我的家风四年级作文（通用24篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的家风四年级作文（通用24篇），希望能够帮助到大家。
我的家风四年级作文 篇1
“做人要讲诚信。守住信用，就是守住人品。”“赠人玫瑰。手有余香”也许这两句简短的话语可以说是我的家风。
初一那回，我第一次考试考得那么差，心情非常低落。我不敢把试卷给家长看，就藏在垃圾桶地下。第二天，妈妈准备扔垃圾时，便发现这张试卷，我的心紧张起来，妈妈问：“这张卷子是你的吗？为什么会在垃圾桶底下？”我很惭愧，不敢看着妈妈，“是我的。怕你们生气，就藏在那了。”妈妈拿起卷子，眉头皱紧，严肃地问我：“考试没考好，还不诚实了？”我便向妈妈承认错误，妈妈给我讲诚信的重要性，并教导我诚信是一个人最宝贵的财富。做错事要敢于承担责任，对自己负责，才能获得大家的信任。
做人不但要讲诚信，而且要乐于助人。“赠人玫瑰，手有余香”乐于助人是一种快乐。帮助别人就是帮助自己。我的爸爸很热心，所以喜欢帮助邻居解决困难。妈妈总会用自己节俭下来的钱帮助有经济困难的人。这种乐于助人的家风使我感触颇深。每当同学遇到困难的时候，我会伸出援助之手帮助他解决困难。
“言必信，行必果”看似简单，做起来并不容易。守信，在人们的心中比金钱更重要。
“赠人玫瑰手有余香”这种看似简单的快乐却给别人一种不平凡的温暖。
这两种家风，让我养成了诚实守信、乐于助人的习惯，使我成为一个能够在社会立足的人。
我的家风四年级作文 篇2
人人都有梦想，我的梦想就是传承优良家风。我常常听到一个叫“家风”的新词，通过多种渠道，我也知道了家风的意思：祖祖代代传下来的好习惯。
每个家庭都有自己的家风，我们家的家风就是：做事勤勤恳恳，从无怨言；见到垃圾主动捡起来；不乱扔果皮纸屑；有阳光般的笑容。
我爷爷年今年已经70岁了，他经常去田地里干活，但从没有一句怨言；我爸爸在建筑工地上班，虽然干活很辛苦，但脸上总是面带笑容；我妈妈虽然知识不多，但她见到垃圾就马上拾起来，而且还不乱扔果皮纸屑……
记得有一次，爸爸妈妈带我去大龙湖放风筝。到了大龙湖，我们见到草地上有一些垃圾，于是就给拾起来放进垃圾桶里了。一下午，我们一边放风筝一边拾垃圾，虽然放风筝没尽兴，但我们心里都很高兴。
记得还有一次，爸爸工作到很晚才回家，当时我还没有睡着，看看他黑呦且清瘦的面容，我很心疼。但他依然面带微笑，轻柔地问我在学校一天的情况。我心里暗暗地想：爸爸干活很辛苦，但他的乐观向上的精神永远影响着我。
我呢，就默默地学习他们，学习他们身上的好习惯。我成为了优秀的阳光般的男孩。
我感谢我亲爱的家人，感谢他们成为我成长道路上的好榜样，可以让我天天向上，快乐成长，我也会把这良好的家风传承下去。
我的家风四年级作文 篇3
最近，在放学回家的路上，经过南门桥头的时候，超市门口的大屏幕上总会不断播放一段视频：一个小女孩在唱着：“国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵”。这是一段弘扬中华传统美德的宣传广告，它已经深深地刻在我的心里。我有一个五口之家，有一辈子都把汗水撒在黄土地上勤劳善良的阿公和阿婆，有爱岗敬业、和蔼可亲的爸爸和妈妈，当然还有一个嘴里整天哼着tfboy的歌曲、幻想成为阿凡达的快乐又俏皮的我。生活在这样的家庭里，我觉得很幸福，因为我家里有一些不成文的规矩。在家里，阿公阿婆总是教育我一定要养成勤俭节约、艰苦朴素的习惯。
因为阿公阿婆很长的时间里都是生活在农村。平时在家里总能听到这样的“唠叨”：“别洒了，节约点，别乱丢，别扔”等等之类的话。吃不完的饭菜要打包，自来水总是重复使用，不允许我买名牌的衣服等等。他们当然还不知道这就叫做环保，但是我知道这就是了。为此，我还曾经生过气呢，现在想想真是惭愧。记得有一次，我不喜欢吃蛋黄，悄悄的就把蛋黄扔进了垃圾桶，被阿公知道了，狠狠地教育我了一通，还被罚背诵了《锄禾》。
