教师节的作文900字

时间:2021-03-22 19:24:14 教师节 我要投稿

教师节的作文900字三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的教师节的作文900字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节的作文900字三篇

教师节的作文900字 篇1

  “一支粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明。”老师如一盏明灯,为我指明方向;老师如一位园丁,给我滋润身心;老师如一支粉笔,为我磨短自己的光阴。从小到大,与我接触最多的,除了父母,便是老师了。

  在小学中,给我印象最深的是教四年级英语的Miss Wang。刚开始,我的英语成绩很不稳定,总是一上一下的。这让我心里也十分不满。一节课四十分钟,我总会分神五到十分钟,这效率自然是不高了。Miss Wang 发现了这一点,下课和我一个人说了,她温柔地说:“sall,你怎么上课有些小分神呢?是不是外面的风景太美了?不过没事,下次别这样了,加油哦!”我听了倍受鼓舞,决定要认真上课。第二天的课我听得分外专心,虽然我知道外面很美,但我尽量克制自己,一节课我忍了下来,心里也暗暗为自己贺喜。晚上,有一场英语考试,我充满自信地拿起试卷,满怀信心。等着Miss Wang说表扬考试进步的人,结果事实与心里所想的违背,当试卷下发的那一刻,我惊呆了,“79”,这是我英语考的最差的一次。泪总在我不知不觉中潸然,一颗颗滴在红叉又红叉的狼藉试卷上,把鲜红染成粉红,正如我伤感Miss wang见我十分难过,就叫我带着试卷去小办公室。她首先给我擦眼泪,拍拍我的肩膀,告诉我:“我相信你这次考差是基础不过关,今天我来帮你,教你如何学英语,好吗?”说完,拿起笔和我一起分析,我也把心中的困惑告诉她,她和我在一起了一个小时,又再给我一张试卷,让我好好做,做完给她批。小学六年,我正是在她的鼓励下,终于有了好成绩。

  初中,林老师教我语文。她是个一丝不苟,耐心的老师。在课上,她循循善诱,会把教学的要点提出来。一个知识点不过关,她又会一遍遍地讲到我们理解。她也善于批作文,我的作文有时写的不像记叙文,她会耐心辅导,说:“一定要叙,议分明,我们要求写记叙文,你的感悟可适当点一下,切不可写得太多,还有,一篇是为了突出一个中心,不要像流水账似的。”她说完,拿起一篇好,让我观察,末了,她会让我总结要素,改一下。再说林老师的板书,条理分明,一篇文言文总会分了几次细讲,同时又接轨作业,并不时穿插有趣的对话,使课堂气氛活跃。林老师不愧是一位优秀的老师,我们班的平均分在几次重大考试中名列前茅。我的.成绩在班里前十,林老师又说:“那些班里前十的同学,可不要骄傲啊,要知道,学无止境。”我听了,连忙从得意中清醒过来,继续努力,“那些这次考试不佳的同学,不要泄气,一次考试算不了什么,我相信你下次一定会有更出色的表现。”老师说这些话时,脸上带着微笑,眼中满是信赖而期待的神情,大家的积极性更高了,教艺高超的林老师出了高徒啊!

  我与老师们的故事,说不完,道不尽:恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。老师,谢谢您,你们在我的人生道路上,是第二个母亲呵!

教师节的作文900字 篇2

  我心中的好老师很平凡,可能不算是学校中的名师,但她是学生一生中难以忘记的朋友!

  我心中的好老师不一定使教过的学生都“成才”,但她博览群书,深深的影响着学生的一生!

  我心中的好老师,她从不压迫学生做作业,而是用一种独特的教学方式——轻松、活泼的教学艺术来引导学生。她像我们一样充满阳光、朝气、幽默,让同学们在充满乐趣的课堂中,懂得创新,体会到学习知识的乐趣!

  我心中的好老师,心胸开阔,不会轻易放弃任何一个学生,她只会用爱心给迷路的我们指点方向。

  我心中的好老师不一定有华丽的外表,但她有一颗淳朴而又善良的心灵。

  ……

  在我学习的这几年,就有这么一位好老师,她就是我们的小学班主 任朱老师。

  她有着短短的头发,一双因为疲劳而失去光泽的眼睛,伴随着一对好朋友——眼镜。她时常笑容满面,仿佛春天里绽开的花朵。她很瘦,可能是因为工作劳累过度,她的身体十分虚弱,但她常常忍着病痛的折磨给我们上课。

