合作作文

时间：2021-03-02 12:32:51 合作我要投稿

【精品】合作作文汇总6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的合作作文6篇，欢迎大家分享。

【精品】合作作文汇总6篇

合作作文篇1

　　星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。

　　星期二距交稿三天

　　合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功啲范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组啲四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨啲工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上啲支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来!”“你来，你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四啲，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好啲交上去。”大家点头默许了。

　　星期三距交稿还有两天

　　一大早，大家又集合起来，拿出各自啲题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你啲笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级啲。来来，让我看一下吴啲。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自啲题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。”“最后一道题就用吴啲。”“好。”

　　星期四仅剩一天

　　试卷啲雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难啲时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想?当上组长啲不负责任，当不上组长啲更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做啲工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做啲事，可不想最后啲时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争啲。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要啲是默契，而不是组长。”

　　“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁啲名，已经无关紧要。

合作作文篇2

　　俗话说“众人拾柴火焰高”，是指一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。

　　材料中学校开运动会的最后一项是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间相遇时会有一个人下桥，另一个人通过，但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，而裁判认为这样做存在争议。其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗？在当今日新月异的社会中，合作有时不被看得很重，人们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，寻求与别人合作完成梦想会事半功倍。

　　在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”：龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

　　三顾茅庐，这个千古经典已足以说明合作的重要性。刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的，而诸葛亮呢，没有刘皇叔的支持，也不过是一个乡村归隐的算命山人。正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》，所以和则两利。

　　合作分布在地球各地，当今社会的高端客机，在零部件以及技术层面上，都是需要经过很多国家的合作才能完成；一双看似普通的名牌运动鞋，也是多国材料和技术的糅合产物。

　　合作，是成功的前提，合作，才是未来的希望。所以说，只有合作才能双赢，合作才能共赢。

合作作文篇3

　　今天，阳光明媚，小蚂蚁看看这么好的天气，于是就出来活动了。

　　突然，它在草丛中发现了一个骨头。小蚂蚁高兴极了，它闻了闻这个骨头：“恩，真香呀！味道肯定很好。”但是这骨头太大了，怎么办呢？我去请哥哥还有姐姐一起抬回家吧。于是它就回家叫哥哥和姐姐一起来帮忙，它们喊着号子就抬回了家。它们都想要骨头，可是这骨头那么大，怎么分呢？小蚂蚁发话了：“我们大家一起啃这个骨头吧！”哥哥和姐姐说：“对，这是它发现的，我们听它的。”大家觉得这个主意很好，一起欢呼起来。

　　小蚂蚁很高兴地感谢哥哥姐姐一起来帮忙，它说：“团结合作真好！”

合作作文篇4

　　我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，“互相关心，互相爱护，互相帮助”，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。

　　在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。

　　在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。

　　由此见，良好的合作很重要的。

合作作文篇5

　　在“山羊过独木桥”的游戏中，两者之中选其中的一个过是竞争，两个人都过是合作。但在相互竞争的双方都能够顺利通过独木桥的便为在竞争中合作。

　　竞争是残酷的，合作是明智的。相互竞争的'双方只有通过合作才能取得双赢。

　　廉颇者，赵国人也。蔺相如者，赵国人也。秦国之所以不敢侵犯赵国，完全是因为有廉颇、蔺相如一文一武的守护。廉颇需在战场上战胜敌国才能监管加爵；而蔺相如单单凭借一张嘴便升为宰相。廉颇对蔺相如又何尝不是“恨之入骨”？还发誓看见蔺相如的时候，必辱之。蔺相如运用自己的聪明才智，廉颇运用自己的武术，才使得和氏璧的顺利返回赵国；蔺相如凭借自己的机智勇敢，廉颇凭借自己的深谋远虑，才使渑池之会上赵王不被秦王侮辱。在此后的数次事件中都是因为有文官蔺相如、武官廉颇的合作，从而更好的维护了赵国的利益，达到共赢。

