坚持,就能成功作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的坚持,就能成功作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
坚持,就能成功作文1
大家好！
人生谁不会遇到坎坷，但是能有多少个“谁”能去克服他们呢？所以当我们遇到人生坎坷时，就应该选择坚强。
这是一个克服坎坷的故事。
那是在大西北生活的日子，一次我们要到远方去进行作业，全队的人一起出发要穿过大戈壁，没有汽车，没有道路，把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是，就在一个阴晦的日子，一队长长的骆驼，无声无息地走进了荒漠。没有一株树木，也没有一簇野草，整整走了一天，也没有见到一个人影，就这样默默地走着，我们吃在驼背上，喝在驼背上，摆摆晃晃，我们还睡在驼背上。
走啊，走啊，从早晨走到中午，又从中午走到黄昏，坐在骆驼背上的人们已经疲惫不堪了，而只有骆驼还在一步一步地走着，没有一点躁动，没有一点厌倦，就是那样走着，默默地忍受着命运为它们安排的一切……
此时，你会想到什么呢？对比起骆驼，我们人生的坎坷，并没有向骆驼那么艰难，但是骆驼却可以坚持，就能成功，所以亲爱的同学们，我们是否得改变自己呢？
谢谢大家。
坚持,就能成功作文2
我依旧记得那天晚上，风筝上的灯光连成了一串，挂在天边笑弯了眼。也就在那天晚上，我明白了坚持的重要性。
春天的风像妈妈的手一样温柔地拂过我的脸，我和妈妈在散步，有一个地方人山人海，好像有什么好东西。我也从人们的空隙中钻了进去，那是一个很大的蝴蝶风筝，与我和妈妈放过的不一样，它身上缠绕着许多忽闪忽闪、五颜六色的灯，漂亮极了。制作风筝的叔叔说，那是他坚持了一辈子的梦想，他希望能够实现，让它能够飞起来。
当风筝摇摇晃晃起飞的时候，我也好紧张，希望风筝能够成功飞起来。但是那只风筝实在太大，摇晃了几下就掉下来了。所有的旁人都“呀”的叫了一声，为风筝没有飞起来而感到可惜。这样试了第二次、第三次、第四次……妈妈一直催我离开，但我想亲眼看着风筝飞起来，最后，老天也来帮忙，大风筝终于飞起来了。看着大风筝在空中飞翔，我也在地上手舞足蹈。妈妈看着飞起的风筝，脸上也露出了微笑。
在回家的路上，妈妈告诉我：做每一件事情只有坚持不放弃，才有可能成功。在以后的日子里，我也要像放风筝的叔叔一样，做任何一件事，都要做到坚持不放弃。
坚持,就能成功作文3
开学第一天，我在学校里看了一个非常好看的电视节目开学第一课。我还记得故事的大意是：有一个叔叔，因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，（成为一个钢琴师）经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。
看了这个节目后，我心想：啊，一个失去了双手的人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子，真是太不可思议了，我是一个四肢健全的人，既然一个没有双手的人也能实现自己梦想，那我就更应该要好好学习，天天向上，将来做个有用的人。我明白了：成功之门永远都是虚掩着的，只有不断的努力，不断的学校，凭借着坚强的意志，才能克服任何的困难，实现自己心中的梦想。我看了这个故事以后，心想：一个人失去了双臂却还能顽强的生活下去，我有手，有脚，并且爸爸妈妈给了我学习的环境和学习的条件，而我却没能拿出优秀的成绩回报爸爸妈妈，心里感到羞愧。
我喜欢画画，长大了后想当个画家，可现在学素描，感觉很枯燥，看了这些感人的故事后，我一定要坚持认真学，不放弃，相信我当画家的梦一定能实现的！在生活和学习中，我有许多事都没有积极地去争取，总是半途而废，我应该向那位残疾叔叔学习，学习他顽强、坚持不懈的精神。同时，我也明白了：梦想和汗水是连在一起的，只有不断努力，坚持不懈才能成功。
