竞争作文锦集七篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的竞争作文8篇，希望能够帮助到大家。
竞争作文 篇1
寒假里，吴凡哥哥来到了我家，和我们一起过年。几天过去了我发现哥哥每天早上很早就起来写作业，写完后剩下的时间就可以痛痛快快的玩了！我想“明天早上让妈妈早点叫我，我一定要赶上哥哥，比他起来的早。”我把自己的想法告诉了妈妈，让她明天清晨8点叫我起床，妈妈想了想，答应了。
第二天早上，妈妈叫了我一声又睡下了。我想多睡一会，可一想起和哥哥的比赛，就一下子爬了起来。我走到哥哥的床边一看，“哈哈”哥哥没醒，心里暗暗高兴。我轻手轻脚的出了卧室，来到书房开始写作业。时间一分一秒的过去了，我做完了第一个作业，哥哥还没醒，我又做起了第二个作业。隐隐约约，我觉的身后有些动静一回头，是哥哥。哥哥说“妹妹今天为什么起来的这么早？”我说“我要和你比赛。”“那好吧！”“你有什么作业？”“我有一张英语卷子……”不一会，我们都把作业写完了，便玩了起来。爸爸妈妈起来了，看到爸爸像哥哥一样惊奇的问我，我心里别提有多自豪了！
其实有的时候，竞争也给人们带来快乐，只要你把它看成一场小小的游戏，竞争就会变的渺小。哥哥虽然走了，我也知道以后该以什么样的态度来对待学习，用两个字来说，就是“勤奋”。
竞争作文 篇2
这个世界上到处都有竞争，大至国家科研竞争，小至小孩成绩竞争。
——题记
我的班级，在全年级中还算可以，但是有两件事我一直都忍不下来，就是我的成绩和一个人。我本来来到这个学校的时候，都还是信心十足的，可就是在这第一个月考中，我吃了闭门羹，我成绩太差了，差得我想哭，差得我气馁，差得我大脑一片空白，那时我只想找个地缝钻进去，好好哭一场，我考得太差了：全班倒数第三。当我听到成绩时，差点没晕过去，从此，我决定要在班上努力追赶，否则我不是人!
而那个人，就是A君，他这个伪君子，是我最“恨”的人了，就在那次月考下来，我对成绩正感沮丧时，他不但不安慰我，还以成绩为之本，对我说：“你多少分呀?来，我看看，哇，好厉害呀，全班第三哟，还是倒数的，你再看看我，才全班多名?哈哈哈……”这个家伙，他简直就是我的冤家，他的笑声就是《哈利波特》里的马斯福，气得我七窍生烟，简直要扑上去咬他一口，我的内心就像一座小火山，更加确定了超越的目标。这件事像我的跟屁虫似的，一直挂在心上，真不只是该恨还是该谢，恨是恨他的嘲笑，谢是谢他让我确定了目标。
我们这代龙的传人面临着巨大挑战，曾经就有日本人扬言要在21世纪的时候打败中国，竞争，就从天而降，径直飞到我们的面前，为我们主持比赛，要胜利，只有努力打败敌人才行!我们拿什么打败敌人呢，就是爱国!要让我们经历磨难，雪灾，独，地震，这些天灾人祸，都是在考验我们的爱国之心，要我们努力向前冲!就让我们一起大吼：中国加油!!
