课间活动作文

时间:2021-08-15 19:44:23 活动 我要投稿

课间活动作文通用15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的课间活动作文,希望能够帮助到大家。

课间活动作文通用15篇

课间活动作文1

  下午,风和日丽,是我们二年级学生的课间活动。周老师带领我们到一年级操场上玩游戏,

  周老师给男孩子组织好后,笑容满面对我们女孩子说:“你们女孩子就玩文雅一点的游戏吧!”

  于是我们就相互讨论开了,应可说:“我们来玩一朵红花开不开吧!”

  我说:“这样太简单了,得增加点难度,用一块手巾蒙住一个小朋友的眼睛,如果她抓住了另外的一个小朋友,还得猜出她是谁?”

  周老师说:“看来金多贤提出的要求非常难。”

  游戏开始了,符语婷用手巾蒙住了自己的眼睛,她东摸摸西摸摸,最后,竟然摸到了我,她猜来猜去,还是不知道这是谁,最后摸到我头发时,大声地说:“是金多贤。”

  大家齐声说:“哇塞,好厉害呀!”

  然后,轮到我了,我用手巾蒙住了自己的眼睛,顿时,我的眼前一片漆黑,我非常紧张,最后我摸到了一个人。我仔细地摸了一下,脱口而出,说:“是赵胜男。”

  同学们又大声地说:“对了。”我感到非常开心。

  游戏结束了,我也明白了,原来当盲人是非常痛苦的,在生活中,我们要关心他们、尊重他们。在学习中,我们还要保护好自己的眼睛,做好眼保健操。

课间活动作文2

  叮铃铃!叮铃铃……”下课了!同学们像洪水一样涌到操场上,展开丰

  富的课间活动。

  同学们有的跳绳,有的做摸人游戏,还有的踢毽子……小明和小红在跳

  绳,小明说:“小红我们来比一比谁跳得多,好不好?”小红说:“那我们来比一比吧!”经过激烈地比赛,小明跳了五十七个,小红跳了五十个。小明说:“下次多努力,平时多练习,就能超过我了!”

  大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人,眼睛上蒙一条布条。按照规则,小张和大英必须站在原地,可以晃动身体,但不准走动。大英和小张屏住呼吸,大声说:“来抓吧!”小王只能靠声音来辨认方向,小张实在憋不住气了,只好再吸一口气。就在这时,小王听见了目标,就跑过去抓,小张灵活的躲过去了,大英看见了大笑起来,可是,小王听见了小英的笑声,又循着声音跑过去,大英被抓住了。

  “叮叮叮!叮叮叮……"上课铃响了,同学们排着整齐的队上楼了!我喜欢课间活动,因为课间活动让我们的身体更强壮了。

课间活动作文3

  小草啊,不要羡慕大树,你有你的挺拔;野花啊,不要羡慕牡丹,你自有你的芳芳;喜欢运气的朋友啊,不要体育明星,你也有你的优异,今天就让我们一起动起来吧!

  今天,我们学校开展了一次阳光体育活动。其中有:过河拆桥、袋鼠跳、跳绳等项目,最激烈的那就是跳绳比赛。

  跳绳比赛是在一个上午举行的。那时,随着比赛的一声哨响,跳绳队员们便用尽全身的速度来跳绳,青筋都突起来了,我们的拉拉队员们也不示弱,在那喊,不!与其说喊,还不如说吼,拉拉队员们在吼!“五<1>班加油!”

  终于在我们拉拉队员们的鼓励下,第一场比赛我们胜了。

  可是第二场就不那么顺利了,交换场地后,拔河队员们好像使不出劲了,一下子就被拉过去了,所以第二场比赛我们输了。

  最后一场,关系到我们五<1>荣誉的比赛开始了,随着裁判员一声令下,跳绳队员和拉拉队员几乎在同一时间一起行动了,跳绳队员使劲拉,拉拉队员使劲喊,可是,就算我们怎么努力,比数还是僵持在中间,我们想这回我们肯定输了,就在我们灰心丧气胡时候,对方的速度减慢了,有点轻心,我们班看准机会加油超了过去,我们已经遥遥领先了,最后以二比一的分数胜了<2>班。

  我们在阳光下的体育活动,阳光下的生活,我们是一群在阳光下茁壮成长的快乐少年。

课间活动作文4

  我最喜欢的课间活动,莫过于荡秋千啦!

