有关和平作文锦集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的和平作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和平作文 篇1
“战争”一个多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人类仿佛是踏着战争走向文明的。可不管在什么年代，人们从未从心底受过它。人们渴望从战争中走向和平。“和平”是世界上最美丽的文字。可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益！
所以，即使到了高度文明的现代，我们也躲不开战争。也就是说战争与和平是矛盾的两个方面，人们渴望和平，但又离不开战争。其实，不管给战争加上什么理由，战争始终是战争。战争可以带来很多：它可以带来鲜血，可以带来死亡，可以带来亲人的眼泪。一旦被战争洗礼，田野会变成荒原；文明会变成废墟；更何况国家会变得支离破碎。例如，1860年，英法联军闯入圆明园。这里的金银财宝让侵略者惊呆了。
他们争先恐后，掠夺珍宝，后来他们把所有抢不走的东西，全部砸碎。并且为了掩人耳目，他们又放火焚烧，大火烧了三天三夜，圆明园里的所有东西全部都化为灰烬。在无数次的战争中，多少人死于它的手里，多少人都在希望和平快些来临，希望世界永远没有战争，让和平永存。虽然战争掠夺了无数条人命，但在我们现在这个年代，和平还是在我们身边的。
现在我们老有所养，病有所医，住有所居，无处不体现和谐。在公交车上老人上车，有年轻人给让座；在马路上，有些盲人想过马路，路边交警立即过去搀扶老人过马路。这里处处烘托着一片祥和的气氛。人们可以巧妙地不去面对自己想不通、自己无法解决的事，可是人们却无法不去诠释自己灵魂深处真正的邪恶的肮脏的东西。
和平作文 篇2
在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到炸x声。
姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投炸x。小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸x炸死了；有的受了伤；还有的匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……
可恶的战争让多少人的家庭支离破碎；让多少人无家可归；让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧！
和平作文 篇3
这件事发生在1937年8月28日。那些日本飞机把上海火车站炸得一片狼籍。
那天有很多人都准备坐火车离开上海，因为他们知道如果不离开的话大难就会降临到他们头上了。这时，从远处传来了”轰隆隆’的飞机声。日本鬼子的飞机冲上上海的天空，抛下一枚枚罪恶的炸弹。那时人群四处逃窜，场面十分慌乱。
有个本来幸福的一家三口，本来想到乡下避难的，但是，母亲却被炸弹击中了，她用尽最后的力气大叫道：”保护孩子！”而爸爸也顾不上妈妈，只想着把孩子放到一个安全的地方，可是，哪里还有安全的地方呢？爸爸把孩子压在自已的身下，也死了。可怜的孩子满身是血，他大声的哭喊着：”爸爸，妈妈。妈妈，爸爸。”可是，他的哭声被淹没在一片呻吟声中，到处是死气沉沉。
唉，这是为什么啊？为什么不让人们过个平平安安的生活！我们要和平，不要战争！
和平作文 篇4
现在已经是二十一世纪了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些国家依然战乱不止。伊拉克等国家每年都要打仗、争地盘。但他们没有想过自己国家的人民在过着多么凄惨的生活。他们的眼里充满了恐惧、慌张，不能一如既往地耕作，这都是战争的结果。
人们只知道武力能解决任何问题，这是不对的，这要付出很大的代价。所以我觉得采取和平共处的方式会更好，这样既能达到愿望，还能使两国的友谊更加真挚，一举两得。所以和平相处才是正确的方法。
当两个国家发生战争的时候，真正不幸的是那些无辜的人们和孩子，也许孩子们正在教室里朗朗诵读，也许孩子们正在操场上尽情地嬉戏，也许大人们正在田里辛勤耕作，也许…但战争使他们不能够正常的生活，而要参军打仗，这一去生死未卜，也许战死沙场，也许凯旋归来，这是人类所不愿意看到的，所以我渴望和平。
和平作文 篇5
三十年后，我竞选“部长”。我过五关，斩六将，终于如愿以偿。
我上任后没多久，国家元首紧急召见我，商议最新军情动态。据可靠消息，A国在三个月后将启用新一代战机携带重型炸弹入侵我国。情况危急，要求尽快想出应对方法。
会议一结束，我就立刻召集我手下最精英的骨干科研小组—猎鹰小组到会议室召开紧急会议。我坐在椅子上，严肃地说：“元首要求我们要在三个月内研究出应对A国轰炸的方案，大家讨论一下。”大家绞尽脑汁，终于想出了一个方案：制造一个能“吃”炸弹的机器人，也就是能把炸弹当作自己的食物吃下去，转换成自己的能量。
我们开始设计外形，在一颗硕大的头颅上有两只大“眼”，其实就是号称“万里眼”的先进雷达，还有一张巨大的嘴巴，当然少不了一个“消化”炸弹的大肚子，旁边有两只伸缩自如的手，下面有两只“脚”(其实就是火箭)。它的两只眼睛是用来监测敌机的，在十万公里内出现的任何可疑飞行物，都逃不过它敏锐的眼睛。接到目标信号后，机器人腾空而起，接近后用两只超灵巧的手臂以超光速的速度抓住目标飞行物，把它一口吞下去，在肚子里，吞进去的东西都会被瞬间“消化”，转换成机器人的能量。为了躲避敌人的监测，我们给机器人配置了最先进的隐形技术设备，即使再厉害的雷达都监测不到它。为了实现国家的军事战略意图，我们给它编制了严格的程序：只能防御，不能攻击，而且程序无法被更改，因为我们把保护这个程序的防火墙设定了一个永远无答案的题目。就这样，我们完成了这个机器人的设计图，并把它命名为“和平天使”，希望他能够保卫祖国，捍卫世界和平。我们把“和平天使”的设计图交给中国航天局进行生产制造。
两个半月后……
中国航天局把制造好的“和平天使”交付，我一看，呀!正是我们预想中的样子，我得实验一下。于是，来到办公室，我挥挥手，一个立体的屏幕出现在我的眼前，我手指轻轻一点“开启”键，机器开始运转，只见它灵活自如地捕获了袭击它的任何目标物，并放入嘴里津津有味地吃掉了。哦，我们成功了!
