活动中心作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的活动中心作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动中心作文1
今天是个晴朗的日子，让我高兴的是今天又有小记者的活动——-参观太仓市科技活动中心。我早早地来到了那里。
太仓市科技活动中心以“探索、发现、创新”为主题，是一个将自然科学、技术和艺术融为一体的科技乐园。
本中心分为15个板块，其中主要有糖果乐园、飞机模型、宇宙诞生记、解构自然（同步辐射光源）等。其中让我印象最深的是马达阵列和“弹琴”。
首先，我们来到中庭，这里主要感受太仓籍院士风采，欣赏重要展项马达阵列。
马达阵列是由三百多个小钢珠在一根根细铜线的牵引下摆出不同的造型。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，一个个整齐的造型慢慢映入我的眼帘。有：金字塔、星际星空、瀑布等等，如同一个个舞蹈家在空中飞舞。
糖果乐园中有一幅贴在地上的“钢琴黑白键”，踩在黑白键上就可以发出美妙的音乐，太神奇了！我们小伙伴都在跃跃欲试。
这次活动让我探索了科学奥妙，发现了宇宙的浩淼，知识的广阔，真是收获很多。如果你想走进一个让好奇心、求知欲和创造力尽情碰撞的多元化空间，那你就来太仓市科技活动中心来看一看吧！
活动中心作文2
今天，我们去了青少年活动中心。
我们先去制作风筝了，我和沈翔一组，我们先把竹签插在支架上，可是我们一直插不上去，我很焦急，我就问沈翔这竹签怎么插不上去呢？沈翔说: “我也不知道怎么回事”，老师说：“如果插不进去就把竹签在铁皮上磨几下，这样就可以把这竹签插进去了，”我恍然大悟，原来就这么简单。我们是按老师说的做，开始中间还有一点小错误，我们很快就做完了，这个反正可以带回家，可是我和沈翔都想要那个风筝，我们有一点争执，最后沈翔还是吧把风筝给了我。
然后我们去了摆的探究，老师教我们制作的方法，我很快就做好了，开始那根铁丝一直弯不好，最后我不是很满意。
最后还有两项手工，我们先去了海宝制作，老师先给我们发了有海宝图案的木头，老师带我们去了一个专门制作的地方，那个锯床有的时候会很抖，在磨的时候没什么大问题，这个海宝就能做好了。
在活动中我学到了很多很多，我非常的高兴，以后有机会的话我还想去哪里玩。
活动中心作文3
今天是一个炎热的天气，金英小学五年级同学去了青少年活动中心学习知识，一路上同学们兴高采烈。
来到活动中心，一开始我们制作了一辆纸片车，我们专心致志地把老师给我们的条件仔仔细细的听了一遍。老师很有信心说：“同学们，制作过程中要注意安的说坚持到就是胜利，现在可以开始制作全呀。要十分小心。”
我拿起纸片，用剪刀沿着黑线把4个圆状体剪下来，剪时老师说要注意安全，要把黑线剪下来。起先，我十分有信心地想：不就剪圆心吗。可以时才知道有多难。等同学们把自己的爱车做完后，老师宣布要帮我们测试一下。只见张博昂第一个拿出自己的车来，老师把她的车放在斜坡上往下滑。一大个影子快速往下滑，滑的还很远。一位，两位。我看着同学们的车都那么好，心想：万一我的车跑不远则么办，那太丢脸了，不行。我正要回头时又想:试一试把，我做了不试等与白做。”我把我的车给了老师，让我惊讶的是我的车得了第三民，我开心极了。
今天一天下来可真累！
活动中心作文4
星期三，我们高兴的来到了青少年活动中心，开展科技拓展课。我们分成了两组：A组和B组。我在B组。
