留在照片上的记忆六年级作文(通用11篇)
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的留在照片上的记忆六年级作文(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
留在照片上的记忆六年级作文 篇1
翻开那本有些陈旧的相册,里面的纸也有些泛黄了。它就像一个时光隧道,将我带入快乐纯真的童年……
刚翻开第一页,一朵鲜艳的大红花就出现在我的眼前。那时我刚满一岁,爷爷是优秀职员,抱着我,胸前戴着一朵大红花,摄影师记录下了这光荣的时刻。仔细观察,你会发现,这朵大红花是被我涂了一半颜色的。
在我四岁那年,有一次看到这张照片,觉得爷爷胸前的那朵大红花经过拍照后色彩不太鲜艳了。于是,我拿起红色水彩笔,往照片上涂色。刚刚涂了半朵花,爷爷发现了,气愤地责骂我:“那朵大红花是能被你随便染色的吗?这朵大红花上蕴含的光荣是会因本色的消失而不见的!”直到现在,大红花上的红色变得更淡了,但我一直没有改变它的光荣本色——一丝一毫也没有。
翻倒第二页。嘻嘻,那时五岁的我成了一个小泥人。满脸污泥,脸上还有两道泪痕。那次妈妈和我在田间玩捉迷藏。我只顾追妈妈,一不小心,扑倒在农民伯伯刚浇过水的田地里,我摔疼了,也不顾满脸泥,哇哇大哭起来。妈妈在这时,按动了快门,记录下了这顽皮的我。一看到这张照片,我就忍不住要哈哈大笑。
忽然,笑容凝聚在我脸上,随之慢慢散开,顿时严肃起来。那是我们在一次扫墓时,为烈士敬礼时老师拍下的。我的脑海中像电影幻灯片般放映着英雄们高大的形象:董存瑞用自己的手托着炸药包,舍身炸了敌人的碉堡;黄继光为了战友,用自己的胸膛对准了敌人的口;刘胡兰为了共产党,宁死不屈,在铡刀下仍然乐观顽强;王二小协助八路军,把敌人引进埋伏圈,与敌人同归于尽……多少次热泪盈眶,多少次感慨万千,都凝聚在这张照片上的这一个庄严的队礼中。
这本相册记载了我童年的酸甜苦辣实在太多了,令我目不暇接。转眼,我翻倒了最后一张。照片上的我系着红领巾,成了少先队员。就职时的高兴、责任在我脑海中激起回忆的浪花,不禁感到骄傲。
我轻轻合上了相册。多么想永远停留在那个融入了快乐、悲伤、庄严、无知的童年时代啊!即使是上天必须将我拉回到现实生活中,那段美好的记忆也永远会深深埋在我心里——永远永远……
留在照片上的记忆六年级作文 篇2
再次打开柜子,拿出最里边的那本儿相册,打开后我用轻盈的双手将那泛黄的老照片。
闭了眼,仿佛回到了那时……
我坐在车上仰望天空,只见天上的群鸟排着队,向南飞去,与我们要去的目的很近,我想,他们或许是在那里安家了吧。
起伏的群山,争先恐后的向后涌去。不一会,我们便看到了那依山傍水的小镇,再往上看,鸟群一哄而散,各回各家,一下车我们就迫不及待地冲向售票处……