坚持,就能成功作文4
每个人心中都有一个梦想，这个梦想也许很伟大很特别，也许很朴素很平凡。但是，只要你坚持付出了，你就可以成功。
时光回溯到初中的第一次月考。灰蒙蒙的天空，考试上鲜红的数字，清冷的风。这一切都提醒着我：我考砸了。颓丧的挫败感龙战着我，越取越多。可是心里有一个细小的声音在坚定的说：你忘记了你的梦想了么？别泄气啊，坚持就能成功！于是我放下卷子，开始更加努力地学习。
学习是一个反中而又漫长的过程，有时看着那些厚厚的资料真是恍惚的想要哭出声来。可是心里梦想的烟火还在吗拧亮的跳动着，自己又怎能停止将汗水凝成的燃料送入他的胸膛中呢？只有咬紧牙关继续坚持下去，为梦想的花朵怒放而付出。
很多时候，脑子里装的都是晚自习时教师明亮的灯光照射下的习题和教科书交织出来的情景。安静的教室里只有水笔在纸上画出的沙沙声，偶尔有人抬起头望向黑板上的作业，椅子在晃动下擦过地面发出：“吱扭——”一声响。望着别人的勤奋，自己心中也禁不住开始慌张起来，继续实践坚持就能成功的真理。
终于迎来了证明的时刻，期中考试到来了。依然从容的考完一场场试，我相信我的坚持是可以获得回报的。成绩终于出来了，我成功了！
从回忆中的'兴奋抽身而去，我也深深的领悟到了一个道理：只要坚持，就能成功！
坚持,就能成功作文5
现在，我的绘画技术不断提高，成为班上的板报小组成员。
这是因为什么？是因为我天生就对绘画有灵感，还是我努力，坚持的回报？不用说，这肯定是一滴滴汗水换来的回报。
记得有一次中午，我到画室画画，因为要学习画水彩，所以心中不免有些激动。
我选了一张看似简单，实际却较为复杂的小茅屋画，在打草稿时还觉得今天画得真快，可是一上色就麻烦了。
老师先让我把小茅屋的底色和草地平涂一遍，再调色涂天空：先把天空平涂成蓝色，趁着还没干时用卫生纸粘出白云的样子，最后调点不同的蓝加入天空，使天空看上去不假。
“老师，还要涂多久？”我好奇地问。看来，我已经涂得不耐烦了。“以前画漫画时哪儿需要上这么多遍色，现在倒好，才涂了一片天空。”我望着钟表，思索着。
“啊，还有一片草地。”我简直要疯了。这时，妈妈走过来，和蔼地说:“孩子，加油呀！以前的画虽然简单，但是你小啊。现在你都长大了，要画的画肯定越来越难。”
就这么一句话，我立马平静下来，安安稳稳地画，过了半个小时，就全部画完了。
那天晚上，我回到家里，自豪地把画拿给爸爸看，并且说出了绘画的过程。爸爸说好，还说这就是坚持不懈的回报。
我明白了，做事一定要坚持，坚持到底，就会成功！这个启示让我在绘画上，又提高了一截。
坚持,就能成功作文6
去年，滑板车很流行，小区里有许多小朋友都在玩，我也很想玩，可妈妈一直没买。今天，妈妈说她让叔叔给我带的滑板到了，我平时可是一只文静可爱的小猫，可现在我“嘭”的一下成了只大老虎，开始大声嚷嚷：“滑板可是我非常想要的东西，你怎么不早说？”“人家只是想给你一个惊喜吗！”妈妈搓着手指小声又委屈地说，说完走进房间，然后拉出来一辆崭新的滑板，它是绿色的，上面有许多人的影子，都是绿得发黑的颜色，上面有他们的名字呢！他们有的绕着一棵树转圈圈，有的一纵身跳了起来，等他掉下来时却正好落在滑板上，你快看哪，还有一个人在滑板上跳街舞呢！那些人的技术真高超呀!如果哪天我也和他们一样该多好呀！瞧，滑板边上还镶着黑边呢！可漂亮了。
有了滑板不会滑怎么行呢？我要去练习了。我和妈妈不知道怎么上滑板，所以妈妈让我扶着汽车，她扶着滑板，我站到了上面，我双脚摇动，那滑板才能平稳地往前驶。妈妈拉着我滑，可没滑几米，那滑板就不听我的使唤了，一会儿东晃晃，一会儿西摇摇，真像个调皮的孩子。忽然，滑板一下子倒了下来，还好有妈妈拉着我，要不我就会摔个狗啃泥了。我不会上滑板，以后玩滑板怎么玩呀？没办法，小区里有个小哥哥，他滑得可好了，我和妈妈就去观察他是怎么上滑板的，最后我知道了，用左脚踩着滑板，右脚在地上猛蹬两下，右脚快速上车，快速摇动。
