对学生的检讨书范文
身为教师我们每天都要和几十个性格各异的学生打交道,但学生的天性也决定了他们会犯这样或那样的错误,教书育人的职责使得我们必须坦然面对学生的错误,采取科学合理的方式对学生进行批评教育。比较传统常用的一种方式就是让学生写一份检讨书,对自我错误进行反思,并提出今后的改正措施。这一方式的实效性究竟如何,还有待于进一步探讨。
读了吴非老师的《不要保留学生的检讨书》一文,并结合自己多年的班主任工作体会,我也深有同感。刚开始担任班主任时,对于犯错误的学生也是采取“写检查”的方式进行教育,但后来却发现这种方式的.实效性并不强。学生书面上的承诺、保证,并不能真正的落实到实际行动之中去,其教育效果远不如和学生进行一次恳切的谈话。因此后来我在批评教育犯错误的学生时,都是通过与学生平等的谈话,帮助学生分析并找出犯错的原因,然后请学生自己说出改正的具体方法,坚决杜绝大话、假话,并结合学生今后的具体表现及时沟通、提醒、鼓励、肯定,学生转变较快,教育效果明显。
教师只有尊重学生、信任学生、亲近犯错误的学生,与学生平等的进行心灵对话,其教育效果远远胜过命令式的“写检查”的方式。
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