿姨也笑着给我夹菜，把我当亲生女儿一样看待。
我一直在阿姨家呆着，直到妈妈来接我了。阿姨在妈妈来之前十分关心我，使我深受感动。其实，爱无处不在，它也在你的身边，只是需要用心去体会。这份记忆会一直在我的心上印着，永远不会磨灭。这件事使我一辈子难以忘怀。
刻在心上的记忆六年级作文 篇20
记得那是小学五年级放暑假前上的最后一上午课。
“铃——”，伴随着放学铃声的到来，美好的暑假便悄悄地溜到了我的身边。我就像一只被关在笼中的小鸟，重新回到了天空。我想：这个暑假，我一定要到奶奶家玩儿个痛快，缓解一下我那根即将被学习绷断的神经。
吃过午饭，我便搭上了火车直奔奶奶家。“哎呀！怎么这么多人！”“啊！我都快被挤成肉饼了！”“呀！你把我的鞋给踩掉了！”上车的人们一边用力往车上挤，一边不停地抱怨着。幸好，我眼疾手快，一个箭步冲上去，坐到了一个小妹妹的身旁。
车上的人可真多呀！就连过道上都挤满了人。有回家的、旅游的、探亲的……我想：这么多的人中一定有不少小偷。所以，我把钱包用手盖得紧紧的。正想着，只见一个三十多岁的中年男子正往一位老爷爷的身边挤。我想：他干什么呢？大热天的，还往人家身上挤，真不嫌热。只见他先向四周望了望，然后便伸出了他那“第三只手”。哦！原来他是个小偷。
是制止，还是装作没看见？良心告诉我：上去制止！可那样小偷一定会因失手而对我产生恶意，一定会找机会报复我的。恐惧的心理告诉我：装作没看见。可那样老爷爷一定会因丢钱而非常着急到底该怎么做呢？
正当我犹豫时，一声清脆的童音打断了我的思绪。“小偷！”原来是我身边的小妹妹喊的。只见那小偷灰溜溜地逃跑了，老爷爷也下意识地摸了摸自己的钱包。
面对小妹妹，我的脸涨得通红，堂堂七尺男儿，竟不如一个七八岁的小妹妹。我想：以后我一定要像那位小妹妹一样勇敢。
在以后的工作学习中，每当我遇事因恐惧想要退缩时，便会想到那位小妹妹，从而使我勇敢地去面对，最终把事情做成功。
这件事被深深地刻在了我的心上，使我现在仍难以忘怀。
刻在心上的记忆六年级作文 篇21
最难忘的记忆是刻在心上的记忆，不知道大家有没有刻在心上的记忆？
对我来说，刻在我心上的记忆是我的外婆留给我的记忆。外婆是一个坚强的人，也是一个无比乐观的人。我至今都还记得，那一年当外婆走在山路上不小心摔倒，并且伤了腿后，一旁的我们急的不行，可外婆却还在对我们说没事。
整个过程外婆没有过一句抱怨，从外婆的脸上只能看到外婆的从容还有坚强和乐观。后来外婆是被我们带去了医院，外婆的腿有轻微的骨折。当我看到外婆青肿的腿后，我都忍不住的红了眼眶，我想肯定很疼的。但是坚强的外婆更加的让我感到震撼。
记忆里的外婆都很坚强，不管外婆面对什么，外婆都能从容的去面对。我听母亲说起过年轻时的外婆，那时候的外婆就已经显得很坚强了。外婆一个人将母亲还有几个舅舅拉扯大，这之间的艰辛可想而知。但是外婆一直都在咬牙挺着，将母亲他们一个一个的拉扯大。在这种情形下，外婆也必须学会坚强。所幸，我的外婆学会了坚强，并且还学会了乐观的去面对生活中的事情。
在外婆的言传身教下，外婆的几个孩子也都很坚强，在遇到任何事情时，也都能够乐观的去面对。从我的母亲身上，我有时也能看到外婆的影子呢。
刻在心上的记忆，这是我的外婆带给我的震撼，也是外婆展现出的坚强。外婆的一生就是一本书，这本书里记载着外婆一生的故事，其中有很多我亲眼看见的故事。这些我看到的、听到的、或是我参与过的故事，这些都是刻在我心上的记忆，是我对外婆最难忘的记忆。我相信不管今后过去了多久，我都会记得外婆的坚强与乐观。
刻在心上的记忆六年级作文 篇22
人生中，有许多事情令人难以忘怀，有开心的，伤心的……像天上的星星一样，多得数不清。有一件小事，却始终刻在我的心上，挥之不去。
那是一个风雨交加的下午，所有人都穿上了厚厚的外衣。那天正好家里人没有来接我，我只好自己坐车回家。我掏了掏那被雨浸透的书包，天啊，我居然没带雨伞！这叫我怎么办哪？我看这雨并没有变小的势头，我想：要不向人借个电话打给家里人，不不不，奶奶看到陌生电话一般不会接的。那向别人借把雨伞？这么大的雨，谁会借给你呢？再说我这记性，背一个自然段的课文要好久，午餐费也是每次都忘了交，怎么可能会记得把伞还给别人呢？唉，看来只能跑到车站了，然后想想其他办法吧。
我向车站飞奔而去，雨水淋湿了我的眼镜，眼前一片模糊，差点就撞到一根柱子上。我的头发淋得像刚冲洗过一样，全身上下的衣服也浸透了，浑身凉凉的，真难受！