我们先去风筝的制作与放飞，在听完了老师的讲解后就开始动手做起来。我跟余博仁一组，先把竹签插进十字架，但是竹签太粗了插不进，我们拿出沙皮在上面把竹签磨细，再插进去。十字形的支架做好了，接着把宣纸一折二，画出风筝的外形，再剪下来。然后翻到另一面画一些图案，再翻回去，用玻璃胶固定住十字架，让它牢牢的粘在纸上。然后我跟余博仁去问老师接下来怎么做。老师把针放在酒精灯上，再把针穿过十字架，接着用线穿过去在头上打了个结，余博仁把线往后拉，形成风筝线。然后我们问老师拿了一条小尾巴，把它对折剪下，贴在风筝两面的最下方。风筝做完了，我们去走廊试飞，结果成功啦！
接着我觉得制作海宝很有趣，在锯床锯时，我感觉麻麻的；在磨床上时感觉全是木屑。海宝做完了，我们去306教室学做机器人。
课上完了，我们排队回学校，真是快乐的一天！
活动中心作文5
今天，我们学校的四、五、六年级，全天都在青少年活动中心度过！
早上，我五点三十分的时候就醒来了，我以为现在是六点三十分，于是我就起床，匆匆洗淑完毕。去叫爸爸和妈妈，我刚近房间就看见爸爸和妈妈睡的像两只在熟睡的猪似的！我立刻走了过去，我用尽全力的去摇爸爸和妈妈，可是爸爸和妈妈一点反应都没有！我发火了！我大吼一声“起床了！懒猪！”这一叫可把爸爸和妈妈给吵醒了。
于是爸爸和妈妈就起床了妈妈一看手表现在只有五点四十分我心里想没关系早到也没关系！所以我慢吞吞的过了一个小时。我很快到了学校。近了教室就看见同学们都在吃东西！我也不会袖手旁观的！我拿出我的最爱“尖角脆”分给同学们吃，同学们吃的津津有味！
突然从外面传来一声“茅老师来了！茅老师来了！”同学们立刻把吃的东西都放近书包里，装模作样的拿起课外书来看。茅老师走了近来，茅老师说“我们要程的是六号学车。要在过一个小时才能到！所以要耐心的等。”
茅老师刚把话讲完，走出教室。同学们又把吃的东西拿了出来。又开始了他们的狂吃……
活动中心作文6
有人喜欢百花争艳的'春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我只喜欢瓜果飘香的秋天！
在硕果累累的秋天里，我来到了我上语言课的“活动中心”那里一叶知秋，秋风习习。我从大门走到了美丽的花坛，花坛像一个盛开的花朵，但是里面的荷花还有周围的月季却已经是枯枝败叶了。走近花坛时有两棵石楠树，石楠树的“果实”像一个个小红灯笼，它的叶子是椭圆形的，顶尖有一点儿小尖很扎手，闻着有一种无法形容的味道。
花坛的右边是十二生肖像，在它的前面有一个假山，但其实是一个滑梯，滑梯的两边有两棵松树，就像两个士兵在给大滑梯站岗，每次下课的时候同学们都会到滑梯这边来玩，这个滑梯最多一次课以滑下来五个人，特别好玩。这里的树叶很多都已变黄，不像以前那么旺盛了。这里的教学楼很像一个个“城堡”我们每次都在美丽的城堡里上课，好开心呀！
这就是秋天的活动中心，你们喜欢吗？大家有空可以来活动中心看以看哟。
活动中心作文7
一个晴朗的早晨，我和爸爸妈妈一起去了新开张的塘桥社区活动中心，我们径直去了三楼的图书馆。哇！那么多书啊！我迫不及待地拿起一本来吸取知识了。今天我看的是笑话，我来读一个给你们听。一个人开车开得很快，另外一个人对他说，你儿子快掉下去了，他赶紧问儿子：“儿子，你妈呢？”你说好笑吗？原来他太太已经掉下去了，哈哈！我还看了安徒生通话，里面有灰姑娘、白雪公主以及一些有趣的小故事。
这个社区文化中心离我家很近，只要走两分钟就到了。它很大，很漂亮，一楼是展览室和公证处；二楼是搞舞蹈培训的，里面有很多小朋友在跳拉丁舞；三楼是图书馆；四楼是围棋教室；五楼是影院，可以免费看电影。我们最喜欢图书馆，它跟上海图书馆是联网的，可以互借互还，我以后要好好利用它。
