【精选】教师节的作文300字合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的教师节的作文300字10篇，欢迎大家分享。
教师节的作文300字 篇1
“静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”咦？从哪儿传来了《每当我走过老师窗前》这首歌动听的旋律呢？哦！原来是一位小姑娘唱的。只见一位穿着粉红色的上衣，背着褐色的书包，头上戴着粉红色发卡，胸前佩戴着红领巾的小姑娘，左手拿着一束蓝色和黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，一边唱着歌儿，一边蹦蹦跳跳地向老师的办公室走来，当她走到老师办公室窗前时，那个小姑娘停了下来，她趁老师不在，悄悄地把右手里黄色的野菊花轻轻地插在了老师的笔筒里，她一边插花一边欣慰地笑了，她想：老师看到后一定会很高兴的。
她为什么要悄悄地给老师送花呢？也许她是个家庭贫困的孩子，当她有困难的时候，是老师帮助她解决了困难。也许她以前的学习成绩不够理想，经过老师的精心辅导以后，她的成绩比以前好多了。也许她是一位班长，以送花来代表全班同学感谢老师对他们辛勤的培育。也许……
她给这位老师插完花后，又蹦蹦跳跳的走了，我想她一定还有很多老师要感谢吧，不然为什么要拿那么多花呢？
那一天，正是教师节。
教师节的作文300字 篇2
我跟吴老师相处了两年多，有了不少感人的故事,但有一件事对我来说是最感人的。 那是三年级的事。考试那天，我十分紧张，怕考试时就因为粗心大意而做错一题。特别是语文考试之前， 我的心砰砰直跳，无法平静。吴老师似乎看透了我的心思，缓缓地走到我面前，拍拍我的肩膀，说：“家妤呀，考试一定要认真、仔细啊!”这句话让我面临考试有希望、有自信了;这句话鼓励了我，使我在考试时非常仔细认真地做着。 可做到作文时，我不禁皱起了眉头，在心里感叹：唉，作文好难啊! 可又想到老师的那句话，老师对我的期望……不行，我绝对不能辜负老师对我的期望。于是，我继续埋头写。可又不知写啥好，最后才想好写的内容，于是，十分投入地写了起来。最后终于写好了。 回到家后，我总觉得好象考得很不好，很辜负老师对我的期望，于是，哭着对妈妈说：“我语文好像考得很差。”晚上八点多，老师打电话来，说，我考了全三年级最高分97分。” 我知道了，总算如释重负，心想：老师，都是因为你的那句话，让我更加有自信，要不是因为你，我恐怕考得很糟糕。
教师节的作文300字 篇3
在阳光般的天气中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教师节。
秋高气爽，说的就是今天这样的天气。我的心情也跟天气一样好。因为今天是教师节。
我想着送什么礼物给老师呢?突然想到老师就好像是辛勤的园丁，我们就像祖国的花朵，老师养育着我们，还是送鲜花好。于是我便买了色彩鲜艳的菊花，准备作为教师节送给老师的礼物。
我来到了学校办公室的窗户外，看到了我们的老师批改作业累的在办公桌上睡着了，于是我把买不的鲜花插进了那老师充满血汗的笔筒中。看到了老师那度数一而再，再而三提高的老花镜，想到了老师是多么的辛勤而又刻苦;看到了老师那度数一而再，再而三提高的老花镜，想到了我们的知识日益提高，而老师那头上的银丝越来越多;看到了老师那度数一而再，再而三提高的老花镜，我又想到了老师是在用自己的心血，用自己的表春培育着我们，让我们快乐成长，而老师也越来越衰老。
在此我祝老师教师节快乐身体健康，桃李满天下。
教师节的作文300字 篇4
敬爱的老师：
在这个金秋送爽、充满温馨的丰收季节里，我怀着激动而又兴奋的心情迎来了您的节日——教师节。
都说红花离不开绿叶的扶持，都说花儿离不开泥土的滋润，老师，我要说学生离不开您的教诲。老师，您用语言播种用粉笔耕耘“希望”，您用汗水浇灌用心血滋润“未来”，让我们在您的“爱”里，感受到了春天般的温暖，我们在您的温暖中放出了七彩的理想。是您让我们从窄窄的小道走在了广阔的大路上；是您打开了我人生的第一篇章，让一个胆小内敛的小女生成长为勇敢、坚强、向上的“勇士”。
每当“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师。
鲜花的绽放是感谢滋润它的雨露;雄鹰的翱翔是感谢万里的长空;高山的高耸是感谢大地的接纳。我要感谢我敬爱的老师!感谢您们用粉笔作桨，思绪作帆，指引一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，到达明亮的知识殿堂；感谢您们如灯塔般挺立，把我们引向成功的彼岸……
任凭光阴似箭，我们不会忘记在阳光雨露中的快乐成长；任凭时光荏苒，我们不会忘记荡起双桨在浩瀚知识里幸福远航；任凭岁月如梭，我们不会忘记是您关切的目光托起我们七彩的梦想……
今天是教师节，我道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！祝您教师节快乐！
此致
敬礼！
教师节的作文300字 篇5
李老师、张老师欣然参加了我们的活动，同学们怀着对老师的感激之情为老师们祝福教师节。
李老师仍然那样漂亮，张老师仍然那样慈爱。每次聚会老师们都很关心同学们的成长，嘘寒问暖，让我们倍感亲切。同学们也对老师表达了感恩，感谢老师们这么多年来对同学们的教育和指引。没有到场的同学也通过电话传达了对老师的问候。
老师们始终关心着自己的这些学生，无论是成功还是失意，都给予大家鼓励和殷切期望，让我们这些年纪一大把的“孩子”总能感受到老师温暖的怀抱。这些指引有时候只是一句话，一个眼神，我们总能从中汲取力量获得鼓舞。
老班长仍然那么风趣那么热情;
刘微同学仍然表现的象个大姐;
鱼姐姐和萝卜仍然那样俏皮;
耿同学和惠珍还有乔艺同学还是那样沉静;
小梅总是象邻家女孩一样唧唧喳喳似乎有叙不完的旧;
继红还是那么自信;
子维还是那么漂亮健美;
遗憾的是老班长把大家照的象妖怪是的，只可惜女妖比男妖多，严重比例失调!