终于到了车站，我苦苦地等着公交车的到来，一直打着喷嚏，浑身颤抖地等待着……好一会儿了，还是没有车，我有点急躁了。这时，站台又来了好几个人，我被从站台上挤了出来，又淋着雨，想挤进去，可是都失败了。突然，雨停了！我讶然不已。抬头一看，原来是一把伞遮在我头上，我再把头扭过来，一位高大的叔叔正为我撑着伞，他对我说：“小弟弟，你没带伞么？”我点点头，“那我这把给你用吧。”“不不不，这么大的雨……”我连声拒绝，“没事的，我身体好，抵抗力强，不会生病的，哈哈！”叔叔执意要把伞给我。这时，叔叔等的公交车进站了，他把伞塞给了我，飞快地上了车，看着叔叔的背影，我感动地来不及说一声“谢谢”！
回到家后，我把伞放在了小区物业，我想让这把意义重大的伞，去帮助更多需要帮助的人，为他们雪中送炭！这件小事恒久地刻在我的记忆里，每当下雨，总会想起。
关爱永远是伟大的，你关爱别人，会得到别人的尊重，也会影响别人，让他也去帮助需要帮助的人，一传十、十传百，我们的爱就会传播得更远更广！
刻在心上的记忆六年级作文 篇23
又是一个雨天，望着这故意捉弄人似的鬼天气，我情不自禁的烦躁起来。为什么每到星期五就下雨？而我偏偏忘记了带雨伞？为什么我家会住在这几乎与世隔绝的山旮旯呢？伴着埋怨，一上午就这样在唉声叹气里闪过了。放学了，同学们兴奋地打着各色的雨伞往家里跑，花花绿绿的好像跳跃的小花儿。我拿着一把借来的破伞无言的呆立的雨中，任雨水打湿我的衣服，一种难言的感受涌上了心头……
“走吧，表哥！”表弟的话打断了我的思绪，我们便一同上路了。一路上，我们都沉默不语，各自想着心事。没走多久，我已全身湿透，成了一个水人。我希望雨停了，可天公不作美，雨越下越大，还夹杂着可怕的雷声。
表弟焦急地说：“表哥，小河上的石头可能要被水冲走了，我们该怎么办呀？”我叹了一口气：“唉，走一步算一步吧！”“要是我爸来接我就好了。”他拉着哭腔嘟囔着。我又陷入了沉思，两只脚机械地向前挪着。
不知不觉，眼前出现了那条熟悉的小河。“表哥，快看哪，你爸怎么在哪儿呢！”表弟惊喜的叫起来。我顺着他手指的方向望去，看见爸爸蹲在河边，脸上写满焦急。爸爸看见了我们，不顾脚下的泥水，三步并作两步向我们走来。
爸爸先把表弟背过河，又返回来背着我趟过了没膝深的河水，他心疼而又无奈地对我说：“小强，看你的衣服全湿了，冷吗？这都怪爸爸呀！”我没有吭声，头也不会地往前走着。爸爸叹了一口气，走到我们前面去了。我这才发现爸爸也没有打伞呀，只穿着一件薄薄的衬衫，全身早已经被可恶的雨淋透了。我的心忽然像被针扎了似的，好痛好痛！
我快走了几步，把爸爸给我的伞打到了他的头顶上，低着头说：“爸，我们一起走吧！”他缓缓地抬起来头，看着伞，再看看我，脸上露出了欣慰的笑容。
我的眼睛模糊了，我脸上淌的，不知是雨水还是泪水……
刻在心上的记忆六年级作文 篇24
夜晚，柔和的春风迎面吹来。我托着下巴，脑海里浮现出一件难忘的事。
那是我上机器人选修课的一天，我如往常一样去上学。可是到了上选修课的时候，我忽然发现我早上忘拿机器人的箱子了。怎么办？我妈妈告诉过我，我要是忘拿了她是不会给我送来的。我心急如焚，不知如何是好。况且她今天还要开会，是更不可能了。我抱住头绝望的想到。这时我的手表响了起来，我抬头一看是妈妈的电话，真是及时雨！我连忙拨通了电话，电话里传来了我期盼的妈妈的声音：“你上课了没有？等一下，我很快就送过来！”说我，妈妈就把电话挂了。
过了没多久，妈妈就匆匆忙忙地捧着箱子飞奔而来。她因为着急而满脸通红，衣服被汗水浸湿了。她错过了重要的会议，专程来送箱子。
她疲惫不堪地跑来，看到我，马上又变得容光焕发。我也变精神抖擞，这就是关爱的力量。
如果世界是一间小屋，关爱就是一扇窗；如果世界是一艘船，关爱就是船帆。关爱别人是一种高尚品德，能使他人获得力量。
刻在心上的记忆六年级作文 篇25
在这皎洁而寂静的月夜，拂柳而来的春风抚摸着我的脸庞。而此时的我正坐在台阶上
拖着下巴，无暇欣赏这夜色，脑海里浮现的却是一件让我刻骨铭心的事。
记得那一次，妈妈十万火急地跑回家里来。看着满头大汗的妈妈，我疑惑不解的问道：“妈妈，什么事，这么急呀？看把你给累的！”妈妈满脸忧愁，说：“你二姨丈生病住院了。”我想：二姨丈多好一个人啊！常常帮助邻居干活。我特别喜欢二姨丈，唉！二姨丈生病住院了，还好只是吃了发霉的食物，导致得了肠胃炎，还好，不算太严重。
