荷花小学三年级作文400字（通用31篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的荷花小学三年级作文400字（通用31篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
荷花小学三年级作文400字 篇1
我们的学校有一个四季都很美丽的荷花池。
春天，湖水碧绿碧绿的，像一块巨大的绿宝石，湖面平静无比，就像一面明亮的大镜子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了几片绿色的荷叶，荷叶有的像一只弯弯的小船漂浮在湖面上；有的像一个从天上落下来的大月饼；还有的像一个碧绿的玉盘……小鱼在河里追逐打闹，玩得不亦乐乎。它们有的在水底吐泡泡；有的在高兴地玩耍；还有的跟着鱼妈妈悠闲自得地游来游去。
夏天，荷叶长得葱葱茏茏，给荷花池铺上了碧绿的地毯。池里的荷花也非常美丽。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只绽开了一两片花朵；还有的已全部张开，让人们欣赏她艳丽的风姿。要荷花池边，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉。这让我想起了杨万里写得诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋天，有的荷叶经不住秋风的打击，已经开始泛黄，有的仍笔直地站在那里，保卫着荷花池。莲蓬已经成熟了，一颗颗像瓜子一样饱满的莲子藏进了莲蓬中，好像马上就会吐出来似的。
冬天，荷叶已全部枯黄，虽然有的荷叶枯萎了，但也非常美丽，它们像小伞，又像帽子，还像圆盘。其实它们正在蕴育着巨大的生命，让自己在来年春天开得更加美丽！
荷花池的边上还有块石头，石头上有着两只乌龟，它们好像正在进行着乌龟家族的“婚礼”。
我爱学校的荷花池，它让我们的学校变得更加美丽，也让我们对学习变得更加热情。
荷花小学三年级作文400字 篇2
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”每当我吟诵这首诗，我的眼前仿佛就出现了婀娜多姿的荷花，顿时，我的鼻子里有一股清香，我寻着香味来到了荷塘，原来，荷花开了，我高兴的不得了，因为我最喜欢荷花了，是它给我带来了无穷的乐趣。
荷花已经开得挤满了荷塘，荷叶密密麻麻，一个挨着一个，像个调色盘，荷花有的全开的，像炫耀自己的美丽，有的才开了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的还没开放呢！这叫花骨朵，像一个可爱的娃娃吃了饱胀得要爆炸似的，真可爱！荷花们在比美，有的荷花说：“我最美丽，你们谁也比不上我！”有的荷花也说：“我最好看，那你们知道什么叫含苞欲放，都放在我身上。”花骨朵也来凑热闹，说：“我最可爱，我像一滴雨水滴入小荷塘。”它们三个吵得都不可交开，哎，真是拿它们没办法。
看着看着，这么美丽的荷花，我深深地陶醉了，仿佛自己也变成了一朵荷花，穿着洁白无瑕的衣服，灿烂的笑容真好看，一阵风吹来，仿佛在说：“跳一支舞给我看一看吧！”我在风的伴奏下，荷塘里全部的荷花都跟着我翩翩起舞，真是太美丽了，做荷花真自由啊！风停了风静静在立在荷塘，小鱼来了，说：“荷花姐姐，昨天我梦见一个美梦！”小青蛙游过来，说：“荷花姐姐，我为你唱歌！”小蝌蚪游过来说：“荷花姐姐，我找到妈妈了！”这些小动物把快乐分享给大家。一阵风过去了，我才恍然大悟，原来我不是荷花，而是在看荷花。
荷花，我爱你，我喜欢你美丽的姿态，更喜欢你那高贵的品质。
荷花小学三年级作文400字 篇3
愿同云雾山为伴，幽谷溪边傍石栽。的兰幽香却似乎缺少了几分傲骨；咬定青山不放松，立根原在破岩中。的竹刚劲，却似乎缺少了几份柔情。然而出淤泥而不染，濯清涟而不妖。的荷却是即清幽又不失孤傲，即强劲又不失温柔。是的，荷总是那么婀娜多姿，亭亭玉立。
荷影绰绰，总是那么妖娆动人。时值夏日，在校园里，最强人眼球的无疑是接天莲叶无穷碧的满池荷花。满池荷花形态各异，有的正含苞欲放，好似含羞的少女；有的花开一半，好似翩翩彩蝶；有的早已怒放，好似朵朵彩霞。个个争奇斗艳，朵朵当仁不让唯恐落后。
朵朵荷花下边是层层碧绿的荷叶。黛绿的荷叶连成一片，如同密不透风的城墙，又如无边的蓝海，厚重却又不失清新。每当夏雨过后，翡翠玉盘般的荷叶上落满了粒粒珍珠，晶莹透彻，光彩照人，叶底的鱼儿也好奇的探头探脑。一会儿敛声屏气，一动不动，好似看的出神，一会儿又随着荷影嬉戏打闹，你来我往，如同彩云追月。
