大家庭作文合集6篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的大家庭作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大家庭作文 篇1
在匆匆流淌的时光长河中,愉快而又短暂的小学时光,也将要化为一道纯真而又有趣的回忆。在这六年里,除了老师细心的教导,其实最多的是同学之间六个春秋的相伴。
一个班级,由一群学生组成,不论昨日的陌生,今日已是无言的默契。
在学生中,总会有一些表现突出的人,大家在他们的带领下大步地走向明天。他们分工虽然各不相同,可却只为了一个目的!
大队长,一个班级中除了老师,就数他是领军人物。在班级中一些事情的决定权,都在他手中。虽然是这样,但班上的一些小事,例如早读、双操,他们从不插手,都是放给中队长做。不过,他们有了决定权,一旦把班级“带错了路”,大家就都会把责任一个不剩地推给大队长。所以,他们必须要顶着成倍的压力去秉公办事。
中队长,一群干着一堆累事的班干,他们要从上午做到下午,体委要带操、英委要带读,班长还要把偷着讲话的同学抓住拽起来。总之,没有他们齐心协力,班级就无法被治理。
小队长是看似不起眼却对班级贡献最大的人,他们既要奔波在老师办公室之间,却也要为组员负责,每天都要起早到校收作业,每个学期里,除了假期,他们都要在校园里重复送作业、发作业、收作业。当你尝试着连续做一件同样的事很久,就会知道其中的辛苦了。
除了他们,班上还有一群人——普通学生,他们无需像班干一样操心,却也要一直支持着班干的工作。对大家来说,他们是最值得赞扬的人!
到这,你也应该猜出他们的目的吧,那就是——用团结与努力去铸就班级的'美好明天!
大家庭作文 篇2
我由三个人组成,爸爸、妈妈和我。妈妈是一个吃货,我和爸爸则是玩童。我的吃货妈妈,一张瓜子脸,大大的黑眼睛,白白的皮肤,苗条的身材。为什么说她是吃货呢?你看吧!一次晚上,妈妈没事干,说约爸爸散步。一小时后,她回来了,只见她左手拿着糖葫芦,右手提着红薯。这还不算,再瞧我爸爸,他两手提着大大小小的袋子,有好几个,有桔子、板粟、各种饼干、葡萄我一看就知道,那全是为妈妈拎的!你现在认识吃货妈妈了吧?
我是小玩童,一有时间,我就趴在电脑旁,玩着Q版泡泡堂放炸弹,嘭噢,不,我把自己给炸到了,唉,真倒霉啊!
我爸爸也是玩童,可他为什么不和我争电脑呢?你可不知道其中的奥妙,因为,爸爸一有时间,就躲在沙发的角落里,拿起手机,打开游戏,玩起俄罗斯方块。他可是这个游戏的忠实客户啊!有一次,妈妈说:你真是的,只知道玩游戏!爸爸来了句神回复:神马都是浮云!妈妈在旁边无语了,哈哈,这就是我们一家子,吃货妈妈、大玩童爸爸、还有小玩童我!
大家庭作文 篇3
家庭是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我有一个与众不同的家庭—那就是我们的自行车大家庭!我爱我们的自行车大家庭,爱我们自行车大家庭中的每一位成员!
该介绍我们的“家庭”成员啦,有:刘彦娜和她的爸爸、妈妈以及我和我的爸爸、妈妈,再加上那个小布丁—李锦滢。我们这个家庭经常在周末时骑自行车到效外去踏青,赏秋景。每回在骑车时,大人们都十分关心我们。他们总是在下坡或车子多时,提醒我们要减速、刹车或靠右边行驶……
有一次,因为李锦滢在下坡时速度太快,撞到了前面的我,把我挤向刘彦娜,紧接着我又碰到了刘彦娜,我和刘彦娜一同摔倒在地。大人们见此情景,急得像热锅上的蚂蚁—团团转。他们急忙从车群中冲了出来,争先恐后地来到了我和刘彦娜的身旁问我们摔疼了没有,并认真查看我们受伤没有。我们几个都觉得他们太小题大做啦!虽然我们大力反对,可是为了我们的安全,他们还是强行为我们重新调整了队形,并且由我爸爸和刘彦娜的爸爸作为“监督者”和“保护者”,寸步不离我们左右。
上周六,我们自行车大家庭又出去赏秋景了,来到了“大王寨”游山玩水,别提有多开心呢!大人们见我们这么开心,脸儿都笑开了花。可是,在回家的路上,我们都精疲力竭,脚像油条似的使不上劲了。怪不得人们常说“去容易,回来难啊”,这使得我们非常担心无法顺利回家,都盼望着有车来接呀!在上坡时,我们正准备“丢盔弃甲”放弃冲坡,可是,在大人们一声声“加油”“努力”下,我们还是坚持了下来,成功到达了终点!因为,我们知道,大人们希望我们能明白“做事不要半途而废,坚持就是胜利的道理!”。
你瞧,在这个大家庭里,我还学会了许多知识和道理呢!比如交通安全知识、旅游自我防护知识,还有相互鼓励、帮助、扶持的团队精神!
