有关教师节的作文300字集合8篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的教师节的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节的作文300字 篇1
教师节到了，我觉得总应该送给老师点什么，好报答老师对我们的关爱。我绞尽脑汁想了好久，觉得还是送贺卡最好，于是，我就开始做贺卡了。
我先取出了一张淡黄色的卡纸，轻轻一对折，又在贺卡的中间用小刀小心翼翼的做了一个小门，小门里面是写字的，为了让我写的工整，我就在小门里打上了几行整齐的方格，并在里面写上了几个字：“祝老师节日快乐！心想事成！”可是，我又发现小门不好打开，这又需要怎么做呢？我无意中看到了门上的把手，不禁灵机一动，想出了一个好办法：给小门做一个把手不就可以了吗！我赶紧用红色的彩纸做了一个把手，一试，果然好多了。
我又在正面用四片叶子做了一个心形，感谢我们敬爱的老师。我又在背面做了一个火红的太阳，下面是一棵小树苗，太阳就是老师，小树苗就是我，我在老师的教育下快乐地成长。我又用黄色和红色的闪光纸做花边。就这样，一张美丽的贺卡就做好了。
我小心地把贺卡包好，心里想：这张贺卡虽然没有买来的精致、美丽，可它却代表了我对老师的敬爱啊！
教师节的作文300字 篇2
教师节马上就要到了！我的心情既紧张又兴奋，走到哪儿都在想：“今年该送老师什么礼物呢？是一袋巧克力？还是一枝花？还是……”
第二天，老师布置了一项特殊的家庭作业，要求同学们准备一个自己的作品，送给老师做教师节的礼物。老师把我安排到做贺卡那组。
回家后，我左思右想，决定用橙色的卡纸来做贺卡。首先，我把卡纸对折，然后我用红色的卡纸剪出一个大心和一个小心，贴在贺卡内页，小心代表我，大心代表老师，小心和大心挨在一起，表示我和老师心连心。我又找出一大叠挂图，我在挂图中挑了两个图案，一个是一朵白云，另一个是一小丛花儿，我把它们都剪了下来，贴在贺卡内部的另一端。我又从其他贺卡上剪下了一处风景，贴在了贺卡的封面。最后，我在贺卡上写上了“祝福”和“教师节快乐！”这几个字。就这样，一张贺卡终于做好了。我拿起来看了看，还真像是买的呀！
第三天，老师一看到我做的贺卡，就夸我做得好，我心里别提有多高兴了！
教师节的作文300字 篇3
她那生动、有趣的话语，上课的技能让我们听得那末当真、那末出神，一会儿下课了，大年夜师不但思疑的讲：”怎样这么快就下课了？是否是铃坏了？”，数学课上
在斑斓的校园中，秋风飒爽，一个身影被一群无邪心爱的`孩子们蜂拥着向教室走来……”程教员好！”大年夜师高叫着
又感应成功的欢畅，她让我们感应学习的欢畅，这一位负责任的教员，永远中止在孩子们生少的旋律当中，如同一名花匠，戒备翼翼的庇护每株花苗；如同一根蜡烛；用爱心点燃孩子们的心灵之火
我在母校的生涯行将竣事，每小我都有小学结业的经历，我也不例中。在母校的一点一滴都给我留下了深深的回念：有温馨的；有激越的；有沉痛的，六年里。固然，借有带着浓浓酸涩的，我将把这些深深的记忆永远铭刻在我的心中
她起早贪黑的教我们做题，她借特地出了几张试卷给我们做，只要我们有一题不懂，不要欠好意思，临远语、数单科竞赛时，她就一遍又一遍的讲解，直到我们懂为行，借常讲：”不懂就问，记得有一次，问了就会懂的。”经过教员的耐烦讲解，我们终究获得了语数单科竞赛的一等奖！程教员不单是我们的良师，借是我们的益友。那股劲儿就像和我们一样泛泛大年夜，每当下课，她给我们带来了无尽的悲欣，我们爱程教员，教员就会与我们一同做游戏，她常和我们玩一米一米三，我们一同跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡。
教师节的作文300字 篇4
光阴似箭，日月如梭，一年一度的教师节即将来临。
这天晚上，我可头大了：到底明天送什么给老师呢？毛娃娃？不行，这是小孩子玩的；字画？又不知老师喜欢不喜欢……这又不行，那又不行，该送什么呢？“不知送张贺卡最实际。”弟弟提醒我一问。“对啊！我怎么没想到呢？”我怎么这时才想到?正当我拿出卡纸后，又烦恼了，贺卡怎么做？表哥见我愁眉苦脸的，走了过来，“让我来助你一臂之力吧！”我喜出望外，连声说：“谢谢，谢谢！”说着我们就开始了。“先把硬纸剪成一些好看的形状，再对叠。”表哥边说边教，我就动手了。我先把它剪成长方形，对折后。表哥说：“你要在卡的一面画上图案才行。”我又挠头了，画什么呢？噢，我想到了，便埋头画画。“OK了。“表哥看了一下，脱口而出一句：“不错，果然有我的风范。”原来我画了一幅园丁在给一大片花淋水的画面，是啊！老师就像园丁一样，培育着我们，我还在第二面写出一段话：
培育我的是你，老师；教我知识的也是你，老师；教我做人的还是你，老师。今天，我深情地对您说一句：“老师，辛苦了！”写完后，我把它放在书包里，想着，想着，不禁笑了。
第二天，当我把贺卡交给老师时，我看见了老师甜甜的笑……