说是镇却不始说是城,威严的城墙连片,让人感到自身的渺小。从门走进去,发现自己恍若身处于世外桃源,让人想起了陶渊明的《桃花源记》,所描述的场景。没有城市的喧嚣,有的只是潺潺的流水,古韵的屋舍,天气说变就变,刚是蓝天白云,现在却是阴雨密布,下起淅淅沥沥的小雨来,雨并不大,让人为之惊叹的是伞,不一会儿,就见到有人叫卖起来,有要买伞的没?30元一把伞哟,然而那伞并不是他现在的伞,是竹伞,做工精美,却又轻捷便携,打着伞向远处走去,穿过小桥流水人家,终于到了我们真正的目的地,那就是烈士陵园,为抗日的革命英雄所造。我们为他们献上鲜花,作者观看了一会儿,感受着庄重素穆的气氛,失神的走回了家,当真是”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。在大门处我们将记忆定格在那小小照片中。
睁开眼手里还捧着那张照片,我不知不觉的笑了。
留在照片上的记忆六年级作文 篇3
当我翻开童年回忆录的时候,就被一张照片所吸引,照片上一个小女孩正在广场上溜着冰,这不禁让我走进回忆的场景。
那天的天气很凉爽,我带着新买的溜冰鞋来到广场上,下午的人很少,很适合练习溜冰,我轻松地打开袋子,取出我那双粉嫩嫩的溜冰鞋,一只手按着按钮,另一只手抽出松紧带,双手翻开盖子,把脚伸了进去,又把盖子盖紧,松紧带拉紧,塞进按钮里,一只脚就穿好了,另一只也按着这样的顺序进行完毕。
别看我穿得这么熟练,可技术却十分差劲。我双手扶在椅子上,一步步向前滑,就这样来回滑行,我就松了手,双手放前面,慢慢地向前滑,就这样来回练习,很快有了进展,我加快了速度,却被一个小石子给滑倒了,我的膝盖变紫了,手臂被磨破了皮。就在我想放弃的时候,脑海中却蹦出了一句话:“失败乃成功之母。”对呀!我只要坚持就一定会成功的。此时,我感觉像是充满了能量,有了自信心。
我再次站起,按照刚才那样的练习方法进行练习,尽管面对一次次失败,我还是不怕风雨,继续前行,这样练习有了极大的成果,我开始加快速度,全神贯注地盯着前面,小心地避开地上的小石子,在广场上画出了一条美丽的弧线,看到这样的场景,爸爸赶快按了快门,拍出了一张完美的照片。
想起这件事,我就记忆犹新,我不会忘记广场上的那次溜冰,更不会忘记“失败乃成功之母”这句名言。
留在照片上的记忆六年级作文 篇4
又到星期天了,妈妈开始大扫除了,不一会儿,妈妈从一个柜子里搬出了好多本相册,我感觉好奇,就拿了一本。
翻开一看,原来都是我从小到大的照片。我一页一页的翻看,当中有一张照片给我留下的记忆最深。照片是我们一家人背着氧气瓶在海底照的,我在中间,爸爸在左边,妈妈在右边,我们身旁有五颜六色的小鱼,还有一个大大长长的废旧的船锚,我们一家笑得灿烂,一看就特别开心。
那是“五一”,当时我才六七岁,一家人去海南游玩,我们去了海口、三亚、亚龙湾和天涯海角,在那里我领略了椰岛的风光,还有五指山和万泉河。我们在天下第一湾――亚龙湾穿着笨重的潜水服下的海。下海之后,一眼望去太美了,鱼儿快活的在海里游来游去,我伸手一抓,它们就惊慌的跑掉了,我又向四周望去,海底还有千姿百态、五彩缤纷、多种多样的珊瑚,有一个废旧的老船锚。因为激动,我在水里换着各种游动的姿势,甚至转了起来,我东游西游,这摸摸那看看,结果和爸爸他们走失了。