有一次，妈妈去车站拿姥姥让客车带给我们的东西，我还没怎么会滑，就一个人在小区里练习。上滑板时，左脚站偏了，重心不稳，“轰”的一声，我重重地摔了下来，腿被滑板上面的防滑钉划出了好几道伤痕，渗出了许多小血珠。现在已经过了一年了，腿上还有白色的疤痕。妈妈回来了，赶紧带我去门诊处理伤口。我对妈妈说：“妈妈，我不想练了。”
妈妈语重心长地说：
“溜溜，失败乃成功之母呀！你就这样输给困难了？”
我不好意思地说：“那我继续练习，你为我加油吧！”
我向妈妈挥了挥手。
我又开始认真练习，终于困难输了。我现在可以很快地滑滑板了，妈妈说：“看起来好帅呀！”
我认为一年级书上说得对，“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我相信只要我坚持不断地努力，什么事都难不倒我。
坚持,就能成功作文7
上周，我参加了第一届全国雅马哈钢琴比赛，这次比赛河南省设有郑州和安阳两个赛区，每个赛区分为儿童组、少年组和青年组，比赛规定每组的第一名获得明年去北京中央音乐学院参加比赛的资格，这次报名参加比赛的选手大都是各钢琴老师名下最优秀的选手，所以这次比赛竞争非常激烈，每一位选手都使出了浑身解术，发挥出了自己的最高水平，比赛现场琴声回荡，沁人心脾，我是比赛选手中最后一个出场，一曲《莫扎特奏鸣曲》弹完，全场报以热烈的掌声，评委一致评定我获得了比赛第一名，代表河南省去北京参加比赛，我的内心非常激动。
回想从一年级开始学习弹钢琴到现在，无论春夏秋冬，刮风下雨，学琴从未间断。学校今年搬迁，离我家更远了，为了中午能有时间练琴，我没有选择中午在学校吃饭，每天让爸爸妈妈接我回家练琴。功夫不负有心人，终于取得了今天的好成绩。
虽然弹钢琴有时给我带来烦恼，有时因为一首乐曲弹不好，气得我掉眼泪，但是这并不代表我懦弱和气馁，擦掉眼泪，以更坚强的毅力投入到练琴中去。现在，弹琴更多的是给我带来的是快乐和对音乐的理解和享受，它已然是我生活中的一部分，也是我抒发情感和缓解烦恼的最好方法。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信每一位同学，做事情只要坚持，就一定能取得好成绩！
坚持,就能成功作文8
许多人都在抱怨，成功怎么就离自己这么远。其实，坚持就是一把锤子，必须得用我们自己拿起锤子砸开成功之墙。
历史上，李时珍为了撰写《本草纲目》跋山涉水，别人会治的病，他不会治。他便赶到当地询问病人，先问他病情，治了没有，是怎么治的。
李时珍一笔一画地记录在《本草纲目》里。当时，有的大夫迷信于医术。有一个医生把黄精这种药给一位虚弱的病人服用，病人很快就死了、他仔细研究这种药物，发现医书上吧勾吻和黄精弄反了。勾吻是狠毒的药，给虚弱的病人还不死亡。这也就是李时珍为何发愤写《本草纲目》。
他经常上山采草药，有的药别人不敢吃，李时珍就喂给他的狗，观察狗吃药后的反应。
有些药，李时珍亲自服用，几次死里逃生，每次都把自己弄得半死不活。二十余年后，他写成了医学巨著《本草纲目》。
如果说，李时珍是愤起后才写的。那么，司马迁就是从小就立志写《史记》的。
小时候，司马迁家穷，他在家里观察周围的历史，于是，他开始写《史记》。
他写了十几年，已经写了十几万字了。不知什么原因，他好像得罪了当朝皇帝，并判了当时的死刑。司马迁不怕死，他只是畏惧那些官府的人把他的“宝贝”——《史记》陪他同葬。他在狱中度日如年，写了几年。当时有两种方法可以免掉死刑。一种是用钱赎，按司马迁的这种罪行，用钱赎需五十万钱。还有一种是服用官刑（具体自己去查，我不方便说）。司马迁家穷，只好选择了后者。司马迁，服刑后回家，他；立即写起了《史记》一点都不浪费时间。多年后，他写成了《史记》。
上面两个榜样正是让我们意识到坚持的力量。水滴石穿，绳锯木断，我们要做他们的接班人。
坚持,就能成功作文9
系列故事—煜
初次影响
煜，是一个文静而漂亮的男孩。