要想真切的感受荷，还需置身荷中去。坐在船上，缓缓划到水池中间，摘下一朵荷花，捧在手中。闻一闻，清香无比，顿时使我神清气爽，焕然一新；细细地品一品，甘甜无比，其中却略有一些苦涩，使人忘掉一切烦恼，浮想联翩；地看一看，花瓣上白中带黄，艳丽无比，美丽极了；轻轻地摸一摸，花瓣光滑如玉，很是叫人舒服。
荷，美丽绝伦。
荷花小学三年级作文400字 篇4
荷花是夏天里我见过的最美丽的花了，我对荷花有着说不出的喜爱。
星期天下午，奶奶带我到天鹅湖玩儿，火辣辣的太阳照在湖面上，不时地闪出耀眼的金光。我和奶奶在湖边徜徉，“啊！好美的荷花啊！”我忽然看到不远处有一朵白里带红的荷花好像一个亭亭玉立的少女，独自骄羞地站在水中。“看！那边还有好多荷花呀！咱们去那边看看吧！”果然在更远处有一大片的荷花正在绽放，我跑过去，只见一朵朵荷花争奇斗艳，芬芳迷人，迎风摆动，好像在说：“游人们，看我呀！快看看我呀！看我多美丽！”
一阵微风吹来，荷花轻轻摇着，好像在为风儿姐姐伴舞。“奶奶，带我去湖边瞧瞧吧！”走到边上，我闻到了一股清香。奶奶拉着我的手，我的身子往前一倾，鼻子凑上一闻，“哇！好香啊！”我还看见了荷花里面那个又小又黄的小莲蓬呢！
忽然，一条小鱼往上一蹦，正好跳到了一朵荷花前面，吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯着那朵荷花使劲瞧。啊！那朵荷花可真特别：红色的花瓣，里面还有黄色的小莲蓬，白色的花蕊，水灵灵的好美呀！
不知不觉，夕阳西下，到了该回家的时间了。但我却仍然沉浸在对美丽荷花的留恋之中！
荷花小学三年级作文400字 篇5
暑假到了，市民广场的荷花开了，它虽然没有桂花那么香气袭人，也没有梅花那么顽强，但总是那么芬芳迷人。
一到市民广场，我就迫不及待地上了七孔桥，往下一看，哇！小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透，像一颗颗闪烁的小珍珠，在阳光的照耀下，“叮咚”一声调皮地跳进小河里，惊动了沉睡的小鱼，它们便开始绘声绘色地讲述自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的簇拥下，荷花悄然绽放：有的荷花还是花骨朵，就像个羞羞答答的小姑娘，不肯露出来；有的早就开始在整理衣着，准备迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光，有的在随风舞动，像是在向游客们们展示自己优美的舞姿；还有的弯下腰，似乎在和小鱼儿说悄悄话呢！游客们可喜欢这荷花了，他们拍照的拍照，赞叹的赞叹，小河的周围越来越热闹。风儿吹佛着柳树，柳条便在河面上轻轻飘动，扩散出道道微波，鱼儿在荷叶下钻来钻去，调皮得很！真是一幅生机勃勃的景象，我好想一挥笔便将它画在自己的本子上啊！
看着看着，我仿佛自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，听着人们的赞美声，享受着徐徐微风，蝴蝶飞过来向我讲述着夏天时里的趣事。我简直被这充满着生气的景色给陶醉了！这时，一位穿着天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来，手里还拿着一大朵雪白的荷花，我想跑过去迎接，却什么都没拿到！原来是我被荷花陶醉后产生的幻想呀！呵呵，谁让荷花这么吸引人呢？
荷花啊荷花，你是我心中的歌！我愿化作一条小鱼，在你的周围游来游去，游出我对你的喜爱之情！
荷花小学三年级作文400字 篇6
有的人喜欢高贵的玫瑰花，有的人喜欢洁白的百合花，有的人喜欢高雅的月季花，而我却喜欢品质高尚的荷花。
俗话说：“荷花出淤泥而不染。”这就是我喜欢荷花的原因。
让我先讲讲这些荷花的来历吧。
我爸爸在青城山买别墅之后，把房子和花园装修了一下，我觉得少了一些什么植物。就和爸爸妈妈一起到园林公司买了一些植物。花中之王：牡丹花。花中皇后：月季花。凌波仙子：水仙花。月下公主：公主。浪漫色彩：杜鹃花和品格高尚的荷花。爸爸交了钱之后，就让一个大车把那些花运了回去。
一回到别墅，我就赶紧跳下了车，精心的去栽花了。先用铲子挖了一个深坑，然后把我植物放进去，最后把我填平。当我要栽荷花时，发现没有水塘，于是我就叫上爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起走路，去请了工人来做水塘。我生怕可怜的荷花“昏”过去。于是，我和那些工人叔叔一起做。第二天，水塘修出来了，爸爸还给我反复了淤泥在里面。我赶快把鞋子脱了，挽起裤子边，跳进去把荷花栽好。
每一个星期，我老远老远就看见荷花在向我“挥手”呢！
它像一个亭亭玉立的小姑娘，根部是黑色的，好像胡须。叶子大大的，像圆盘。花儿未开时时绿色的，开了是粉红色的。
