活动作文9篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的活动作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动作文 篇1
清明节，我和爸爸妈妈怀着沉重的心情买了扫墓所需要的祭品，去给大舅扫墓。
大舅生前是一个精明、勤劳的生意人，却为人俭朴、和善。他因积劳成疾，50岁就英年早逝。
在绵绵细雨中，他的坟凄凉而孤独地立在山头，听凭山风静静地拂过。
我们先除去坟头和周围的杂草。再在坟头栽上一棵四季常青的万年青树，表示对大舅永远的怀念。
接下来，我们把两根有三个杈的树枝插在坟头，把两个灯笼和几串黄白绿三种颜色交织一起的清明纸挂在上面。
挂完清明纸，就该点蜡烛了。两支白色的蜡烛在坟的两边悄无声息地燃起，为大舅那个黑暗的世界点亮两盏明灯。我们把水果、一节煮熟的腊肉和一些糖果摆放在墓碑前，让大舅在这个节日里吃饱喝足。爸爸神情庄重地端起一杯香浓的白酒洒在大舅的墓前，妈妈则轻轻地拭去墓碑上的尘垢，那轻柔的缓慢的动作，仿佛抚摸的不是粗糙的墓碑，而是她的兄长，我的亲舅啊!
放鞭炮了，妈妈足足买了四盘!说是要让大舅在那个世界里过一个热闹的节日。
最后举行的仪式是烧纸钱。纸钱分为两种，一是大钞，二是小币，也就是零花钱。我在街边的摊点上买了1亿的冥币，还有10亿、100亿、1000亿等一些“大钱”。零花钱是用黄纸扎些小孔的方形纸。三张纸钱，按正面叠在一起烧。我们深深地祝福，愿大舅在那个世界里，能过得幸福和快乐!
缭缭青烟中，我们仿佛看见了大舅的笑容。想起他生前的样子;想起他带领大家辛勤劳动，让家族兴旺，村寨富裕;想起他对后人的教育和贡献!
大舅!您是我们的榜样，你的英年早逝，使我们无比心痛，我们永远记着您!
在这个风雨交加的日子里;在那块山头上;在无数簇拥着的丁香花中间，大舅的坟静静地伫立在那里，有说不清的悲凉和无助……
大舅，我要回家了。就让这满山的丁香花陪伴着您。
活动作文 篇2
今天是星期六，我们二年级四班要来我爸爸的茶园，这一天我非常兴奋，就像一个快要爆炸的炸弹。
过了一会，我们班的同学来了，他们高高兴兴、有说有笑地从车上下来了。我高兴地招呼他们，我们先高高兴兴地和了一个影，又去参观了美丽的瑞草园茶园，后来我们看了精彩的茶艺表演。
看完表演后，我们开展了丰富多彩的采摘活动，有采茶，有摘西红柿，有摘草莓，为了使采摘更加好玩，我们13个小朋友分成两组，进行了友谊比赛。在比赛中，小朋友们个个争先恐后，你追我赶，最后，小朋友们都收获满满。
下午的高尔夫球活动是我最喜欢的活动，这是我第一次打高尔夫，当我拿到球杆时心情非常兴奋，球杆就像一条腿和一只脚。开始打球了，我抡起球杆打球时打不着，我就打呀打，直到把球打出50米以外。之后，我打着打着手不知不觉地磨破了，我却没有感觉到疼痛。
通过今天的活动，我感觉很高兴，很快乐，也让我知道，做什么事情要刻苦训练才能取得成功。
活动作文 篇3
星期天的早晨，蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，太阳公公露出笑脸，慈祥地望着大地，一次采集标本的活动。我和几个小伙伴准备进行一次采标本活动。我们一路笑着、唱着，又蹦又跳到来到了田野里。
只见青青的草随着和风荡起层层波纹；草丛中娇嫩，鲜艳的野花散发出阵阵花香，吸引着成群的蜜蜂、美丽的蝴蝶、机灵的蜻蜓……走在前面的小雪，高举网子追扑着一只金黄色的带有绿色斑点大的蝴蝶、蝴蝶扇动着翅膀，时而轻拂花梢，在花丛中飞来飞去；时而轻腾起来。从她的头顶飘然而过。小雪高举着网子猛到往上一跳，用力往下一罩。谁知道这机灵的蝴蝶侧身一闪，小雪扑了个空，急得她直跺脚。可是她想：没有失败，就没有胜利。小雪重新颤抖精神，撒开两条腿，紧追不放。这时，一朵美丽的杜鹃花吸引了这只蝴蝶。小雪是喜出望外，慢慢地向蝴蝶靠拢。她趁蝴蝶不留神，用尽力气，猛地一扑。“罩住啦！罩住啦！”小雪高声欢叫，比出了笼子的小鸟还要高兴呢！