爸爸和妈妈更是严厉的人呢！生活中要求我一定要做到诚实守信，与人为善。总是说如果没有诚信就无法在社会生活中立足。说可以允许我犯错误，但是坚决不允许欺骗我撒谎。一旦说谎，谎言就想滚雪球那样需要不断的去圆谎，结果就会像《狼来了》故事里那个小男孩一样，害人终害己。自古以来，乐于助人，尊老爱幼一直都是我国的优良传统，在我们家也不例外。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”常常在我的耳边回响，时刻提醒我怎样才能做一名合格的少先队员。关爱老人，关心他人，随时帮助身边有困难的人，为社会做出微薄的力量。我家的书房里有这样一句话：“修身而家齐，家齐而后治国，国治而后天下平”。
虽然我不是很懂其中的意思，但是我知道我的家是祖国大家庭中的一员，因为有了严谨的家风，家庭才会更幸福，祖国也才会更强大。我妈妈说，这也是社会主义核心价值观的体现。虽然我现在还不太懂那些大道理，虽然我的家也不富裕，有时也会有争吵，但是我爱我的家，我也更爱我的祖国。
我的家风四年级作文 篇4
一个家庭有好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我的妈妈就是用她的言行深深影响着我，指引着我。她是一个普通而平凡的人，个子不高，头后扎一根马尾辫，一双温柔而慈祥的眼睛。在生活中妈妈不断地以自己的言行温润着我。
我的妈妈很勤劳。每天醒来，我就能吃到妈妈早已准备好的可口早餐，这时妈妈不是在拖地，就是在阳台洗衣服。白天妈妈还要上班，傍晚下班后又为一家忙碌准备丰盛的晚餐，还要辅导我作业。可她从不叫累，每天脸上总是露着微笑。有一次，妈妈又在搞卫生累得满头大汗，看着妈妈忙碌的身影，我就走过去说：“叫爸爸来帮你一起做吧！”我刚要转身去叫爸爸，妈妈一把拽着我的手，对我说：“别去了，你爸爸在备课。他的工作更重要，每天要教那些大哥哥大姐姐们学知识，比我累多了！”我听了久久说不出话来。从那以后，我主动帮妈妈做事学会扫地，烧水，洗碗……学会关心身边的人。
妈妈还有一双巧手。记得有一年夏天，妈妈正在收拾衣柜，看到一条我春天穿的裤子，叫我试了试，由于我长得太快，裤子短了一大截。妈妈摇着头惋惜地说：“多可惜的裤子啊，只穿了两次，还很新呢。”突然妈妈露出神秘的笑容，只见她拿来剪刀“咔嚓，咔嚓”把裤子剪掉了一截，又亲自用针在剪过的裤脚边上缝上两圈漂亮的花纹，一条漂亮的七分裤就呈现在我眼前。我穿上七分裤，照了照镜子还很漂亮。妈妈摸着我的头微笑地对我说：“生活中好多的东西只要还能用我们，就要把它利用起来。”放假时，我就把没写完的作业本后面几页撕下把它装订在一起，做一个可爱的封面。一本新本子就又可以用了，别提有多开心。
这就是我家的家风吧，它是一盏灯，照亮我前方的路，让我健康成长，越走越远。我爱你妈妈。
我的家风四年级作文 篇5
说起家风，有一个人我非常敬佩，她就是我的外婆。我的外婆长相普通，个子小小，却是我们家里勤俭持家的好榜样。
我的外婆很勤劳。她每天六点不到就起床了，接着便开始一天的辛苦劳作，洗衣服，做早饭这些是经常做的事。外婆很爱干净，有一双火眼金睛，容不得家里一点的脏乱，看到地板脏了，就立马过去扫地拖地；看到衣服脏了，就一定要洗掉。外婆洗衣服，能用手洗的就一定会用手洗，她经常说，洗衣机洗出来的衣服，哪有我手洗的干净！家里吃好饭，也不会允许饭碗在桌子上多呆一会儿，一定要立刻去洗干净。
我的外婆还非常注意节约。她会把洗衣机里最后几次的出水接到一个大水桶里，用来冲厕所和拖地。看到我洗手时水龙头开大了，外婆也会提醒我开小点，要节约用水；看到我看电视睡着了，她会来悄悄地关上电视机，等我醒来之后告诉我不能浪费电。
中华历史上下五千年，勤俭一直都是人民的美德。我在外婆身上，就看到这样的美德。
我的家风四年级作文 篇6
吴老师常常跟我们说：“良好的家风能让小朋友终身受益！”但家风是什么我真不知道，于是，我跑回家问爸爸妈妈。爸爸妈妈告诉我：家风是一家的道德标准，如同日常用品一样普遍，又像柴米油盐一样重要，是一个家必不可少的东西。家风有很多种，比如勤劳勇敢、孝敬长辈、好好学习、珍爱时间、学会独立的生活技能等，这些都是家风的一种体现。那我家的家风是什么呢？
妈妈说：孝心、有爱！
爷爷奶奶、外公外婆的穿着都是妈妈一个人承包的，每到换季时，妈妈总会带上我，帮四个老人挑选衣服。奶奶和外婆比较随意，妈妈买什么她们就穿什么。但爷爷和外公比较挑剔，尤其是外公，每次都要挑个半天，这件嫌大那件嫌年轻，转个七八家店还是挑不到满意的。但妈妈总会笑眯眯地说：“没事，我们再转几家，慢慢挑，总会挑到喜欢的！”哦，顺着老人的心意就是孝心！