我记得刚开学的第一天，他就哭着不愿意上课。他妈妈来送他，留不下，又打电话把他姥姥叫来，才好不容易留下。他还一直哭着喊着说自己难受，我摸了摸他的头很正常。我表扬、鼓励、吓唬都不管用，真是束手无策，只能充耳不闻，组织其他孩子到教室外整队排座位。等孩子们快要排好座位的时候，他突然怯怯的走到我跟前低声的说：“马老师，我坐哪？”我摸了摸他的头，给他安排了一个座位，并对全班孩子说：“你们看，煜是一个多么好的孩子，难受还坚持上课，我们把掌声送给他，以后要向他学习！”教室里立刻想起了掌声，我看到煜开心的笑了！
一整天，煜表现的可好了。放学的时候，他妈妈见了我说：“马老师，煜说你对他可好了，他喜欢上学！，可是他太胆小，而且什么也不行，从小和他姥姥在一起，今年才和我住在一起！”
我说：“挺好呀！今天全班大部分的孩子坐不住，乱吵乱闹，他却坐的端正，不乱说话！别担心，我觉得很好！”
“那谢谢马老师，让您费心了，煜煜以后有什么不对的您尽管训他！”
我笑了笑,没说话。
一段时间下来了,煜真的向他妈妈说的一样,特别胆小,也特别乖巧!上课从来不举手回答问题,即使是我叫起来也不说话，作业写是写，但不是很认真，看着这样的孩子我真是无从下手！
我就叫了一次家长，和她妈妈进行了一次长谈。从谈话中我知道：他妈妈身体不好，所以不上班；他爸爸经常在外地工作，不怎么回来；两人感情也不是太好；他从小就由他姥姥带大，而且他妈妈极不会教育孩子，经常不是喊就是打。我劝煜的妈妈，多一点耐心，多鼓励孩子，她同意了，我们也就达成了共识。
第一次‘训斥’家长
我一直以来是一个脾气比较好的班主任。对孩子是这样，对家长更是彬彬有礼。这是我从教以来第一次训斥家长。
星期二的下午，我在改练习册的时候，发现煜的练习册像是大人写的，我就叫来了煜，煜说是妈妈帮他写的。竟然是他妈妈替写的作业，有这样的家长没？我生气极了！立刻打电话叫他妈妈放学来办公室见我。
放学的铃声刚响，他妈妈就笑眯眯的来了。我开门见山说：“煜的作业是你写的？”
“马老师，是我握住煜的手写的。他昨天说自己难受，怎么也不写作业，后来我就握住他的手写的。”煜的妈妈不好意思的说。
“他难受就不要让写了，你给我说一声不就行了吗，我又不批评他？”我更生气了！
“我是怕他不写作业……..”
我接着说：“他如果是故意不想写作业，你也不能这样做。作业不是给你做，也不是给我做，你这样做孩子还以为学习是给我们学呢？以后只要不想写作业，就会觉得有你呢？”
‘对不起，马老师。都是我的错！“
“是啊，有你这么当家长的没？你这是娘俩一起欺骗我呢！不是煜做的作业，我有必要改吗？”此时气也渐渐的消了不少。
“马老师，真的对不起，你消消气！”
“你让我怎么说你呢？唉！不是我生气，有你这样教育孩子的吗？他要是真的难受，你就不要让他写了；他要是故意不想写，你也不应该硬着来！无论怎样你也应该给我打个电话，我又不是不问青红皂白就批评他呀！而且我一直认为煜是个好孩子，他一定是真的难受，你应该多和他沟通！作业以后也能补了，孩子的健康更重要！我是老师我更是母亲！这次都是你的错，孩子没有错！”
“是啊！老师，我这次也认识到错了，我老是有点犯急。”
“急，我们更应该好好配合，家校配合才能更好地教育孩子，你说对吗？”
“对！对！马老师，以后我一定会多和你配合！”
然后我把煜叫到跟前，摸了摸他的头说：“煜，老师知道你是真的难受，但你和妈妈一起写作业是不对的！这样既影响你的学习又欺骗了老师！以后作业要自己写，有不会的可以打电话问老师！行吗？”
煜腼腆的说：“行！”
“要是妈妈要给你写，你也不要让写，好不好？”
煜高兴的说：“好！”
我俩拉钩以后，煜高兴地和他妈妈回去了。
看着煜和他妈妈离去的背影，我陷入了沉思。
困惑
煜这学期写作业还是那么慢，全班最后一个交作业。我想来想去，最后给他重新换了个同桌-----郭晶晶（一个活泼、可爱、爱学习、速度快、效率高的女孩子。）我希望在郭晶晶的影响下他能进步。
可是，事与愿违，煜还是老样子！写点作业还是很慢很慢。有时放学都写不完，我让回家写，他就连作业也记不住交。最恐怖的是期中考试竟然考了61分，好几道题没有做。我问他为什么？他说不会做。我真不知道该怎样做？
寻求帮助
出于无奈,我只好又把他的妈妈请了来!