那边，小胜拿着标本夹，东张西望，寻找着植物标本。这时，他发现一株翠绿色的长着一角形叶子的奇异小草，连忙蹲下来，小心翼翼地自言自语：“咦，我怎么从来也没有见过你呀，你叫什么名字啊？”可是小草不会说话，他就问后面的小丽：“小丽，你说这是什么草啊？”但小丽好像哑吧一样，没吭声。小胜正要怪小丽不回答，可是刚一转身，便忍住了。原来小丽正在全神贯注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶实在太美了，身上的斑纹、颜色多样，两只翅膀合并着，竖在花朵上，好象一片美丽的圆树叶。小丽抿着嘴，弓着腰，慢慢地靠拢它。靠近了，靠近了，只见她悄悄地将手向蝴蝶，张开的两个手指猛地一合，夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳：“小雪，小雪，我这只蝴蝶比你那只还漂亮！”突然，她的脚被刺划破了，流出了血。可是，她毫不在乎，飞也似的跑到小雪跟前要和她捉到的那只蝴蝶比美。
这次活动，我们玩的开心极了，同时又懂得了许多知识，真是一举两得的美事！
活动作文 篇4
今天，我们每个同学都很开心，因为今天要开展包饺子和包小馄饨的活动，我们一组每个人都有分工，有带饺子皮的，有带馅的，还有带醋的。一开始我们组只有我会包饺子，我只好一个人孤军奋战了，一会，我们组的沈浩也来帮我包了，虽然他包的不怎么好，但是还成型，不一会儿，我们的综合老师来教我们怎么包，老师给我们做了一个饺子，我们看了老师包的饺子：天啊，老师包的饺子实在是太漂亮了！我们无不啧啧称赞。老师的手真的象能工巧匠一样。我们看了半天，没人会包老师那样的饺子，只能望而兴叹!徐老师很有耐心的再叫了我们一次，我们照着老师的样子学了起来，果然，我成功的包了一个，信心倍增，于是开始更加努力地包起来了。
十几分钟过去了，我们大概包了三十多个饺子，我们看着自己的成果，别提有多开心了，不一会，该我们煮了，我们迫不及待的把饺子放入了锅中，几分钟以后，饺子煮好了，没想到我们做的味道还不错，我们吃着饺子，心里美滋滋的。
通过这次活动，我不仅学会了包饺子，而且我还从中收获了许多道理，那就是想要做成一件事，不可能一次就成功，必须要多实践多体验才会成功。
活动作文 篇5
打开我的记忆匣子，一个一个有趣的记忆冲了出来，像一颗颗星星。今天我就选一颗最有趣最带劲的秋游云台山，讲给你听。
妈妈准备好药品，爸爸收拾杂物，而我负责准备好食物，出发！几小时后，载着我们的大巴车像火箭一样向云台山飞去！
到了云台山，进了山门，踏上第一阶石梯，我们便进入了梧桐道。树叶你挤我，我挤你，发出沙沙的声响，又像一只只鹅掌挂在高空。木质围栏上映着梧桐叶的影子，让木质围栏既有沉淀的美感，又有活泼的颜色。
后面经历的两件事可真带劲，几乎让我变成了“野人”。
猴子狂想曲
穿过了梧桐道，我们来到了猴山。据说这里经常有猴子出没，所以就叫猴山了。我和妈妈坐在亭子里正吃东西，我观察了一下四周：清翠欲滴的灌木丛，白珍珠般的山泉，偶尔路过的行人一切正常，我不禁有点失望。是秋天的云台山游人少，让猴子们提不起兴趣？还是秋天的云台山硕果累累，猴子们一个个吃得肚子圆圆，不想出来？想到果子，我向一串野果伸出了手
“哎哟！”一声叫唤把我拉回现实。一只小猴正在抢夺妈妈的手机，旁边几只大猴则津津有味地观看。它见我过来，便跳到我身上，把我的头发当皮筋玩，左拉右抻，硬是扯断了好几根。好在我急中生智，伸手拉下一串野果递给小猴。小猴得了野果，高兴得手舞足蹈，将那野果几口吞下，满足地拍拍肚皮，和大猴钻入树丛不见了。爸爸妈妈看着我乱糟糟的头发，哭笑不得。
疯狂玻璃栈道
由于可恶的时间，我们只好选了最近的路线玻璃栈道。据说，玻璃栈道上的玻璃在阳光的照耀下，会像星星一样耀眼，像钻石一样闪亮。这一下子勾起了我的好奇心。不过为什么玻璃栈道是透明的？我心里暗想，我恐高！爸爸妈妈说为了锻炼我，让我自己走！
我颤抖着走上了栈道，一阵阵眩晕感袭来，像一只只饥饿的'怪兽想要吃掉我。进不得，退不得，我只好闭上眼，深呼吸。再睁开眼时，突然发现，从玻璃上看云台山可真美！啊，那是梧桐道！山脚，一条红色的缎带蜿蜒而上，美丽非凡。
玻璃栈道很快就走完了，我也该回家了。原路返回时，途经猴山，小猴子还冲我招手呢！
冒着着黑烟的大巴车载我们回家，我慢慢地想：春天的云台山是什么样呢？贪吃的小猴子会不会吃成个大胖子？嘿嘿，这次活动可真带劲！明年，我们再来审阅春天的云台山！
活动作文 篇6
“叮铃铃……叮铃铃！”一阵刺耳的闹钟声闯入了我的梦境。一道和煦的阳光通过窗户温暖的映在我的脸上。我睁开朦胧睡眼，视线不经意扫过墙上的日历，1月25日――除夕！
