精选六年级的建议书4篇
在不断进步的时代，接触并使用建议书的人越来越多，使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。那么一般建议书是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级的建议书4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的建议书 篇1
尊敬的校长：
您好！
当您漫步校园时，那地上星星斑斑的纸片是否激起过您作为一校之长的责任心？如果要追溯着一现象的起源，学生不揣冒昧愿为老师叙述一番。
几年前，学校是何等干净，置身其间，仿佛踏在小径上，看着公园的湖光山色。绿树衬托着红砖，小草使学校显得高大，每个值日生的辛勤劳动似乎都预示着这种美妙将持续很久。但我也曾发现过草坪上出现的瑕疵——小纸片，可我本着“金无足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而过。却不料如今的校园垃圾的雏形竟是过去不起眼的小纸片。
虽然现在值日生每天都在作值日，打扫校园，可他们毕竟是学生呀，不能时时刻刻美化校园，再加上乱丢垃圾的学生时不时地出现，学校人力资源怎么跟得上？所以，要治本，每个学生乱仍垃圾是因为他们环保意识不够强，过于懒惰，学校要从根本上改变学生对乱扔垃圾的'看法。
可以宣传绿色校园的美好，呼吁学生保护校园环境，多设几个垃圾桶。
我的建议你能接受么？
六年级的建议书 篇2
敬爱的领导：
您好！感谢您在百忙之中能阅读这封信。我即将小学毕业，离开母校。回顾五年来的小学生涯，母校的领导和老师对工作认真负责的敬业精神让我敬佩，还有我们学校那良好的校风、严格的纪律必将对我以后的学习有着很大的帮助。我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议：
1、开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。每隔一段时间进一批新书。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。还能对课内的知识进一步巩固，使同学们的学习有所提高。
2、我们的祖国不需要只会高谈阔论、纸上谈兵的庸才，因此，我建议学校多开展课外活动，给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。让同学们走出分数的绳索，走出校园，走进巧夺天工的大自然，走进充满竞争的社会，培养学生的自立能力。
3、每周给同学们多安排计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
4、把实验室开放起来，不然上自然课的时候，不管老师怎么费尽口舌，我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了，我们有不懂的问题做一下实验就知道了，而且记忆非常深刻。
5、要尽量减轻同学们课外作业的负担。
敬爱的校长，我的建议可行吗？衷心地祝愿我们的学校越办越好。
此致
敬礼
祝：全体老师工作顺利！身体健康！
六年级的建议书 篇3
竹山市民们：
你们好！
我们的生活越来越好，城市也越来越繁华。但是，我们在享受生活时，忘记了对地球“母亲”的保护，随处都能看到人们浪费资源或污染环境的现象：大人小孩随手乱扔垃圾，工厂产生的废气直接被排放空中，上班族以车代步轿车排放了尾气，屋内无人电灯整宿开着，洗完手不关水龙头清澈的水哗哗流走……全体市民们如果我们不警醒长期这样下去的话，终有一天我们幸福的家园就会走向毁灭。所以，我提出以下建议：
珍惜水资源
1.洗完手顺手关掉水龙头。
2.用洗米洗菜的水浇花或冲厕所。
3.喝水尽量把杯子里的水喝完，不要到第二天倒掉。
珍惜电资源
1.尽量做到“人在灯开，人走灯关”。
2.尽量少用洗衣机洗衣服。
3.尽量少看电视，可用书或报纸来代替。
4.尽量买节能灯泡。
节约纸张
1.把不用的草稿纸装订起来，继续使用。
2.用报纸练习毛笔字。
3.草稿纸尽量用完，别写两三个字就扔掉。
4.可以用用完了的草稿纸包装东西。
5.采取一定的措施，控制宣传单的发放。
保护环境
1.不在自然景观，如河，森林，草地乱扔垃圾。
2.少开车，避免尾气导致雾霾。
3.少开化工厂，不让他们乱扔垃圾。
竹山的父老乡亲们，让我们积极行动起来，一起珍惜、爱护我们的碧水蓝天，共建我们的绿色家园！
六年级的建议书 篇4
尊敬的校长：
我是本校一名六年级的小学生。我们的校园景观优美：有高大挺拔的松树；有清澈见底的池塘，里面还有许多鱼儿在舞蹈嬉戏；绿茵茵的草地上盛开着许多美丽、娇小的花……可是当我们走进一幢幢教学楼时，仔细观察，不免会发现许多不美之处，从而使美丽的校园大打折扣。
在许多卫生间门口的水龙头，尽管没人在用，可是“滴答……滴答……”不停传出，仿佛在说：“不要让我流泪，我的眼泪对你们人类很重要！”可是我发现许多同学对这种现象都熟视无睹，反还说：“水是取之不尽，用之不竭的，流了这么点水，也没事，走！咱们玩去。”就这样，白花花的水，流进了下水道。
我们都知道，水并不是“取之不尽，用之不竭”的，可有些同学就是不重视，反而自欺欺人。我想因为是某些同学节约用水的意识还很淡薄，没有养成节约用水的良好习惯。
为了增加一些同学，节约用水的良好习惯，作为一名本校高年级的学生，我提出以下几点建议：
1、请各位同学做到：一水多用，充分利用水资源。
2、若见到有浪费水资源现象，请及时制止。
3、利用晨会期间，开展“节约用水”主题教育活动，让全校师生提高节约用水的意识。
4、宣传节约用水，身体力行，带动身边的老师和同学共同参与节约用水。
节约水资源，需要大家共同努力。希望全体老师和同学，都积极行动起来。节约用水，从我做起，请节约身边的每一滴水！
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