我急坏了,连忙四处寻找,我在想海里会不会有鲨鱼呢?这该怎么办?所以我在海底海面游个不停,我急得几乎要哭出来。突然,我看到了爸爸妈妈就在不远的地方,也正在四处张望着找我,我飞快的游了过去,爸爸妈妈也看见了我,迅速的向我这边游了过来,老远就对我竖起了大拇指,好像在说:“你真棒,真是好样的,有胆量!”找到了老爹老妈、又得到了赞扬,别提我乐到什么程度了,高兴得差点把氧气瓶的塞子给吐出来,那可就真没命了。不知不觉,天很快就黑了,我们不得不上了岸,怀着恋恋不舍的心情回到了宾馆。
那天真是开心死了,现在看到那张照片我还高兴得很。
留在照片上的记忆六年级作文 篇5
下午,我放学回家,在找学习资料时,无意中碰掉了相册,一张合影照从中掉了出来。
已有三四年的时间没翻相册了,照片上已蒙上了一层薄薄的灰。我轻轻地吹去上面的尘埃,然后细细地端详,陷入沉思。
这是我小时候在幼儿园毕业时拍的一张合照,屈指算算,已经有四五个年头了。我静静地看着照片。那时的我们还很小很小,一个个肉嘟嘟的,可爱极了。眉毛弯弯,眼睛弯弯,嘴巴弯弯,照片中的我们笑得格外灿烂,好似一朵朵盛开的鲜花。
那时的我们,是多么无忧无虑啊!当时正值盛夏,大家都穿着短裤短袖,在操场便嬉戏、玩乐。那时的我们天真无邪,不用思索作业的难题,不用担忧考试的成绩,也想不到即将分别的伤心。
靠着照片,我不禁回忆起了幼儿园的毕业典礼。
一群小姑娘,拉着手,扮成轻盈的小草,穿着绿色纱裙,舞着手中的鲜花,像一个个可爱的精灵,随着音乐,翩翩起舞。当时小小的我们,在舞台上跳着,心里无比高兴。
那时候,我们还不懂即将分别的伤心,只是为快要放假而高兴。大家坐在滑梯边,哄哄闹闹地选好位置,老师站在我们身旁,我们见老师举起相机,赶忙坐好,一张张小脸上露出甜美的笑容,只听咔嚓一声,大家齐喊:“茄子。”这一幕美好,被永远地定格。照片上,有着我们远远不会褪色地笑脸,藏着与同学们割舍不开的感情,更印着我对幼童时纯真生活的深深眷念之情。
现在,我已长大,幼时的些许记忆,有的.已淡忘。可是,在幼儿园最后的时光,我却无法忘却。现在,大家每天都在忙着写作业,上培训班,做试卷,那轻松的生活慢慢都不见了踪影,更少有和小伙伴们在一起玩乐了。但过去的美好记忆,会一直留在我心中……
我把照片放进相册,心里顿觉柔软充实了许多。
留在照片上的记忆六年级作文 篇6
在我的书桌上,一直摆放着三张照片,那是我刚出生时、一岁时、两岁时在北京新时代照相馆用胶片相机拍的三张照片。现如今,虽然我已经又拍了不计其数的照片,但看到那三张照片时仍然觉得温暖。
不只是什么时候开始,我们家再也不洗照片了,把拍摄的照片习惯存在了电脑里,只有想起来的时候,才打开电脑看看以往的照片,久而久之,也就淡忘了。
记得有一次回老家,看到姥姥家的桌子上仍然摆放着大大小小的相册,他们还留着洗照片的传统。家人小聚,翻看早已泛黄的照片,大家心中忽然感觉到了温暖。我当时给妈妈提议,“等咱们回家有机会时,把我们最喜欢的照片洗出来,也放到相册里。”
当我们回到自己生活的城市里,又开始了各自的繁忙,早已把洗照片的事情忘到了爪哇国。从小到大的照片一直存在爸爸的一块大硬盘里,直到有一天,硬盘里的照片都不见了踪影,我们才又回想起曾经没有实现的诺言。一家人都很着急,爸爸坐在电脑前垂下了头,唉声叹气;妈妈则在一旁唠唠叨叨:难道我们的青春就都丢了吗?