啊！我爱荷花！
荷花小学三年级作文400字 篇7
今天上午，爸爸要带我去君山团湖公园去看荷花，我一听，一蹦三尺高。
一到君山团湖荷花公园，便有一股清香扑鼻而来。我也不顾三七二十一，什么都不说就跟了过去。
那香味就像一只手，把我“拖”到了数万朵荷花公主面前。它们有的很自信、很阳光，它穿了最美丽的晚礼服，似乎是去参加舞会，有的可能很爱美，把头埋在离它最近的一片荷叶底下，应该是怕被骄阳似火的太阳晒黑了；还有的似乎很胆怯，只把头露出了一丁点儿，也可能它很谦虚，认为自己没有别人漂亮吧……一阵风吹过，满池的荷花公主便翩翩起舞。
刚看完了至高无上的荷花公主，才发现，原来荷叶王子也很引人注目。荷叶王子们有的左摇右摆，很调皮，很活泼；有的很像一个害羞的小姑娘，把自己的脸包在里面；还有的非常乐于助人，遇到一个人就扯住他的衣服不放，似乎很想成为他的遮阳伞……
别以为荷花、荷叶只有观赏价值，其实，它们还有食用和药用价值呢！比如，莲子米是上好的补品，莲子芯有良好的清火功效；爱美的女士，只要天天喝上一杯清香的荷花茶，保你身材永远苗条；长在泥土中的莲藕经过加工就能变成一盘盘可口的菜肴；它真可谓全身都是宝！
转眼间，一个上午就过去了，我只好依依不舍地离开了公园。虽然我已经离开公园了，但我的心还在那里游荡。
荷花小学三年级作文400字 篇8
我喜欢牡丹花、菊花、百合花、月季花等各种各样的花，但是，我最最喜欢的还是荷花。
前年夏天，我到微山湖的万亩荷塘观赏荷花。我们乘船在芦苇荡中间的一条水路上穿梭，当船行驶到芦苇荡的尽头时，我的眼前猛然一亮，广阔美丽的万亩荷塘呈现在我的眼前。一望无际的湖面上开着许多美丽的荷花，她们在绿绿的荷叶映衬下亭亭玉立，昂头挺胸地迎风怒放。船儿载我们到了荷花前，一阵阵清香迎面扑来，沁人心脾。我迫不及待地看看这一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都不够用了。白色的荷花纯洁无暇；粉色的荷花娇嫩清秀；玫红色的荷花妩媚动人；红的的荷花鲜艳无比。她们千姿百态、婀娜多姿，在阳光的照耀下，有的含苞待放，有的含羞刚刚绽放，有的含笑怒放。她们仿佛是用自己最美的姿态和最亲切的微笑，欢迎我们这些前来观赏的八方游客。
我不仅喜欢荷花的美丽，更敬佩荷花的品格、精神。荷花美丽但不娇艳，无论环境多么恶略，随便一个小河塘，哪怕是一塘污水，她一样能开出美丽的花朵。荷花不仅美丽，也很纯洁。她洁身自好，出污泥而不染，有着逆境下不低头、坚贞不屈的精神。
我爱荷花的美丽，更爱荷花的纯洁。荷花是纯洁美丽的象征，是我心目中的最美，从古至今，她都被人们誉为是“花中的美中之美”！
荷花小学三年级作文400字 篇9
世界上有许多色彩艳丽，形态各异的花朵，比如：国色天香的牡丹，清新淡雅的百合，凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜欢哪出淤泥而不染的荷花。
在我姑姑家，就有两缸荷花，一缸是白的，一刚是红的，每当春天时，姑姑就把荷花籽洒在荷花盆里，过了几天，荷花籽就从盆中长出了嫩禄色的根茎，过几天后，盆中长出了一片片碧绿的，像大圆盘似的荷叶，荷叶被风吹的左右摇摆，像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏时节，冒出了一个个像小宝宝似的那些含苞待放的花骨朵，亭亭玉立在墨绿色的箭杆上，我几乎每天都到姑姑家去，精心照顾‘小宝宝’，终于有一天荷花开放了，两盆美丽的荷花和荷叶交相辉映，十分有趣，荷花那清淡的香气让我陶醉。
荷花每到晚上就要收朵，只见荷花轻轻的合了起来，等到第二天又开放了。荷花的花期只有几天，几天过后，这朵花就枯萎了，那朵花又绽放了。我最喜欢月光下的荷花，晚上，我坐在凳子上，一边闻着荷花淡淡的香气，一边欣赏着月亮，仿佛自己在一片五彩缤纷的花海之中。
荷花不仅可以用来观赏，还有其他的用处呢！秋天，荷叶落了，只剩下了光秃秃的莲藕，我坐在凳子上吃莲子，莲子可以煮粥喝，可以直接食用，还可以用在药材中，有清热去火的功效呢！
荷花‘出淤泥而不染’，默默地，无偿的奉献着阵阵清香，我爱那美丽的荷花。
荷花小学三年级作文400字 篇10
星期六下午，我和小伙伴还有爸爸妈妈一起去椒江市民广场看荷花。
我从很远的地方就看见一大片荷叶，就像一片青菜。我跑过去一看，原来是荷叶呀！荷叶圆圆的，大大的，就像一把把碧绿的雨伞。荷叶中间长着红红的荷花，开了的就像红红的笑脸，没开的就像害羞的小姑娘。荷花真漂亮啊！
荷花小学三年级作文400字 篇11