  她不但教给我们知识,使我们从a、b、c开始,到逐步写作文;使我们从点线开始,到逐步认识万物。更重要的是,她教给我们做人的道理,使我们懂得做人要正直诚实。

  记得小学时候的我,是出了名的捣蛋鬼,刚上课就盼着打下课铃,下了课就知道玩,至于作业嘛,当然是不写了。有一天,老师检查作业,我当时就慌了,不知道咋办才好,盼望着老师不要查到我,可是“不幸”还是发生了,老师来到我的面前,“你的作业呢?”我一脸着急的看着老师说:“我的作业写好了放在家里,忘了带来。”老师似乎看穿了我在撒谎,用她那十分复杂的目光看着我,我惭愧极了,低下了头。虽然老师并没有再多说什么,但她的眼神就是无声的语言,充满了对我的期待、关心和批评,老师的目光让我感到自责,给了我战胜自己的力量,让我久久的印刻在心中……

  我们相处了四年,四年里,老师不但在学习上严格要求我们,在生活上也给予我们无微不至的关怀。一天放学后,原本晴朗的天气说变就变了,天空乌云密布,走在回家的路上,轰隆隆的雷声震动着我的心弦,不一会又下起了雨,风雨中的我觉得又冷又怕。

  正当我不知所措的时候,老师从我身边走过,看到狼狈不堪的我,老师立刻拉起我的手,一起撑着伞往家走,雨伞下,依偎着老师的身体,我觉得心里很温暖,风雨也不再像刚才那么可怕了。到家时,看到老师被雨打湿的半边肩膀,我真的不知道说些什么。鸟儿遇到了风雨,就躲进它的巢里,我遇上了困难时,总是躲进她的怀里——我的老师,您是我遮雨的伞、挡风的墙,也许您早就忘记了这件事,但我却会永远记得当时的情景!

  假如我能搏击长空,那是因为您给了我奋飞的翅膀;假如我是不灭的火炬,那是因为您给了我青春的火焰!敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润了我的心田、抚育了我的成长。

教师节的作文900字 篇3

  春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。桃李芳菲时,莫忘谢师恩!

  老师,犹如骏马中的首领,领导着我们前进;老师,犹如清澈的雨滴,在你迷茫的时候,滋润你受伤的心灵;老师,多么平凡却又格外神圣的职业,多么熟悉而又亲切的字眼啊。曾记否,有那么一段刻骨铭心的回忆,一直伴着我、影响着我、激励着我。

  那是一段记忆犹新的日子,在教室对面的电子板上,鲜红的字眼“离中考还有40天”格外显眼,它在提醒我们,时间宛如溪流,总在不经意间悄悄流逝。教室里,同学们奋笔疾书,笔下发出沙沙的声音,课室到处弥漫着一种浓厚的拼搏气息,而同学们额头上的汗水,见证了他们的奋斗历程。

  步入初三后,各科的任务不断加重,难度也不断增加。对于我这种偏科生来说更是有点喘不过气来,数学成绩及格的次数也寥寥无几,多次不如意的成绩使我对数学这门学科几乎失去了信心,整个人好像气球在逐渐泄气似的。就在我万念俱灰的时候,她,出现了!

  这天,数学老师亲自把我叫道她的办公室,我心里想,要么会被老师呵责一番,要么就是在我的作业量上翻倍,肯定没好事。可事实并非如此,没有斥责,取而代之的是,她跟我讲了很多她自己与数学有关的一些有趣经历,在一旁的我听得津津有味,这也促使我对数学的认识发生了改变。随后,数学老师把我之前做错的题目细心地给我讲解,虽然我的疑问很多,但老师还是很有耐心地给我分析和指导。顿时,在我心中,老师就像一本丰富多彩的书,能给予我无穷的知识养料和无尽的精神力量。黄沙迷津师引路,茫雾阻途紧相随!

  教室对面那块电子板上,那鲜红的字眼也越来越小,我们奔赴中考战场的日子愈来愈近。在日益紧张的备考时光里,数学老师更是对我照顾有加,每当中午放学后,数学老师都会把我留下来辅导。生活上更是关怀备至,吃饭时,老师都会把她的一半饭菜给了我,好让我有好的精神状态备考。在数学老师和煦春风般的关怀与照顾下,我的数学成绩发生了质的飞跃。这让我在冲刺中考的路上,不再惶恐,不再孤单,而是满满的信心和力量!

  电子板上的数字到底还是出现了零,中考拉开了序幕,也就是那天,数学老师并没有来为我加油鼓劲,据说是老师病倒了,正在医院打点滴。五味杂陈的我,带着老师的鼓励以及她传授给我的知识和技巧奔赴考场。果然,我没有辜负老师一直以来对我的栽培,我突破了自我,超常发挥,取得了极佳的成绩。

  黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。是老师,红烛般的老师,点燃了自己,燃烧了我心中的火把,没有她,就没有现在的我。

  老师,是迷航时的一盏明灯,为我带来希望,是一道岸堤,在我无助的时候给我筑起信心,感谢老师无微不至的照顾和不辞辛苦的栽培。是您,在我学习的道路上播下希望的种子,让我充满信心、无所畏惧地前进。这一刻,我只想说:“老师,谢谢您!您辛苦了!

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