对自家人的爱如果是小爱，那对陌生人的爱就是大爱！自从妈妈知道我们班有个帮助贫困山区孩子的“滴水公益”活动后，就想法设法让我积攒更多的零花钱，捐献爱心。这个暑假，妈妈还特意带我去了一趟丽水山区，去看望结对的小姐姐。当我看到山窝窝里的土坯房，看到房间里的泥地，看到家徒四壁的场景，我震惊了，这是我在实际生活中从未见到过的！但小姐姐的开朗乐观和感恩之心，让我明白：这份爱很沉很沉，沉得我可以倾尽全力去维护！
爸爸说：勤奋、独立！
记得刚读一年级的一个晚上，由于妈妈上晚自习而没回家，没人监督我做作业的时刻，我是玩的忘乎所以了！直到奶奶催我睡觉了，我才想起我作业还没做过，每天的阅读任务也还没完成。爸爸回家看到我这么迟还在写作业，就问我怎么回事？我只能如实地跟爸爸讲了：“晚饭吃好，本来只想着玩一会会的，结果玩得忘记了时间……”爸爸说：“不管以后我们能给你怎样的未来，你都该勤奋学习。因为只有知识是偷不走的，永远是你自己的！”我深深地点了点头。那晚睡得迟了，我第二天还上学迟到了。那之后我记住了爸爸的话，也记住了不勤奋的后果！
我吃饭一直比较挑食偏食，遇到不爱吃的菜就连饭也不吃了。有一次，爸爸看到奶奶在喂我饭，就把我拉到一边说：“奇奇，你都这么大了，应该要培养自己独立的生活能力了。奶奶不可能陪你去学校的，难道你到时就整天饿肚子了？此外，今天开始，你要自己做一些力所能及的家务了！”我从扫地拖地开始，渐渐地会洗碗洗衣服了，渐渐地会炒一个菜了，渐渐地会合理安排自己的课后时间了！后来，我才听到爸爸在跟奶奶说：不要舍不得让她吃苦，我们终有一天会离开她，只有培养了她独立生活的能力，独立处事的能力，她才能展翅高飞！
如果我是小鸟，那么家庭就是天空，没有天空我将无法飞翔；如果我是小草，那么家庭就是大地，没有大地我将无法生长；如果我是树苗，那么家庭就是雨水，没有雨水我将无法成长；如果我是花儿，那么家庭就是阳光，没有阳光我将不再盛开。
我的家风四年级作文 篇7
“国有国法，家有家规。”是我们常说的一句话。我就在家风家训中成长。
我的家风——诚信为本
我的爷爷奶奶在年轻时就经营起一个小买部，经过日复一日的努力，终于经营起了一个中型超市。一天早晨，一位老爷爷来我家买白糖，在要付钱时，他突然问：“这糖有一斤（五百克）吗？”“那当然！”爷爷边说边把糖往秤上一放——只见称上显示着四百九十五克。爷爷一看火冒三丈，大声质问奶奶：“你怎么称糖的！”。立刻把糖往外一扔，重新拿了一包给老爷爷，并向他道歉。
我的家训——严谨
在我直至六岁时，一直是家里唯一的长孙。所以从小一直享受着家人的宠爱。可当我一年级时，妈妈常会因为奶奶对我的溺爱，和奶奶“吵架”。这事竟然是一部手机引起的。
因为妈妈对我的要求是很严谨的，从来不允许我玩手机。哪怕做好作业也不能碰一下，最多也只能看看电视。而奶奶看见许多小孩成天玩这手机。认为小孩玩手机是理所当然的事，便偷偷带了一部智能手机，让我在周末玩。可这事很快就被妈妈发现了。她立刻“下令”：不准让奶奶再带手机去祁门给我玩游戏了。如果我要查资料，也不能碰其他软件。如果有人“作恶”，一律“严惩”。
这就是我的家风——诚信为本、家训——严谨。
我的家风四年级作文 篇8
在没有要求做家风实践活动之前，爸爸妈妈还从来没有考虑过要定家训树家风这件事，爸爸觉得这件事很有意义，经过爸爸妈妈和我的讨论，我们最终确定了八个字：重信尚义自强不息！
我问爸爸这是什么意思？爸爸说：“重信尚义”意思是注重诚信、正义、一诺千金！“自强不息”意思是努力向上，永不懈怠，成就强大的自己。爸爸说既然这是家训，就得时刻牢记，时时践行！
下面就来讲我和我家恪守这八字家训的一个小故事！虽然是小事，但是爸爸说做任何事情需要“勿以恶小而为之勿以善小而不为”！
今年寒假回老家高邮，我认识了一个聪明可爱的小伙伴，叫苗苗姐姐，我们天天在一起玩、做作业。有一天，她高兴地对我说：“豆豆，明天我们一起去高邮市区王羲之纪念馆玩吧！我问了爸爸妈妈的意见，很乐意的答应了！于是我们约定明天下午两点在王羲之纪念馆门口见，不见不散！
第二天下午1点左右，当我们刚要出门去纪念馆，爸爸接了个舅爷爷打来的电话，说有急事，得马上赶去他们家！但是，我和苗苗姐姐约好的，下午两点在王羲之纪念馆见面的，怎么办！哪怕不去，也得和苗苗姐姐去说一声！没有她们的电话，只能去纪念馆告诉她们！