  不信,你瞧!每逢第二节课一下课,我们就快步直奔操场。我和小兰,小玲一起来到秋千架下。首先,我就荡起秋千来。

  我呀,别提了,只要一坐上秋千,一切烦恼事儿都会被忘得一干二净。我喜欢叫别人推我荡秋千,这样不费力,又自在。我坐在秋千上,就好像《西游记》中的孙猴王那样,在空中来来回回地飞着。风在我的耳边呼呼地响,真痛快,再把双眼闭上,我仿佛

  觉得自己驾着云朵飞到了月球上。正在同嫦娥姑娘和小白兔说话呢!她们看见我来了,高兴地连忙迎了上来。正在砍桂花树的吴刚这时也捧来了桂花酒??过了一会儿,眨着眼睛的小星星围了上来,我好奇地问星星:“星星,星星,你们为什么白天不出来,总是要等到晚上才出来呀?为什么老是眨着眼睛看着大地?”小星星还没来得及告诉我,我就飞走了??怎么了?我睁开眼睛了。于是,我坐在秋千上,把我刚才仿佛飞到空中的见闻说给伙伴们听,她们简直听得入了神!

  “天天荡秋千,赛过当神仙”,这就是我的感受。亲爱的小朋友,当你读完我写的这篇看图作文的时候,你也会想在课间去荡秋千吗?

课间活动作文5

  每天上午第二节课下课后,我们就会到前操场上去做武术操、跑步。

  我们先是去跑步。我们站好队,音乐就响了起来。霎时间,整个前操场都热闹了起来,各种各样的声音都响了起来。广播里的音乐都是一会儿一变,一会儿是“1、2、3、4”的口号声,一会儿是口哨声,一会儿又变成了歌曲。同学们的脚步声也是整齐划一的,如果你细听的话,就会听到那“咚,咚”的脚步声。

  如果这时你站在教学楼上往下看的.话,一定会被这巨大却又整齐的场面所震撼,一个班两排点,整整齐齐、井然有序。

  看那!我们班跑得很整齐,那坚定的步伐特别有力。特别是领跑的罗雅方,她跑的特别认真,不和别人说话,只是跟着音乐的节奏,均匀地跑着,注视着前面的路。

  但是也有个别男生不好好跑步,其中有:朱广亚、牛一鸣、李昊师等。他们就像骨头散架了一样。

  跑完步,就该做武术操了。

  这武术操做得似乎不太整齐,有的同学做的慢,有的同学做得快,有点儿不和谐。

  但是这其中也有做的好的,我最喜欢的是葛婉璐的动作。她不仅节奏跟的好,而且动作到位,还很好看。

  这就是我们的大课间,我们既可以锻炼身体,又很快乐。

课间活动作文6

  今天上午的大课间,我们玩真假坦克,突然觉得这游戏太没趣味了。“咱们想想以前玩的游戏!”宋梓瑜提出。每个人都开始回忆以前玩的游戏。隔了一会,孙乐欣说话了:“要不咱们玩捉迷藏?好久都没玩了。”“好吧!”我们都很赞同。我们在初中部教学楼的北边玩。一开始是寻梦圆抓,我们直奔那窄小的楼道,躲在楼梯口一个很隐蔽的地方。寻梦圆找了半天才找到了我们。后来轮到孙乐欣抓的时候,我们四散开来,自己找自己的躲避场所去了。我一个人藏在了办公楼外墙凹进的地方,我小心翼翼地缩成一团,尽量把身子往里靠。一会,我发现周围已经变得十分寂静,便探出头,看看两座楼之间已经没有一个人。我从心底突然冒出一种可怕的念头:是不是已经上课了?!我愣了一会,使劲摇摇头,努力去克制住不要猛冲出去。我往外走了走,犹豫不决。突然,孙乐欣蓝色的外衣从竹林后边冒了出来,我吓得赶紧跑回到自己的隐蔽所(游戏照常继续)。结果还是被发现了。我给她们解释道:“我一开始以为是上课了……”“别说了,该上课了!”寻梦圆一边往回跑,一边喊着。“你还真灵!”孙乐欣对我开玩笑。

  哈哈,真是开心哦!