我皱着眉头，坐在沙发上，想着要带什么心意去看望他呢？水果篮还是点心呢？可这些大家都会送的。对了！我可以送一些折纸花呀！带着五颜六色的花，我就陪着妈妈一起去医院了。
到了病房，我趁他不留神，“变”出了我带过来的花，二姨丈惊讶的看着我，我轻轻地说：“二姨丈，您别难过，我给您讲个故事吧！”
“从前，有一个女孩，她爸爸与世长辞了。由于太过悲伤，得了抑郁症。她的室友每天给她折一朵花，并告诉她，你只要每天都看着它，你的病就会好的，奇迹果然发生了。”二姨丈与病魔经过一个月的斗争，他的病终于好了。
听到这个消息后，我非常高兴，妈妈看着我，说：“你知道你二姨丈的病为什么能那么快就好了吗？不但有你的故事，还有你对他的心意。”说曹操曹操到，二姨丈满面春风的走进来，他脸上的胡须全都剃掉了，跟医院里的那个他判若两人。他走过来说：“看，这是什么？你最爱的曲奇饼干，快过来。”
现在，我明白了：为什么我讲的故事，能让二姨丈好了，因为我帮他打开了一扇心灵的窗户，推开了那一道心灵的门。这件事，永久地刻在我的心中。
刻在心上的记忆六年级作文 篇26
晩风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出那件难忘的事。
那是一个美丽的春夜，十点多了，妈妈的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出了什么事，您的眼睛熬得红红的？”“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，碰巧昨晚划破了腿，血流不止，送进医院，现在刚刚脱离危险。”
我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她总是起早贪黑地工作，无论邻里谁有事她都乐意帮忙……我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她，水果啦，点心啦，大家都会送的。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看到的一篇叫《千羽鹤》的文章。于是细心地用花纸叠出一只千羽鹤。
妈妈带我到了病房，我忘记了妈妈临行前的嘱咐，打破了病房的沉寂，三蹦两跳跑过去，大声喊着：“赵阿姨，别难过，我给您讲个故事。从前，在日本的广岛，有一个少女。由于原子弹的辐射，她得了白血病住进医院。但她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用花纸叠出一只只千羽鹤。她告诉别人，等她叠出一千只千羽鹤分给病友，他们就都会康复的。”
当我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送给她的千羽鹤，眼睛里闪着晶莹的泪花。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，你能教我叠一只千羽鹤吗？”“好哇，我教你。”说罢，我从带来的花纸中取出一张递给她。不一会儿，病房里每个病人的手中都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤，幸福写在她们的脸上。“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鹤，自语道：“春天真美。”
现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鹤能给那些病人带来微笑。那是因为少女的行动感动了她们，坚定了她们战胜病魔的信心；而那一只只五颜六色的千羽鹤，正寄托着她们对未来生活的憧憬。
我把这件事深深地刻在心上。多么希望自己化作长着五彩翅膀的千羽鹤，给千万人带来幸福。
刻在心上的记忆六年级作文 篇27
一周之初，老师就早早地公布了这一周的好事：又要开运动会了，我们当然是很欢喜的。但当知道这是一次小型运动会，只开一节课时，说实话我们的内心还是难免有些失落的。
操场上，男女混合接力赛正紧张的进行着，我班选手信心满满地上“战场”了，本以为可以得个好名次，没想到却得了个倒数第一。气氛很沉闷，空气都好像沉重了几分。这时，班主任说：“没关系。我们虽然没有得到好名次，但大家都已经尽全力了，同学们积极参与，奋力拼搏，体现了团队合作意识，磨练了坚强的意志，这就是我们的收获。”当公布比赛成绩时，我心里又苦涩了几分。公布第一名时，该班的叫好声响起，当公布我们班名次时，突然叫好声刺耳的响起。我皱起眉头寻找声音的来源，结果使我大吃一惊，竟然是我们班的一个同学。他的这一举动，让我们很生气。全班同学扭头向他怒目而视。