爸爸说舅爷爷那边事情固然紧急，但是“重信”更重要！于是我们赶紧出发，先开车去了王羲之纪念馆！当我们到那里，只有下午1：30分，这时候天下起了小雨，天气也很冷，我和爸爸躲在屋檐下静静的等苗苗姐姐出现，过了差不多20分钟，突然一个声音在叫我，苗苗姐姐到了，我赶紧和苗苗姐姐说了事情的缘由，我们必须马上走，不能和你一起游玩了！苗苗姐姐和她妈妈很开心的答应了，并且表扬我真是守信的孩子！
定家训，树家风，这是我这个寒假做的最有意义的一件事，我会时时牢记家训，成为一个对社会有用的人！
我的家风四年级作文 篇9
家风是什么？家风是一个家庭的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。家风是中华民族传统美德的现代传承，是我们立身做人的行为准则，是社会和谐的基础。
我们的家风是孝。父母一直告诫我，百善孝为先，要孝敬父母，尊敬师长。有时太奶奶来我家住，太奶奶已快九十了，行动有所不便，爷爷奶奶时刻陪伴在她身边，嘘寒问暖，陪她聊天。有时太奶奶还要耍耍小孩子脾气，很难伺候，可爷爷奶奶还是顺着她，从不反驳她。有时，奶奶一个电话，爸爸立刻放下手中的活，马不停蹄地赶回去，帮他们解决好问题。我奇怪地问爸爸：“奶奶一个电话，这么着急干嘛呀？等有空再去不行吗”爸爸笑着对我说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，他们打电话过来，肯定是有急事。”我点点头。所以我只要一有时间，就给长辈端茶递水，给他们按摩捶背讲笑话，把他们逗得哈哈大笑。
我们的家风是节约。吃饭，吃多少盛多少不准浪费，要吃干净碗里的每一粒米，如果吃饭把米粒掉桌上，都会捡起来吃。我爷爷更是节约标兵，我们开玩笑说爷爷是“垃圾桶”，每次剩菜剩饭，都会进他的肚子里，名副其实的光盘行动。我们家都有随手关电的好好多衣我都穿不下了，妈妈并没有把它扔了，而是给比我小的弟弟穿。
我们的家风还有诚实守信。不管对人还是对事物应该把诚实守信放在第一位。就像华盛顿小时候把他父亲最心爱的樱桃树砍了，当时很害怕，但还是诚实地告诉了父亲，父亲不但没有骂他，还表扬他是一个诚实的孩子。
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
我的家风四年级作文 篇10
我的老家在社旗县城郊乡一个偏僻的小乡村，说起家风，还得从我老爷那一辈说起。
我们家在老爷那个时代很贫穷，可是老爷酷爱学习，家里没钱让他上学。于是他就跑去给地主家当长工，他的条件是不要工钱，只要上地主家办的私塾。经过几年学习，老爷不仅成绩优异，更是练得一手好字，每当逢年过节，大半个村子里的人到我家找老爷写对联。虽然家境贫寒，地位卑微，但是老爷知书达理又乐于助人，在村子里很受人尊敬。
由于老爷爱学习，所以我的爷爷从小也很爱读书。虽然出生农民，但他勤奋好学，成绩优异，考上中专改变了自己的命运，后来他从了政，甚至走上了领导岗位。虽然当上了领导，但爷爷两袖清风，受人爱戴。退休后的爷爷在家也是手不离卷，我经常看到爷爷边看书边记笔记，我们家光爷爷的笔记本都有厚厚的好几摞。爷爷爱看书，懂的也特别多，邻居们有什么事情，都爱找他商量。他常说：知书才能达理。
受到他们的影响，我的爸爸、姑姑都爱学习，也都考上了不错的大学。
爷爷经常告诫我们：要乐善好施，耕读传家。意思是要乐于助人，心存善良；要靠自己的劳动和勤奋学习来换取美好生活。
到了我这一代，我也要继续努力，发扬光大，让我们的家规一代接一代的传承下去。
我的家风四年级作文 篇11
从记事起，每逢家中来客，我都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人，然后，便是一顿香甜可口的饭菜，一场“之乎者也”的高谈阔论。我呢，则在旁边有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。”但是平时，淘气的我也会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘就手执笤帚，将我们兄弟俩统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”