大家庭作文 篇4
同学们,听到了这个题目,你们一定会吃惊,难道我家有螃蟹大家庭吗?告诉你,我家真有一个螃蟹大家庭。
那天,妈妈带我去葫芦岛游泳,在退潮的时候,我在岸边找到了一群寄居蟹,我把它们一个个都捉到了瓶子里。为避免它们饿死,我抓了一把水草,又找了一只螃蟹与它们做伴。
回家之后,我便把水草和螃蟹们扔进盆子里,又从下面垫了一层沙子。只见那寄居蟹通体是水晶一样的皮肤,那两只沙粒大小的眼睛在转动,还有两条长长地触须,几条小腿,身上背着花花绿绿的壳。
我开始往盆子里投放食物,开始,它们抵御不住美味的诱惑,便疯狂的扑上去,谁知,那只大螃蟹一个个把它们打回去了。于是,它们吓得钻进了沙子里。不 一会儿,它们又出来了,聚在一起,好像在商量对策。我发现它们开始用计策去吃食物了。首先,是两只小蟹假装疯狂的扑上去抢食,被螃蟹抓了个正着,把它们两 个扔到死角,正在这时,另外八只慢慢靠近水草丛,潜伏在那里,不一会儿,螃蟹意识到了中计了,便马上回去,可是,水草丛中的蟹们一起从里面出来给螃蟹一顿 猛击,最后,螃蟹寡不敌众,丢盔弃甲,落荒而逃,而这时,小螃蟹们可以美餐一顿了。
多可爱的螃蟹大家庭。
大家庭作文 篇5
女同学眼中的男同学
女同学眼中的男同学就是球迷,下课基本上看不见他们的影子,去哪儿了呢?这群捣蛋鬼,不妨你去操场上去看一看,绝对能看见他们,告诉你吧,他们在操场上打球,高一点的喜欢打篮球,个子稍矮的,酷爱打乒乓球,那些个子不高不矮的,岂不是闲着吗?大错特错了,他们在旁边加油助威呢!“铃铃铃……”上课铃响了,那些男生还要打一个球才回教室,老师经常都进来了,他们还在外边,老师批评他们仍笑嘻嘻的,因为他们为多打一个球而挨批评的,“值得”!
男同学眼中的女同学
男生们一说起我们女同学就会用一个词来概括,那就是“小气”,记得那次黄泽芬在扫地时,一个初二的同学丢了一本书,正好丢在她的头上,只看见她的眼泪在眼眶里打转,男生们说了一句,她就哭了,让我们哈哈大笑起来。那今天,我跟何婷还有男生们一起玩篮球,我们抢来抢去,何婷一去,便丢在了我的头上,而我不像黄泽芬那样,我并没有哭,因为我也很调皮,自己要跟他们玩。
同学眼中的老师
老师是园丁,正在培育着我们稚嫩的花朵;老师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己;老师是沙漠里的一片绿洲,滋润着我们干涸的心田;老师是一棵大树,在夏日为我们遮挡炎热,带给我们凉爽。老师啊,在我小小的心灵里,最了解的便是您,在我小小的世界里,最伟大的也是您。我们的班主任“黄妈妈”就是这样,在你悲伤时,她会来安慰你;在你高兴时,她会分享你的一份喜悦;当你考试考不好时,从她的话中可以给你带来自信心,鼓舞着我们的前进。
我喜欢我们这个温馨、和谐、美丽而有精神的大家庭。再为我们班加把油:“我们的班级加油!我们的集体,前进!”
大家庭作文 篇6
我们的校园可美丽了,那里草儿青,树儿直,花儿美丽又好闻。除了这些,那里还有老师和学生。在我眼里,老师像辛勤的园丁,学生像勤劳的蜜蜂。校园就像是一个大家庭,陪伴我们学习、成长。
每到星期一,我们全校师生站在操场上,看着飘扬的五星红旗,听着雄壮的国歌——敬礼。星期一的晨间也是最充实的,敬礼完毕老师还给我们讲知识:垃圾分类、怎样复习、怎样做人……使我懂得了许多许多书本上学不到的知识。
德智体美劳全面发展,听完了老师的演讲,体育老师还让我们围着操场跑步,每次跑完步,一个个都累得不成样子了,东倒西歪的,有趣极了。
我们学校还有几棵柚子树,这几棵树长得可高、可大了。秋天,果实成熟了,在阳光的照射下,像一颗颗大大的宝石,金灿灿、亮晶晶的,漂亮极了。
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