关于和谐作文500字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的和谐作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
和谐作文500字 篇1
和谐的社会需要和谐的个人，和谐的社会需要真善美，需要阳光，需要每一点爱。
夕阳西下，人们加快了脚步往家里赶。菜场上，商贩们也一个个忙着收摊，打算回家享受自己忙碌一天的成果，顿时一片忙乱的声音……忽然，“砰”一声——一个卖鱼贩不小心打翻了自己的鱼盆。盆中大大小小的鲫鱼在水泥地上痛苦的呻吟，满地乱窜，贩主站在一旁不知所措。行人们纷纷停下匆忙的脚步，围过来，稍稍犹豫了一会儿，便蹲下来帮卖鱼贩捡鱼。他们七手八脚的，有的蹲下身子，有的弯下腰，用双手捧起活蹦乱跳的鱼，小心翼翼地放到水盆里。一会儿工夫，鱼全回到了盆里，半条也不少。
“大家……真是谢谢！”鱼贩一脸感激地使劲道谢。
“这有什么的……”
“是呀！应该的，应该的——”大伙儿一个劲地附和着。
望着盆里一条条垂头丧气的鱼儿，鱼贩感激之余，不禁又皱起眉头来：经过这一折腾的鱼都显得没精打采的，今天买不出去，那必死无疑，怎办呢？这时，大家仿佛看透了他的心思似的。“老板，你这鱼给我来一条！“一个青年善意地说道。
“我也要！”
“我也来一条！”
大家纷纷掏出钱来“抢购”，老板感动得热泪盈眶。一会儿，这些好心的顾客，在菜场里又迈着匆忙的步伐。
这时，我瞧见那鱼贩翻转称盘，拿掉一块吸铁石，然后，一脸愧疚地把这“黑心铁”扔得远远的.。其实，此时的他已被这些顾客的行为所感染。
这用真孕育真，用善培育善，用美创造美，用阳光普照阳光，用爱感动爱的感人场景，不仅感染着他，也感染着你和我。我想：生活如一张唱片，岁月是那转动的唱盘，人们用行动的唱针在永恒的唱机上奏出和谐的韵律，谱写出和谐华章！
和谐作文500字 篇2
和谐是什么？和谐是和睦相处；和谐是团结互助；和谐是积极向上；和谐是配合适当；和谐是……
我们学校的徐吉孝同学患了白血病，巨额的医药费用和心理压力成了他们生活的全部。我们学校的老师和同学们虽然刚刚为四川地震灾区捐过款，但是依然积极为这位不幸的同学进行了募捐。李一鸣拿出了500元压岁钱，张江拿出了自己的奖学金，许多同学甚至改乘公交车为步行回家，节省下车费来捐款。他的同班同学还每人写了一封温馨的信，加以问候和鼓励。我想，这份暖暖的爱心就是和谐。
晚饭后的我们家，妈妈忙着做家务，爸爸忙着在电脑上搓麻将，我则忙着看少儿频道，不和谐的声音充斥在我家。自从学校开展书香家庭评比活动后，我们家赶紧订了绍兴晚报，我还成了学校的晚报小记者。晚饭后的我们家，现在大变样：爸爸和我帮着妈妈做完所有家务，立刻开始享受读书时间。爸爸看绍兴晚报，妈妈看教育杂志，我则看五年级必读书目中的那些经典书籍。我想这份浓浓的读书氛围就是和谐。
秋季是农村最喜悦的季节，因为丰收的喜悦写在每个人的心里。在农村的晒场上，我见到了一个奇怪的现象，晒场上会随意的扔着几个用稻草挽成的草结，或是扔着一些小木棍和小砖块。奶奶为我解开了谜团：原来这些扔在晒场上的小东西是表示这块地明天有人要晾晒稻谷的信号，而村民看到后就自觉让开，绝对不会去抢占晒场。假如遇到天气突变，雷雨突袭。村民们还会热心又自觉地帮忙抢收稻谷。我想，这种纯纯的自觉和自律就是和谐。
和谐是什么，我终于懂了——它是暖暖的爱心、浓浓的亲情、纯纯的自觉、自律……
和谐作文500字 篇3
这是4月的一天，我们十多个同学正安静地坐在教室中写作文。
我左看右看，同学们正翻着素材，认认真真地翻看，清一色地手托脑袋，眉头紧皱，他们肯定在思考吧!
我挠挠头，心想：啥子东西?“和谐之美”，有嘛写的?全班沉浸在思索中，一派“和谐”。老师坐在讲桌后，不知翻着什么东西。
忽然，一阵“动听”、“优美”，富有独特韵味的声音从某一个地方传来了，一下子打破了这和谐的环境。我一听，一惊，“啊!是我的手机!”我之所以那么吃惊，是因为在教室是不能带手机的，不然……
在那一瞬间，我的脑海里闪过了一万个念头，脑子一下子死机了。过了0.01秒后，大脑大喊：“愣到起咋子?快点拿出来关机!”
我终于回过神来，这时，同学们十分一致地、齐刷刷地转过头来盯着我，眼里全闪着惊讶的光芒。老师看着我，嘴边有一丝笑意——当然，是邪恶的笑。
我立马把手探进书包，一不小心，插错了书包的隔层，我已经摸到它了，但就是拿不出来。我急中生智，把书包一提，一甩，手机华丽丽地飞出来，画出一道完美的抛物线。我一把抓住它，摁在桌上一看，是基友，我心想：神啊!你在逗我!我火速按下了关机键，它又发出了一阵关机“噪音”，引来哄堂大笑，终于“睡了”。
我长吁一口气，心想：终于好了!都怪这个破手机!这次“风波”持续了好久，教师里又归于沉静。
唉。还是和谐的环境好啊!
和谐作文500字 篇4
和谐，多么美好的字眼，多么美好的意境！它像柔柔的春风，拂去冬天的寒冷，融化坚硬的寒冰；它像火红的太阳，赶走黑暗，指引人们走向光明；它像动听的音乐，解除工作的疲倦，带来美好的心情。
语文课上，我正在奋笔疾书，努力地摘录着课堂笔记。可就在这时候，我的胳膊不小心碰了一下放在桌边的圆珠笔。圆珠笔一下子掉在了地上，“啪”的一声，四分五裂，那可是我最喜欢的一枝笔。这下，我可慌了神，连忙俯下身子，开始寻找着那一个个细小的零件。时间一分一秒地过去了，可是那最重要的弹簧，偏偏却怎么也找不到。同桌看到了我狼狈的样子，连忙帮我一起找。正当我打算放弃时，她突然将那个我以为永远都不会再找到的弹簧，递给了我。看着她那渗满小汗珠的鼻子，我惭愧而又开心地笑了。
体育课下课了，教室里就像一个大蒸笼，空气中弥漫着黏乎乎的如同胶水的气味，饮水机前立刻排成了长龙，大家秩序井然地接水喝。忽然，一位同学大声说道：“大家省着点，快没水了。”那长龙并没因为这句话而扭动，依然保持这样的节奏，只是大家杯中的水都明显得少了一圈。而此刻，生活委员已经带着一群男生跑去老师哪儿领水去了。好友在座位上冲排队的我喊道：“严，我这儿还有半瓶水，分你一半吧！”我欣然接受的她的赠送。那水喝到嘴里甜滋滋的，直润到心里……我想说，和谐就在你我之间，就像季羡林老先生所说，“我为人人，人人为我。”这是多么美好的境界呀！
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