课间活动作文7

  叮铃铃下课铃声打响了,同学们蜂拥而下,一大群人你追我赶的冲到了新建的羽毛球场。只留下几个男生留在教室里,悠闲地玩着竹节人。

  自从楼下打起了羽毛球架,爱打羽毛球的同学可享了福!一下课,一个个的手里拿着拍,成双成对地跑下楼去。一个班一个网,一边在两个或三个人,打球的同学眉毛微微紧锁,眼睛直勾勾的看着球,打过来打过去,战况十分激烈。

  旁观的人更少不了,当然,我就是其中的一个。我们站在场外,有的在加油助威,有的和同学激烈的讨论着,还有的则迫不及待的想要上场尝试一番。

  我们不仅可以打羽毛球,还可以斗竹节人。

  随着大多数同学的离开教室,但还是有几位男同学愿意留在教室里斗竹节人。几个人搬来了两张凳子拼在一块,一个男同学从家里拿来了。拿来了两个竹节人放在凳子之间的缝隙中,一场有趣又紧张的打斗开始了。

  两位同学手握着线,专注的比拼,就是因为斗竹节人的有趣而照引来了许多同学的围观。他们的神情紧张、眉头紧锁,意拳一脚地把对方的竹节人打趴下。只见竹节人将手中的剑打向对方,只见两只竹节人激烈的缠绕在一块。不久对面的竹节人就倒下了。

  多彩多样,大千世界不同玩法,课间的活动多姿多彩!竹节人、羽毛球、乒乓球等等许多游戏都非常有趣精彩。还有更多的游戏等着你去发现。

课间活动作文8

  课间铃声响起,终于结束了枯燥的课。

  我趴在桌子上,心想,终于可以补眠了,便沉沉睡去。我抬起头,便被眼前的情景惊到。三五个人聚在一块,激烈的讨论一道数学题。各自发表意见,得出最简便的答案,她们很兴奋,好像谁先想出答案就会得到宝藏一样。安静的同桌俩,各捧一本书,静静沉浸在里面,不自主地感到满足。旁边的同学进行辩论,内容,什么听不清。只知道很激烈,先坐着讲,后来站起来讲。来来往往的人,还有教室里热闹的景物,让我怀疑,什么时候坟墓般的教室变成这样。场景转移。篮球场,篮球撞击地面产生的震撼作用,让人忍不住去看看他们如何大展身手。完美的空心球,引起一片掌声。大概是比较远的缘故,我竟看不清他们的脸,模模糊糊的,感觉有雾。女生在一旁挥动羽毛拍,羽毛球忽左忽右自由地飞着。

  青春的感觉,真好。

  铃声响起来。同桌推了推我。我睁开眼,入目的是呆滞的眼神,黑压压的人清一色机械地写着习题。我笑了笑,原来只是一场梦。几个男生用袖子擦着汗,边跑边带着朱红的篮球赶回来。又是一阵篮球撞击地面的声音。有人嘀咕,真是吵啊。

  我笑笑,还有人打篮球啊。

课间活动作文9

  “叮铃铃”下课了,随着一阵欢快的旋律,各年级的同学们争先恐后地冲出教室来到了操场上,原本安静的操场瞬间变得沸腾起来。大家欢呼着,雀跃着,追逐嬉戏着,因为一天中最欢乐的时刻来到了:大课间活动开始了!