　　古有廉颇、蔺相如，现有共产党、。

　　中国共产党在的领导下逐渐壮大；也在的领导下渐渐强大。在国共十年对峙时，四处围剿共产党，但在中国面临共同的侵华敌人日本时，国共选择了合作。中国共产党作为敌后抗战，则负责正面的战场，进行了无数的战役。最终在五四年是日本选择无条件投降，经过几个年头的抗战最终取得胜利。和共产党这两个死对头，却能在国家的紧要关头共同合作，达到共赢。

　　廉颇、蔺相如为了无味的官位在一起竞争，但面对共同的利益时，他们义不容辞的选择合作；共产党和为了夺取中国的领导人在一起竞争，但当中国受到侵犯时，他们毫不犹豫的选择合作；喜羊羊和灰太狼是人人都知道的一对敌人，但当他们的家园青青草原受到危害时，他们决然选择合作；熊大熊二是一对欢喜冤家，每天为了一点食物而争来争去，但当森林遭到破坏时，他们共同对付光头强。

　　生活中人人都离不开竞争，人人都离不开合作，但只有在竞争中合作才会实现双赢。

　　竞争是残酷的，合作是美好的，在竞争中合作才会双赢。

合作作文篇6

　　在当今这个科技飞速发展的时代，不断的创造出许多新鲜有趣的事物，我们在这个时候往往就会迷茫的去追求着那些新鲜的事物，久而久之这也就成为了人们口中说的追求潮流啦。但是我们在这一刻却忘记了思考，我们所拼命追求的这些东西是否适合我们呢？

　　在我身边发生过这么一个故事，有一次天下大雨，没能去上课间操。我在班上戴着耳机，静静的听着从耳机中传来的那优美动听的旋律，埋藏在紧张学习中的我在这短暂的安宁中得到了放松。可惜，事与愿违，一位女同学蹦蹦跳跳的来到我的面前，趴在桌子上说道

　　“你在听什么歌呢？我听听”。

　　没等我说话她就摘下了我的耳机戴在了头上，不一会儿，她就犹如一只被踩到了尾巴的小猫一样迅速的立起并摘下耳机塞到我的手里，紧接着她还用那带着淡淡鄙视的眼光看着我，仿佛在对我说“你太out了”。不一会儿，她拿出自己的手机放上音乐，“这可是最新出来的新歌哦，比你那老歌好听多了”。顿时一阵强烈的重金属音乐传入了我的大脑，本就头晕脑胀的我在这个时候感到了一阵头疼。我关上音乐，把手机换给了她说“也许是我不懂得欣赏你喜欢听的音乐吧”。“是你根本就不懂的什么是音乐，哼，土包子”。说完便转身离开了。唯有我在哪里摇头苦笑了。

　　还有一次是发生在我和邻居的身上，他长得很胖，戴着一副大框眼镜，身上总穿着一些印有动漫人物图像的衣服。这天他来到我家，叫我陪他去手机店买手机。我们在三星和诺基亚手机店里瞎逛着，不一会儿他就看中了一部手机，听销售员说这是三星最新推出的一款手机，采用的操作系统是和电脑的系统一样。他很兴奋的马上就买了下来，回到家中我在书桌前温习着功课，没过多久他又叫我和他去手机店，在路上我就问他：

　　“不是才刚刚回来嘛？怎么又要去，是不是有东西掉在手机店了”。

　　他挠挠头说，“不是，是因为我不会用这款手机。”

　　“你不会用这款手机，那么你买来干嘛。”我说道

　　“我买这款手机最主要的原因就是，现在我们班，不，整个学校用的手机操作软件不都是安卓，苹果，之类的吗。我这个可以算是全校第一个用的了。这样我才可以走在我们班手机潮流的no.1”。

　　听到这里，我沉默了。

　　回到家中，我坐在书桌前思考着，对于一个人来说，是越潮流的东西好呢还是越适合自己的东西好呢？这个问题我至今都还没有想明白。

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