池中长满了碧绿的荷叶，一片片你挤我拥，好似一个个碧绿的圆月，透过密密的荷叶，可见一根根长着小刺的墨绿荷梗在水面上昂首挺胸，决不允许任何人靠近她，荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立、白里带红的荷花，荷花们你争我抢，说自己最漂亮，于是便露出了各自千姿百态，各不相同美貌。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的像一个害羞的小姑娘，才绽出几片花瓣儿，正向着行人微笑；更有些还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的……
一阵微风，池水泛起微波，荷叶与荷梗也参与了这个舞会，跳起了优美的舞蹈，荷花像一位优雅的贵妇人，静静地观赏这热闹的舞会，偶尔一两只蜻蜓闻风赶来，在水池上空飞舞嬉戏，形成了一幅美丽的画面！
一场绵绵细雨后，池水涨了，景象自然也变了，看：荷叶上到处散落着珍珠般的水珠，美丽的荷花好像才哭过似的，“泪痕”泪痕还在她脸上呢！
不一会儿，水池边又恢复了往日的热闹！池中的水渐渐清澈起来，蜻蜓又活跃起来，偶尔还来表演表演“水上漂”呢！不时还传来几声“呱呱”的喝彩声！虽然已是夏天，但勤劳的蜜蜂小弟依然来收集花蜜，酿成香甜的花蜜，荷花呢，一点也不吝啬，十分豪爽，爽快的答应了，将自己的花蜜给了蜜蜂。
荷花，是一种纯洁的花朵。人们常说它，“出污泥而不染”。荷花终年长在水底的污泥里，它的根就深深地扎在淤泥之中。荷花冲出水面后，却一点也不脏，不仅不脏，而且是秀美的、干净的、大方的、高雅的。
荷花的精神值得我们学习而且她浑身都是宝！它的根部是人们爱吃的藕；它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、甚至还可以沏茶呢！它的莲子也能吃，能去火、健脾……怎样，荷花是不是浑身是宝呢？这还不算，荷花自己本身也可以熬粥，做菜！
莲花，你以奉献美的精髓，个性美的筋骨，自洁美的肌肤，仁爱美的内涵，描绘了一幅真善美的画卷。莲花，你以求真慕美之意，怜爱济世之情，超然物外之神，优雅风情之态，谱写了一曲真善美的颂歌。
荷花小学三年级作文400字 篇12
梅花不怕冷，在雪中直立，不与其他花竞争。茉莉花有令人愉快的香味。鸡冠花颜色鲜艳。。。。在这么多珍贵的花中，我更喜欢荷花。荷花长大后，大片粉红色的花瓣呈现出一点点淡白色，让人看起来如此美丽动人。荷花的花瓣不仅看起来很美，还能给人一种享受。
柔滑的表面有着明亮的光泽，花瓣纤细，让人触摸后会陶醉。一大早，早晨的太阳诞生了，荷花迎来了新的一天。莲花上覆盖着露珠。在阳光下，水滴就像嵌在花瓣上的透明珍珠，半透明，随时可以滴落。莲花代表正直和公平。那时候，包公政府的壁画上还画了一幅“光明正大”的莲花图。
莲花也代表善良和真诚。传说古代有如来、佛和观音。他们坐在莲花王座上。荷花不仅美丽，它的果实莲子也可以食用，莲子果肉营养丰富，果肉香甜，中医说它能补气养血。俗话说，“红花需要绿叶来排列”。如果没有荷叶，荷花就不会如此生机勃勃。荷叶宽而深绿色，让人陶醉在大自然中。
荷花从不与其他花竞争，也不像其他花那样美丽。它只是孤独地站在水中，静静地站在水中，站在风中，站在雨中。散发出晚霞，迎接又一次日出。然而，它的寿命很短，只能持续一个夏天。但是人们会记住它代表正直、光明、善良和真诚。梅花和茉莉花是美丽的，但荷花更美丽，因为它代表纯洁，让人感觉美丽。我喜欢你，莲花！纯莲花！
荷花小学三年级作文400字 篇13
我喜欢夏天里的荷花，今年夏天的时候，我和爸爸妈妈去公园里欣赏荷花。
它的茎绿绿的，直直的，直接从水里长出来非常漂亮。它的茎像孙悟空的金箍棒，绿绿的叶子像伞一样能遮雨。有的荷叶上有几滴小水珠，晶莹剔透的像一个个小水晶，很多叶子在一起密密层层的。
但是我最喜欢的是荷花，没开的时候像一个小桃子，桃尖是粉红色的，有小蜻蜓不时地停在上面，在阳光下像一幅水墨画。
有的荷花是半开的，像一个小小的粉红色的家，有小蜜蜂在里面采蜜。
当荷花全部盛开的时候，花瓣的颜色浅了一点，花蕊是金黄色的，像冬天妈妈披在脖子上的围巾。
有的花蕊里面长出了小莲蓬，我特别喜欢吃里面的莲子甜甜的。
满池的荷花就像一位亭亭玉立的少女，可爱又美丽，让人怎么不爱她呢？
荷花小学三年级作文400字 篇14
夏天，公园池塘里总能看到它，那就是散发着阵阵清香的荷花。
荷花的身上有着高雅，纯洁的味道。淡淡的粉色，在池塘中最为显眼。加上它那动人的姿态让人目不转睛。水中的荷花虽然大小不一，却也十分可爱。
夜里，草丛中还开着各种交响乐合奏的“音乐会”，再加上点点星光映衬在荷花上，更是一番别样的享受。