  在教师的带领下我们班的同学成群结队的来到了操场上,伴着体育教师一声哨响,同学们纷纷掏出跳绳,开始了我们今日的跳绳比赛。同学们个个犹如活泼的小兔在绳索之间上下跳跃着,短暂的一分钟过去了,“停”!教师一声令下,同学们见状只好停了下来,每个人都兴奋的涌向体育教师报告自我的成绩。单人跳绳比赛结束了,进入到跳长绳比赛。同学们都自觉的在绳的左右排成两队,负责甩绳的两个同学奋力地甩着绳子,嘴里大声地喊道:“一,二,三,跳!”等候在两旁的同学一下就跃入到跳绳中间,在绳索的间隙之间随着绳的上下翻滚有节奏的跳跃着。大家就这样轮流的跳着,时间不知不觉的过去了,宝贵的课间十分钟就要结束了。上课铃声响了,同学们意犹未尽的,还沉浸在刚才的欢乐中,吱吱喳喳地闹着笑着,三五成群的朝教室走去·······

  大课间活动为同学们的课余生活增添了色彩,带来了欢乐,真期望学校多多举办这样的活动,让我们的课余生活更加的丰富多彩,给我们的童年留下更多完美的回忆!

课间活动作文10

  一天刘老师对我们说:“今天第三节课下课,我一队一队带你们去操场玩雪!”同学们欢呼雀跃,非常高兴。

  第一节课是语文课,可是刘老师要开会所以改成了美术课,我们今天学画小鱼、第二节课是数学,数学很快就完了、

  第三节课是英语课,因为是复习课很快的也完了。

  终于到了第三节课课间,刘老师带着乖的孩子先去了操场,我也跟着去了,那些调皮孩子就在教室里打扫卫生。

  来到操场上马逸驰找到了谢丽萍,他们堆了一个大大的雪人刚把头安上没一会儿,秦子轩看见马逸驰和谢丽萍堆得大雪人,看成了一只破坏学校的大怪物,秦子轩就很使劲踢了一脚,这一脚可真厉害,把雪人的头踢碎了,连身子都踢掉了一半。

  “哈哈,怪物死了!”秦子轩说道,他还让马逸驰和谢丽萍称他为“大英雄”。马逸驰和谢丽萍生气的说:“你才不是“大英雄”,你就是破坏王!”然后生气的走了。

  然后,他垂头丧气的走了。正走着,看见张梓路和白紫硕正在玩“滚雪球”,秦子轩看成了白紫硕扔雪球撞张梓路,

  狠狠的踢了他一脚,白紫硕没有防备所以倒在雪地上。

课间活动作文11

  这个星期学校开设一项新活动:大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊,可是现在好像都不这样认为咯!

  做完课间操后,一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨,我们绕圈跑的场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红,还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的,似乎一拧就能拧出水,大家的脸上还有一些调皮的水珠,分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时,实在支撑不住了,全身的力气都像被抽干了一样。接下来便是蛙跳,但与平常的蛙跳不同,是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛,一开始都觉得蛮有趣的,秀逗的动作不禁让人捧腹大笑,操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”,全身就像充满了挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下,但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。

  一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一!二!三!”每一个数字都带着欣喜和期待。此时,学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳,在这操场上尽情地放松,尽情地欢笑,看来,大课间,还是蛮有趣的嘛!四十分钟就这样悄悄溜走了。但是却留下了欢乐和满足。带着丝丝留恋结束了大课间活动。

  原来的课间总是机械地做完课间操,根本没有好好活动过,而增加了课间活动时间,也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩,增添了许多活力。

课间活动作文12

  课间十分钟是多姿多彩的,每当下课的铃声响起来,我们班的同学在心里打着各自的算盘。

  老师下达了一声下课的命令,大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室,只有少数“尖子生”留在教室里,或是当个书呆子,埋头写作业,或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡,各大玩的门派都不甘示弱,。他们都只遵守一个原则--我的地盘我做主,各玩各的,互不相干。

  先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间,带着篮球便飞奔,似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”,每当这时候,他们会炸开了锅,忘记老师的斥责,忘记还有一大堆的作业要做……玩够了,疯足了,他们豆大的汗珠该往下流了,脸该红得想猴屁股了,又该被老师呲了。

  我再来说一说“守坐派”,他们的看家本领,就是下课时守在座位上看书、写作业,有时下决心出去玩时,屁股却好像被椅子粘住了,最后还是坐下。他们不是做家庭作业,就是“跨越时空”,“顺便”把后天的家庭作业做完,但几天后发现,自己还是那么忙!