回到教室后班主任及时召开班会，引领我们对本次体育活动进行了认真的总结，她热情赞扬了选手们的参与精神、合作精神和拼搏精神，希望我们把这种精神发扬下去，把各项工作做好，把八零三班建设成团结向上的班集体。当说到喝倒彩同学的做法时她满含泪花，动情地对这个同学说，也是对我们全班同学说：“同学们，百年修得同船渡，今年我有幸当上了八零三班的班主任，与大家在一起学习、生活，这是我们的缘分，我总是想，一个班级就是一个大家庭，在这里我们都是兄弟姐妹，我们要共同呵护这个大家庭，但是有的同学并不是这样想的，这令我很难过。
八零三班就是我的家，也是我们共同的家。我爱你们大家，爱八零三班，爱我们的家。请大家想一想，在这个世界上有谁不爱自己的家？有谁不希望自己的家好啊？”班主任一席发自肺腑的话，让许多同学低下了头，甚至有的同学发出了低低的啜泣声，我们陷入了深深地自责之中。是啊，班级就是我们的家，我们都要爱自己的家啊！为了我们八零三班这个家，老师付出了多少心血啊！老师从开学只回了一次家。
其实，老师今年刚参加工作，比我们也大不了几岁，她也想念自己的父母啊。可她为了我们而夜以继日地工作，为我们操心。我们却惹她伤心，我们太不懂事了，我为自己平时的任性和不努力感到惭愧。就在这时班长站起来代表我们大家说：“八零三班就是我们的家，我们爱八零三班，爱我们的家，我们一定要努力学习和工作，维护班级的荣誉和利益，让爱充满八零三班，把八零三班建设得更美好。”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。我也在心里默默地想：老师，您的付出不会白费，大家都知道你很辛苦，我相信大家也都很喜欢您，因为，我们共有一个家。
班会结束了，但留给我们的思考却没有结束。班会上的点点滴滴，将在我的生活里留下深刻的印象。她将鞭策我为八零三班我们共同的家付出更多的爱，做出更多的贡献。
刻在心上的记忆六年级作文 篇28
夜晚，春风柔和的吹着，我拖着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里浮现出一件难忘的事。
那个冬夜，风呼呼的刮着，十点多了，爸爸突然接了个电话，就风尘仆仆得出去了。
第二天早上，我坐在餐桌上，漫不经心的问爸爸：“爸爸，昨天怎么了？”爸爸抬起熬红了眼的眼睛说：“你奶奶出车祸了！”“什么？”我的饭碗一下子放下去，站了起来。大声说：“怎不叫我去？”妈妈平淡的说：“我一会就要带你去。”坐在沙发上，我想着等下有送什么？送水果，送礼物，太平凡了，我突然想，不如送千纸鹤吧！千纸鹤有意义，于是，我便折了两只千纸鹤。
妈妈带了我去医院，带我到病房，我忘了妈妈之前的叮嘱，走到奶奶床前，拿了两只千纸鹤送给奶奶，大声喊着：“奶奶，别难过，我给您说故事。从前，在日本的广岛，有一个少女，由于原子弹的辐射，她的白血病，住进了医院，她从来不愁眉苦脸，一边唱歌，一边用花纸叠出了千纸鹤，等她叠出了上千万后，在她临死前，她还笑着求医生把这些千纸鹤送给每个病友，这样，他们就会早日痊愈的。
我讲完这个故事后，病房里静悄悄，奶奶拿着我的千纸鹤，眼里闪着泪光，这时一位病人拿起一张碧蓝的电光纸，问：“能教我吗？小弟弟。”不一会，我就教会病房的各位病友，突然，奶奶摸着我的头，又看了看窗外，自语道：“冬天虽冷，但很美！”
现在，我明白了，为什么我的故事和千纸鹤能给那些人带来微笑，只因为少女的行动感动了他们，坚定了他们活着的信心，而那只五颜六色的千纸鹤，正寄托着他们对未来的憧憬！
刻在心上的记忆六年级作文 篇29
在记忆的长河中，许多事已经被冲刷得模糊了。而有一件事，却像刻在心上一样，永远也忘记不了——那是一份深沉的爱。
那天清晨，妈妈对正要出门上学的我说：“幺儿，今天天气预报说今天要下大雨，你把伞带着，以防万一。”我抬头看了看天——晴空万里，谁说有下雨的现象。我没听妈妈的话，跑出门上学去了。
到学校后，我看见同学们个个都带着伞，只有我没带，我自言自语：“切，多此一举，真是脱了裤子放屁！再说，哪有下雨的前兆，他们真是无聊！算了，不管他们！”说完，我便跑到自己的课桌上，拿起书读书了。