教师节的作文300字 篇5
有人说教师是一位辛勤的园丁，也有人把教师比喻成一支燃烧的蜡烛，而我则认为—教师如水。
教师的岗位是平凡的，正如水的平静无波，点点滴滴、涓涓细流。没有惊天动地的壮举，没有鲜花和掌声，只有日复一日，年复一年，默默地守护着那小小的三尺讲台，送走一批批的学生，留下自己疲惫的身影。
教师又是伟大的，如同水的浊浪滔天、惊涛拍岸。每一个水滴的本身很渺小，但它们汇集到一起就拥有无穷的力量。无数教师的努力可以培养出科学家、政治家、文学家、艺术家……可以培养出一切对社会有用的人才。
教师是柔弱的，就像水，一张薄薄的纸就可以把它分开。教师也是普通人，也有生老病死、七情六欲。但他们是学生的楷模、典范，所以他们只能把身体的伤，心底的痛深深地留给自己，面对学生的永远是一张张笑脸。
但教师又有强大的一面，如同水，一块再坚硬的石头也抵御不了水的反复穿凿。在教师的眼里，没有笨学生，只有不合格的老师。正是靠着这种耐心、这种毅力，教师才能化腐朽为神奇，把一个个懵懂无知的孩子培养成材。
水性多变，但教师对学生的心不变、情不变、爱不变……
教师节的作文300字 篇6
那年的教师节和往年的不一样，那是特殊的一天。
星期五的最后一节课是周会课，课间的把桌椅板凳都一开，给老师们大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到的时候，下课的，把板凳移开，排成了桃心的形状，是由9个好朋友一起编排，排练的，给老师惊喜！
等老师坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ领唱，在的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，也唱了：啊！~每当想起你，敬爱的好老师。唱完之后把伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡送给了两个老师，本子上有全班同学的签名，贺卡有全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了精心的话语，之后最后快乐的节目了，那《幸福歌》，是两个人一组，的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和一起跳呢。音乐快结束了，精心的活动也接近尾声了。
教师节的作文300字 篇7
教师节快到了，同学们围在一起商量提前为老师过一个教师节。
中午，我们凑钱在卖店买了一些气球、一瓶香水、一袋金片纸，开始了我们的秘密计划。
来到教室，我们首先挂气球，我把桌子搬过来，小明上去把气球挂在棚上，接着，大家在黑板上精心地画了一些画。一位同学拿着香水，一位同学拿着金片纸藏在了门后。一切都准备好了，就等着老师的到来了。
铃铃铃……上课铃声响了，同学们静静地等着这个激动时刻。老师一跨进教室，张诗洁就为老师喷香水，罗皓也把金片纸向老师撒去。顿时，我们欢呼起来，教室里沸腾了。老师看着教室装饰得这么漂亮，激动地说：“你们懂事了!”
主持人张诗洁深情地说：“有请魏伊童、陈艳懦上台表演双簧——老师，您辛苦了!”表演完毕，我们又唱起了“北京欢迎你”。唱完歌，我们深深地为老师鞠了一躬，齐声对老师说：“祝老师节日快乐。”
老师望着我们高兴地笑了，我们也笑了。多么有意思的活动!多么难忘的“快乐教师节啊!”
教师节的作文300字 篇8
今天是教师节。我、翔羽、夏冰、含诗想给老师一个惊喜，送什么呢？这个问题难住了我们。“我们做蛋糕吧！”含诗脱口而出，“好啊！”我们都赞成，“可谁会做蛋糕呢？”我失望地问，翔羽、夏冰听了也很失望，含诗自信的说：“我会。”我们都很好奇呆呆的望着含诗，含诗说：“我家有一本书是教我们做蛋糕的。”“啊！太好了。”我们高兴的说到。接着我们分配任务就去买东西了！我们以最快的速度买来了桔子水、面粉、哈蜜瓜、桔子等等。买好了，我们就开始做蛋糕了。我和夏冰做蛋糕的盒子，翔羽和含诗负责做蛋糕！大约过了两个多小时蛋糕做好了，那香喷喷的蛋糕放在那画满美丽图案的盒子里真是美上加美，我们别提有多高兴了！叮零零，急速的电话声响了，原来是含诗她妈打电话来告诉我们老师要来了！我们赶紧躲进含诗房间拿着礼物和蛋糕等着老师，一分钟两分钟过去了，老师还没来，我们等的都不耐烦了！卡嚓卡嚓，老师来啦！我们端着蛋糕拿着礼物走了出去，艾，怎么没人？哎是邻居家的人回来了！我们又回到了房间，过了一会！叮零零急速的电话声又响了，是含诗妈妈，她说什么了我们问含诗，“老师老师”，“老师怎么了。”我们问，“老师不来了。”我们真不赶相信自己的耳朵，“老师不来蛋糕怎么办呢？”夏冰说，我说“我们本来就不知道老师要来我们做蛋糕是要给老师送去的，我们现在就去。”“对啊！我怎么忘”翔羽、夏冰高兴的说！“别去了， 他们没在。”含诗说。
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