这件事的发生让一家人都不愉快,紧张了好几天,看来这么多年的照片就不知缘由的没了啊!直到最后一周之后,爸爸兴奋地告诉我:“专家把硬盘中的照片都恢复了,只是照片存的太多,爆盘了而已。”爸爸的一番话令我倍感欣喜,一家人的心情好了很多。于是我们精心挑选了几十张照片,冲印出来做成了相册。现在又一次翻起相册,仍能感受到在老家翻看的温暖。
冲洗照片虽然麻烦,但这样却能加强对往事的记忆,勾起对往事的怀念。光与影中蕴含着美好的生活片段,值得反复玩味。
国家大力倡导回归传统,不仅是国学的回归,生活中的很多细节,一样需要回归传统。
留在照片上的记忆六年级作文 篇7
照片是一个充满魔力的东西,可以让瞬间的记忆变成永恒,放进相册里,连起来就是我美好的童年,翻开看看吧!
看,那张照片里,我坐在一张大床上,嘴边还沾着一些白色的东西,皱着眉,耸着肩,眼睛眯成一条线,全身像是在发抖。怎么会有这样的表情?我问了妈妈,才知道是我8个月的时候去阿姨家,见大家在吃冰淇淋也想吃,可是一咬却被冻得龇牙咧嘴,妈妈说这是我第一次吃冰。
又翻到一张照片,照片里的我正扶着一棵小树,手里握着一把铁铲,咧开嘴微微地笑,这细细弱弱的小树和我一样高,嫩绿的小叶子在阳光下拼命地向上伸展着,像是要和我一比高低!对,我记起来了,这是幼儿园时参加“我和小树一起成长”在东钱湖植树呢!好多年没去看望这株亲手种植的小树了,小树,你长高了吗?
我继续翻着,哇,照片里我正坐在一张椅子上在和机器人下棋。瞧,我表情是那样的全神贯注,而我的对手——机器人却镇定自若地同时和三个人下着棋。那是我去上海科技馆和机器人下棋的照片。
面对这一张张的照片,往事像一串串珍珠从尘封的记忆里出现,它让我久久沉浸在幸福的回味中。
留在照片上的记忆六年级作文 篇8
每当我看见我的毕业照,站我我旁边的那位比较帅气的小伙子,就是我的好朋友刘庆辉,照片上的他,微笑的容颜,让我想起他的点点滴滴。
刘庆辉性格很好,不张扬,不骄傲,遇到困难时从不抱怨。还乐于助人。
记得那一次,我的同学不小心把另一个同学的笔从书桌上推下去了,那个同学一看。笔写不出来了,他便对另一个同学说:“你赔,你把我的笔摔坏了。”说罢。他们俩便争吵起来。俩人争得面红耳赤。引起了不少同学注意。就在这个时侯,刘庆辉走了过来。询问了这件事。刘庆辉说:“我来修笔:”“你行吗?”只见那个同学用疑惑的目光盯着刘庆辉。刘庆辉迅速将笔盖拧开,露出了笔的内部构造。又试着用手将按纽按了几下。自言自语道:“原来是这样。”又迅速将笔头拧开,看他满头大汗的样子。心想他做事可真认真。只见他用一只笔将那只坏笔中的断铅弄掉,便说:“大功告成了。”那个同学用手按按纽;说:“真的好了。”刘庆辉突然说道:“这下把你的笔修好了,你不会在指责他了吧|”只见那个同学不好意思地低下了头,向那位同学道歉。他们两人又合好了。
我事后问过刘庆辉,为什么要当“和事佬”。只见他说:“如果我们不制止他们,他们最终一定会不欢而散。其实。我们根本就没有必要去为这种小事吵架,应该大事化小,小事化没。”听了这番话后。我对他有了新的认识。小考时。我们相约在一所中学。可由于特殊原因,他不得不在莲花湖中学读书。每次想起刘庆辉。我就觉得小学的事情就像一部电影,一幅一幅在我的脑海里浮现。不让别人做坏事、我和他共同努力、做事认真负责……