  当悦耳的上课音乐响起时,各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样,一个个比兔子都跑得快……

课间活动作文13

  “大课间活动开始了!”随着这声音,我们来到了操场上,操场立刻沸腾起来。

  跳“兔子舞”是我们大课间活动里必不可少的一项活动。只要音乐一响起来,有些“小兔子们”就伸出双手搭在前一个同学的肩膀上,有些“小兔子”将两只 手指放在头上,一蹦一蹦地跳起来,活脱脱就是一个小兔子在草地上欢蹦乱跳。女生们像一只只“乖乖兔”,有条不紊地跳起来。看!她们的脚步多么整齐,她们的 舞姿是多么优美。而男生们则像一只只“调皮兔”。故意跳得东倒西弯,惹大家捧腹大笑。

  看!那边的主席台下有一群小朋友正玩着写大字呢!只见他们首先推选一个人写大字,然后用石头画一条线,站在那里等写大字的人开始写字。只要写字的人 一写起字,他们就飞快地跑起来,不一会儿,写大字的人一转过头他们就犹如时间停止了,一动不动,有的半蹲着,有的站得笔直的,像一座铁塔,还有的干脆一屁 股坐在地上。这时写大字的人在他们身旁走着,不时地抓住一个人。

  瞧!我们班的男同学玩起了“斗鸡”。首先我们把一只脚放在另一只脚,和对方撞来撞去,看谁先把别人撞倒。如果“斗”败了我们就垂头丧气,“斗”赢了就眉飞色舞。

  这就是我们的大课间活动,它给我们带来了快乐,给学校带来了生机。

  通过课外活动,可以增长课外知识,放松学习。

课间活动作文14

  “丁零零”下课铃声响了,同学们闹嚷嚷地从教室里挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出来一群接一群的小天使。原本宁静的操场立刻变得热闹起来。

  同学们三人一群五人一伙,做着体育项目,有的拍皮球,有的打羽毛球,有的拔河,有的投篮,还有的正在跑步。

  看!有几个小伙伴正在踢足球呢!一个小朋友双手握拳,纵身一跃,用左脚使劲一踢,就把足球踢进了球门。“好球!”旁边的一个小朋友一边叫着,一边高兴地拍手。另一个小朋友摆好准备姿势,等待守门员给他发球。

  另有几个小同学正在打乒乓球呢!只见两个女同学紧紧握着球拍,身体微微下蹲,全力迎接乒乓球的到来。突然,乒乓球向一个女同学弹去。那个女同学像一只灵活的猴子,向桌角边一跳,用球拍一抵,迅速把乒乓球给击了回去。还有一个同学拿着一个本子正在记分数。

  瞧!一个同学正在练习跳高。只见体育老师一吹口哨,那个同学就一个健步,跑到了横杆前,双腿一蹬,在空中将身一转,轻轻地落在了垫子上。

  “丁零零”上课铃声响了,同学们也回到了教室。操场又恢复了先前的宁静。

课间活动作文15

  “叮零零”,下课了。我们一窝蜂地涌出教室,开始了丰富多彩的课间活动。

  我找来了形影不离的好朋友——张艺舟和陆逸舟,随口便说;“我们来玩一个看起来是无法实现的游戏吧?”“太好了!”她们俩异口同声地回答道。说着,我找来一支黄色的粉笔,在水泥地上画了一个小小的正方形。“这是干什么呢?”张艺舟疑惑地问。“游戏规则是这样的:我们三个人必须同时站在这个方格里,至少5秒钟。”我解释道。她们欣然接受了。

  游戏开始了,我们三个人紧紧地抱在一起,只见陆逸舟眉毛紧锁,噘起小嘴,紧张极了,我对她微微一笑,示意她不要紧张。她似乎明白了我的意思,我们慢慢地单脚离地。一开始我们配合并不默契,摇来摇去,活像一个可爱的不倒翁。伴随一份紧张,我们双手紧握,互相传递勇气和力量,很快就像三根木桩一样牢牢地扎在地上。心里开始默数:1,2,3,4,5,并默数着“稳”字,“成功啦,成功啦!”我们互相击掌,欢呼雀跃。整个楼道里充满了我们欢乐的笑声。

  课间活动真有趣!

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