我刚跟他妈妈说了一下最近煜在校的表现，他妈妈就连声叹气。原来煜在家就速度很慢，妈妈让他稍微快点，他就更慢了；妈妈每天要考他生字，他还不太愿意，老是默默涔涔的，妈妈一着急就打他。越打煜就越不爱学习，也就越慢，最终导致作业也完不成。看来叫家长也解决不了问题。唉！
这时，我想到了经验丰富的数学老师-----李霞老师。抽了个中午的时间，我俩进行了一次长谈。
通过谈话，我也总算有了答案，煜的最大问题是他的妈妈！他妈妈由于身体不好，也就不上班。煜从小就有姥姥带大，上小学，他妈妈才接回家。煜的爸爸在外地工作、经常不在家，而且很少回来；煜的妈妈经常抱怨，心情也不太好，急性子的她看到慢性子的儿子，再加上望子成龙的心态，所以对煜不是喊骂，就是暴打。造成本来反应不是太快的煜，心里抵触学习！
我劝家长找工作
找到原因以后，我就苦思冥想寻找最佳的解决办法。
通过思考，我终于找到了一个办法——劝家长找工作，可以试一试！
我找了个机会，和煜的妈妈进行了一次彻底的心灵谈话，我以一个教班主任更是妈妈的角度出发：我首先肯定了他作为家长，是一位及其负责人的家长，值得所有家长的敬佩。只是有点急于求成。其次，我告诉她，教育孩子是最重要的，但应该讲究方式方法，尤其是现在的孩子，在教育时不能有自己的情绪在里面，应该循循善诱，使其慢慢养成良好的学习习惯。最后，我建议她找一份力所能及的工作，来充实一下自己，缓解一下对孩子的压力。她也欣然同意。
星期二，刚放学，煜的妈妈就兴冲冲的来找我。
“马老师，我听从你的建议上班了，现在觉得心情好多了！”
“可是，煜的学习也不能放松啊！”我笑了笑说。
“那肯定哇！马老师，你就放心吧！我一定会好好教育的，麻烦您了！”
“不麻烦，让我们试一试吧！”
这几天，我一直注意着煜的表现，好像速度稍微快了点，作业不用回家写了。我心里很开心，看来有用！
这天轮煜值日，我又见到了煜的妈妈！她眉开眼笑：“马老师，真是谢谢你！自从我上班，说的也少了，煜也听我的话了，每天我让写作业，他就马上写，虽然还有点慢，但认真多了。每次我考生字，他也很乖，还和他姥姥说我很辛苦。知道心疼我了！”
“是啊，这几天在校也表现不错，速度快多了!”