虽说是新时代了，由于文化水平不高，爸爸总是用些朴素的，甚至过时的教育方法来管制我。但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我在学习上总是名列前茅。每当夜晚，家中从来没有哗啦啦的搓麻将声，也没有地动山摇的音响声，只有我写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是过时的教育方法，很多时候电视不能看，收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。唉，有时我真想对爸爸说：“都什么年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美好！
我的家风四年级作文 篇12
家，多么温馨的字眼！一个宝盖头遮住了外面寒风，冷雨；一横三撇是家人的期盼，向外的两撇是游子对家的眺望，一个竖钩把家人紧紧围在一起。
家，是温馨、和谐的港湾。
前两天爷爷说他的的眼睛不舒服，我也发现爷爷的眼睛像天上的星星似的，一眨一眨的。妈妈二话不说就把爷爷带到了医院，医生说是什么白内障，给动了手术，爷爷眼上还裹着纱布，我怕爷爷寂寞，逗爷爷开心：“爷爷像个独眼龙。”爷爷笑得脸都开成了菊花。过了几天虽然爷爷的纱布去掉了，但是眼上还有个月牙似的印痕，爷爷耿耿于怀，我又逗着爷爷：“爷爷的眼上长牙了，真好看！”“你呀！成天没大没小的”爷爷嗔怪着。
妈妈在私立学校工作，两周休息一次，平时吃住都在学校。我和哥哥自然得跟着。天天在学校吃大锅饭，慢慢就觉得没胃口，开始嚷着跟妈妈要钱，在学校附近买零食吃，甚至到后来，把零食当饭吃。
爸爸在外地工作，周末才回来。爸爸一回来，就没到外边吃过饭，都是妈妈在家做的，不管妈妈做的什么，爸爸都把饭菜吃完，末了还来句“家里的饭菜真好吃”，我和哥哥就问：“有那么好吃吗，跟平时也没什么区别啊！“”爸爸说“这是你妈妈做的呀”，直到这一刻我才懂了：妈妈的饭菜，是家的味道！
我爱我家，我爱我淳朴的家风！
我的家风四年级作文 篇13
每一个家庭都有自己的家风，有的信奉孝顺之风，有的突出学习之风，有的展现勤劳之风，有的倡导节俭之风。总而言之，家风就是一个家庭的好习惯、好风气。在我家里，诚实守信是第一要义。
妈妈经常教育我要做一个诚实的人。记得有一个晚上，作业超多，做到九点还没有做完，可我还要完成一项非常艰巨的任务——弹钢琴。考级迫在眉睫，我每天都要和时间赛跑，弹弹弹，练练练……终于挣扎着把作业做完了，长出一口气，伸伸懒腰，可怜的我又跌进弹琴的“深渊”……弹着弹着，那不争气的眼皮就开始打架了。突然，我的心里蹦出了一个想法：何不偷工减料，少弹二十分钟？反正妈妈也不懂！但是心中的另一个自己却说道，妈妈教导我待人要诚实守信，不可以欺骗别人。再说，左邻右舍可都夸妈妈教女有方，羡慕我品学兼优……”一边是自己的利益，一边是妈妈教诲，我的内心好纠结。在苦苦挣扎过后，我做出了十分明智的选择——照原来的时间弹。虽然在弹的过程中哈欠连连，但是我格外开心，因为我是一个诚实的孩子，我没有给把诚信看成生命的妈妈丢脸！
当我顺利拿到钢琴考级证书的时候，当我被学校评为＂诚实标兵＂的时候，当我从朋友眼里读出由衷的信任和感激的时候，我感激妈妈的教导，感激我的淳朴的家风！
“一个人良好的信誉，是走向成功的不可缺少的前提条件。”李嘉诚的话，应该是对我的家风最好的诠释。
我的家风四年级作文 篇14
相信每个家庭都有自己的家风，我的家风是文明、自主、友爱、不骄傲、同进步、共学习。
文明是社会主义核心价值观中的一个内涵，我的家人也有文明的习惯。大街小巷上，不乱扔垃圾，这是文明；到了亲戚朋友家，不说脏话，这是文明；吃完饭后主动收拾餐具，把椅子放到原来的位置，这也是文明。
自主就是主动的意思。如果爸爸妈妈出去了，自己一个人在家里，可以干些家务，这就是自主；看完电视要及时关上，这也是自主。
友爱是社会主义核心价值观中的一个内涵。在家里，互帮互助，就是友爱。在外面，团结一致，也是友爱。
我的家风美，美在我们家里的人文明、自主、友爱。我的家风不仅很美，而且很正，不骄傲、同进步、共学习。
我的家庭选择不骄傲这个家风。假如我们得到了成绩或收获，就不可以骄傲，因为一旦骄傲，就会退步，一旦退步，就很落后，同时，我们也不会和别人攀比的。