人无十全十美，竞争也一样，他也有丑恶的一面，比如议员选拔中使用无耻手段，取得了不光彩的胜利，这种竞争结果是人人鄙视的。如果全国作弊率达到43%，可以想象，5亿多的人，全是一群游手好闲的人，那么整个中国就会被别人打垮，这就说明了问题：小竞争与大竞争相连的。
竞争到处都有，不过我希望，好的竞争多一些，让那些不好的竞争见鬼去吧，好好把握竞争，它可能会引领你走上成功之道，铸造你生命中的辉煌时刻。
竞争作文 篇3
活着就是为了更好的生存下去，想要在这场生存游戏中继续下去，就要更加的努力，只有懂得生存，学会竞争，我们才能更好地存活于世上。
无论何时，都要施铺自己的强项…我们每个人都有自己擅长的一面，在一帆风顺的时候，我们是在施铺、培养自己的强项，在碰到苦难的时候，我们更要施铺自己的强项，从而挣脱难题。
无论做什么工作，都要有一种敬业精神…当今时代，是一个注重敬业的时代。敬业是一种习惯，绝管一开始并不能为你带来可观的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬业精神的人，是无法取得真正的成就的。
无论在什么时候，都决不能等闲抛却生命…不管是在动物仍是人的世界里，弱肉强食是很天然的事，为了生存，强者必需要捕食弱者，弱者则必需要藏避强者，求生是一种本能。无论在任何时候，都决不应该抛却生命，这是对生命的尊重。
改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦…一个人的性格和习惯是很难改变的，假如想改变，那肯定是一件很痛苦的事。固然是这样，但在良多时候，我们必需要改变自己。
在苦难眼前发奋图强，就一定会赢得成功和幸福…人的一生难免要遭受良多的苦难，无论是与生俱来的残缺，仍是惨遭糊口的不幸。但只要勇于面对苦难，发奋图强，就一定会赢得掌声，赢得成功，赢得幸福。
写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好计划，是入步工作效率的最有效的方法之一。写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，运用这种方法，就能有条不紊地按计划完成工作，入裁率。
不要等到死亡来临时，才想起应往做的事…我们好像天天都在忙，在忙些什么呢?或许我们自己都说不清晰。总有一些事积存在我们心头，等着我们往做，这些事对我们来说是重要的，但只是由于忙而没有往做。假如你珍惜生命和糊口，有些事现在就应该往做。
斩断自己的退路，才能更好地赢得出路…在良多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。由于身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢;假如身后无退路，我们就会集中全部精力，一去无前，为自己赢得出路。
刻意往模仿别人，结果只会迷失自己…无论在什么时候，我们都没必要往模仿别人来改变自己，东施效颦，结果只会迷失自己，所以，我们要好好的爱自己，好好的做真实的自己。
一个人被别人需要，生存才显得有意义…被别人需要，是人的一种天性，也能体现出一个人的价值。在某些特定情况下，一个人假如不被别人需要，生存也就失往了意义，所以，你不妨告诉你的亲人和朋友：我们需要你。
“物竞天择，适者生存”，想要优秀就要付出百分百的努力，始终如一的坚持下去，才能比别人先取得成功。
竞争作文 篇4
“竞争”与“合作”，表面上看似乎水火不相容，实质却是彼不离此，此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。
“合作”，也就是“假君之力”。哲学上讲，事物之间是彼此联系的，联系是客观的，却又不是无条件的。这条件是什么？就是利益的汇合。人类社会要进步，就少不了合作，少不了互助。
“竞争”，从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了，才谈得上竞争；只有竞争才能促进发展，推动社会进步。因为竞争，人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。
5000年前中原大地上活跃着三支力量：炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日，炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿，结果炎、黄胜，得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息，而炎、黄之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举，不得不惊叹这“合作”与“竞争”对人类的贡献。
