小学活动心得

时间:2021-05-26 18:20:02 活动 我要投稿

小学活动心得(精选11篇)

  心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。以下是小编为大家整理的小学活动心得(精选11篇)相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

小学活动心得(精选11篇)

  小学活动心得 篇1

  今天,我们东风西路小学在越秀公园开展了“活力东风西,共圆中国梦”的亲子定向活动,通过查看“越秀公园导游图”或相关地图找到定向指定景点。14时15分,我和爸爸到达了越秀公园的正门。首先,我们走到正门右边的“越秀公园导游图”面前,看见离正门最近的是北秀歌舞台。然后,我们就按照“导游图”走到了北秀歌舞台,看见了我书法比赛的作品,我的字虽然写得也不错,但有个别字大小不一,再看看林孟铠的字端端正正。所以,我以后一定要加强练字。

  接着,我就到北秀歌舞台的盖印处盖了印章。然后,我又按照“导游图”走到了五羊石像,看见了五只高高在上的羊石像,那些羊石像雕得栩栩如生,好像在欢迎我的到来。盖印后,我就顺着山路走到镇海楼,镇海楼前是人山人海,热闹非凡。盖印后,我就去找谭老师拿了礼物。最后,我和爸爸从越秀公园南门离开了。我觉得这次活动真的很有意义,不仅学会了查看地图,还和爸爸做了这么有趣的亲子活动。以后,只要有地图在手,我就不会迷路了。

  小学活动心得 篇2

  为了提高我校广大师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的,我校根据市、县局文件精神,结合学校实际,于本学期开展了读书活动。

  总之,我校结合高中教育的实际,通过创设读书情景,营造读书氛围,使每一位教师从职业道德的高度,提高了对读书的认识;通过广泛开展读书活动,使学生从改善学习效果,丰富高中生活,增强适应能力的高度,拓展了视野,提高了生活的品味,从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋,让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。

  今后,学校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。

  小学活动心得 篇3

  一、指导思想

  本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的读书氛围。少先队决定在三、四、五、六年级进行读书笔记评比活动,具体方案如下:

  二、比赛方法及要求

  1、 评选的读书笔记内容不限,形式不限,采取开放的模式,各班老师可以给予适当的指导。

  2、 评选以年级为单位,由学校进行抽查,投到的学生必须在指定时间上交读书笔记,由评审小组成员对每本读书笔记进行评价。

  3、评审小组成员须在收上读书笔记的当周对读书笔记进行评价,评比结果于下周公布。

  三、奖励办法

  以年级为单位,6个班的评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名。

  小学活动心得 篇4

  寒假是广大小学生了解社会,参加社会实践的有利时机,新建小学结合学校实际,为学生布置了个性化的寒假作业,让孩子们在丰富多彩的社会实践活动中收获快乐。

  2月14日、15日,新建小学36个班的孩子精心准备,在班主任老师的组织下举行了“晒晒我的寒假活动——新学期第一课”主题活动。有的同学读一本好书,与大家分享阅读的乐趣;有的同学学舞蹈、乐器,为大家展示自己的一技之长;有的同学做家务,体验父母的辛苦;有的同学找年俗,感受浓浓的年味儿;有的与父母远游,领略祖国的美景、开阔眼界;有的同学走入社区,参加志愿者活动,把温暖送给需要的人......

  丰富多彩的寒假社会实践活动丰富了学生的阅历,增强了学生的实践能力,让学生的内心和情感得到熏陶,同时也培养了学生的社会责任感和家庭幸福感,既提高了学生们的综合素质,又促进了他们身心的健康成长。

  小学活动心得 篇5

  11月14日,新西兰塔湖纳学校一行五人到上街区新建小学进行教学交流活动。

  进入上街区新建小学之后,客人在视频教室和校长耿国莹、部分老师进行了远程视频教学的探讨、演示活动,参观了上街区新建小学学校正在建设的录播室,在学校会议室为全体英语教师进行了新西兰塔湖纳学校语言教学模式的演示、培训。

  随后在六(6)班教室,两位新西兰客人为大家演绎了一场语言教学的现场课。他们用幽默的语言,平易近人的微笑,与学生近距离的指导,甚至是掰手腕,为孩子们营造了一个轻松愉悦的学习氛围。孩子们在新西兰老师的引导下,在游戏互动中,不知不觉中掌握了平时要反复背上多遍才能记住的单词。

  今天的交流活动,让上街区新建小学的英语老师领略了全新的语言教学模式,拓宽了课堂教学视野,伴随着双方后期交流活动的深入开展,老师们的收获会越来越多。

  小学活动心得 篇6

  转眼间,我们已经到了六年级。在剩下的季节,六年级的学生们一起迎来了为期三天的军训。我们共同经历了日晒,风吹。我们班分配到的教官是刘教官,在我们眼里教官就是我们的大朋友。很快,三天的训练结束了。在周五的下午,我们进行了军训汇报表演:

  我们六年级各班同学都像小树似的站在操场上。尽管我们平时训练爱打爱闹,这是可丝毫不敢出丑。我们班是第六个上场。到第四个班时,我们都开始蠢蠢欲动。

  教官提醒我们要耐得住性子,我们这才勉强安稳下来。了好长时间,终于到我们了。我们以从未有过的精神面貌来走步,喊口号,虽然结果不像预期那样好,但我们还是得到了李老师的奖励一块雪糕。我们吃着用胜利换来的香香甜甜的雪糕,心里别提有多高兴了!