下午，终于放学了。我们兴高采烈地正要走出教室，忽然，电闪雷鸣，倾盆大雨一泻而下，像断了线的珠子，又如一颗颗大大的水弹，差点儿打在了我们的头上。同学们都带了伞，当然不怕被雨打，一个个相继离开了学校。看着被接走的同学或自己打伞走的学生、老师，我心里着急地想：怎么办，我没带伞，现在雨又这么大，我怎么回家啊？咦——可以叫爸爸妈妈来接我啊！我正要拿起电话，但是我又担心起来：“唉呀！不行啊！爸爸在西昌出差，这么远，他怎么来接我呀？再说，妈妈这几天身体一直不好，一直在家休养。唉呀！怎么办！怎么办！”我急得像热锅上的蚂蚁，此时雨越来越大。
终于，雨中出现了一个我熟悉的身影，“是妈妈！”我高兴地尖叫起来。
妈妈打着一把很小的伞边向我跑来边说：“儿子，快过来，打伞！”说着，我跑到了妈妈面前，只见妈妈赶紧把伞递给我，妈妈顿时成了“落汤鸡”。我望见妈妈那苍白的脸，眼泪伤心地流了出来。
这件事，一直刻在我心头。
刻在心上的记忆六年级作文 篇30
从小到大我经历过许多事情，有件事就像刻在心上一样，给我永恒的记忆，给我永恒的记忆。
记得那是08年的九月，我们跟着祁老师去参加全运会。我参加的项目是掷铅球。我和同伴去掷铅球的场地准备比赛。我突然想起祁老师的话：比赛前要充分热身，那样才能发挥好。于是我不停的跑步做着热身。开始比赛了，前面几个选手都掷得不太好，都没超过7米，我很轻松地领先于他们。连续两次后，已经有人追上我了。最后一掷，我脑海里不断重复着祁老师说的动作要到位：蹬、转、挺、推、拨。耶！我掷出了8米75的好成绩获得了冠军。
站在领奖台上，我感到无限荣耀。教育局的领导为我戴上金牌，发了奖状，我高举奖牌在照相机前做出以牙试金的动作。啊！我手中的奖牌沉甸甸的，它是用我一个月的汗水换来的！下了领奖台，我激动的跑到正在为比赛忙碌的祁老师身边，把金牌给老师看，老师眼中流露出了欣慰的目光。
啊！刻在心上的记忆，你是我的荣耀。
刻在心上的记忆六年级作文 篇31
在我的印象中有一个人给我的记忆最深刻，那就是胡梦竹，她有一件事让我的记忆深刻。
那是发生在中午的时候，我生病了。在上莓节课的时候都受着难以忍受的痛苦。第四节课下课后，我再也忍不住了，我吐了一地，心里是好受些了，但这些呕吐物总么办。其他同学都跑到了操场上只有胡梦竹一个人在班里，她到沙坑里弄了点沙子，盖住呕吐物，然后用条帚扫走掉，又给我倒了一杯清水，让我好好地休息。我看到胡梦竹悄悄地摸摸她的头，我才意识到胡梦竹也生病了，我怎么这样笨，让生病的人来给你清扫。
刻在心上的记忆六年级作文 篇32
那是暑假前发生的一件事，深深地铭刻在了我的心里。
“同学们，上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课。”铃声敲响了，同学们都纷纷回到教室，为上课作准备。而我非常不舒服，总有一种想吐的感觉，有气无力地趴在桌子。
教室外面乌云遍布，雷爷爷怒吼着，闪电爷爷也不服输，过一会儿闪一下，那声音一阵高过一阵，让人不寒而栗。雨真是大啊，仿佛可以拿一个大缸盆来接水了。老师大步流星地走上讲台，神情严肃翻着书，然后绘声绘色地开始讲课了。突然，老师的目光落在了我的身上，似乎看出了我的异样，便让我趴在桌上睡一会儿。同学们都很惊讶，还有的同学用不怀好意的眼神看着我，仿佛在责怪老师的偏心。
“叮铃铃”下课了，我觉得时间仿佛过了两天，终于熬过了这节课，我感觉胃里翻江倒海般的难受。突然，喉咙里猛地一阵剧痛，只听“哗”的一声，我把早上吃的食物以及喝的水全都吐了出来，老师听到了声音，跑了过来，看见地上的呕吐物，便让两个男生去铲灰。周围的同学们应该是觉得很恶心吧，便用纸捂住鼻子，老师看见了，让这些用手捂着鼻子的同学全部都出去扫地了，顿时一股温暖流进我的胸膛，我突然感觉不那么难受了。
外面仍下着雨，光线依然还是那么昏暗，但没有刚才下得那么强烈了。老师向我微笑着，温柔地对我说：“我帮你倒杯热茶吧！”望着老师转身的背影，我的鼻子一酸，眼泪开始在眼眶里打转。老师啊！我太感激您了，您对我无微不至的照顾驱赶了我周身的冰冷。
“你不要紧吧，好些了吗？”
“老师刚刚给你妈妈打电话了，你再趴一会，趴在桌子上会舒服些。”下课了，我的好朋友也来到桌前，纷纷关心起我来。
老师倒满了一杯水递给了我，我大口地喝了下去，这杯水真甜啊！这仿佛是我喝过最好喝的水。