直到现在,我才真正明白了一个好朋友是多么可贵,是多少金钱也换不来的。在我的生活上,他给了我莫大的帮助,望着照片中的他,只觉得他仿佛就在我身边一般,那照片留存的是我们之间美好的回忆……
留在照片上的记忆六年级作文 篇9
照片或许是唯一可以保留记忆的方法,有些陈旧的往事,你或许对它们还保留着一丝记忆,但有些,你或许早已把他们遗忘了。但是照片却帮你留住了在我们记忆中的点点滴滴,和那些快乐、惆怅的时光。
翻开那本夹杂着我的酸、甜、苦、辣的相册,不禁牵扯着我的思绪,去回首那些往事,在每次翻完那本厚厚的相册时,都有着不一样的感受,当你一个人静静地坐在树下时,细细地品味,就仿佛像置身于那一件件的往事中。当我又翻开另一页时,目光却停住了,那是我人生中的第一张毕业照,我用手轻轻地抚摸着那一张张令我熟悉的面孔,脑海里搜寻者对每一个人的记忆和他们在一起的时光。那时的我们无拘无束地在教室里疯着、玩着、笑着,好怀念啊……
我们的人生也像这照片上的一样吗?翻过了,经历过了就再也无法继续这样了吗?我抬起头,不经意间,一片秋叶落在了我的手心里,秋叶又何尝不是呢?它们无风自落,都已经度过了自己的金色年华,将重新融入大地,让自己的生命在新的叶子上得到升华。它们可以新生,但我呢?我除了留念与回味,我还能有什么呢……
这一页,是我来到幸福路中学最快乐的一天!它预示着我的又一个起点。我的记忆又到了现在,记得那天下午时,是我们期待的阳光体育活动课,我们来到操场后听到毛老师要给我们拍照,都撒了欢地奔下楼。大家都站在升旗台上,“一、二、三!茄子!”,“咔嚓”一声,照片上大家都笑逐颜开。一个个滑稽、可爱、搞笑的动作,引得大家捧腹大笑,就像小丑一样。女生们则是温柔、淑女、文静型的,还有些不喜欢照相的,被一些同学连拖带拉到毛老师面前,虽然扭扭捏捏,但还是被毛老师留在了照片上。
那一刻,记录了我们来到幸福路中学最美好的一幕!这一刻,定格了我们大家的欢笑,定格了老师的容颜!这一刻,描绘了一副最感人、最美妙的师生情!
翻完了最后一张,我不禁思索着:下一个精彩的镜头会是什么呢?生活的多姿多彩带给我们的会有无尽的欢乐!
留在照片上的记忆六年级作文 篇10
我的姥姥家的正屋里摆着一个像框,是木头制的,没有一点修饰,里面的照片,是十多年前的一张全家福。那张照片里有我和表姐,还有妈妈、爸爸、舅舅姥姥,还有,我那已过世的姥爷。
在妈妈和姥姥的描述中,姥爷是个很能干的人。他年轻时在天津做生意,这样家里的日子不算难过,供所有的孩子念书。这在那个小村里是极其稀有的。好在他们都争气,我的舅舅和妈妈的几个姊妹都靠读书在衡水安下了身。因此有我的时候,姥爷已不再奔波。
在我的眼中,姥爷是个很慈祥的老人,他不经常带我玩,却经常给我买东西。我小时候不爱吃零食,只爱看书,于是他就给我买了许多书,有连环画,还有带拼音的,满满地塞了一箱子。
还有一个下午,他把我和表姐抱在膝上,问我们将来做什么。我们都说将来要做科学家。那时桌边有个地球仪,我把它拿过来,指着一个地方说,我要去那里读书。他很高兴,说那里有个很好的大学。我已不记得自己指的是哪里,反正不是海洋。表姐指向了另一边,那里好象也有所很好的大学。那天姥爷笑得极其开心,好象家里将来一定会出那两个大学生一样。