共进步就是要一起读书。每天看书一个小时后，为了保护视力，就去看一看新鲜植物，这也是长足进步的方法。
共学习是共同学习的意思，我们姐妹三个每天给对方出几道题，然后再去做。对的话就可以学习下一个知识点，错的话就复习一下。这样，我们就会学习许多知识。
我的家风是文明、自主、友爱、不骄傲、同进步、共学习。这些家风既美又正，我爱我的家风。
我的家风四年级作文 篇15
古人云：“一家仁，一国兴仁，一家德，一国兴德。”而在国外重视“原生家庭”一词，我觉得这也是家风家训的另一个别称。家风的重要作用，由此可见一斑。我们浙江有许多好家风，有些还很有趣，比如吃饭的家风：长辈先动筷，孩子后动筷；筷子不能插在米饭上，手要扶碗；茶七分，满饭八分满，酒要全满……是不是很有趣？
我曾经以为家风离我很远，因为生活中我们很少提及它，但最近我发现：我们家也有很多优良的家风，并且爸爸妈妈一直用行动告诉我，这样做是好的。
比如我的爸爸每天都会去操场上跑二十圈，有半个马拉松那么长，即使他的脚上长了泡，也没有中断……而我的妈妈，作为一个自由职业者，她每天坚持在六点起床，365天，全年无休！他们用行动教会我坚持。本来我的体育不是很好，但经过努力，我爱上了运动，也喜欢跟爸爸一起长跑。同样也是这种坚持的力量，让我一直走在小提琴学习坎途上。相信以后在人生的道路上我也会直面困难，摔倒了爬起，努力拼搏！
“己所不欲，勿施于人”是我妈妈的口头禅。她每天会用睡觉前的一段时间来检查自己一天所说所做的事情：隐恶扬善，迁善改过。我家的抽屉里，有一张50元的假币，妈妈说：“假币害人！就当吃亏买教训，不要让它再去害别的人。然后用这张假币就变成了一个警示，告诉家人：防人之心不可无，害人之心不可有。”这难道不是一种好家风吗？
我的家风四年级作文 篇16
我出生在一个普通的家庭里，它不大，却处处充满着阳光；它不大，却处处令我自豪。
在我曾祖父那一代，就常常教育我的爸爸做人要“善”，做人要“勤”，更要“自立自强”，所以“善良、勤奋、自强自立”是我的家风家训，这几个字对于我们家人来说，它不只是书写在纸张上，镶裱于镜框里的几个大宇，而是始终贯穿于我们家庭生活的点点滴滴，是父母做的桩桩小事潜移默化言传身教的成果。
“善”向来是从古至今流传下来的传统美德，从古至从善”的例子数不胜数，但是怎样才算是善呢？我想：世界上没有绝对的善良或者是邪恶，"善"大概就是听从内心，做自己认为对的事吧！
而“勤奋”我想大家都很熟悉，我的爸爸是让我理解这个词最深的诠释。他是一个普通人，也正是因为他是一个普普面通的人，才让我体会到原来勤奋不是一时的满腔热血，而是始终如一的坚持。我很难想象我的父亲在每一个酷热的夏季辛苦的劳作时是怎样坚持下来的，我也不知道汗流浃背的感受。就是因为我未体验过，所以“勤奋”在我看来是何足珍贵。
简简单单的家规家风却让我感触颇深，但也正是这简简单单的几个字，在无数迷惘的夜晚中，它像灯塔一样指引着我，让我找到了我咬牙坚持的理由。
“纵然有千万个理由放弃，也要找到一个理由坚持下去！”我爱我家，普通的家、温馨的家和永恒无限的爱。
我的家风四年级作文 篇17
书籍是孩子成长路上最重要的一块基石。
孩子小时候大概一岁多到两岁左右的时候，妈妈就给她开始读《婴儿画报》《花园宝宝》一类的.书籍，孩子自己也翻一些撕不坏的认知类的书籍。后来到一些注音类的书籍如《格林童话》，《安徒生童话》之类的。到现在基本上可以自由自在的阅读，是一个缓慢和长期的过程，慢慢地质变到量变。
现在我们经常会一起看一套书，比如一起看《哈利。波特》，一起看《棚车少年》，还一起看《纳尼亚》。在看书的过程中我们也会停下来互相探讨，当你没有她看得多的时候而问她时，她会滔滔不绝的给你讲解故事的波澜起伏，在某个关键的部分，时而又故作神秘让你猜来猜去。这也许是在人生的历程中的一种幸福。静静陪伴，静待花开。
现代的社会繁杂而高速的运转，要应付这个复杂多变的环境，无论是学习过程中和生活中都要孩子多读书来充实自己。
从学习上来说，读书是不仅仅是语文的基础，还是整个学习的基础，只有多读书提高自己的理解能力，才能更好的理解和学习各个科目的知识。
生活中，孩子更是可以从书籍中学到做人和做事的道理，给予她们在人生彷徨时的指引，成为他们在生命大海中的灯塔。