有些感情象酒一样，年份越久越纯厚!师生之情;同学之谊今天我们长大后才会深深记在心里。
感谢老师们多年来的教育之恩,我们度过了一个有意义的教师节。
教师节的作文300字 篇6
清晨，深蓝的天空上，东方已经显鱼肚白，小星星依依不舍的离去。含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。小草也在微风的吹拂下晃动，好象随着晨风唱歌起舞，来迎接今天这个不平凡的日子――教师节。
清晨，小红早早地出门，一路小跑来到了山上，山上的花真多，看得她眼花缭乱，真不知该选哪一个。经过她的精心挑选，五颜六色的野菊花荣幸的成为她送给老师的礼物，小红兴奋地奔向学校。
来到学校，她看见办公室的门锁着，这可怎么办呢？突然她看见窗户半掩着，她选出最漂亮的一束，小心翼翼地插在老师的笔筒里窗内下面的日历翻到了9月10日，上面写着醒目的大字“中国教师节”。后边还摆着一个地球仪，，旁边还有一瓶没有盖盖子的墨水瓶可能是老师一时疏忽，忘了。看到这副老花镜，还有底下的作业，想到老师一定工作到深夜，想到这里，她心里酸酸的。
老师，您是授予我们知识，让我们茁壮成长的慈母，您是培育鲜花绿草的园丁!让菊花带去我对您的祝福：“老师，您辛苦了!”
教师节的作文300字 篇7
本年的教师节是第**个教师节，也是我的小学生计中最终的.一个教师节。和从前相同咱们展开了庆祝教师节的活动。
在这次活动中，每一位同学都活跃参加，活跃合作。活动开始时，教师一走进教室，全体同学站起来，向教师鞠躬，并向教师送上祝愿。接下来就是同学们扮演精彩的节目。然后，每一个同学都向教师说几句由衷之言并献上给教师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中完毕了……
在这一次教师节的活动中，令我感受最深的是，每个同学向教师真挚的说几句话。尽管每个同学都是几句短短的言语，但咱们对教师的友情是那样的切，那样的纯，那样深。或许那些简略的言语，已刻在教师的脑海里，或许咱们对教师的那份爱，已流入教师的心田。可是这些话怎能与教师平常对咱们的关心，给予咱们的协助比较呢?是的，不能。由于您用您的爱抚育了咱们的自傲，为咱们点着了期望与抱负之光辉。
教师您太巨大了!您真的太巨大了!或许咱们不能酬谢，不，咱们行，咱们会用最实在的成果来报答您——教师!这或许是给您最大的安慰。“教师”这个称号让人感到多么了解，多么亲热……
这次活动，不只搞的很成功，还亲近了师生的联系，真是太完美了!
教师节的作文300字 篇8
老师，又逢佳节，寄上我们一份诚挚的祝福。愿您拥有更健康、快乐与幸福的每一天！人生旅途上，是您为我们点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。交我、育我......我永远感激您，祝福您！
有人说：“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高、攀高......”
有人说：“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索、探索......”
记得泰戈尔一句诗是这样的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空。”老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了神圣的天空！为了这一神圣，他们甘愿奉献这一生。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬佩；当老师带着成熟的自信来到我们身边时，帮助、关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为老师一句赞美的话激动不已。
亲爱的老师，请您放心，将来我无论会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮－－献给您，我亲爱的，老师！！！
教师节的作文300字 篇9
老师，是我们生活中不可或缺的人。孔子说过：“三人行，必有我师焉”。老师不仅仅是我们的挚友，也像我们的父母一样照料着我们，更像辛勤的园丁一般呵护着我们。叶老师用智慧哺育着我们干渴的心田。老师应得到我们的尊重，这本不可置疑。但人心不古，世风日下，有些叶老师越来越让我们失望了。我多么希望碰到一位我心目中的好老师呀！
我心目中的好叶老师是能和我们谈到一块儿的，并不是只死板的给我们教课，布置作业。我希望叶老师能和我们聊聊天，能和我们说说笑笑。我也并不是说我现在的叶老师不好，我也不认为叶老师离我的距离很远，那么难以琢磨。我现在的叶老师，就离我心目中的距离很近，就是我们的好朋友。平时下课叶老师也和我们玩乐，使同学们对他的感觉很好。
我讨厌那种虚伪的叶老师，有时他们让学生很丢面子，无地自容。学生表现好了，他们就把功劳全部归功于自己；学生表现不好了，他们就把学生的错误夸大其词，使学生很难堪。如果学生是被冤枉了，他们也会努力挽回面子，使别人认为他批评的还是对的。这种人别说为人师表了，就连起码的做人资格都没有。
我也并不是要求每个叶老师都十全十美。毕竟“完人”是不存在的。但我多么希望叶老师能够多听听我们的心声，哪怕认为我们有一点点说的对的地方，如果您能尝试着去做，我们该有多高兴啊。
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