然而这是我记忆中姥爷最后一次开心了。不久,他就从家乡到了衡水,离开了那个老屋,直到临终才回去。他得的是肝癌,在经过多方求医,中药、西药、偏方都用过之后,还是无法挽回地离开了人世。
他走之前我最后一次见到他时,是在舅舅家。本来由于肝腹水等原因,他已很少坐起。见我一去,却立刻坐起身来。这时他已很瘦了,全身只剩下一把骨头,根根肋骨凸现得都可以看出来。我急忙跑过去,坐在床边。他拉着我的手,却一句话没说,只用慈祥的目光抚摸着我的全身。
我下次再见他时,他已穿着寿衣被关在棺材里了。我不敢相信,我那慈祥的、几天前还能拉我手的姥爷,会被死神带走。死,对我是个多么遥远的概念。可那天,我知道了,人总是要死的。
妈妈说,姥爷死前最遗憾的是我没在身边,他还给我、表姐、四姨每人留了一笔钱,说是给我们上学用的
去年夏天,表姐在姥爷墓前含泪读了中国科技大学的录取通知书,我想姥爷听了之后一定会欣慰的。我想,一年以后的夏天,我也要去那里念我的大学通知书。
有人说,对死者最好的怀念就是奋斗,我相信。
留在照片上的记忆六年级作文 篇11
相册是一片印满成长足迹的沙滩,上面有傻愣愣的我,“小馋猫”的我,还有翩翩起舞的我,也有埋头沉思的我……几多童趣,几多欢乐,几多回忆……
“看!多威武!”我兴奋地举起相册给妈妈看,照片上的我确实威风凛凛:我骑在一匹洁白如雪的马上,双手紧握疆绳,眼睛放射出奕奕神采,脸上露出胜利的微笑,简直就是一个英姿飒爽的女骑士!妈妈问:“这是在哪儿,还记得吗?”我兴趣盎然:“当然,那是在
记忆的大门徐徐敞开——
暑假,我有幸游览了驰名中外的长江三峡。那天早上,我和爸爸妈妈一起去游白帝城。我一想到“朝辞白帝彩云间”的诗句,眼前就出现一幅神奇的画面,恨不得一步登上去。“到了!到了!”我从缆车上跳下来,跨进令我心驰神往的白帝城。那祠堂,那浓密的大树,那栩栩如生的石像,那古色古香的物品,都像磁石一样吸引着我。我游完所有的景点还依依不舍。
到了一处,我们停下来观赏若隐若现的山峰。爸爸说:“走,我们骑马去!”马脊上搭着软皮马鞍,旁边一位马主人正笑脸相迎。我拍着手,连声赞叹:“好马好马!”爸爸拍拍我的肩膀:“骑上试试!”我走到马跟前,一眼看到下面黑幽幽的山谷,心里直打鼓:这山谷好深啊!千丈吧,说不定有万丈呢。万一……“不要紧的,大胆些,我们在这儿呢,试试吧!”爸爸的话宛如一阵春风,轻轻拂去我心头的寒意。我抬头望望爸爸,又望望妈妈,两双眼睛含着鼓励,我心中陡然升起一股豪气,坚定地点点头。毫不犹豫,我一个漂亮的翻身坐上了马鞍。好惬意!放眼远眺,无限风光尽收眼底:缥缈的白雾笼罩着的群山,宛如仙山楼阁,那奔流不息的长江汹涌澎湃着为我喝彩。我冲着岩上傲然挺立的青松高喊:“我和你一样高!"往下看,山脚的游人就像一个黑点儿。此刻我的心情畅快极了!我知道我是被自己的勇敢和无畏感动了。“咔嚓”一声,爸爸拍下了这个镜头……
“我的女儿很勇敢!”妈妈也注视着相册,赞赏地拍拍我的肩膀。是的,假如当时我没有那股勇气怎么会有如此美好的记忆呢?克服困难、征服胆怯的滋味真不错!
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