从那以后，我便发誓要好好学习，不辜负老师对我的关心。直到现在，这件事我都铭记在心，它像一颗耀眼的星星在记忆的天空熠熠生辉。
刻在心上的记忆六年级作文 篇33
窗外的雨停了，被洗净的清风带着一丝丝雨后的凉意，吹进半开的窗口。教室里很静，偶尔翻书的声音唤回我飘远的思绪。朝窗外看去，一尘不染的天空，是那样的宁静和美丽，而我永远不会忘记，那段雨中的记忆。
冬天的脚步伴着十月的雨，不打一声招呼提前来临。昨天还算温暖的天气，今天就变得寒冷刺骨。灰蒙蒙的天空下着雨，校园里的植物都无力地垂着叶子，雨声盖过了我们的读书声，树上的叶子被一片片打落，惨不忍睹。我只穿着一件衬衫和薄薄的外套，几乎全班都和我一样，被时不时从窗口吹进的冷风冻得瑟瑟发抖，坐在窗口边的同学终于忍不住了，抬手关掉了窗户。
教室里总算暖和了一些，老师继续讲课，而我的思绪已经飞远：这么冷的天，母亲会给我送衣服来吗？应该……不会吧。她现在，应该很忙。真的……不会给我送衣服来吗？我的心中充满苦涩，此时的我，就像一只受伤的小鹿，多么渴望得到关怀。突然，窗口出现一个模糊的身影，我顿时激动起来，可老师一开口，就粉碎了我的幻想，“伍文莉，你出去一下。”我的心崩塌了。一个又一个送衣服的身影来了又走，我始终没有等到心中期待的那个。我浑浑噩噩地上了四节课，被下课的铃声惊醒。大家跟往常一样，排队、打饭，只是时不时哈出的热气变成白雾升上天空，显示着冬的寒意。我机械地咀嚼着口中的食物，看着打闹的同学都换上了父母送来的厚外套，心中一阵阵泛酸。埋下头胡乱吃了几口饭，用力咽下去，面无表情地走出教室，倒掉饭。
我坐回方位，缩紧身子，看向窗外。雨还没有停，我的心情也像这天空一样，下着停不下来的大雨。
陆陆续续的，又有一些家长来了，他们每来一个，我心中的雨就下大几分，临近上课了，我眼中的期待渐渐变成绝望和自嘲。突然，一个衣角还滴着水的身影出现在门口，她伸出冻得发白的手，向我招了招。我双手撑着桌子，猛地站起来，朝她走去，是的，是她，是我那个严厉的母亲。
我的双眼渐渐变得模糊，似有什么东西想要奔涌而出，我揉了揉双眼，看清了母亲的样子：衣角还滴着水，发尖是湿的，裤子湿了一半，嘴唇冻得发紫……母亲打开她一直提在手里的口袋，而那个纸质口袋，竟然一点也没湿！我的双眼又模糊起来，眨了眨眼，将快要涌出的眼泪强逼回去。母亲见我没反应，说：“快点把衣服换上，口袋里有药，自己冲来喝。早叫你穿厚点你不听，就算你感冒了我也不会管你。”尽管母亲板着脸，说的话依旧冷冰冰的，但我的心中却涌起一阵阵暖意。在母亲的注视下，我迅速换好衣服回了教室，母亲才放心离去。
一阵温暖将我包围，我心中的大雨已停，几缕微弱但温暖的光，从厚厚的云层探出。那个还滴着水珠的身影，成了刻在我心上的记忆中的最后一个画面，在寒冷中，给予我温暖的慰藉。
刻在心上的记忆六年级作文 篇34
人间自有真情，真情处处暖心怀。你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我的生活。往事桩桩件件，历历在目，其中最耀眼的一颗是我五年级考试时发生的一件事。
有一天，老师发下了考试的试卷。满卷的红叉叉映入我的眼帘，我接过试卷。天啊！六十多分？以前从未考过这么低分的我有些不知所措了。我真想哭，但我始终都没有哭出来。因为，如果哭出来，同学们会笑话我的。
第二节课间操，同学们都兴高采烈地去操场活动，我却不知道为什么，脚下像灌了铅一样，迈也迈不动，只好坐在座位上一动不动。不知不觉中，我的眼泪流了出来，我再也忍不住了，趴在课桌上哭了起来。
不知哭了多久，我趴在课桌上检讨自己这次没考好的原因。我想：每一次的考试只是测验近期的学习情况，成绩只代表过去，不代表现在和将来。如果找出错误的原因并改正，一切不都会好起来吗？我又重新恢复了信心。突然，我感觉到背后有人，扭头一看，原来是我的同学宋子齐。宋子齐说：“好了，别哭了。”她迫不及待地说：“行了，我带你去一个地方。”我还没反应过来，她已经把我拉到了教室外。
我随着她来到了操场旁的草丛，突然我的眼睛被蒙了起来，“宋子齐，你干什么呀？”宋子齐很神秘地对我说：“等一下你就知道啦！”她领我向前走了走，“好了，睁开眼睛吧！”我小心翼翼地睁开眼睛，哇！好漂亮的花！颜色还是我最喜欢的淡紫色和粉色。宋子齐指着几株花说：“琪琪，你看，这几株花颜色是咱俩最喜欢的颜色，我给她取了个名字叫紫淼樱蝶。”她停了一会，接着说：“我们两个能一起努力学习，追上那些比我们成绩好的人。”我笑了，她也笑了。