我们俩都开心的笑了！也希望煜能继续努力！
什么叫功夫不负有心人！付出就有回报！这次我终于尝到了！这是一种困惑、努力、坚持后的一种幸福！
通过一个学期，我和煜的妈妈的配合、努力，煜终于在期末考试中语文、数学都取得了90多的优异成绩。我也是激动万分！领通知书的时候，我特意给煜发了一张大大的进步奖状，还给发了一本绘本故事书，鼓励他好好学习！看着煜——甜甜的笑容，我觉得我是世界上最幸福的人！因为经过自己不断地努力，我终于有了一点收获——看到了孩子的进步和喜悦！
随着愉快假期的结束，我们又迎来了新的一个学期！
开学了！孩子们也又长大了！我们已经升入二年级了！开学的第一天，煜兴冲冲的跑到我面前，笑着对我说：“马老师，您好！”我也笑了，说：“煜，你好！怎么样？假期玩好没？”
“玩好了！我不仅和妈妈去了外地，还认会了许多字！”煜高兴地说。
“是吗？看来你真是长大了！加油！”我摸着煜的小脑袋笑着说。
“恩！”说完快乐的做到了自己的位子上。
通过这一段时间我对煜的观察，我发现这孩子的学习习惯真的养成了！课堂上有时也能看到他高高举起的小手！声音也比以前高点了！作业比以前快多了，而且字也写得很规范、整齐。每当我和煜的妈妈通电话的时候，他妈妈总是高兴地告诉我，现在她轻松多了，孩子一回家就做作业，不用再唠叨了！我真的欣慰极了！只要孩子主动学习、认真学习，就是家长和老师最大的幸福！
在这里我要高兴地宣布：“我成功了！”
坚持,就能成功作文10
中国体操女团，在自己的坚持与努力之下，取得了中国第一枚体操女子团体冠军的金牌，实现了零的突破！
8月13日，我们一家人守在电视机前，观看着大家都一直关注与喜爱的体操比赛。第一个项目是跳马，我们及其紧张的看着打头炮的小将杨伊琳，生怕她一有什么闪失，令中国失去夺冠的机会，可她动作完成的十分出色，听讲解人员说杨伊琳用的是毽子小翻转体720度，这一个难度不是很高的动作，15.100分。其他两位选手表现的都非常好，特别是队长程菲的毽子小翻转体900度还得到了16.00分！第一场的比分美国队要高与我们，中国只是排名第三。大家心都是平静不下了，担心昨天男子团体夺冠，今天女子不能拿到奖牌。
高低杠可以说是中国队的强项，我在心里暗暗为中国队加油，要从高低杠上拉回比分。美国队果真是非常厉害，每个上场的队员都没有出任何差错。美国队在高低杠上得到了47.975分。妈妈担心的说;“冠军还有吗？她们这么厉害……..”江钰源率先出场，妈妈看着娇小的江钰源，还以为她只有13、14岁左右，担心她会不会掉下杠或者完不成这些动作。可是她在杠上飞舞动作潇洒自如15.975的好成绩打了头炮，我们都为她欢呼起来。下面出场的是杨伊琳，她的动作优美极了，妈妈在一边称赞到：“看！多美的动作，太厉害了！”是啊，她的动作几乎完美得了16.800分。“夺冠有希望了！’我兴奋地叫起来，美国队虽然出色，但是我们的超水平发挥更是完美，而且有着目前世界上拥有高低杠最高难度的选手-何可欣还没有比呢！可她在预赛上失误了，会不会影响下面的比赛？我紧张的喘着气，闭着眼睛，把头蒙在被子里，不敢往下看。妈妈摇了摇我，叫：“好！成功了！”耶！中国队以95.975分反超美国队的94.850分。我真后悔自己失去了这么精彩的瞬间表演。唉！只能睁大眼睛盼望看精彩的镜头回放啦。
平衡木这个项目中，程菲第一个出场，可惜她不慎，我失声大叫起来，“唉呀”！之后我在心里不断祈祷：可千万别出意外啦。只见程菲沉着面对挫折，沉着冷静，随后比赛中，其他几个队员取得了好成绩。美国队一开始就有了失误，这轮比赛完了，还差中国队一分。
美国队在自由体操上出现了很多失误。中国队使我记忆深刻的就是江钰源，她使用的音乐是《掀起你的盖头来》，在有节奏的音乐声中，江钰源如同垫上精灵一般，每个串都完成的又高又飘又到位，她灿烂的笑容使我记忆犹新，舞蹈表现也是精彩之极，在全场一浪高过一浪的助威声中，江钰源出色的完成了全套动作，她得到15.200分！再加上程菲在中国民乐的伴奏下，完成的高难度的动作下，得到了巨高分！她们的优异表现让我和妈妈赞叹不已。
遇到困难坚持！努力！你就是冠军！
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