精选多彩的活动作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的多彩的活动作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
多彩的活动作文 篇1
我有过许多难忘的经历,这些经历就像海边的贝壳一样多,而这件事我却还记忆犹新。
这周的星期二,我们六(5)班与六(2)班进行了一场别开生面的拔河比赛。
就在第二节课还没下课的时候,老师说:“我们一会就要和六年二班进行一场拔河比赛。”老师刚说完,教室里顿时热闹起来(在竞选队员),而我很幸运地成为了队员中的一员。
到了操场,我们班的老师和二班老师石头剪刀布赢了,我们选择了南门,单天怡给我们排了队伍。我被排在了第一个,我的眼睛死死地盯着对手,双脚像钉子一样钉在地上,双手紧紧地握住绳子,只听“嘟——”的一声,我们双方开始向自己的那一方拉绳子,我用尽了全身的力气,脸涨得通红,体委的脸也通红通红的,我们都用尽了自己吃奶的力气,在观众(没参加的同学们)的加油声中,我们终于赢了这第一局的比赛,双方交换了场地。
哨声再一次地响起了,因为我们第一局赢了,所以士气大长,而对方败了,十分想赢下一场比赛吧。所以这次我们之间僵持的时间更长了,我慢慢的有些累了,但听到同学再喊“12、12、12”我顿时振作起来,和大家一起努力把红领巾拉过了线,我们以2:0的好成绩赢得了这一次的拔河比赛。老师和我们在一起击掌,一起欢呼雀跃。
比赛结束了,可通过这件事让我知道了团结的力量是多么的大,就像那歌唱的一样“团结就是力量”所以我们做什么事都不要只想着自己向前冲,要想着团结力量大!拔河比赛
多彩的活动作文 篇2
说到校内外活动,让我印象最为深刻的就是“十人十一足”的活动了。
你肯定有这样的疑问,十人难道不是二十足吗?为什么是十一足呢?其实就是十个人站成一排,将相邻的两脚用绳子系在一起,所以就是十一足啦!
之前排练十人十一足时,大家像以往练习时一样,都是两三成群地练习,谁也不信任谁,女生说男生跑慢了,男生说女生迈错了。仿佛一开始,我们就是两个不同的阵营,虽说我们有丰富的经验,但又无法十人一起团结互助。
漫漫地,我们也意识到自己都不信任别人,又怎能让别人信任你?我们重新将十个人的心拴在了一起。在练习中,有抱怨,有泪水,有摔倒,有受伤,但却练得一次比一次好,渐渐的我们换来的只有喜悦的微笑和会心的目光。
转眼间,已经到了比赛,虽说心里还有点忐忑和紧张,但更多的是兴奋。和练习时不同,练习用的是红领巾系腿,总是会勒出一条长长的红印,我们上场是有可调松紧的带子,软软的,不会受伤,随着哨声,我们像一支离弦的箭一样,飞速冲了出去,二班好像快一点,超过了我们,我们也没加速,更多的是顾及每一个人的步伐。“二班摔倒了一个人!”场下的同学叫道,我用余光望去,二班还在跑,丝毫不理会被脸着地拖着的可怜同学。那一刻我感觉时间变慢了,我看向没参加活动的同学,一个个激动为我们加油,声音盖过了全场,小脸兴奋得彤红。再看向老师,老师也大声为我们喝彩,仿佛看见了自己小时候一样,眼里全是亮闪闪的星光。我们相视一笑,那一刻,我突然意识到,不管活动结果如何,真正的是我们彼此团结互助,互相了解的过程啊!想到这,我激动地看向另外九个人,他们也看着彼此……时间又恢复了正常,我们扑在终点那厚厚的垫子上。
我们赢了!
青春如梦,岁月如花,流水似年,稍纵即逝。时间在流去,我们在长大,但我们的生命中,青春永远是不灭的光。
多彩的活动作文 篇3
一笔勾勒出我们中华上下五千年的历史,一个词语传承我们中华上下五千年的文化,一句话体现我们中华上下五千年的博大精深。
今天我们玩了“你来比划我来猜”的游戏,游戏规则是每组派两个人上去表演抽到的内容,必须在两分钟内表演完,并且不能说话。台下的组员来猜。
二组,他们抽到的内容后露出了一脸无奈与疑问,开始表演了!郭宸硕把手放在头上,四处摆动着身子,像是老虎在张望着猎物的经过,我心想:这是什么?是久立四望吧!果然,这个题的答案是久立四望。在一次答对的场面后,同学们都瞬间点燃了自己的热情,都能一蹦三尺高了。台下,王煜凯不安分了,笑的东倒西歪。
一组,也是让我印象最深从头笑到尾的小组,快看!王修铎掐着腰,咧着嘴,呲着他那亮白的大牙,顺手抽来了一把椅子,台下的所有人都摇了摇头,不知道王修铎这是要干什么,放下椅子后,王修铎站了上去,又跳了下来,灵活的纵身一跳就像是齐天大圣。就这样来来回回十几次,像是自由的小鸟无忧无虑的飞着。台下的人更疑惑了,王修铎也无奈的摇了摇头,哦!这是跳崖自尽。直到公布答案,我才恍然大悟。
是呀!中国汉字博大精深,一笔一画都是我们的`文化,我们要去更多认识生僻字。
多彩的活动作文 篇4
我参加过叫热火朝天的义卖活动;参加过有趣的游园会;也参加过别开生面的六一儿童节晚会。可是没有一个比得上那一次的运动会。
运动会里让我印象最深刻的是那场400米短跑比赛。比赛开始前,一个个运动员都摩拳擦掌,想要在运动场上和别人一较高下。我们班的运动健将杨皓然也在里面,可他脸上却露出着急的神色。想到以前他回回得第一的成绩,我想他一定在想:比赛怎么还没有开始,我都等不及得第一了。在班里,他跑得是最快的,通常我们跑了一圈,他已经跑了一圈半了。所以,我们对他都是自信满满的。
随着裁判的一声枪响,运动员们个个像离弦的箭一样,又像刚刚从枪里射出的子弹一样飞快地冲了出去。比赛刚开始,杨皓然就跑到了第一的位置。只见他面带笑容,双手有规律地摆动,大跨步地向前跑去。我们班旁观的啦啦队都在为他呐喊加油。
到第二圈的时候,其他运动员有的大口呼气;有的也已经跑得面红耳赤;还有的在咬牙坚持。而杨浩然他脸上的微笑还在,和其他运动员的反应一点也不一样,看起来十分从容。这时,一个穿着白色t恤的运动员追了上来。杨皓然脸上的笑容消失了,他跑得更快了。我紧张极了:杨皓然,你一定不能被超越,你可是我们班跑的最快的。我再一看后面人,我心想:他们一定想长出一双翅膀飞跃杨皓然。可是他们并没有长出翅膀。我大声喊出:“杨皓然!加油!你是最快的。”
到了80米的时候,杨皓然和那个穿白T恤的人并驾齐驱了,我心中暗暗为杨皓然加油鼓劲:加油!杨皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后,杨浩然第一个冲过了终点。1分27秒,太神了!杨皓然竟然打破了全校记录。
同学们跑了过来,有的向杨皓然报喜,有的把杨皓然抛上了天,还有的同学开心得满操场地跑。
下一轮比赛开始了,杨皓然又去参加200米短跑了……
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