荷花是圣洁的。荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质深深地打动了我。荷花的根深深地插在淤泥里，而荷花散发出来的却是无比清香的味道，那婷婷玉立的花瓣依然纯洁无暇。他挺直地生长，尽情的展现着自己的风采。
不禁，我感悟到，荷花尚且如此，何况是人呢？所以，我相信，只要内心坚定、有毅力，一定会有一个自豪、精彩的人生。
荷花小学三年级作文400字 篇15
在我家附近新城区公园里，有一个小池塘，里面有美丽动人的荷花，现在我就为大家介绍一下那美丽动人的荷花吧！
春天，一个万物复苏的季节，可是那荷花没有开，不过它还有翠绿的荷叶，引来了一群蜻蜓在荷叶上玩耍，嬉戏。这让我想起一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一阵春雨过后，荷叶上还有一些露珠像一颗颗珍珠，与太阳衬托出耀眼光芒。美丽极了！
夏天，莲花盛开了一开始还是半遮半掩，之后就完全盛开了，同时它也是“出淤泥而不染”。完全盛开的荷花花瓣像四周展开，高雅洁白，像一个来到凡间的仙子，我一看荷花里面没有莲子时，这时妈妈对我说：“莲蓬只有在秋天莲蓬里面才会有莲子。”我听了之后，才恍然大悟，荷花在微风中的姿态也很美丽荷花在微风中摇拽着，好像在跳起优美的“华尔兹”。
秋天，莲蓬里有了莲子，听说莲蓬还有清热降火的功效。
冬天，湖里的荷花它不再那么美丽，但是还有一种艺术气息，湖面结冰了，莲花枯萎了，但是我还是相信明年它还是一片生机勃勃的景象。
啊！荷花，我歌颂它那坚强不懈，无私奉献得精神！
荷花小学三年级作文400字 篇16
当东边的云彩染上一抹淡淡的红，金色的阳光穿过云层，慵懒地将第一缕光亮轻轻地洒在那长满荷花荷叶的池面……
梧桐公园里，一大片一大片墨绿色荷叶宛如水中化开的淡淡墨痕，随着微风轻轻颤动，一片片荷叶连接在一起，仿佛在水面上铺开了一幅巨幅画卷。而这画卷上，绣着无数形态各异，大大小小的荷花，它们紧紧挨在一起，星罗棋布地充斥着整个池塘。
一阵阵微风徐徐吹过，荷叶上晶莹透亮的水珠如一个个顽童，俏皮地翻了几个跟斗，而后，坐滑梯似的，快速滚到了叶沿边，荷叶不禁一颤，另一端玩跷跷板似的翘得老高，那颗露珠“犹豫”了一会儿，最终轻轻地跃进那一池碧水，“嘀”，一阵短促而清脆的声响打破了清晨的寂静，荷叶上只留下一道深深的水痕。空气中仿佛有些潮湿，却透着荷花独特的淡淡的气息，轻轻合上眼，深深吸一口这沁人心脾的气息，使人心旷神怡，沉浸在这美妙的氛围中。不时，几只翅膀呈淡红色的蜻蜓悄悄在水面徘徊，时而用尾巴轻轻点点水面，时而轻轻落在含苞欲放的荷花花瓣上，好一副“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景象！荷叶绿绿的，与它上面那一朵朵白色、粉色的荷花交相辉映，更衬托出它超凡脱俗的素雅。荷花的梗笔直笔直的，上面长满了细细尖尖的小刺儿，梗上面便是那动人的荷花——他们有的含苞欲放，小姑娘般用手掩住了脸；有的正开得动人，花瓣像小姑娘裙摆似的，绽开漂亮的弧度，露出了金黄的花蕾和嫩黄的小莲蓬；有的才刚展开两三片花瓣，好似观音正正襟危坐地坐在她的莲花垫上。
望着这一大片冰清玉洁的荷花，情不自禁地，便让人想起“出淤泥而不染”，这赞美荷花的句子。在如今淤泥一般复杂浑浊的社会中，能真正做到荷花那样不被外界影响干扰的人已经越来越少了。如今有些人，往往随波逐流，一味地受外界干扰，不知不觉中。身心都蒙上了一层灰……而荷花，尽管身处肮脏黑暗的淤泥，但心里却无时不刻向往着光明，向往着上面明媚灿烂的阳光和新鲜的空气。同样，为什么荷花可以做到的我们却无法做到？为什么我们不能怀着一颗健康的心迎接短暂黑暗之后的光明？
我们每个人，都应该有一颗荷花那样“出淤泥而不染”的心，都应该像荷花那样，尽管身在险境，但时刻向往这美好的明天，不是吗？
荷花小学三年级作文400字 篇17
这是一条僻静的小路，我一个人独自走着，路上也只有我一个人，还听见潜伏在黑夜深处的鸣叫，不由的颤了颤身子。路似乎与我一样的惆怅，总是安静的睡着，来逃避世俗的恩怨。风吹的越发紧了，光靠一件单薄的衬衫显然是不足以抵挡这鼓寒气的，我索性走到了亭子里歇歇脚，静下心来欣赏眼前曲折的荷塘。
一个算大的池塘，满满当当的全被荷花给占了，连一些水草也不容侵犯。就像一件硕大的罗裙，笼盖着光晕，发出淡淡的丝绸色的光。隐约还有几声采莲女圆润清脆的歌声，但似乎更像是蝉难耐寂寞的歌唱。层层叠叠的叶子就像是碧波翻浪的清泉，那白色的浪花便是羞涩的荷花。有的翩跹的开着，有的刚刚睡醒才露出一条缝，就像碧蓝的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点的明珠。试想一下，雨后清圆的湖面，鸟雀在枝头欢鸣，婷婷的荷花就像一位位高雅的美人，舞动着手中轻盈的衣袖，哪怕是被清水在怎么冲刷洗涤，依然是那么庄重而不妖媚。时而又有微风过往，逗的叶子与花也有一丝的颤动，如一道碧痕如闪电般穿过荷塘的那边去了。湖面上零星飘着几片荷叶，似乎成了青蛙们的天堂，它们闻着花香，乘着小船，大可不去管惨淡的月光。流水安静的在荷叶下流动，因为被叶子遮住了，所有只能看到象丝绸一样的一小条，映着微黄的月亮与清朗的叶子，显得干净清爽。
