机会作文

时间:2021-02-25 14:34:35 机会 我要投稿

关于机会作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的机会作文3篇,欢迎阅读与收藏。

关于机会作文3篇

机会作文 篇1

  一年一度的运动会又开始了,我的眼前浮现出往年运动会时一些学生失落或选拔落选后的唉声叹气,往年挑选运动员时,总会有不少学生很失落或失望——想参加某个运动项目,但能力不如其他同学,总选拔不上。这样几次,有的孩子失去了自信,有的孩子没有了任何积极性,有的孩子羡慕嫉妒恨……我想:小学整整五年,如果一个体育方面比较弱的孩子一次都没过参加运动会,那对孩子来说太“不幸”太“悲惨”了,甚至可能影响孩子一生对体育的热爱,孩子该失去多少乐趣呀!今年的运动会一定要让每个孩子都参加,至少参加一项。

  于是,我在班里把要举行的运动项目提前进行了通报,号召同学们至少选择其中的一个进行训练并准备参与。

  学生练了一段后,在运动会的前一个星期,我进行运动员的.选拔,先选拔需要个人实力的,如:越野跑、50米跑、长跳绳、短跳绳,这些项目对那些特别棒的几个尖子进行人员固定,对能力一般其他人员尽量不重复。对一些集体的项目,如拔河、接力赛需要的人员多,愿意参加的都可以报名参加,人多了就优先参加的项目少的同学。所有项目都没参加的,必须参加滚轮胎比赛,我在班里反复地说着:“咱们这次运动会的口号是:参与第一,比赛第二!每位参赛的同学只要努力去做就行了,其他同学不许埋怨、指责!”每次选拔运动员时,我都比较注意哪些弱的同学,还“强制着”“命令着”,即使这样,还有“漏网之鱼”。在选推轮胎的运动员中,我一遍一遍的扫视着全班学生,一遍一遍地说着“还有谁任何运动项目没参加?”对那些弱学生我一遍一遍的对著名单,忽然一个学生映入我眼帘——小言,他平常沉默寡言,我印象中他好像什么也没参加,我就问他参加了什么项目,他脸红了不吭声,我又问他:“你为什么不参加呢?你不是跑得快吗?”他还是不吭声。我知道,问他什么都不会说,于是,我说:“你既然什么也没参加,必须参加滚轮胎。”他没说话。

  等滚轮胎比赛时,我特别关注小言,他显得比较兴奋,脸上露出了少有的笑容,他还拿来一个照相机,让其他同学帮他照相。比赛前,他积极用轮胎练着,看着其他同学怎么推;比赛时,他积极用劲,整场下来,他满头大汗,一扫往日的默默无闻,和同学说笑,看相机……一个孩子的朝气勇气和豪气显现在他身上了。看着他的样子,我知道,我“逼”他参加运动项目,他其实是很喜欢的!

  是啊,现实生活中有些孩子比较内向,不大胆,如果家长和老师能在后面“推”(哄、鼓励、帮助、逼迫……)孩子一把,孩子的潜能就会激发出来的。

  给每个孩子以机会,就是给每个孩子以成长的平台!

机会作文 篇2

  他昨天跟我说,不知道要不要提前回北京,我说为什么呀?她说这段时间一直呆在家里。然后他就就问她说要不要跟她一起先走?他就是正月十六的票,然后他是情人节那一天的票,本来他订延后的票,是因为她想要在这边过一下那个我们这边的大热闹,就是农历的正月十八是我们这边的大热闹,他说很多年没有过了,想要参与参与,但是因为这次疫情的事情,所以这些活动都被取消了,所以他舅舅也觉得他没有留下来的必要了。

  本来我就是一直在想我们相处的时间,实在是太少了,我们真的才出去那么几次,一个手掌就可以数得过来了,然后这几天自己一直在想这么一件令人悲伤,令人失落,另很难过的事情,他突然又给我说那些事,然后他又让我感觉到我是他的牵绊之一。

  因为他本来是觉得我那么早开学,那也没有什么了,就一开始我们是2月1号就要开学,但因为疫情的事情说取消了,2月1号的开放,具体时间也没有跟我们说什么时候回去上学。自己真的是很着急,你知道吗?一开始不知道会因为一情而言,迟开学的时候自己是真的很烦躁,觉得她好不容易克服了距离的问题,我们好不容易可以想见面的时候就见面,但是我们谁都没有鼓起勇气。一直在消耗时间,一直在浪费机会。

机会作文 篇3

  据有关部门统计,全国有6000万中学生中大约有1600万是家庭贫困的学生。而这1600万贫困生中就有76。96%来自农村,剩余的来自城市。这些来自农村的贫困生,他们的生活是困难得,但他们的学习却是勤奋。

  因为他们来自农村,很多条件都远远不足于我们。他们既是不幸的,也是幸运的。不幸的是因为他们要比平常人所承受更多的艰辛与磨练,而在与此同时,这些困难艰辛使他们磨练了意志,变得更坚强了。他们受到了拥有爱心人的帮助,让他们拥有了一片学习的空间,他们在这片空间中,奋发向上不辜负人们的希望,学习努力……

  比起这些贫困的人来说,我的那点困难又算什么呢?我是生活在一个幸福的家庭。但我却不懂得怎样把握幸福。我坐在一个明亮的教室里。衣食住行不发愁,可以说,我比那些贫困生要幸福的多。虽然这样,但我却不会珍惜上天给我的这个机会。就连课堂上的45分钟都不会把握好,就更别说课后的时间了,怎么会好好学习呢?

  现在,我有点羡慕这些贫困生的精神了,因为他们学会自立。还是作家莫言说得好“贫困有时是成功的催化剂,只要勇敢的去面对贫困,化压力为动力,就一定能开括更为广阔的天空。”

  我希望我会把握机会,努力奋斗!

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