机会的六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的机会的六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
机会的六年级作文1
俗话说：“机不可失，时不再来”。错过了这次机会就再也不会来了。人生就是这样，有的抓住了，拥有了美好的事物。有些人不懂得珍惜，放弃了，只能在背后默默地后悔。
我很想看一场皮影戏，可都没有机会。可是今年暑假，一次偶然我看到了皮影，令我难以忘记。
暑假我来到奶奶家，正好赶上那里一年一度的皮影戏活动，我想和爸爸一起去看皮影戏，可爸爸不去，我只好一人前去。
晚上，我刚准备出来，奶奶说去那儿要穿过一个小树林，这使我打了个寒战。
森林里，不停地传来“沙沙”的声音，让人瑟瑟发抖。眼前一片漆黑，伸手不见五指。突然，不知从哪儿冒出了一个白色的怪物，它一会儿绕着我飞来飞去，一会儿在枝头一动也不动，好像在睡觉，一会儿……我倒吸了一口凉气，想起了电影里的幽灵，身上鸡皮疙瘩都有了，我不停地往外跑，跑到一半。我想，那是什么东西啊！我因为好奇心，想探个究竟，我鼓起勇气，继续往前走，“哎呦”我头不禁痛了起来。哦，原来撞在了一棵大树上。我揉了揉头，捡起地上的白色东西。哦！原来一个白色塑料袋。我刚想回家的时候，我想到了平日里老师教我的一句话“记不可失，时不在来”。我决定走到顶，去看皮影戏。啊！我终于看到了一场精彩的皮影戏，因为这是我的勇敢和坚持换来的！
通过这件事，我明白了，要抓住每一个机会，不断挑战自己，才能取得最终的成功。
机会的六年级作文2
人们常说：“机会均等。”是似乎不错，但是，机会往往垂青少数的幸运者。
那么，谁能成功这样的幸运者呢？
对于不珍惜机会的人来，机会只能给他带来人生的遗憾。因为有些机会一旦错失，就不就不能追回。常常听到一些高三学生抱怨：“如果自己在高一、高二把基础打扎实一些就好了，现在复习也不会这么吃力了。”“为什么会这样？只因他们没有抓住机会，高一、高二基础牢固了，高二也会轻松得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遗憾之后，让新的机会从身边溜走之外，对他们没有任何益处。他们自然不能成为少数的'幸运者。
对于空想家而言，机会永远是天边的彩虹与沙漠中的海市蜃楼，它们清晰可见，却遥不可及。因为不肯勤奋地学习，高等学府的大门总是紧紧关闭；因为不肯努力地工作，晋升提级总是遥遥无期；因为不肯真诚地付出，知音之弦总是无法碰响……因为机会之门永远不会向空想家开启。这样的人永远不能成为少数的幸运者。
对于不善于发现与思考的人而言，机会即便就在眼前，他也无法抓住。一锅开水顶起壶盖，一个苹果落在头上，食物过期变质发霉……这些司空见惯的生活现象里蕴含着无数发现的契机。然而，只有瓦特看到了蒸汽的力量，只有牛顿想到力的来源，只有弗莱明想到霉菌的产生。所以，他们一个发明了蒸汽机，一个发现了万有引力，一个发现了青霉素。正因为此，他们为人类的科学发展做出了卓越的贡献，历史记住了他们的名字。他们自是机会之神的垂青者。
对于那些将机会仅仅误解为一种机缘的人来说，机会是寓言里闯死于树桩的兔子，而他便是寓言里的那个农夫。将人生的希望寄托于这样的偶然机会上，其结局除了饿死在树桩旁，别无选择。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏实为人者与此类同。须知，机会需要自己去创造。没有悬梁股的一心苦读，哪有苏秦纵横天下，挂六国相印的机缘。没有“淡泊明志，宁静致远”的潜心研究，没有“博通古今，上知天文，下知地理”的学识，哪有计“诸葛亮三顾茅庐的机缘。没有少年时的勤奋苦练，没有执着理想的不辍创造，哪有周杰伦风靡华语歌坛的机缘。可见，机会只能垂青那些有准备的人。
今天的社会为我们提供了无数的成功机会，只有珍惜机会者、善于发现勤于思考者、真才实学者、脚踏实地者、勇于创造者、执着理想者方能抓住机会，成为少数的幸运者，成就自己的事业。
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