【精品】和谐作文汇总六篇
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的和谐作文6篇,欢迎大家分享。
和谐作文 篇1
中国自古以来被称为“文明的摇篮”、“礼仪之邦”。古人说:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。”但如今,“礼”,这人人应遵守的行为准则和道德规范,却被某些人所玷污。“商业城快到了,下车的乘客请做好准备……”公交车在拥挤的人流中“见缝插针”。 那略显庞大的“身躯” ,在潮水般的人群中,却是游刃有余。我坐在车中,呆呆地望着窗外。
“刺——”一个刹车,公交车停靠在路邊的站牌旁。司机刚一打开车门,车外便涌进一大批乘客。其中,有一个五、六个月大的孕妇正挺着肚子艰难地往车上走。
“让开!让开!”突然,从嘈杂的人群中冲进一个身高马大的男子,他的嗓门在这喧哗的环境中特别引人注目。真气人,把这当成了“弱肉强食”的森林了,仗着自己力气大,就可以不在乎别人了?我这样想着,皱起了眉头。
“叭!”一声闷响打破了我的沉思。侧目一看,原来那位孕妇被撞倒在车门外。显然,刚才那位从人流中冲出的男子就是“肇事元凶”。我原认为他会扶起孕妇陪礼道歉,并将她送往医院。没想到那个男子头也不回地上了车,眼睛中似乎还带着点儿不屑。我心中愤愤不平,正想开口说句什么,但车厢中的沉默却像一把锁,锁住了我的口,让我感到窒息、绝望……
这些“害群之马”在“讲文明、迎奥运、树新风”的行动中构成了一个个不和谐的音符。我为这些不和谐的音符而感到羞辱!
和谐作文 篇2
教育家叶圣陶先生曾说过:写文章“就是生活本身”、“是生活的一部分,是一种发展,是一种享受。”、“写作的根源在于自身生活,脱离了生活,写作就无从说起。”叶圣陶先生还坚信不论什么人都能写文章,因为每个人都拥有自己的生活,在每个人生活的画卷上都有着各自不同的靓丽的底色。写作本身就是生活,写作的内容就是我们在日常生活里所看到的、所想到的、所发生的人和事(物)。我们老师要引导学生留心生活,帮助学生捕捉生活情景,打好作文课堂的和谐底色。
有一年冬天,我正在上课。忽然,窗外下雪了,这可是孩子们盼望已久的事情。一会儿,雪越下越大,学生们发现了窗外的变化,喜形于色,用他们自以为我觉察不到的方式传递着下雪的消息。孩子们经不住雪的诱惑,一双双小眼睛不时向窗外望去。见此情景,我放下了手中的课本,索性和同学们一起投入那圣洁、美丽的雪的怀抱。一朵一朵的雪花,落在孩子们的睫毛中、脖子里。孩子们捧着,踩着,掷着,那如痴如醉的情形,令人难忘。课后,我布置了一次小练笔。第二天,一篇篇优美的习作纷至沓来,有的写道“有的雪像流星一样直垂而下,有的雪像烟一样轻,像纱一样白,飘飘摇摇,还有的雪像一串银珠,又像小雨点,玲珑剔透,洁白如玉,纷纷扬扬,为我们挂起了白茫茫的天幕……”“淘气的小雪吻着我的额头,爽死了!”“鹅毛般的雪花飘个不停,不一会儿,整个校园都变成了粉妆玉砌的世界。”每个学生笔下的'“雪”各具特色,字里行间洋溢学生写作的个性。而这一切只有学生在实践中亲身经历,才能获取。
有句话说得好,“语文学习的外延与生活的外延相等”。语文综合性学习和综合性实践活动中有许多动笔的机会,我们要指导学生处处留心,抓住机会,自觉地历练自己的写作能力,在生活的基础上构筑作文课堂的和谐底色。
和谐作文 篇3
当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当微笑绽放于人们脸庞,幸福便悄悄在生活中流淌。
世界在前行,我的家乡同样也发生了翻天覆地的变化。政府本着以“建设社会主义新农村”的理念带领咱老百姓共同创造幸福生活。
“房子大了,电话小了,生活越来越好------”听,这又从哪家的家庭影院传出的《越来越好》,听的人满新欢喜,看到了没,这是咱临泽人民的心声。为了能使咱人民生活环境更优美,一条条绿化带的出现,真可谓是锦上添花。音乐喷泉成为县城的一道亮丽风景。条件好了,环境好了,慢慢的人们的生活理念改变了,素质也提高了。社会不和谐的音符越来越少,有好多的农民走上了科技致富的道路,购物不用出门,直接搞起了网络化的生活。视野开阔了不少,发家致富的渠道各个通晓,创造新生活的斗志越来越高。
“妈,你和我一起去上街吧,天冷了,您该加件衣服了,看看有没有合适您的衣服------”“不了,有穿的衣服干啥那么破费,给孩子买些吃的,孩子正长身体呢------”听,这准又是那位好媳妇与婆婆的对话,看那老人家笑的那么灿烂,定是幸福的甘露滋润的结果。在咱们县不知有多少像这样幸福和谐的家庭,这怎能不归功于强盛的祖国这个和谐的大家庭呢?小家和更促得大“家”兴,有了这么多幸福家庭作支点,何愁我们国家不更加和谐强盛?
现在,全社会吹起了和谐的春风,我们家乡处处绽放和谐的花朵,人们个个不止追求,不懈奋进,将自己的家园建设的更加美。身处这种环境,我有着更深切的体会。家乡人民带着真诚、关爱去生活,用智慧与勤劳开创更加美好的明天。
我们在和谐中成长,临泽在行进中发展,相信临泽的明天会更加美好!
