【精品】美丽蝴蝶作文9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的美丽蝴蝶作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽蝴蝶作文 篇1
天气总是这样稀奇古怪，晒着火辣辣的太阳，却吹着异常清爽的风。我走在回家的小道上，特意绕道走，因为直觉告诉我会发生一些事情，令我感到意外的惊喜。
风轻轻地拂着我的脸，我的手，我的心，我感到了无限的快乐。太阳射出的阳光也变柔了，撒在我的头发上，脸上，就像母亲在抚摸我似的。
突然，我眼前一亮，嗬！那轻盈的白色的小精灵！它随着风向飞来飞去，一双洁白的翅膀在绿草丛中显得格外耀眼，令人忍不住想摸一摸它。我屏息凝视，脚步不由自主地停了下来，生怕打扰到这可爱的小精灵！它就像我的朋友一样，围着我飞着。哟，它在跳舞呢！小精灵，这个天生的舞蹈家，正围着我翩翩起舞！
你瞧！它迈着轻巧的步子，轻轻扇动一下翅膀，就像一位仙女一样，款款地，慢慢地跳着舞！真美啊！我仿佛看见小精灵在和绿叶说话，和小草谈心，和鲜花说笑，和大自然融在了一起！
我好像看见自己也变成了一个小精灵，在空中翩翩起舞，在花丛，中穿梭，在大自然中无忧无虑地快乐地生活着！
叮！我从想象的天空中回过神来，发现那美丽的小精灵跳着舞优雅地落在了我的手指上！我微微抬了一下手，小精灵也没有飞走。我看见了它那柔柔的腰肢，我看见了它那两个长长的触角，我还看见它翅膀上的花纹！我真没想到，竟然会这样与小精灵亲密接触！
这可爱的白色的小精灵——蝴蝶！
美丽蝴蝶作文 篇2
我家窗台上摆放着一盆美丽的的蝴蝶兰，瞧！它正在窗台沐浴着阳光呢。
蝴蝶兰可漂亮了！远远望去，蝴蝶兰像一只翩翩起舞的蝴蝶，近看，它的花蕊不大也不小，上面还有一个又白又圆的“圆球”。“圆球”里面仿佛孕育着生命似的，鼓鼓囊囊的，而且“圆球”下方有着一个个不同颜色的小斑点，有红色的、粉色的、紫色的……它们热热闹闹地在开会。
再看那树枝上有的是花骨朵，还有的看起来马上要爆裂似的。它有五片花瓣，颜色是从白色到粉色再到紫色，美丽极了！如果你仔细看的话，那你就会觉得“大蝴蝶”里还有只“小蝴蝶”。
它的枝干是碧绿的，好像熊猫吃的竹子一样，一节一节的。它的根是淡绿色的，最令人惊讶的是，它的枝叶不是长在枝干上的，而是长在泥土里的。
蝴蝶兰那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉！
妈妈还告诉我蝴蝶兰代表幸福美满的意思，看着开得笑盈盈的蝴蝶兰，希望幸福永远伴随着我们。
美丽蝴蝶作文 篇3
今天，天气较冷，下午我去学作文，一品教育老师带我们一起去宏远花卉去观花，那里的花品多样，令我应接不暇。
一进去，最引人注目的蝴蝶兰把我吸引过去了。我过去一看，蝴蝶兰像一只美丽的花蝴蝶。它像是在花盆里欢快的唱歌，不时朝左右两边张望，像一个俏皮的小姑娘。它的根紧紧的扎在土壤里，像婴儿躺在妈妈的怀抱里一样，蝴蝶兰的茎有的地方粗，有的地方细，有的像弯下腰来梳妆，像一个爱打扮自己的小姑娘。
蝴蝶兰的叶子非常硬，好像一堵墙保护住自己的花朵，无论狂风大雨都吹不倒；蝴蝶兰的叶子上还有许多斑点，和斑马身上的花纹差不多，像向日葵的种子，像被咬过的苹果……蝴蝶兰的花骨朵非常软，如果在户外，好像雨点落下来轻轻触碰到花骨朵，花骨朵就会粉身碎骨。整个蝴蝶兰都散发着香气，似乎所有的东西都会被他的香气吸引过去。
我喜欢蝴蝶兰，更喜欢他默默为别人服务，不求回报的精神。
美丽蝴蝶作文 篇4
我的家乡有一座美丽蝴蝶山。
你可能会问：这座山为什么称为“蝴蝶山”呢？让我告诉你吧：在蝴蝶山的山洞里，有一群五颜六色的蝴蝶，每到春、秋季节里，这群蝴蝶就在山里飞翔，所以非常罕见的。人们看到蝴蝶这么活跃、美丽，就把这座山称为“蝴蝶山”了。