从此，校园里多了两个人一起读书的身影，不用说，那一定是我们两个好朋友了。我感觉到了快乐，感受到了友谊。我们一起学习着，快乐着，没过多久的第二次考试，我的成绩有所提高。我知道，这里面，有我的好朋友对我的深厚情谊。
事情虽然过去一年了，但我仍然记在心里，它时时温暖着我的心里！
刻在心上的记忆六年级作文 篇35
关爱就像风雨中的一把伞，把舒适和温暖合拢在伞中；关爱就像一件毛衣，把温暖和幸福织在毛衣中；关爱就像一堆篝火，把关心和温暖寄托在梦乡中……
记得有一次，我放学准备回家，这时正是下班的高峰期，路上的车“嘀嘀嘀”按着喇叭，水泄不通。不一会儿，我看见一位老奶奶要过马路，可是车川流不息，根本过不去。我和我的一位好朋友赶紧跑过去，对老奶奶说：“让我们扶您过马路吧！您的眼、腿、腰都不好。”我们一左一右，搀扶着老奶奶，小心翼翼地过马路，终于，我们搀扶着老奶奶过了马路。老奶奶笑眯眯地说：“真是太感谢你们了要不是你们，我今天还不知道要在马路对面站多久呢？时间不早了，你们也赶紧回家吧！”我们说：“奶奶再见，路上一定小心呀！”老奶奶说：“放心吧！你们不用担心我。”后来，老奶奶就消失在人群中……
我不但帮助过别人，而且还得到过别人的关爱。
记得有一次，早上我要上学去，看着阳光明媚，就知道是个好天气。于是，我穿的衣服明显比平常薄了些，可是我刚要出家门，妈妈把我叫住了，说：“你今天上学还是带把雨伞吧！我听天气预报说今天可能有特大暴雨。”我笑着说：“怎么可能，你看现在阳光明媚，怎么会有特大暴雨呢？一定是天气预报搞错了吧！”说着，我就飞快地跑出家门朝着学校的方向去了。我来到了教室，往窗外一看，果然，一大片黑压压的乌云正向我们靠近，狂风大作，电闪雷鸣。不一会儿，天气正在妈妈说得那样下起了特大暴雨。
下学了，别的同学都打着伞回家了，唯独我没有伞。我想：我今天早上真该听妈妈的话，看现在的样子，我也回不了家了。正当我难过的时候看见了一个熟悉的身影，是妈妈，原来，妈妈是来给我送伞的，我激动不已。
关爱还想是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑……
刻在心上的记忆六年级作文 篇36
我记得，那是三年级的一段刻苦铭心的回忆。在那大雨倾盆的下午，你知道是谁用那大大的雨伞送我回家的吗？
那是一个夏天，总下着倾盆大雨。星期三的一个下午，一阵悦耳的铃声打断了我们认真听课的思路，很多同学都欢呼起来：“下课了！我们回家了！”这时，雷声突然响起，下起了大雨。我想向别人借伞，但都没有，不知是谁叫了我一下，我回头一看原来是戴隆天啊！“我有雨伞！回家吗？”他问我，我说“是的，但是雨太大了，我没有雨伞啊！”“不怕，我有吗！”在回家的路上，我心想：啊！没想到，活蹦乱跳，有时还被老师批评的戴隆天，还有这善良的一幕啊！雨下得更大了，他把雨伞倾斜到我这边一点，不让雨点打到我，但他就被子弹般的雨点大到了，衣服都湿了，我说：“你也就挡挡雨吧！小心感冒啊！”“大不了，回家换件衣服吗！”“好了，到你家了，我走了，我妈还在等我回家呢！再见。”
我看着他的身影，渐渐的渐渐的就消失了。这就是我刻苦铭心的回忆，是一段好友帮过我的一段回忆。
刻在心上的记忆六年级作文 篇37
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人是每个人基本的品质，让我们手拉手，共建一个和谐的社会吧！
在我们身边有很多平凡的人在默默的做着平凡而温暖的事情。我在电视上看到一条新闻，有一位k49路公交车的女司机，驾驶着k49路公交末班车到终点站时，她看到一名小女孩儿还未下车，就跑到她面前，耐心的询问：“小朋友，你怎么不下车啊？”那位小女孩儿面红耳赤的说：“我好像坐反车了。”眼看马上就要哭了出来。可那个时候已经是k49路公交车末班车了。于是，那位女司机驾驶着私家车把那名小女孩儿送回到家。那名小女孩儿晚上上完课外班已经九点钟了，由于太困，所以迷了路，还坐反了公交车。他的家人已经急坏了，差点儿去公安局报案，他的家人很感谢这位女司机，并声称要不是这位女司机自己家的孩子就丢了。
这事过了三天后，这位司机在公交车队上擦车，突然有个同事跑过来告诉她昨天那个女孩儿的家长给她送来了面锦旗，女司机跑过去谦虚的对家长说到：“助人为乐是每个人应该做的，况且作为一名党员，这些都是分内的。”