和谐作文 篇4
每当深沉的夜幕覆盖了灿烂的阳光,在树上叽叽喳喳的小鸟换上了知了知了的蝉儿,我便会情不自禁地仰望着那深蓝、恬静的夜空,扪心自问:生命是什么?是漂流瓶?是溪水?是白纸?还是流星、交响乐?《走进和谐的春天》向我们诠释了一切!
世界如此美妙,生命却如此短暂。年仅二十八岁的孟祥斌,一个人感动了一座城市。他为救一个素不相识的轻生女子,在寒风凛凛的冬日,毫不犹豫地跳进冰冷的婺江,时光和生命就在那一刻凝固,女孩得救了,他却献出自己宝贵的生命。在城南桥上,他三岁的女儿大声哭喊着:爸爸!爸爸没了!
目睹壮举的路人被震惊了,他们呼喊着,感叹着,悲痛欲绝!然而,痛定思痛以后你有没有想过,生命每分每秒随时会与自己擦肩而过,他究竟为了什么?仰望天空,你总会明白的,但孟祥斌给了自己一个诠释
虽然他的生命那么短暂,却让自己绽放出最美丽的光芒。
为了纪念孟祥斌,金华市民中不断涌现出一幕幕感人的场景:一个穿保安制服的年轻人,忽然把帽子摘了,咚、咚、咚地在孟祥斌的遗像前磕了五、六个响头;几个外来务工者衣衫褴褛,却凑钱买了一包香烟,然后用火点着,以烧烟的方式来祭奠英雄感人的场景说也说不完,真可谓爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之呀。
和谐作文 篇5
和谐,多么美好的字眼啊!
和谐是什么呢?我一下子也说不清楚,说它复杂,其实也很简单。
和谐到底是什么呢?
当清晨的第一缕阳光透过浅蓝色的云层,洒在绿叶的露珠上,青翠欲滴,晶莹透亮,鸟儿用清脆的歌声迎来了微风习习的早晨。闭上眼睛,呼吸着新鲜的空气,多么和谐的早晨啊!
孩子们在山野玩耍;老人们在绿荫下做早操;清晨赶集的人们来来往往,谈笑风声;学生们朗朗的读书声在校园里回荡
当你牵过老奶奶的手走过川流不息的人群,当公车上你让出自己的座位给行动不便的人,当你在困境中别人向你伸出援助之手设想一下,这一切不都是那么美好吗
请让一声“谢谢”“对不起”“没关系”在人际交往中传递,我们的社会将会更加进步。
让我们与大自然,与全人类和地球上所有的生物一起和平共处吧!像对待自己一样善待他人,关爱他人,共创和谐社会!
和谐作文 篇6
引子:在那夏柳成荫的时候,在那风景如诗的时候,在那万物繁盛的时候。趁着暑假的美好时光,享受自然的情怀……
她,在远方呼唤着、呼唤着我的心。终于,我决定去拜访拜访她。顺着蜿蜒的小路盘旋而上,便来到了我们约定的地方。一下车,便与风儿装了个满怀,风中卷着新叶味儿混着泥土的香,沁人心脾。
这里,是一个天然的摇篮,三面环山,一面临水,中央有一汪净湖。在对面的山坡上。各种不知名儿的野花竞相开放。引得无数蜜蜂在花丛中穿梭、玩耍。一些鸟儿隐在浓密的枝叶中,一会儿在这儿叫一声,一会儿在那唤一下。像是故意在和我玩儿捉迷藏似的
夏,把湖水调成了碧绿色,给人送来一片清凉。再较浅的水域里,有一群生命在诠释着生活的美好。它们有着椭圆的小脑袋,柔软的尾巴,全身通黑,透着一种灵性。它们同自己的伙伴在水里挤着、玩儿着,好不热闹。忍不住,轻轻地将手探入水中,柔柔的,凉凉的,舒服至极。偶尔还有一两只小蝌蚪在手指间钻来钻来去。痒,忍不住咯咯地笑出声来。就这样,我和水互相交流着,互相感受着。
涟漪温柔地拍打着岸边,和泥土逗弄着、呢喃着。一阵惊响,将人们吸引过去。原来是几只淘气的小鸭子在戏水。鹅黄色的绒毛、圆溜溜的大眼睛、绯红的嘴巴,煞是可爱。它们像一只只迷你小舟,在宽敞的湖面有秩序地游着。头不停的摇动,像是在看风景,又像是在看人们
我按捺不住高兴的心情,向养鸭人要了一些鸭食。在不远处唤着小鸭们。他们半信半疑地游过来,拍拍翅膀,扭动滚圆的身子上了岸。一只小鸭大胆地迈着脚步向我走来,但眼神在我和食物间徘徊着。走到跟前的时候,它停了下来,扇扇翅膀,忽的伸长脖子啄一下食后迅速离开。我又惊又喜。慢慢的,我和小鸭们混熟了,它们围着我又跳又叫。这应该就是人与自然共和谐吧。
但在山脚下,我看到了一根根充满杀气的鱼竿。不用想,那又是贪婪自私的钓者在捕捉可怜的鱼儿。一条条生灵被钓了上来,它们挣扎过,可都无济于事。周围的气氛立刻紧张起来。我的心有一种说不出的难受与厌恶。可不一会儿,钓者们做出了惊人的举动,他们竟毫不犹豫地将一条又一条的鱼儿抛向河里————放生。在他们脸上,我读不出不舍,反而感觉到他们很高兴。这应该就是人与自然共和谐吧。
人、自然、和谐。这才是最好不过的结局。
一股风吹来,燥热一溜烟跑了。不仅带来清爽,更拂去蒙在心头的薄灰。
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