半个月后，A国的飞机像黑云一样压向我国，我们的“和平天使”早已厉兵秣马，严阵以待。不一会儿，A国飞机就投下了雨点般的炸弹，一个个“和平天使”迅速出击，捕获了所有的炸弹，并当成美味佳肴吃了个精光。A国的人以为碰见了魔鬼，吓得魂飞魄散，哪有胆继续轰炸呀?他们抱头鼠蹿，狼狈地逃回了A国本土，从此后再也不敢侵犯我国了。
全国人民欢呼雀跃，我和猎鹰小组都感到由衷的自豪和欣慰。
“叮零零”，闹钟响了，我从梦中醒来，啊!原来是一场梦!这一场梦，让我心中从此有了一个坚定的理想：让世界永远没有战争!只有和平!为了这个理想，我一定要好好学习各种有用的知识，增长本领，为祖国贡献自己的一份力量。
和平作文 篇6
1937年8月28日，日本侵略了上海火车南站。黑暗的气息笼罩了整个上海。因此北站已经封锁，火车站无辜的死了700多余人。南站尸横遍地，血流成河。
在一个角落里，一个孩子与死神擦肩而过，幸运的生存下来。他号啕大哭，不知秦人去哪里了?哦，她的亲人已经睡了。
年仅不到3岁的张骁勇被一个夫妻收养了。这对夫妻，男的教骁勇武功，女的教骁勇读书、写字。骁勇长大了不满18岁，加入中国解放军。他决心保家卫国，打汉奸、除掉小日本。
是啊，和平是宝贵的'，它能给人类幸福、平安。让我们记住战争那血的教训，让我们把握命运，珍惜和平，让和平永驻人间。
和平作文 篇7
不曾忘记82年前的今天，七七事变爆发，硝烟四处弥漫。不能忘记八十二年前的今天，全民族携起手，共同抵御外敌。不敢忘记八十二年前的今天，中国万里江山安然失色，千万军民伤亡惨重。
如今，战火已被繁华代替，中国迅速崛起跻身世界前列，但这些苦难，这些热血，这些屈辱的历史需要我们铭记。铭记这些苦难不是为了增加心中的痛苦，而是为了让我们懂得珍惜眼前的幸福生活；铭记这些屈辱不是为了打击民族自信心，而是为了警示我们时刻不能放松警惕；铭记这些流过的热血，不是为了增加仇恨，发动战争，而是为了让我们明白战争带来的悲伤与痛苦告诉我们要珍惜和平。
那年黑暗无边，感谢你们让世界重回人间；那年战火连天，感谢你们让战火统统熄灭；那年江山不见，感谢你们让锦绣江山重现，在此，向那些保家卫国，英勇奋战，无比高尚的英雄致敬！如果没有你们，哪儿有这明媚的阳光；如果没有你们，哪儿有这壮美的山河；如果没有你们，哪有中国今天的繁荣昌盛！只希望天堂没有战火，只希望有来世，你们生在和平年代，只希望你们知道，你们已被我们永远铭记在心！
铭记历史，我们将从历史中获得前进的力量。歌颂英烈，我们将了解并学习到他们高度的爱国主义精神，他们也将永远活在我们心中。珍爱和平，将不会有山河破碎，家国不再，不会有如此多的痛苦。所以，同学们，历史需要被我们铭记，英烈需要被我们歌颂，和平需要我们共同珍惜！
和平作文 篇8
我一个普通的六年级小学生，现在也没有什么伟大的梦想，只是看见校里校外频发的打架斗殴的事件，不由的感到，要是他们能彼此退让，和平共处该多好。这，就是我的和平梦。
那天，在放学回家的路上，我看见几个人吧我们班的陈某拖到了一个巷子里，我见此不妙，就叫上几个同学陪我一起去看看发生了什么事。到哪巷子时，眼前的一幕令我大吃一惊，只见我们班的付某、何某、赵某对陈某是拳打脚踢，把他书包扔在地上，甚至还用沙子，泥土往他身上扔，他真是特别狼狈。我实在忍无可忍了，我过去制止他们。我把陈某拉了出来，用水打湿了的红领巾替他擦一擦身上的尘土。带头的何某大声冲我说：“你为什么要帮他。”我以更大声的语气对他吼到：“我很看不惯你们这种以多欺少卑鄙的行为。”由于他们实力在我之下，也没继续斗下去。这，就是我亲身经历的事。
我不是说我有多么的好，但我肯定我脾气是好的，我们班那几个调皮的同学经常是这里一下，哪里一拳，那些被打到的同学会还手，最后就演变到了打架。而我就不会，我任他们打，只要不过分，打打闹闹还是可以的。我想，如果他们都大度一点，都宽容些，那么这样打架的事情就不会发生了。
我现在虽然没有能力去改变，但我会用我的行动来感化我身边的每一个人。
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