我们家不是书香世家，但总有开始，从现在开始。爱读书的我、爱读书的妈妈和爱读书的孩子，就要把这份爱读书的精神，传承下去，让它成为我们家的家风。“忠厚传家远，诗书继世长。”愿大家都成为“腹有诗书气自华”的人。
我的家风四年级作文 篇18
在中国古代有几千年历史，都离不开家风两字，每家都有每家的原则，习惯，家教，总结出就是二个字：家风。
良好的家风是一个家庭中不可缺少的。那么的家风是什么呢？可以是无私奉献的精神，淡泊名利的品质，助人为乐的习性……而我们家的家风根本不是这些，爱读书，文学才是我们家引以为豪的家风。
我的爷爷年轻时，是一位教师。可想而知，他是多么爱文学。他已经年迈了，但还是天天看报纸，阅读一些书籍，看到一些优美的文章，便会念给我听。让我印象最深的就是他让我写那次，记得那时，语文考试卷子批好后。我拿给爷爷看，结果看到我扣了十五分，他很生气，便让我重新写一篇。当然我也是不愿意的，便草草了事。爷爷皱眉帮我修改，指出不足，让我重写。我又不情愿地写了好几篇，都不合格。我不愿再写，爷爷并没有生气，而是耐心的教导我，经过几次修改，我写出了一篇让我自己也眼前一亮的文章。
我的爸爸也是这样，他也那么爱文学。古典四大名著是他的最爱，尤其对《西游记》颇有研究，常常对我讲故事。爸爸在读书这一方面，对我也是十分严格，我经常囫囵吞枣的看书，遇到不会的字就跳过。而爸爸也意识到这个，便告诉我读书的方法，让我做笔记，多问多思考。
在长辈们的熏陶下，我也成为了一个爱读书，爱文学的人。并且养成了放学回家先写作业，睡觉前看书，不玩游戏，认真学习的好习惯。
我的家风四年级作文 篇19
美德是我们老祖宗传承下来的东西，我们应该将它传承下去。我也相信每一个家庭都有各自的美德，我家也不例外，我的爸爸妈妈就用实际行动嫌我诠释着‘孝’这个字。
在我很小的时候，我的爷爷年老多病，为了照顾他我的妈妈一直没有去找工作，在家里照顾他，有时病重了，去厕所时摔倒了他也会随时去将他扶起来。有时夜里爷爷叫我们，爸爸也会立刻起来去问问他有什么事情。
在我六年级的时候，我的爷爷的了一场大病，后来又被热水烫伤了脚，带他去医院，医生说他活不了多久了，我们都很伤心，爸爸就不去上班，和妈妈轮流在病床前“值班”，在那一段时间他们都十分辛劳。后来，爷爷死了，爸爸妈妈为爷爷办了葬礼。之后的一段时间，爸爸经常喝酒，每次醉了之后都向我说起爷爷，说呀是多么想爷爷，爷爷是多么的喜欢我，我也认真听他说，还时不时流泪。
后来，妈妈也找到了工作，日子又恢复了平静，只是少了一个疼爱我的人，一个最疼爱我的人。
虽然这件事过去了一年多了，但我一家人东十分怀念他。现在，爸爸还时常流泪，伯伯就对他说：被伤心了，不就是死了个人吗。爸爸气愤的对他说；她生了我将我养大，我能不伤心吗。
哎，这就是我的孝敬父母，他们在方方面面为我做出了榜样，为我诠释了孝这个字。
我的家风四年级作文 篇20
从小妈妈就跟我们讲：国有国法、家有家规，若没规矩不成方圆。今天我就来讲讲我家的家风———餐桌礼仪。
我妈从小告诉我说，对人要有礼貌，要文明，遇到认识的人要打招呼，还有特别是吃饭的时候。我妈还说，吃饭的时候要坐在餐桌椅上吃，菜还没上齐不能先吃，要等人都到齐了一起吃，有客人在的时候要让客人先动筷子夹了菜，你才能去夹菜，吃饭中途不能上厕所，要上厕所必须在饭前或等至饭后才行。吃饭时不能翘“二郎腿”，特别是有大人的时候，那是对大人不礼貌的行为，要是在我们老家，别人会说你没家教。筷子上不能有饭粒不能有菜，碗里面不翻菜。还不能剩饭菜要知道这可是农民伯伯辛勤劳动的成果啊！
记得有一次，是妈妈炒的菜，是我最爱吃的辣椒炒肉，我当然不会吃辣椒的啦，只是两只眼睛直直的看着盘子里的肉，所以妈妈每次都说我是“肉食动物”，我也已经习惯了，谁叫我这么爱吃肉呢。等到所有人都到齐了，菜也上齐了后就只听见筷子和盘子打架的声音了，这个动作引起了妈妈的注意，只听见妈妈轻轻的“嗯”了一声，我便马上停下了手上的动作，那可是我们家人的“执法长老”，不听话可是要挨打的呀，不过我总是记不住。
这就是我们家的优秀家风———餐桌礼仪，看上去只是很小很小的礼节，妈妈说里面可是有大学问。
我的家风四年级作文 篇21
现在，我已经成为了一名初中生，忽然随着“好家风”火了起来，我的脑海中又想起了许多家人教育我的景象。