我还希望这里有个游乐场给小朋友们玩，再有个商店可以卖冰激凌就好了，当然如果再有个上英语2星的地方就天下第一棒了！
活动中心作文8
今天上午，老师带我们去了职工活动中心。
一进大门，我们就看到一座奇形怪状的假山。上面有一座小塔，顶头有一堆绿油油的小草，下面有一个圆圆的大水池，水池里水满了，像一面明亮的大镜子，假山倒映在池水中，像一个爱美的小姑娘，每天在对镜梳装打扮，总怕别人说自己丑。水池的周围有许多花池，里面种满了花草树木，葱绿的小树被风儿吹得摇来摆去，好像在欢迎我们。花池里各种各样的花开了，有红的、粉的、黄的、还有白的，五颜六色，美丽极了！假山的右边也有一个水池，水面上停放着三个碰碰船，水池的旁边，有一座儿童乐园，儿童乐园有许多大玩具，有的小朋友在滑滑梯，有的在压跷跷板，有的在打秋千，还有的在玩单杠，他们玩得可高兴啦！假山的左边还有一个水池，水池里面有两面座假山，还有一个石头刻成的天鹅，池水里有几条红色的小鱼，绕着假山快活地游来游去，好象在玩捉迷藏。水池的东边有一座弯弯的长廊，像一条巨龙卧在地上，假山的对面是职工活动中心的活动室，里面非常热闹，人们有的在打乒乓球，有的在打麻将，有的在打牌，还有的在健身房锻炼身体。
走出职工活动中心，我情不自禁地说：“职工活动中心是个休闲娱乐的好地方”！
活动中心作文9
爸爸妈妈都是教师，一个是达旗一中的教师，一个是达旗第四幼儿园教师，他们都喜欢教育事业。再加上他们又非常重视对我的教育，所以，他们今年就在东源新村4号楼开办了儿童活动中心。
儿童活动中心主要是让儿童在体验中学习，比如可以看经典儿童电影，可以打乒乓球，可以借阅儿童图书，可以利用各种学习机学习，还可以用汉王电纸书阅读文章等等。社区的儿童们都很喜欢这里，我也很喜欢大家到这里来。爸爸妈妈把挣来的工资都投入到这里，而且还给儿童们进行免费学习指导和网络资料查询等。
我也是儿童中心的工作人员，爸爸妈妈忙的时候，我也可以帮忙，我的卧室被爸爸改名为资源室和编辑室，为儿童中心建设电子学习资源和体验资源。我的哥哥也被爸爸妈妈任命为儿童中心的特约记者和博客管理员，当然，我也是社区儿童活动中心校讯通博客圈的管理员。
从3月份到现在，儿童中心已经有100多位小朋友体验了，有很多家长还要和爸爸打乒乓球，好多小朋友要挑战我乒乓球，我非常愿意。
我希望儿童活动中心能够给我带来更多的朋友，也希望爸爸妈妈能够快乐！
活动中心作文10
10月31日，我们四、五年级的师生参加了学校组织的科技活动，目的地是上海青少年活动中心。我们从8点30分出发，搭了将近半个小时的公交车，就到达了上海青少年活动中心。
上午，我们在上海青少年活动中心做了一个太阳能储存罐。9点整，我们开始上课了。老师先给我们看了三段视频，这三段视频，告诉了我们关于太阳能的许多知识：太阳能不污染空气，可以节省水电，是有利于环境的新能源。太阳能可以利用阳光，转化成热能、电能、氧能等能量，满足人们在生活、生产当中的需要。
现在，我们要开始做太阳能储存罐了。首先，我们拿了一个太阳能板和各种各样的工具。然后，我们需要将电子0116、二极管D和二极管L插入到相对应的插孔里。接着，我们把C1和C2也插入到相对应的插孔里。随后，我们再把LED灯和滚珠开关装好，它就能发亮了。最后，我们只要把一张纸板用双面胶粘在太阳能板的背面，放在太阳能储存罐里，就完成了。
通过这次活动，我了解到了许多关于太阳能的知识，丰富了自己的知识。这次制作太阳能储存罐的活动真是既有趣，又能学到知识啊！
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