合作作文600字

时间:2021-10-22 10:49:03 合作 我要投稿

【精华】合作作文600字8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的合作作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】合作作文600字8篇

合作作文600字 篇1

  什么是合作?就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。

  记得有一个下午,老师说:“我们要组装航模飞机,我把同学们分成7个组,这7个组一共要做7架飞机,希望你们要有合作精神 友赵心关照得对我说:“不要紧,咱们俩一起合作吧!”我听了点点头。然后,我们又和老师要了一份材料,我们又开始做了。这一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心,她正在认真的画机翼呢!她画好了以后,把她画好的机翼拿了出来,对我说:“来,给你来锯。”我连忙推辞说:“不行,我太马虎,再锯坏了怎么办?还是你来吧!”赵心皱起了眉头,对我说:“人要有合作精神吗!你锯机翼,我还要画机尾呢!来吧,你锯好了,我也画好了,我们的飞机就可以上天了!”我被她的话感动了。我连忙那来小刀,认真的锯。果然,皇天不负有心人,我锯得很好,不一会儿,就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功,我再也不怕我锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会,我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩认真的组装起来。过了好长时间,我们才安装好。我们对老师说:“老师,我们的飞机组装好了,我们能上操场上去试飞吗?”老师说:“当然可以。”征得老师的同意后,我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔,飞机的尾部发出“轰轰”的声音,飞机起飞了!我和赵心高兴得都不知到说什么好了。

  通过这一件事情,我彻底的明白了,人是要有合作精神的。

合作作文600字 篇2

  读完这则材料,我暗暗发笑"狮子和老虎,怎么这样愚蠢呢"!如果两者共同合作,不要争兽中之王的虚名,不就可以共享鲜美的食物了!

  团结,就是力量。这是每个人都承认的既定事实。在社会变化日趋频繁的今天,我们人类绝对不能重演狮子与老虎的蠢戏。唯有合作,才能共生,(才能)共同促进人类的进步与发展。

  中国与美国同为世界大国,在国际社会中,发挥着举足轻重的作用。中美两国的一言一行关乎世界的发展趋势。

  因此,两国领导人高瞻远瞩,在能源、环境问题、经济危机等方面加强合作,共同应对威胁人类社会发展的突出矛盾,制定了节能减排,减少关税壁垒等合法性措施。

  相信,在中美两国加强合作的同时,一定能促进世界的长期和平与发展,中美两国也将会越来越友好,两国人民也会更加富强。

  而这些,正是中美两国懂得了合作共生的力量(道理)。

  狮子和老虎互相退让,不敢靠近小鹿,却被一只力量弱小的秃鹫享受了丰盛的美食。这不禁让我想起了朝韩问题。

  为了统一,两个国家争战不休,损失了大量的兵力,阻碍了国内经济的发展,使人民生活安定受到严重威胁,损害了两国的国家利益。这样的行为不就和狮子与老虎的行为一样吗?让蓄意挑起战争的好战分子有机可乘,必定会影响世界的和平与安定,影响世界的发展。

  两国领导人如果能心平气和地进行交流合作,共同促进两国发展,双方实行互利共赢,何乐而不为呢?我们需要的是一个共同发展的世界,我们厌恶战争,我们渴望的是:合作共生。

  没有了合作,就没有世界的和平、稳定;失去了信任,世界将会变得尔虞我诈;拒绝合作,让机会消失无踪。

  只有加强合作,才能求得繁荣、共生;只有相互信任,才有互利共赢;只有懂得合作,才能促进共同发展。

  合作共生,共爱地球村!

合作作文600字 篇3

  最后一节课,老师对我们说:“还有几天就是运动会了,大家两人一组,画一张海报,星期一交。“教室里顿时炸开了锅,同学们议论纷纷,都在叽叽喳喳地议论着,期待着。

  下课了,同学们纷纷去找自己的搭档。人群中有一个人正在对我使眼色——是袁瑗,我的“超级游戏好友”,我和她合作过好几次,制作这张海报对我们来说小菜一碟,跟她合作是我最好的选择。

  于是,我走过去,轻声问:“可以和我一组吗?”见她点头答应,我给妈妈打了个电话告诉她一声就坐上袁瑗爷爷的摩托车,去她家完成海报。

  到了袁瑗家,一放下书包,我们便拿出纸笔画起来,但是,制作这张海报远远没有我想像中那么简单。

  “这里太空了。”

  “画个奖杯吧!”

  “字是不是有点小?”

  “不会呀。”

  “别的东西都画不下了,不画又太空了!”

  “画瓶矿泉水,或者面包?”

