【推荐】小学建议书四篇
在我们平凡的日常里，需要使用建议书的场合越来越多，建议书在工作中往往有着承上启下的作用。如何写一份恰当的建议书呢？下面是小编收集整理的小学建议书4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学建议书 篇1
各位同学：
大家好！大家都知道我们和资源有着密不可分的关系，可是有些人不仅不珍惜资源，还浪费资源。
众所周知,我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一,可我们身边的同学却还在浪费水资源。有的同学一边接水一边玩儿，水满了溢出来了还玩的不亦乐乎完全不顾水龙头伤心的流泪。有的同学洗完手后不关水龙头，完全不顾水龙头伤心的流泪。生活中当然还有其他的浪费现象:有的同学写错了字后，不用橡皮擦擦掉而是将纸很干脆地撕掉扔了;笔芯只用了一半直接扔了用新的；家里家长们把电视开着自己出去聊天;饮水机24小时运作;声控灯感应器坏了，灯就没日没夜地亮着……这些都是浪费的行为，可耻的行为，长久这样下去会致使资源枯竭，到那时人类就只能等待灭亡，所以我给大家及各位同学的家长提以下建议：
1.珍惜资源我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯。
2.从自己做起，从点点滴滴节约，用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的'浪费与垃圾量；日光充足时不开灯，出远门时要把家里的电源全部关闭。
3.节约用水,关好水龙头,平时洗菜的水可以用来浇花或者是冲厕所,让水产生更大的价值。
希望大家行动起来，珍惜资源！
小学建议书 篇2
大家好!我是一名小学生，我和你们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活·学习·玩耍.可是现实的环境，还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方.如:人们随意丢弃饮料瓶，雪糕袋;生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾;饭店，快餐店的生活污水很心安理得得泼洒在马路上:菜市场也没有环保措施，常年散发着鱼腥虾臭味。我们生活在地球上，是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此在此，我向全体同学发出如下倡议:
①不乱丢果皮纸屑及废弃物， "世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富."回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境.建议在各班教 室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱。
②在校园内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
③不践蹋草坪，不摘花摇树。
④主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.行动起来吧！
小学建议书 篇3
在经济快速发展，科学技术日新月异的今天人们虽然享受到了生活的便利和快捷，但由于人类的肆意破坏，污染，浪费，使我们的生存环境变得岌岌可危。地震，干旱，沙尘暴，海啸等灾难频发。我们多么希望天空湛蓝，空气清新，河水清澈，环境优美啊！
所以我建议我们北海小学的全体同学，不论在学校还是在生活中都能做到以下几点：
1。学习环保方面的科学知识，主动增强环保意识，人人争当环保宣传员。
2。不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，保持空气清新。
3。不随意践踏或攀折花草树木，保护学校或社区的各种公共设施。
4。节约用水，用电，随手关紧水笼头。
5。不乱扔废旧电池，少用一次性制品。
6。保护水资源，不向河里扔垃圾。
7。和动物和平共处，不吃野生动物。
8。使用节能用具，像节能灯，节水的马桶。
9。生活中提倡购买绿色食品。
10。让爸爸妈妈少开一天汽车，踩自行车或步行。
让我们共同来宣传环保知识，从我做起，从小事做起！让天更蓝，让水更清，让地更绿！让我们 北海学子领先一步，壅行动起来，为保护环境尽我们的一份力！
小学建议书 篇4
尊敬的校长：
您好！
一转眼间，两年过去了，从我插班到现在，校园中那一幕又一幕的情景使我难以忘记。当然，我校也有一些不足之处，在我将要离开母校的时候，向您意见。
学校要求学生们在早上8：00前吃完早点。一些父母出门打工的同学只好到外面的早点店去吃，但是一些同学吃起饭来狼吞虎咽，会使自己的胃部受到伤害。再说，那些在早点店吃早点的同学个个吃相都很难看，这不是影响了咱们学校的校风吗？我建议最好在学校建一个食堂，就可以解决这两个问题了。真是两全其美呀！
还有，学校应该让学生们学就好好学，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己与众不同的特点，这些美丽的特点不容错过。学校应该组织一些春游等活动。活动后，同学们可以把自己的感想写成作文，交到广播室去朗读。瞧！这不是一举两得吗？
校长，以上几条请您三思，如有冒犯，请您包含。
【【推荐】小学建议书四篇】相关文章：
关于小学生环保的建议书推荐06-07
【推荐】小学生建议书作文四篇11-29
【推荐】小学生建议书作文三篇11-20
环保建议书小学09-23
小学环保建议书09-11
给校长的建议书【推荐】01-09
校园环保建议书小学作文11-24
中小学环保建议书10-01
小学生环保建议书09-19
小学关于地球的建议书01-27