  这次军训让我获得了更强健的体魄,让我拥有了那军人般坚强的意志。

  这次的军训使我的小学生涯更加绚丽多彩!

  小学活动心得 篇7

  为了提高青年教师的业务水平,落实新课标和新的教学理念,蒲汪小学于10月16日在该校的四个联小分别进行了语、数、英、常识四科的青年教师选拔课活动。来自全校的16位青年教师分别展示了他们的课堂教学风采,得到全校教师的好评,相应学科的老师积极参加听课。活动中,每位老师都能根据所教学生的年龄段设计教学活动,尽快的适应学生,合理选择教学方法进行展示,充分展现自己的教学特色。他们坚持以学生为主体,富于启发性的语言激发了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果。听课教师积极提出自己的意见,充分研讨,形成了良好的教学研讨氛围。经过选拔最后选出蒋秀云、周华、宋美莲和徐琳琳四位老师参加该校所在教学片的课堂教学研讨。

  此次活动,进一步激发了青年教师的教学积极性和主动性,提高了青年教师的.业务水平和能力,促进了青年教师的不断成长,提高了该校教师的整体素质,真正实现了在课堂中成长,在成长中轻松驾驭课堂的理念。

  小学活动心得 篇8

  12月16日我们街道举行“名师进校园”活动,有幸邀请到xxx市名师xxx老师,听了他的讲座。邬老师从三个方面来展开讲述,并且理论与实际例子相结合,让我这个一直深居农村的数学老师听得感觉正如“拨开云层见太阳”,心里佩服得五体投地,其中邬老师提出的“踢皮球式的教学”和“打乒乓球式的教学”使我的启发更深。

  我一直教高段数学,受老教材传统教学的影响,在课堂上一直采用的是“打乒乓球式的教学”,听了邬老师的讲座,加上自己平时看得一些教学杂志,深深体会教师应该接过孩子抛过来的球,再把问题抛给学生,让学生相互讨论、相互争执,然后再与教师互动交流,这样的“踢皮球式的教学”的重要性。在“踢皮球式的教学”中教师只起到了主导的、组织的作用,老师把课堂真正还给了孩子们。

  像邬校长说:一个教师需要养成时时思考、处处留心的习惯,在时代发展的今天,我们的老师确实得思考新课程的理念。

  小学活动心得 篇9

  古人说:“清明时节雨纷纷”,清明节这一天细雨会下个不停。今天4月5日,是祭祖和踏青的日子。妈妈和姥姥商量回镇平老家给她的爷爷奶奶扫墓。

  早上起来,爸爸开车去把姥爷姥姥和舅舅舅妈哥哥接上。我们就开开心心的出发了。一路上,看到路上的车可真多呀!路边的柳树发出了嫩嫩的绿芽。

  我们来到了祖宗的墓地,那里的油菜花开啦,金黄金黄的是多么的光彩耀眼。地里的麦苗已经出穗了,有一腿那么高。大人们虔诚地把带来的供品摆好,烧着火纸放着鞭炮。我们在大人的带领下给祖宗磕头。趁大人不注意的时候,我和哥哥像出了笼子的鸟在野地里捉虫捉蝴蝶,又爱怜的把它放掉。毕竟它们也是一个个生灵。

  过了一会儿,姥爷说要回家了,我和哥哥依依不舍地离开了这里。

  小学活动心得 篇10

  由于我校处于闹市区,更应加强交通安全方面的社会实践活动,我们就利用星期天,通过社区青少年活动中心联系,组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序,打扫环境卫生,宣传交通卫生知识。通过这种实践,不仅让小朋友自己知道应该遵守交通,更是交通安全的积极宣传者。

  这是我第一次参加团队暑期社会实践活动,让我学到了很多。我明白了合作的重要性,也有了一种团队的使命感。我们要摆正心态,拥有一颗平常心,一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对各种各样的人和事。人生不如意十有八九,我们不能轻言放弃。我们要相信自己,要把它当做是成功路上的垫脚石,不断地总结经验,积累宝贵的财富。总之,这是一次特别的社会实践,它使我成长了,让我们一起努力,做个对社会有用的人!

  小学活动心得 篇11

  今天下午我们二年七班全体同学在刘老师的带领下,在xxx披萨店参加了一次非常有趣的社会实践活动——自己动手制作披萨。

  首先我们每个人都穿上了小围裙、戴上了小厨师帽子,还分配了号码。我穿的是蓝色50号,其他同学有的是黄色、有的是橙色,还有的是绿色。然后我们站在自己号码对应的桌子前,桌子上放着面饼、水果、沙拉酱、芝士条等材料。接下来店里的阿姨认真给我们讲解制作披萨的方法和步骤,我们都听得可认真了。

  终于等到我们亲自动手了!我按照步骤依次往面饼上涂抹沙拉酱,放一部分芝士条、放水果,再放上剩余的芝士条,一个披萨就做好了。接下来就是把它们送到烤箱里烤10-15分钟。

  披萨烤好了!刘老师让我们按照号码依次领自己制作的披萨。披萨闻起来真香啊!我把披萨拿回家和奶奶、爸爸妈妈一起分享,我真开心参加了这次有趣又有意义的社会实践活动!

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