推开房门，大家都在为迎接新年紧锣密鼓地筹备着。奶奶，打扫房间，除“陈”迎新。妈妈，准备红包。爸爸，约亲戚朋友聚会。
我照旧出门散步。走在大街上，人来人往的。每个人的脸上都展露出微笑。环顾四周，小区、单元门口整齐的贴着春联。处处都洋溢着新春喜气。
回到家时，家里被规整的起尘不染，井井有条。茶几上还有各种各样的年货。亲朋好友到来后，大人们围坐在桌前嗑瓜子、聊天。小孩子一起嬉戏打闹。
到了中午，大家来到饭馆。吃着满桌的美味佳肴，愉快的心情将过去的烦恼和不顺一扫而光。这时，长辈们拿出红包，小辈纷纷围上前去领压岁钱。时光也在欢笑和攀谈声中失去。
到了黄昏，人们逐渐散去。街上的人流也渐渐少了下来，不再那麽喧哗。我们也回到家中春晚。此时，烟火开始多了起来。它们有的像一朵盛开的菊花，露出灿烂的微笑；有的像摩天轮，在空中旋转；有的像流星，在天空中炸开后又缓缓落下；还有的像花环，像柳叶，像落樱……在新年的倒计时中，它们慢慢爬上月梢，布满了天空。五……四……三……二……一！新年的钟声敲响了，顿时间，烟花齐放，声音震耳欲聋，强压过人们的说话、呐喊声。北京的夜空骤然成为了一道美丽的风景。
所谓“爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏”，在这城市震天憾地的烟花声中，我们辞旧迎新，迎来了新的一年。愿新的一年风调雨顺。
活动作文 篇7
一、设计理念：
小学三年级是习作教学的起步阶段，根据课标的要求，重点培养学生的习作兴趣，能有顺序地观察，有条理、较通顺地表达所见、所闻、所感。设计这堂活动作文源于特级教师李白坚的“无话题不作文”前作文教学理念。
二、教学目标：
通过课堂活动引导学生仔细观察，教给学生表达的方法，启发学生自己命题，并能较轻松、愉快的完成习作。
三、课前准备：三个纸杯、多张纸条
四、教学过程：
（一）课前交流。
（二）引入课题，明确目标。
（三）边活动边引导学生练习说话。
1、教师讲解活动的要求。
2、分组写纸条。
3、抽纸条组句子。
4、学生谈感受。
（四）引导学生自拟题目，完成作文。
活动作文 篇8
今天是星期一，我们学校开展亲子定向活动。我早早地来到了第一个定向目标“北秀歌舞台”，盖完印就出发去第二个目标“镇海楼”。但是我遇上了麻烦，就是我走错道了，这是因为我不仔细看地图而造成的。而且这条距离五层楼非常远，但我并没有放弃而是继续看地图重新找对的路走，七拐八拐我终于上了镇海楼。第三处目标就是我们广州的标志“五羊石像”了，这次我很认真小心看地图，每到一个路口都会确认一下，这次没再走错路了，最终我爬上了五羊石像，完成了我的最后一个定向目标。
从这件事中我深刻体会到做事不能半途而废，要坚持到底不能放弃，不要在小事面前屈服，要尽心尽力全力而赴。有一次我在做一道难题，想了很久也想不出来，但是我没有放弃，想了很多办法去解题，最终这道难题终天被我做出来了，我很为自己自豪。而且我还明白到做事要全神贯注，不能马虎。我走错路就是因为我看地图不细心而造成的，所以我们必须养成做事要细心、要认真的态度，这样才能把每件事又快又准确地完成好。
活动作文 篇9
7月19日，我去居委会参加社区活动，居委会的主任让我和另外几个小伙伴去居民楼里刮小广告。我高兴的答应下来。心想，弄小广告多容易，拿手一撕不就成了！于是我便信心十足地拿着主任给我的铲子和水盆开工去了。可谁知事实和想象的差距还真不小。
我先找到一个贴在墙上的小广告，拿铲子刮了半天也没有什么结果，没想到这么难弄。本想放弃，然后去干点别的事情，但是看到小伙伴儿们都在那里埋头苦干，卓有成效。我想他们都行，我怎么不行，不能输给他们。我便靠在墙上想来想去。突然，我想起一次下雨天走在路上，看到被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了。所以，我将小广告上面弄上水，等了几分钟，果然很成功，轻轻一铲，小广告就掉了。
经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
看到自己取得了成果，心里挺高兴的，于是得意洋洋地继续投入到劳动中去了！
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