我以前听到在初中生活里，同学们有的是力气打人，我感到非常害怕，妈妈常跟我说：“孩子，不要和别人闹矛盾，如果真的有人欺负你，你就去找老师帮助。”妈妈也担心我在学校里和老师、同学闹矛盾，于是就语重心长告诉我：“遇事要宽宏大度，在学校要和老师同学相处好，不要莫名其妙的生气，与其他同学发生冲突。”在妈妈的教诲下我与同学们有好相处，从来没有同学欺负我，我也重来没有和其他同学发生冲突。
爸爸很喜欢跟我讲爷爷当年当兵的故事。爸爸说：“你爷爷当兵的时候是吃过很多苦的，所以啊，所有的人都要从小学会吃苦，经历常人不能忍受的环境和苦难，才会成为真正的人才。”在爸爸的教导下，我遇到困难再也不退缩了，碰到艰苦的环境再也不挑剔了，在人生的道路上我终于有了进步。
现在啊，我是初中生了，要养成不生气，学会吃苦的好习惯，这些都是和我们家的家风密切相关，不可分割的。妈妈每次看到有同学欺负我就给我讲不要闹矛盾，每次学习上有困难时，爸爸都会给我谈起当兵的故事，让我记得牢牢的，这正是我的家风。
树立端正的家风，继承优秀的家训，是一种民族的文化，这是人人，家家户户都必须做到的。如果再加上形成良好的社会风气，我们的社会将更加和谐，我们的生活将更加美好。
我的家风四年级作文 篇22
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢？
我的家风四年级作文 篇23
孟子说过：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”在我们家，就一直秉承着一种家风，叫做孝亲敬长。
上周五晚上，爸爸刚从外面出差回来，奶奶的身体就又开始不舒服了。尽管爸爸很疲惫，但一听说奶奶不舒服，立刻就赶去奶奶家。我的叔叔，听到这个消息，也立刻放下忙碌的工作，从安徽专程赶回家。他们把奶奶送去医院，轮流在奶奶身旁进行陪护。奶奶渴了，他们就给奶奶倒水，喝之前还要试试水温是否合适。奶奶睡醒了，他们就把奶奶从病床上扶起来，嘘寒问暖。奶奶饿了，他们就问奶奶想吃什么，亲自到外面买了回来给奶奶吃……
其实，奶奶得的是心肌梗塞，有3条心血管堵了，过年前手术只是给最严重的那条血管放了两个支架，得坚持吃药。奶奶另外两根心血管因为堵得也有点厉害，时不时会发病，所以每过一段时间就得去医院。每次去医院，爸爸和叔叔不管多忙，都会尽心尽力地陪护照顾。如果是奶奶住院，爸爸和叔叔会轮流在医院陪夜。奶奶生了病话特别多，心情总是不好，爸爸和叔叔却从不嫌烦，耐心地开导奶奶，无微不至地照顾奶奶。我和妈妈有空也总是去看望奶奶，陪奶奶说话聊天。
在我家，尊老爱幼，孝亲敬长，不只是体现在这一点。平时，爸爸妈妈总要求我：见到亲戚长辈，主动打招呼。爸爸妈妈累了，我也会帮他们捶捶背，揉揉肩……俗话说的好：“百善孝为先。”尊敬长辈，孝敬父母，我一定从小做起，从小事做起，把我家良好的家风继续传承下去。
我的家风四年级作文 篇24
中国的每一个家庭应该都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：做人正直，节俭持家，戒骄戒躁，热爱祖国。
小时候，老爸老妈就教我热爱自己的祖国。给我讲爱国的故事，让我看新闻，了解国家大事，教育我努力学习，将来要为祖国做出贡献。
父母教育我为人要正直，说到就要做到。我借了他人一本书，老爸老妈就要我记好还书的时间，要求我准时还书，兑现自己的诺言。有一次，我送给同学一个玩具，但我又后悔了，我非常喜欢那个玩具，想要回来。老爸知道后，立刻阻止了我，说：“你把东西送给他人了，你就要说到做到，东西就不能再要回来了。”
父母的生活一直很节俭，从不浪费。吃饭的时候他们要求把饭吃完，每次做的饭菜我们都能吃光。他们还要我养成出房间随手关灯的好习惯，不该开的灯和电源不要开。每次洗手和洗澡的时候，他们要我把水调的小一些。
父母从小就教我为人谦虚，不要因为一时成功而骄傲。每次我取得成功时，他们都会提醒我不要浮躁。有一次，我考试考得不错，在学校到处炫耀，回家我奔向父母，拿成绩给他们看。我本以为他们会表扬我，谁知他们不仅没表扬我，反而把我批评了一顿。从此我再也不骄傲了，养成了谦虚的良好行为。
家风家训在点点滴滴中塑造我们的人格，从而带动家庭幸福和社会发展。在良好良好的家风家训影响下，每个人的道德品质会逐步提高。
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