助人为乐是一种良好的品德、是中华民族的传统美德，如果每个人都有这种行为，都去关心和帮助别人，和谐社会就在眼前了！让我们一起去从小事做起，为和谐社会增添自己的力量。
刻在心上的记忆六年级作文 篇38
关爱，像一盏明灯，伴随我们左右，替我们照亮了前进的道路；关爱，像一把熊熊燃烧的烈火，驱走了冬日的寒冷，温暖了你我的心灵；关爱，像无数水滴，汇成了条条水流，流进我们的心田，滋润了我们。
花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红、百花竞相开放的美景；鹰儿得到了蓝天的关爱，因此有了自由翱翔，利锋直刺云霄的豪情；水儿有了大地的关爱，因此有了滴水穿石，百川东流的奇景。这一次，我又感受到了关爱的强大力量：
一天，风和日丽，天高云淡。我乘着公交车正准备去
姥姥家玩。“呀，怎么都到秋天了，天气还这么热呀，真讨厌！”我一边撅着嘴一边说。
“请让一让！”一位头发花白的老奶奶说着走了上来。可能是人太多了，没地方坐，她迷茫地在车里扫了几眼，呆呆的站着。这时，一位长相甜美的女孩跑了上来，说：“奶奶，你等等我呀”老太太急忙回过头来，看看她说：“你看，这，这没有地方坐了呀！”说着又往车里扫了几眼，好像希望有人让座，可是车里的人似乎都无动于衷。我看出了她们的急切和焦虑，站了起来说：“呃，老奶奶，你们都来这里坐吧！”她有些高兴，却也有些说不出的感觉。“可是你就没有地方坐了啊！”“没事，我喜欢站着。”我装作无所谓地耸了耸肩。果然，她不再犹豫了，招呼自己的孙女坐下来，说：“来，快谢谢姐姐！”女孩并没有道谢，只是对着我甜美的一笑，这美丽的笑容犹如甘甜的雨露般滋润着我的心田，我顿时觉得不那么炎热了，浑身清凉。我静静地站着，没有说话，心里有了一种特殊的感觉。
爱是人间永恒的主题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
刻在心上的记忆六年级作文 篇39
慈祥可亲的外婆，她是我生活中不可缺少的一员。
外公英俊潇洒，他俩有五个孩子，他俩一心一意地把他们抚养长大。以前，大舅舅和外婆一起住，后来大舅舅分到了新房，大舅舅便了外婆一起住，可是因为外婆脚不好，不灵活，走不了多远。后来，舅舅们，阿姨，妈妈都搬走了，外婆一个人住在家里，很孤单。
放暑假了，我写完作业，并决定去旅游，旅游回来时，我给外婆带来了快乐，用相机拍了几片京剧放到电视上给外婆看。转天，我去外婆时，发现外婆的心情多了。
以后，我每天去看外皮，甚至也住在外婆家几天。早晨起来，我帮外婆买早餐，扫扫地。晚上，我把暖暖的“汤婆子”放到外婆的被窝里，外婆夸我是好孩子。慢慢的，我了解了外婆的心情。
外婆有文化，有教养，还善解人意。她教育我，孩子记性好，好多读书。读书要有三到：心到，眼到，口到。还告诉我“书到用时方恨少”。嘿，外婆说的话还真有理。
星期六，我也要回家了，于是妈妈来接我。我舍不得外婆，外婆娿舍不得我，爱路上，我流下了眼泪。
刻在心上的记忆六年级作文 篇40
夜晚，风柔和的吹着，我望着那湛蓝的天空，脑海中浮现出一件又一件难忘的往事。
记得那是一个风和日丽的下午，我无所事事的走进村里的游乐园，坐在秋千上，这时一群小孩子吸引了我的目光，他们一会捉迷藏；一会玩老鹰捉小鸡的游戏，玩得可真开心。这时，从入口走进来一个小女孩，她走起路来一瘸一拐，背上有一个碗一样的东西，站在一旁偷偷的看着这些玩耍的孩子，眼里充满了羡慕的神情。她似乎很想走过去和这些孩子玩，但总是走了一小步又退了回来，继续呆呆的站在旁边。
她的这一举动引起了正在玩耍的一个女孩子的注意，这个小女孩犹豫了一会便轻轻的走到残疾小女孩的旁边，在他的耳旁轻轻地说了一句话，两人便手拉手走进了玩耍的孩子中间。那小女孩大声的对那群孩子说：“欢迎这位可爱的小女孩加入我们好吗？”伙伴们高呼道：“欢迎你加入！”说着，他们便玩起了老鹰捉小鸡的游戏。那时我看到残疾小女孩的眼睛湿润了。
我也被这场面感动了。我心想：这些小朋友并没有因为那小女孩身体有缺陷就不和她玩，而是像对待正常人一样对待她，让她也能感受到和朋友一块玩的幸福，这种不歧视别人的精神不是我们这些大孩子所需要学习的吗？
我希望在不久的将来，我们也可以像这些小孩子一样有一颗真挚的心，用最纯洁的心来看这世界！
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