蝴蝶山的山峰直插云霄，把隐隐约约的山头显得很高很高。如果有游客在山里散步，五颜六色的蝴蝶就会把游客围绕着，让游客们从中感受到轻松、舒服的感觉。山中还有一个精致的亭子，如果游客们玩累了，可以坐在亭子里休息一会儿，或者乘凉，蝴蝶也会和你一起做伴。
山上的树木很茂盛。还长满了姹紫嫣红的鲜花，在鲜花旁边，也有小草做伴。加上五颜六色蝴蝶在欢快地飞翔，就显得更美了！
啊！蝴蝶山真美，我爱美丽的蝴蝶山！
美丽蝴蝶作文 篇5
一个星期日的早上，天气正好，没有烈日，没有寒风，很适合爬山，于是我和爸爸还有5岁的小弟弟来到唐寨山森林公园。
在幽静的山道上，小弟弟鼓起小腮帮在帮蒲公英的种子安家。看，他跑得欢快，把带着白的、紫的小伞吹向四面八方，小弟一个小小孩实在忙不过来，央求我帮忙，我和小弟一起忙得不亦乐乎，爸爸也加入我们的队伍啦。
这时，爸爸的同事李阿姨带着小女儿从山上下来。哦，她的手上举着很美的茶花，两朵是大红的，一朵是莹白的。花很迷人，花瓣大而丰满，花心粉粉欲飞，红的娇艳热烈，白的引你遐想万千……李阿姨说涌泉亭下的茶花开得正好，让我们去欣赏欣赏。李阿姨要把一朵大红的'茶花送给我，但我推辞了。因为我脑中映出一个画面：周围的人们看着我，看着我折下来的花，会说“这是从公园里摘下来的。”我觉得摘花人的形象是多么不光彩啊！花很美，让它留在枝上更美，况且茶花的花期长，会有更多人看到它的美呀。
我不敢摘花，也不愿意拿别人摘下来的花。
李阿姨她们走了，我们三个继续往山上跑。山坡上果真有大片大片的茶花，有的红，有的白，有的粉，有的粉白相间，美丽极了！花枝光滑精致，像是有谁仔细雕刻过似的，更像是众多小孩的手臂兴奋地向上举着。衬着闪亮的绿叶，这些花儿有的张扬地露在外面，有的欣喜地站在头顶，有的努力拨开众多小手臂好不容易探出头来，有的害羞地躲在妈妈的怀抱里……蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在花间飞来飞去，增添了许多生气，使得这些花更美了。弟弟对什么都显出他的好奇，问我：“蝴蝶是从哪儿来的，它们的家在哪呀？”我灵机一动，告诉弟弟：花儿就是蝴蝶的家！
我们看过了这一株又去看另一株，看完了这一朵又去看另一朵，该回家了，弟弟问我能不能摘一朵带回家，我说：“不行！”那是不容商量的。“为什么呀?我好想带一朵回家。是不是会被保安叔叔批评？”“啊，我知道了，摘了花，蝴蝶就没有家了！是不是这样？”我正愁如何回答是好的时候，弟弟为自己找到答案而兴奋起来。
是呀，好弟弟，你怎么这么聪明！摘了花，蝴蝶就没有家了！让我们给蝴蝶一个美丽的家吧！
美丽蝴蝶作文 篇6
今晚，又是一个无聊枯燥的晚自习······又或者说，时时刻刻，不都是无聊枯燥的日子？
无趣之际，耳听得风扇呼呼呻吟，卷起一阵阵炽热的风。窗外绿树繁茂，窗外沉闷灼热，一颗颗心禁不住浮躁。我轻轻叹息，有些许闷烦
然，无意一眸。我瞥见一只蝶的舞蹈。纯白色的翅膀扑闪着，展现着自由的躯体。它时而盘旋于我的头顶，时而流连在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁祝化蝶的其中一只？亦或是寻一抹芳香而来？终于，一只蝴蝶搅动一潭死水。
教室内，无数只眼睛聚集在这只蝴蝶身上，看着它落在一位男同学身上，然后，再度跃起，仿佛通灵般停在到另一位女同学面前。难不成它嗅出了两人间暗藏的姻缘，也来个闻香识人？忽而，一双手不解风情的一挥，惊扰了蝶儿胆怯的心。几个同学纷纷效仿，在它飞来时，双手挥舞。而它来回飞舞，不敢稍作停留。
终于，老师注意到了这个地方，一句：请让它休息！我们都笑了。