  “够了!再说我都饿了。”

  反正吃饭前没什么进展,我本来的任务就是涂色,袁瑗写字,可是我特别爱管闲事,一会儿说她字写小了,一会儿说她应该写艺术字。把她管烦了,她也反过来挑我的毛病,一会儿说我颜色涂得太浓,一会儿又说我的选色不好看。最后,我们都不画了,直接吵起来。

  饭后,我们坐下来看电视剧,我忽然想到,妈妈八点要来接我,现在都七点半啦!那还看什么电视,赶紧做呀!

  这回,我们什么话也不说,不管还有什么矛盾统统丢到一边去。我们是老搭档了,认真起来,速度快了不止一点点。在妈妈第三个打来问我们做完没的电话后,终于结束了。我左看看,右看看,画面精美,搭配合理,就是还少了一点点色彩,只好把这点活交给袁瑗了。

  我们两个“万年老搭档”圆满完成了任务。

合作作文600字 篇4

  “没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益”但我不这么认为,利益固然是好,但是也要符合实际,我不要只顾眼前的利益而失去一些必然的东西。

  在我们的人生中,竞争无时不刻的围绕着我们,就好比说,现在我们的学习每一个人都想争夺第一名,每个人都在无时无刻的努力。但是有的人思想是扭曲的,他见哪一位同学成绩好,他就会拼命的靠近她,用小人的手段去影响她学习,每天都心怀诡计,他是想把你从高处向低处拉然后他趁机去取代的位置。我觉得像这种人是不会取得好的成绩的。也许他没有听说过一句话“螳螂捕蝉,黄雀在后”他没有想过终究有一天别人也会用同样的手段去弄垮他吗?

  大家都听过一首歌《团结就是力量》团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……团结的力量无比的强大,无论在什么方面团结是如此的重要。团结大到一个国家小到一个家庭,如果一个国家不团结,那么他便是一盘散沙,如果一个家庭不团结那么它将会是一个失败的家庭。

  有时只需要大家互相帮助一下,那么大家都会获得共同的利益。另外还会获得一份比例更重要的友谊,在奔跑的比赛中如果你的竞争对手摔倒在地,你会是选择继续往前跑还是停下脚步将她扶起?我想这是一个值得思考的问题。如果你停下你的脚步将摔倒的竞争对手扶起,那么我觉得你是一个了不起的人。最终你们会通过公平的手段获得最终的成绩。这样你不仅获得了利益你还获得了友谊。

  无论在什么竞赛中,我们都要相互帮助,共同努力。最终于公平的手段获得成功。在比赛中的山羊,他们相互合作他们抱住互相转位,全都顺利的过了桥。他们的举动震惊了在场的所有观众,他们赢得最响亮的掌声。而且还双双获胜。在我们的生活中,我们也要用同样的态度来对待通过合作的手段获得比赛迎来响亮的掌声。

  人生旅途,长路漫漫,深厚的友谊总是让人难以忘怀,而那些真诚的朋友,印记的风物就成了记忆中永恒的风景。

合作作文600字 篇5

  一天,美术老师让我们当堂制作皮影并演出。课堂像炸开的锅,大家都觉得太难了。老师笑着说:“你们可以小组合作完成。”

  我、胡旒、祁郁和陆锐洋就聚在一起讨论:“嘿,咱们演戏的题目到底叫什么?”“那还用说,当然是孙悟空的故事啦,最简单了!”“这个主意不错……”就这样,我们决定做《西游记》的人偶。

  做皮影戏人偶时,大家各显神通:我最擅长画古典美女,女妖精非我莫属;祁郁属猪,爽快地选择画猪八戒;胡旒选择画孙悟空;陆锐洋画故事场景中的树。我三笔两笔就画好了女妖精,可是,怎么也扣不上各个关节的扣子。我很沮丧但不好意思求救,怕别人笑话我这么简单的活都干不了……正在我一筹莫展时,胡旒发话了:“哎,这个孙悟空怎么画?”我一听,立马来了劲,“我来教你!”我刚要落笔教他画,想到了自己的困难:“谁会把这个扣子扣上去?”“我来吧!”祁郁说,“胡旒,帮我把这个人偶剪下来吧,你剪得最精细了!”大家都在忙着帮别人,别提有多开心了!