袅袅的烟雾浮起在荷塘上，被月照的有些通透，像一层纱似的不能朗照，似乎不只有荷花，还有一些柳树，稀疏的静默在荷塘的岸边，显得有几分憔悴。还有一些葱茏的大树，像一把把大伞似的撑在泥土里，月光像水一样泻在上面，隐约传来了疲惫的嘀嗒声。树缝里也漏着一两点路灯微弱的光，仿佛就快要睡着似的。
今晚的思绪颇不太平，看着眼前美丽的图画似乎忘却了很多，但心中不是涌上的悲凉又如何掩盖在田田的荷叶中？月光似乎越来越淡了，我周围的一切，包括我在内，都混杂在一片黑暗之中，依稀记得刚才见到的荷塘美景，似乎觉得是幻觉似的遥不可及。
荷花小学三年级作文400字 篇18
清晨，我懒洋洋的睁开了眼睛，慢腾腾地爬起来，打开窗户往外一看，情不自禁地说：“哇，太美了！瞧，太阳公公对我微微笑；云儿姊姊在天上轻盈地舞蹈；小鸟妹妹在欢快地歌唱，那么动听。”我赶忙拉着妈妈，到公园赏花。
一进公园，一阵阵荷花的清香扑鼻而来，我立刻拉着妈妈往荷花池边跑去。刚到池边，映入我眼帘的是满池碧绿的荷叶、粉红的荷花。只见荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。上面镶嵌着大小不一、晶莹剔透的水珠，活像一颗颗透明的珍珠在荷叶上轻盈地舞蹈，美丽极了。荷花有的才露出两个花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出两个嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上就要破裂似的。远远望去，一朵朵美丽的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，随着风儿翩翩起舞，轻盈极了！
看着看着，我不知不觉地看入了神，仿佛自己就是一朵美丽的荷花，小鱼在我脚底下穿梭，告诉我昨夜做的好梦；蜻蜓从我头上飞过，告诉我清早飞行的快乐……
随着妈妈一声声亲切的叫唤，我从美丽的幻想中回过神来，我依然站立在美丽的荷花池边，欣赏满池舞动的荷花。我和妈妈手拉着手，依依不舍的离开了公园。
荷花小学三年级作文400字 篇19
古代有许多赞美荷花的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
公园里有一池荷花，我不禁被吸引了。一池的荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，洁白无瑕的荷花被荷叶托着，那洁白的荷花有的像荷花仙子，有的像舞女，荷叶就是她的舞裙，有的像害羞的小姑娘，荷叶有的弯着细细的腰，向夏哥哥问好，有的像没睡醒的娃娃，还有的只冒出一点嫩尖，漂亮极了。
近荷花池一看，有几只蜻蜓在荷叶上玩耍，和荷叶、荷花共同分享快乐，真是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
荷花象征着圣洁美丽，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
花全身都是宝，叶子可以泡茶，可以当中药，莲子是夏天清热解暑的最佳选择，莲藕可以吃，荷花又可以欣赏，总之全身都是宝，我们像荷花索取那么多，荷花却只用一点土和水就可以生长，荷花这种无私奉献的精神值得我们学习。
荷花小学三年级作文400字 篇20
每个人喜欢的植物都不一样，有的喜欢多肉，有的喜欢迎春花，有的喜欢玫瑰花，还有的喜欢梅花。。。。。。而我最喜欢的却是奶奶家旁边池塘里的荷花。说到荷花，大家往往都会想起叶圣陶先生写的《荷花》。
池塘里的荷花非常多，千姿百态，在阳光的照耀下光彩夺目。它们的已经完全绽放，露出来灿烂的笑脸；有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘吗，可爱极了；有的还是一个娇娇小小的花骨朵儿，很多人觉得它们并不好看，可我就觉得它们比已经绽开了的好看几十倍，几百倍，甚至上千倍。。。。。。它们身上有一种神秘的气韵，摘一朵回家送给母亲一定很好。忽然，一阵风吹过，一池的荷花就“翩翩起舞”起来，一只小蝴蝶也飞了过来加入这舞池中。小蜻蜓看到了，也飞了过来，它们又为荷花增添了一些新的色彩。小蜻蜓一会儿飞到空中和荷花们一起跳舞，一会落到水面上轻轻地点下水面，一会儿又停到荷花上休息。。。。。。真的是太美了！
