实用的合作作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的合作作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
合作作文 篇1
在第五次金笔作文的课上，老师说下星期玩夹豆子，每人带一双筷子。
一星期后，我们早早的来到教室里。我想，我们期待已久的游戏终于可以马上开始了。在游戏开始时，老师和我们说了些规则。
游戏开始了，老师把我们两个人的腿用胶带粘在了一起，看到这种情况，我们都大笑了起来。老师给我们起了一个奇怪的口号“八路，八路！向前进！”我们开始夹豆了，老师总是说预备不说开始，这时我们的心情都紧张起来。忽然，老师说出“开始”这两个字，我们都没反应过来。迟疑了一会，才兴高采烈的夹了起来。我的搭档是我的好朋友张喆。我们夹的是粉笔，很轻松地夹了起来。他夹完了，我也夹了起来，然后我们团结地、飞快地、跑了起来。但是我们的粉笔也没有掉。一会儿，我们把粉笔都夹完了，只剩下了那些淘气的豆子了，他们生气地看着我，好像在说：“夹不着！夹不着！气死你！”结果我一下子就把它们夹了起来，但是我的手一滑，那颗小小的豆子又回到了自己的老家。我们不胜其烦，我做出了一个大胆的决定。就是把它推到一边，然后一夹，就夹上来了。我们一次又一次的用这个方法，结果全夹上来了。
最后，我们队因为犯规扣分，所以输了，但是，我觉得三人两脚这个游戏真的很好玩，因为它让我明白了要想取的胜利，必须通过大家共同的努力！
合作作文 篇2
星期六的早上，我看见小区的空地那里，有许多人围着看，我也去看了。原来是运乒乓球接力赛，是小区专门为小孩子准备的，我也去参加了。工作人员把我们分成两个组，一组是必胜组，一组是奔驰组。我是必胜组的。
比赛开始了，每组的第一个小朋友先玩。我们组的那个小朋友小心翼翼地托着球，眼睛瞪得大大的，死死地盯着乒乓球。可是那个球却左滚右滚，像一只机灵的“小猴”。他刚走几步，那只小猴就跳了下来。我们组的其他小朋友都万分紧张，大声地喊：“加油！加油！必胜组加油！”他捡起球，见奔驰组的那个小朋友已经快到终点了，便拿着球跃了几步，追上了奔驰组的小朋友，才按规则托着球走……
终于轮到我了，我小心翼翼地走，可是球像一条生龙活虎的“活鱼”，一下掉了下去，我捡起球，走了起来，比赛进入了白热化阶段……
最后，我们必胜组胜了。我从这次小游戏中认识到了只有团结合作，才能做好事。
合作作文 篇3
人有悲欢离合，月有阴睛圆缺。
在一个风雨交加的夜晚，妈妈突然起身，忍着哽咽，说：“我去大姨家，你在家里。”在几次反驳后，我知道了你有重要事，我不能去，我只好在家里。
一分钟，一小时，五小时，时间一分一秒地过去，我忧心忡忡，深怕你出事，八点钟了，你出去六个小时，在奶奶的'一句句命令下，我终于还是在想着你中睡着了。
第二天，爸爸把我们送到老家，你正坐着哭泣。原来，昨天大姨家发生火灾，舅舅不幸……
我哭了起来，这是我记事起，失去的第一个亲人，这是我记事起，第一次哭得那么伤心，那么得撕心裂肺。哭着，想着，想起第一次吃舅舅煮的南瓜；想起第一次来到舅舅家……想起与舅舅在一起经过地一幕幕。
生活中，我们无法避免分别，但只要我们记住他们，他们就永远在我们心里。
合作作文 篇4
如果有人问我：“合作能创造奇迹吗？”我会毫不犹豫地回答：“肯定能！”
一个冬日的下午，阳光偷懒地藏在了云朵后面，我快速地来到了沁园春，只见童老师拎着一罐糖果，神秘地溜进了教室。
“想吃吗？”童老师摇了摇手中的糖果，笑眯眯地看着大家。
“想吃！”同学们异口同声。有的同学激动地跳了起来；有的目不转睛地盯着童老师，默默咽着口水；有点的同学表面一本正经，但其实，眼睛已经冒出了火光。
“很好！”童老师诡异地笑着点了点头，“每个人一颗，直臂吃糖哦。”
什么？今天太阳从西边出来了？还是老师觉得我们作文写的太棒了，发福利了？不想了，不管了，有糖吃就行。
老师，抓了一把糖豆，给没人分发了一颗。我迫不及待地将手举过头顶，头高高抬起，屏住呼吸，用力地伸长脖子，缩短我的手，嘴巴张开，舌头卷着，找好角度。
“三，二，一！开始！”我立马松手，不想糖豆淘气地擦过我的嘴角，撞到了桌子上，好像在和我玩躲猫猫。我不甘心，抓起它，放慢速度，不料，它轻点我的舌头，又逃脱了。
唉，本以为很容易的一件事，怎么就这么难呢？
“第二颗糖，可以找同伴哦！还是要直臂吃糖！”童老师举起糖罐子，大声宣布。
死气沉沉的教室，瞬间又变得热闹起来了。我和颜璐小心翼翼地找好角度，对准对方的嘴，慢慢地将它送去嘴里！哇，终于吃到了，好甜啊！原来这就是合作的味道啊！
就像我们看过的关于地狱和天堂的故事，人和人之间，只有相互合作，才能吃到美味佳肴。天堂里的人，就是因为懂得合作，他们才能享受到美味的菌汤，才能知道合作的滋味。
“二人同心，其利断金”！这就是合作的力量。
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