  演戏的时间快到了,又是一番讨论。我提议演“三打白骨精”。祁郁认为改编一下更能吸引人。大家把头凑在一起,一会儿就编出了大家满意的故事。

  皮影戏开始了。一阵风吹来,陆锐洋画的“树”在风中摇摆,女妖精和猪八戒同时出现在白纸上面。我捏着鼻子细声细气地说:“哎呀,天气这么热,我走不动了!”祁郁演的猪八戒气喘吁吁地说:“小姐,我背着您走!”孙悟空从天而降:“八戒!不好!那是个妖精!”猪八戒盯着美女,傻傻地说:“这怎么可能是妖精?是个弱女子!”悟空和女妖精打了一场混战……

  我们小组完成得又快又好,得到了美术老师的表扬。我发现小组合作学习可以发挥集体的智慧,让个人看起来无法做到的事情变成现实。大胆地说出我不会,得到别人的帮助,这种感觉真好。当自己的想法被他人采用并成为现实时,学习变得更快乐了。

合作作文600字 篇6

  俗话说:“人心齐,泰山移。”“人多力量大。”……这些话充分地说明了合作的重要性和教育我们要合作才能把事情做好。说起合作,那么蚂蚁就应该当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢?这还要重一件事说起。

  记得有一次,我在家里的花盆中发现了一条虫子。我连忙把它捉起来,想着虫子既不好看又没有用,就随手一扔,扔到了一个蚂蚁洞旁。我看了看,想到了一个主意:看蚂蚁。于是,我趴下来目不转睛地盯着蚂蚁洞。过了一会儿,我终于忍不住了,刚想离开。突然,一只蚂蚁发现了虫子,它在虫子旁左看右看,好像想不出什么办法把这个“大家伙”搬走。我想:它会不会把食物“独吞”了呢?但是,那只蚂蚁看见搬不动那条虫子,就走回了洞里。我想:它会不会因为食物太大而放弃了呢?可是这一次又出乎我的意料。那只蚂蚁居然带了一大群的蚂蚁出洞,蚂蚁“大军”又“斗志昂扬”地走向虫子。它们齐心协力地抬起虫子。嘿呀!嘿呀!啊!虫子被它们抬起了!我仔细地看着它们:每只蚂蚁都举起细小的双臂,排成一个个整齐的队伍。那弯弯的手臂,似乎每只蚂蚁都在出尽全力,为“队伍”出力,为大家出力。看到这儿,我好像也变成了一只蚂蚁,在为最终的“胜利”拼搏!我在心中默默地为它们加油。嘿呀!嘿呀!成功了!它们终于把“战利品”抬回家了!此时,我也为它们感到高兴,感到成功的喜悦……

  啊!蚂蚁们这样齐心协力地抬食物回家,不正是它们合作才可以做到的事吗?它们不存一点私心,是当之无愧的“合作代表”。蚂蚁虽然很小,但是带给我们的启示可不小。让大家一起,团结起来,向蚂蚁学习,学习它们那种可贵的精神吧!

合作作文600字 篇7

  学校一年一度的游学活动开始了,虽然我并没有和同学们一起去,但这一天我还是过的很开心!

  早晨,我到楼上约好朋友在草坪上踢足球,我当的是后卫,负责在球门前拦截。对方的2号球员向球门冲了过来,我们队的球员防不胜防,我往球那儿铲了一脚,球飞向了我们队的6号球员,6号球员又将球传给我们队的5号球员,这时,球被对方的球员截走了。我看场上的局面对我们队非常不利,就快速冲了上去,把球从对方队员脚下截了回来,接着赶快传给3号球员,很快,对方的三个球员就围住3号球员,3号球员皱紧眉头,找了个空隙,把球踢给我,我没等球落地,就快速的向球门一射,球打中了门框,弹了回来,我用劲往球往上一抽,球进了!我们欢呼起来。后来,我们双方你来我往的僵持了三十分钟后,各无建树,我们以一比零战胜了对方。

  傍晚,我和表哥去沃尔玛那边吃饭。我一进餐厅就闻到一阵浓浓的饭菜香味。我们点菜不久,服务员就端来一桌的菜和肉,当中有芥菜、酱骨架、南瓜粥、香菇拌豆等等,我们大口大口的吃了起来,过了几分钟,桌上的一盘盘菜就被我们俩一扫而光了。

  吃完饭后,旁边的一排夹娃娃机引起了我们的注意。表哥打算和我来一场比赛,看谁先夹到娃娃就赢!每人二十元,我和表哥一次次的夹,同时,也一次次的失败。我只剩下三个币时,我小心翼翼的夹,终于夹中了,我取出那个娃娃,放在我们带来的`袋子里。表哥不服气,又给了我二十个币,经过多次努力,到第十三个币,又夹到了一个娃娃。这个时候,表哥终于认输了!

  尽管我没有参加游学,但这一天我也是过的非常开心!

合作作文600字 篇8

  在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我,在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。

  端午节快到了,快人快语的女老师笑盈盈地说:“我们将举行一个Party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来,很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑶瑶的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:“我们一起主持,好吗?”

  你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。

  “OK!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……

  晚会如期举行。荧荧的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的,忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了,我俩得以发挥自己的特长,优雅而情深的开场白是我俩斟酌了半天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声。还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精采的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……

  自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞’”我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的鸟儿!”笑声传得很远很远。

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