听从老师的话语放开手，蝴蝶却没有离开。也许，它真的累了，久久停驻在一堆书上面，没有任何别的动作。
倏尔，另一只蝴蝶舞动翅膀，翩然而至。两只蝶儿绕着圈儿，在我们面前演绎了一段梁祝化蝶的佳话。
真是一幕奇景！
双碟流连，柔情缱绻，就这般蝶舞翩跹，今晚便是不一样的绚烂。感谢这对蝶，让我的心如此轻盈。那一刻，蝶儿伴着我缠绵。
人人尽言，高三生活一片昏暗，注定与蓝天白云绝缘。而我却只需一时蝶舞翩跹，便得了一片自然，回归心灵家园。
此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。
美丽蝴蝶作文 篇7
大家好，今天我为大家介绍一种特别的蝴蝶：燕尾蝶。
燕尾蝶学名金凤蝶，它是体形最大的一类蝴蝶。颜色以黑色为主，配上艳丽的蓝、紫、红、黄、橙、绿 等花纹，就像一道五颜六色的彩虹挂在天空上。好看极了！
它的翅膀像燕子的翅膀，尾巴像燕子的尾巴。特别美丽。
燕尾蝶也很好斗。对胆战心惊的小鸟要追击半分钟以上。
今天我的介绍到此结束，相信大家都有收获吧！
美丽蝴蝶作文 篇8
一天，我和爸爸妈妈去蝴蝶谷玩，那里有许多蝴蝶，有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黄的树叶，落在树干上休息；有的像京戏中张飞的脸谱，引人发笑。
我看见了一只离我最近的一只蝴蝶，就连忙用手抓住她，可一抓，她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器——网兜抓住了她。这只蝴蝶身穿黄色礼服，点上了几朵雪白的小花，美丽极了！虽然它不像光明女神闪蝶那么美丽；不像帝王金斑蝶那么兴旺；也不像枯叶蝶那么模仿力强……可是我仍然喜欢这只菜粉蝶。
我把菜粉蝶取名为“闪星”，把她放在一个透气、透明的盒子里，好让我看清楚“闪星”的姿态。“闪星”在盒子里飞来飞去，好像不适应这个新家。在盒子里，我看见“闪星”那一看就起爱慕之情的翅膀，蝴蝶的翅膀不像知了会唱歌，不像蜻蜓又长又瘦。蝴蝶翅膀上的条纹像树木的叉枝，十分清楚，四片翅膀中间，是“闪星”那瘦小的身体，在身体上有两根细长的触角，触角十分敏感，只要有人走过去，她就会警觉地飞走。一次，“闪星”在睡觉，我小心翼翼地走了过去，准备把她“抱”起，当我走到她身边时，“闪星”忽然触角动了一下，飞开了。
人们经常说蝴蝶飞起来很好看。因此，我在阳台上放了许多铁环，看看俗话真得吗？只见“闪星”好像一脸没睡醒的样子，心神不定地飞到左，飞到右，大概不适应强烈的阳光，她一不小心撞着了铁环，飞了过去，渐渐地“闪星”找到了感觉，飞回了轨道，在空中滑过一道道美丽的弧线，飞向蓝天！飞回蝴蝶谷！
我爱你，蝴蝶！
美丽蝴蝶作文 篇9
放寒假了。
今天上午，我做完了寒假作业，弹了琴就没事做了，正当我纳闷的时候，就突然有了主意：穿珠珠。
我拿来线和珠珠，准备工作做好了。
这些珠珠是五彩缤纷的，又是五花八门的，它们比米粒小一些。
我想，做什么呢?是香蕉，是苹果，是毛毛虫……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。
好了，我开始穿珠珠了，当我穿到第15颗的时候就绕一个圈圈，当我绕好两圈做蝴蝶的两个大翅膀，再穿10颗绕一个圆圈，同样也绕两个圈做蝴蝶的下面的两个翅膀，然后穿8个珠珠，穿两次，用它来做触角。
我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口气，说：美丽的小蝴蝶做好喽!
我把蝴蝶给妈妈看，妈妈说：你做得不错，妈妈很满意。
听到妈妈的表扬，我十分高兴。
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