荷花小学三年级作文400字 篇21
今年的荷花开得格外娇艳，公园里公园外，都格外娇艳；池塘里池塘外全都一样，忽然呈现出一些乳白色，使人眼前一亮，再仔细一瞧，才知晓那是池内一片片粉红的荷花。池中挺立着密密的荷叶，而油绿的荷叶中盛开着数不清的荷花，有白的，有粉的，迎风摇曳，似乎在炫耀着她们无比娇艳的笑容，她们舞动纤柔的腰枝，仿佛窥探着游玩的路人……
公园里湖中或池塘中的荷花更多。观赏荷花更好的地方是荷花池，池中各色荷花一行行，一列列，在池塘里星罗棋布地盛开着。特别是在早晨阳光正盛时，粉红的荷花倒在湖中，给夏日多增了一份绚丽的色彩。
在我住了近12年的斗室外，有四棵粉色的荷花。每到夏天来临时，正在做功课的我抬头便看见火球般的烈日。强烈的阳光悄悄探进室内，花香直透毫端，人也似乎放松了许多，不再被作业的压力给拘束。从室内走出去，最先映入眼帘的，也是一片粉红，红里透白，然后又是一片翠绿。我度过的夏，几乎都和这池塘中的荷花联系在一起。翠绿的荷叶，粉红的荷花，那样圆润，那样清爽，让我身心愉悦。
前人曾云：“都无色可并，不奈此香何。”在烈日中，着了夏日的热，但又保持它的清爽，这粉里白，白在绿上的荷花，似乎永远和这烈日，不能了这关系。
荷花，这两个字给人许多想象。再联想到这些诗句，真觉得它真是“色香味”俱全，永远解不了这与烈日“一阴一阳”的关系。
荷花小学三年级作文400字 篇22
“清水出芙蓉，出淤泥而不染。”在所有的植物中，我最爱荷花，它是我的植物朋友。
在我门口有一片湖，湖里有一些荷花，有明净纯洁的白色；有娇嫩美丽的白里透粉的花瓣；还有婀娜多姿的粉色。起雾时荷花湖中美若仙境，晴天时湖面波光粼粼；雨后花瓣上露珠晶莹剔透，在阳光下闪闪发光。
荷花的样子也各不相同，有的花瓣全展开了，花瓣白白的，美丽极了；有的才展开三两片花瓣，害羞的躲在荷叶里；有的还是花骨朵，饱胀得要破裂似的。有时荷花偶尔点一点水面，小圆晕便一圈圈的荡漾开去。扑鼻的花香迎面扑来。
荷花生长在污泥中，但它仍然娇艳，不沾一点俗气。要是把荷花连根拔起，就会看到白白胖胖的藕，其实它就是荷花的根，真是出淤泥而不染。荷花不只漂亮美丽，而且对人类做出的贡献也是很多的。比如说它的种子莲子可以做好吃的八宝粥；它的根莲藕也是营养丰富的蔬菜。
荷花的香味清爽清爽的，让人闻了十分精神。那股香犹如兰花，荷花如此美丽，所以成了许多诗人赞美的花。赞美它的诗句数不胜数，有“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
我爱一尘不染而高傲的'荷花。
荷花小学三年级作文400字 篇23
今天，我和爸爸妈妈一起到滨河公园去玩，一进门，我就被美丽的荷花深深吸引住了。
荷花亭亭玉立的，像少女一样，漂亮极了！有白的、粉的、紫红的……千姿百态，犹如五颜六色的花仙子。尤其是白荷花，洁白无瑕，好像一颗颗水晶球。远远望去，一朵朵荷花像一个个披着轻纱在河上沐浴的仙女，含笑依立，娇羞欲语，招人喜爱。
再看看那一望无际的荷叶，真像一片绿色的海洋。有的荷叶尖尖的，有的荷叶圆圆的，好似一个个碧绿的“大圆盘”。她们挨挨挤挤的，像似姐妹一般，心连着心，亲密无间。
渐渐的我仿佛觉得自己就是一朵荷花，穿着粉色的衣服静静地站在那儿。一阵微风吹过来，我和好朋友一起跳着美丽而优雅的舞姿。风过了，我像哨兵一样站在那儿，蝌蚪游过来，给我讲《365夜故事》小鱼游过来，给我讲昨夜做得好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花小学三年级作文400字 篇24
美丽的莲花是我最喜欢的花。荷花在水中有芙蓉的美誉。古人也高度评价莲花：“反映太阳的莲花不同于那些用无尽的绿叶连接天空的莲花。”
夏天是荷花盛开的季节。当他们来到池塘时，一股芳香迎面扑来。看着这么多荷花，粉红如霞，洁白如雪，一朵一朵地蔓延在胡的身上，真是千奇百怪。看池中优雅的荷花。有些含苞待放，像一个害羞的小女孩，有些像火炬一样高高伸出，像一个优雅的年轻女孩，有些只是展开两三片花瓣，在绿色的荷叶衬托下更美丽。可爱。荷叶看起来像绿色的大圆盘。一阵微风吹过，几朵莲花得意洋洋地左右摇摆，就像穿着绿裙子的仙女在翩翩起舞。
看着湖面上一朵朵的荷花，多么美丽，多么如画。白色和红色的莲花一朵接一朵地开放，一朵接一朵地露出绿色的小莲蓬。看着快乐的小鱼和荷花游戏，如此美丽的景色，连绘画大师也画不出如此美妙的画面。
荷花对人很有用。莲花枯萎了，露出里面的小莲蓬。莲子是非常美味的营养品。它们对我们的身体非常有益，也可以用作药物。生长在淤泥中的莲藕，也默默地为我们做了贡献。它可以用作蔬菜或莲藕淀粉，这是人们最喜欢的食物。荷花生于淤泥中，娇艳而不俗。
莲花就是一个很好的例子。我们应该学习莲花的高贵品质。