200年前的美国，曾是一片涉世不深的净土，北方的殖民主义工商业欣欣向荣，南方种植园经济一派生机。但是由于英国的压制，美国难以发展。终于南北两强合而为一，共御外侮，才有了今天的“美利坚”，才有了完全意义上的美国。 “合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后，南北两强由于利益冲突而发起南北之战，这是南方北方的一次实力大比拼，利益大竞争，这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰，工商业以实力获胜。因此，美国有了经济的大增长，增长速度以月计算，并发展成为世界上唯一的超级大国。
合作促进了发展，发展激励人们竞争。没有合作，社会将会分崩离析；没有竞争，社会将止步不前。
历史的航船正是因为有了“竞争”与“合作”，才得以扬帆远航。
竞争是社会进步的动力，但是没有合作的竞争却是无力量的，只有竞争与合作精神相统一，竞争中有合作，合作中有竞争，才能取得成功。心理学家说：“一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途。
1901年到1996年，获得诺贝尔奖的人近500人，其中300人的研究是合作成果，占总数的2/3以上。又如电子计算机的发明，美国的太空计划都是数百名、数千名科学家、工程师联合攻关，协同合作的结果。
体育比赛、日常生活、日常学习等都是培养我们的合作精神，锻炼合作技巧的过程。因此在这个过程中，我们每位同学都要有意识地去培养自己的合作能力，为自己的成功奠定基础。
现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。
“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步。
现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！ 我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人
积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！
我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、 毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。
三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？ 大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我们坚信“合作能使文明进步”。
竞争作文 篇5
人的一生，会有许多的竞争，但是每一次竞争，都会使我们长大一点，进步一点。
我深切记得，我刚上小学时，因为学习时间相对宽裕，学习压力还没那么大，所以妈妈除了学习还给我报了其它特长班：声乐、戏曲、口才……有特长，就要有比赛，有比赛就会有竞争，现实中的比赛真的非常激烈和残酷；每一轮的优胜者晋级，失败者便会淘汰！在我经历一次次成功所带给我的荣誉的同时，也在承受失败的痛苦和煎熬！所以我从中更加深刻的认识到竞争的重要！
竞争，让我们进步更快！我想：如果没有竞争的话，那么，我们的人生便会没有动力，谁也不愿意历练胆量，承载竞争的痛苦。因为有竞争，我们才会饱受挫折的洗礼，体验着成长的多姿多彩，渐渐成长！
竞争，让我受益匪浅。一直一来，我深刻认识到不论干什么，都要把握和珍惜每一次展示和比赛的竞争机会，在经历一次又一次的竞争中，让我日趋成熟。
我，终将在未来的某一天像雄鹰一般张开健硕的翅膀，翱翔在属于自己的蓝天中！
竞争作文 篇6
面对着假期就要交的一篇读书笔记，我再次慢慢细读了《教学勇气-漫步教师心灵》这本书，我惊叹作者从自己做教师的角度出发，将他几十年教学生涯中获得的心得通过许多真实的教学故事，生动地为我们一一展现。身为教师的我也进行了一次认识自我心灵的旅程。而且读到一些地方，我心中就会不自觉地发出一些共鸣：“教师的内心有一个警卫，守护着自己的个性，把有损我们自身完整的任何东西拒之门外，把有益于我们自身完整的一切东西拥入怀中。”“教师需要找到各种可能的方式来倾听来自心灵内部的声音，并认真地接受内心的指引，不只是为了我们的工作，更是为了我们自己的健康。” 做个有人情味的老师，意味着不断地宽容他人，关心他人，关注他人，尊重他人；意味着不能用我们可怕的言语去填塞学生的沉默，并且不要迫使他们说我们想听的话；意味着充满深情地走入学生的世界，以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。记得有位名人说过 “教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能成为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”要想成为学生都喜爱的教师，就要建立和谐平等的师生关系，而这种关系是建立在学习中、活动中、生活中的。教学中就更离不开教师的赞美与给予，教师还要做到给予不吝啬、赞美多一些，班级管理中处处体现出人情味。如：在座位调整上出现了意见，班级同学都不愿意和调皮大王一
