高中作文：记忆的痕迹
童年，一个充满梦想的时代。数年后，回味着自己的童年，往事历历在目。——题记
一年级的时候，我参加了班里的文艺演出。六一的前天晚上，想到第二天要在众人面前展现自我，我兴奋得难以入睡。四点，四点半，五点……我早早地来到学校。我以为会是第一个，没想到比我早到的大有人在。
我们静静地排队等候，等着老师给我们打扮。老师们给我们描上眼影，擦上胭脂，抹上口红，戴上纱巾，我的心里总有那么一股说不出的自豪。妆化好了，嘴却一直张着不敢合上，生怕一抿嘴口红就会被吞掉似的。同学们在一边议论纷纷，有些调皮的男孩子竟拿我们这些“演员”开涮。“瞧，你们一个个描得跟个‘狐狸精’似的。”“哈哈哈……”我则忍不住去追赶他们，试图挽回点面子，让他们闭上那张“乌鸦嘴”。
节目演出是我最激动的时刻。我只记得自己舞得很卖力，笑得很妩媚。音乐响起，我把自己交给舞台，伴着音乐，我实现了自己最初的“梦想”。其实我更大的梦想是成为歌唱家，我想到全国各地巡回演出，因为我热爱这个舞台。
摄影师在我面前快速地按动快门，只听“咔嚓！”一声，这美丽的画面，成了永恒的回忆。多年后我再次欣赏照片，我不得不承认那笑容是我见过最灿烂的。
上三年级，我成了班里的文艺委员。那年六一，学校各班级组织文艺比赛，我正为自己班级捏着一把汗呢！
“四年级，合唱比赛现在开始！第一个节目……”我听到四年一班文艺委员响亮地汇报着节目，忽然感到心里紧张。坏了，怎么办？老师没教我们报节目啊！人家班级都汇报节目了，我们班岂能……？我心里开始犯嘀咕了，脑子却一直不停地思考着上台应该怎么说。
时间过得真快，仿佛倒计时，我的心也紧张得快提到嗓子眼了。5，4，3，2，1临到我们三年级上场了。
我手里紧紧地握住话筒，鼓起勇气故作镇定地向舞台中央走去。就在停立的那一刻，我仿佛看到了老师期待的目光，看到了同学们鼓励的眼神。那一瞬间，我镇定了。“三年级一班节目演出，现在开始！第一个节目，请听小合唱《春天在哪里》……”我铿锵有力地汇报着。
那次的文艺演出非常成功，同学们都为我竖起了大拇指。特别是班主任老师，对我更是刮目相看。我感觉有些飘飘然了，似乎我就应该属于那个舞台，这样的舞台让我痴迷，让我沉醉……那年的六一是我最自豪的一个！
四五年级的六一，舞台上没有了我的.身影。其实，我一直渴望着在那个深爱的舞台上展示自己。多少次在梦里，我都穿着艳装，在舞台上尽情地表演。可由于年龄、身高、体重的原因，我渐渐地从舞台淡出。我不禁有些遗憾，有点伤感……
我期盼着快快长大，长大后去实现我的理想，拥有一个属于我自己的舞台！
若干年后，我长大了，我一直没有踏上真正的舞台，但我却站上了三尺讲台。那也是一个展现自我的舞台，只是这个舞台与我梦想的不一样，它似乎比我梦想中的舞台还要宽广。
更让我欢喜的是，我能跟孩子们一起年年过六一，我拥有着一颗不老的心。站在台下，看着孩子们精彩的表现，我不禁忆起了当年……
儿时的梦想未能实现，就让孩子们带着我的希望，载着我理想的航帆，远航……