起就座，好像他是瘟神似的躲避他，多个家长也打电话给我，希望老师不要将自己孩子与其就座，家长的言辞激烈，我能理解。 我一方面与家长协商做家长的思想工作，告诉家长每个孩子都有自己的优点，一方面想办法帮助这位调皮孩子，我想我不能让每一位孩子受到不公平的待遇？在我眼中每个孩子都是一张白纸。于是我找这位孩子谈心说话，知道他现在比以前好多了，我肯定了他的进步。我就问他“班级中最好的朋友是谁？”他用充满疑惑的'眼神看着我，小心翼翼地告诉我好朋友的名字，于是我征求了他好朋友的意见愿意和他做同桌，于是对他说：你进步了所以老师奖励你与好朋友同桌，你高兴吗？孩子脸上露出了笑容。就这样调座位风波总算平息下来了。 班级中的问题学生，与其他群体相比就更离不开老师和同学的尊重，这些儿童在心理学中被称为“灰色儿童”，这些孩子学习上较吃力，自己有一种被遗忘，被排斥的感觉。他们这样心理上的弱势需要，更多地被外在的极端行为所掩盖，因此愈加敌视教师，无视学校纪律。作为教师在教学中不能歧视、轻视、藐视这群儿童，在生理、心理上多关心和帮助他们，给予他们更多的尊重与信任，使他们走出自己的世界，打开内心那扇脆弱的门，去呼吸外面新鲜的空气。 我在自己的工作中，努力做到尊重每一个孩子，用心去触及每一颗幼小的心灵，使他感觉到我的关爱。在二十几年的教学生涯中，我碰到过一位体弱多病的有“颠病”的男孩，作为班主任的我没有丢弃他，尤其在他发病期间，我无微不至的关怀给了孩子温暖，使他信任了我。他开始和我说心里话，做错事能主动和我承认错误，我逐渐走进了孩子的心灵。使
这位孩子在小学里健康地成长。其父母对我也感激不尽。 赞美、夸奖是孩子走向成功的一条捷径。任何孩子都需要在承担一定的责任时得到鼓励和帮助，教师应多用一些激励性的语言，例如：“真棒！”“你干得太好了！”“老师相信你！”“你能行！”当我们找学生谈话时，那含笑的目光，会使他放弃戒备心理，造成一种融洽和谐的气氛；当学生课堂上因紧张而回答不出时，微笑对他是一种激励；当学生因犯了错误而惴惴不安、手足无措时，笑容对他来说是一种谅解；当学生做了有益的事时，笑脸对他来说是一种最好的奖赏；当学生遇到困难时，老师的笑颜会给他增加信心力量；当我们和学生一起闲谈、游玩时，我们的欢笑就会使学生倍感亲切。教师的微笑越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。
《教学勇气》使我知道了只有我们教师能够与自己的内心对话，我们才有资格说教师深入到学生的内心中
竞争作文 篇7
自行车大赛还有一周就要比赛了。
早上六点，张敬騎车从运动员村去体育场，顺便在路上热身一下。
忽然一阵风似的，有一个人从他身边高速騎过。
此人的速度让张敬汗颜，他后来打听到此人叫李良。
张敬感到灰心，按照李良的速度，自己根本不可能战胜他。
第二天，不甘心的张敬准备和李良私下较量一番，找出差距，以免输在赛场上。
李良来了，依旧风驰电掣。张敬追了上去，两人你追我赶，谁也不示弱。
忽然，前面出现了一辆逆行的货车，一个念头浮现在张敬的脑海里。
货车近了，张敬使劲将李良推倒。
李良死了，鉴定结果是意外事故。
第三天，为了不引起别人的议论，张敬依然按照以往的时间出来锻炼。
忽然一阵风似的，一个人騎车高速从他身边掠过。
张敬惊呆了，他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了吗?还有谁会这么快!
天还没有完全亮，张敬只看到一个模糊的背影。
缓了缓神，他决定追上去一探究竟。
可是对方人快了，张敬使尽全身力气也没有追上。
但他奇怪地发现，对方似乎并不想甩掉他。对方总是一会儿消失，一会儿又出现，反反复复，折磨着张敬的神经。
追了一段路后，张敬头脑里出现了一个人的身影，就是李良。难道前面时隐时现的是李良的鬼魂吗?一股凉气从张敬的脚底升起，迅速席卷全身。
做贼心虚的张敬原地掉头，准备向回騎，这时一辆汽车迎面驶来，撞倒了他。
三天后，火葬场的灵车拉着张敬的遗体路过他遇难的那个路段。
一辆车风一般超越了灵车，这是一辆电动车。电动车无声地飞驰着，走着走着，它转下公路去给订户送奶，然后又飞驰回公路。
电动车在灵车前，一会儿消失，一会儿出现，反反复复……
【竞争作文锦集七篇】相关文章：
精选竞争作文锦集七篇01-26
【精选】竞争作文锦集七篇10-30
【推荐】竞争作文锦集七篇10-28
有关竞争作文锦集七篇09-16
实用的竞争作文锦集七篇10-03
【必备】竞争作文锦集五篇02-10
【精品】竞争作文锦集六篇02-08
【实用】竞争作文锦集10篇01-12
【精品】竞争作文锦集八篇01-02