荷花小学三年级作文400字 篇25
夏天，荷花盛开了。美丽的荷花像坐在水中的小姑娘。水里的鱼儿游来游去，似乎正在给她表演呢！调皮的小水珠在荷叶上尽情地玩耍。连流过的小溪都说：“荷花妹妹，你今天真漂亮呀！”
忽然，下起了倾盆大雨，接着雷声大作。哗啦啦！哗啦啦！雨一直下到了晚上。雨停了，几个小朋友来看荷花，他们一边看一边说：“荷花真美呀！”
荷花小学三年级作文400字 篇26
我家小区的后院有一个池塘，池塘里有小金鱼，小金鱼有金色色，有黑白的，有黄色的……各种各样，数都数不过来。在这池塘里格外显眼的还是那一池美丽的荷花。
周末的早晨，我每每都起得很早。我都会拿着鱼饲料去喂鱼，和看看荷花。昨天晚上下了一场大雨，今天早上，荷叶上全是晶莹剔透的露珠。我摘下一片荷叶，晃了晃，荷叶就像游乐园里的大转盘一样，里面的露珠像人一样摇了起来。
还有一次，我发现，荷叶上的露珠不会贴在荷叶上，我又摘了一片荷叶，小心翼翼地把荷叶带回家。我拿给爸爸看这神奇的一幕，爸爸说：“这是因为荷叶上有许多‘小手’把露珠顶起来了。”我说：“我怎么看不见这些‘小手’呀？”“‘小手’就是一些叶片上的小绒毛。”爸爸耐心地回答我。原来是这样，我又更仔细的观察荷叶，希望能看清楚这些“小手”。观察了一会儿，我把荷叶上的露珠倒在我的手里我发现露珠在我手上就是一滩水，而在荷叶上就是一颗颗小珍珠。
夏天，绿树成荫，池塘里也开满了荷花。树上的知了在“知——知——知”地叫着，一池的荷花随着微风摆动，画面极美。我和妈妈最喜欢吃莲子了，就是荷花开花后的果实。把莲子那层绿色的薄薄的外衣撕开，再把中间那嫩绿色的小芽取出来，咬上一口，满口的清甜，味道美极了。
我爱荷花，爱它的美丽，爱它的芳香。这一池的荷花陪伴了我十一年，我想，它们以后也会一直陪着我的。
荷花小学三年级作文400字 篇27
在我家窗下，有一片池塘，上面全种的荷花。闲暇时，总会望望他们，心就会平静。
初次见面是在一个夏天，正在做作业的我有些烦躁。正想起身走走，一抬头，那开得正艳的荷花，便映入眼帘。一瞬间，心里的思绪都被荷花伴清风吸引去了。我将窗打开，迎面的微风吹得心都化了。那花似乎离我更近，这便是我与荷的第一次邂逅。
若论荷之姿，夏最盛，春次之，秋再次之，冬居末。
春之荷。那蓬勃的绿色，一眼便让人觉着欢喜，绿中透着白的茎挺拔地立着。一扇一扇莲叶上盛着几朵露珠。它拼命汲取着养分，只为报答春天的给予。
夏之荷的姿态最让人佩服了。走过一整个春天的她，身材更加丰满了，均称了。比春之荷更加妖艳，更加绚丽。迎风舞着的花瓣，无不向人们展示着它的雍容华贵。
但他们似乎就像盛唐的王朝，在历史的某一刻一样，一下子跌入了凄凉的秋。
秋之荷，残败无力的颓废的叶子。枯黄的茎死死地支撑着，一袭病态模样。昔日的伙伴有的已经跌入泥中，昔日的游客也没有来看望，大概只有我在这窗边，给予她们些许安慰吧。
冬之荷。光秃秃的杆子，孤独地立在风中，一阵一阵凛冽的寒风逼她就范，一阵风过来，几片黑鸦鸦的叶子落入塘中。几分惋惜，又有几分无奈。
但论荷之韵，冬最深，秋次之，春再次之，夏居末。
那秋冬的荷，虽姿态不讨人喜，但韵味却让我感动。谁能想到风华绝代的夏荷春荷能落魄到此？人生经历了辉煌后落入低谷，也不正是如此？
孤独的荷孤独的立着，四周的冷风窜来窜去，焦黑残败的莲叶倒在淤泥中。她们看见了来年春日一个美丽的自己，之后不留余力的扎入泥中，耐心等待着凤凰涅槃破茧成蝶！
荷花小学三年级作文400字 篇28
今天上午，我们作文课的老师要带我们去四海公园观察荷花。
一进门我就闻到了一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。哇！荷花已经开了不少了，这些美丽的荷花是紫色的。荷花的梗硬硬的，花瓣软软的，摸起来无比脆弱，仿佛一碰就落下来了。荷花闻起来比玫瑰花和菊花还要香。
看！一个个开放的荷花，就像是我们洗澡用的花洒。未开放的荷花缩在水里，就像它们正在泡温泉呢！
美丽的荷花、小鱼、小蝌蚪还有青蛙，把漂亮的花蝴蝶给吸引过来了，蝴蝶们纷纷起舞，好像正在开聚会呢。
看！圆圆的荷叶挨挨挤挤，就像一把把绿色的伞，荷花池里有许许多多的小鱼和小蝌蚪，看，哪还有几只青蛙呢！
下雨过后，荷花池里传来了青蛙的叫声，“呱呱呱，呱呱呱”它们好像正在唱歌呢。
一阵微风吹来，池里的荷花就像正在跳舞呢！池里的青蛙重重的敲起荷叶，好像正在打鼓呢！
这里的荷花无比美丽，美丽得足够把你陶醉在里面，你会感觉到自己就是这些美丽的荷花。
喜欢荷花的同学们，请来四海公园吧！
荷花小学三年级作文400字 篇29
在美丽的江海平原，很多人都见过荷花。荷花，自古以来人们都喜欢它，欣赏它，多少文人都把它作为美好的形象来吟颂。在荷塘边，你放眼望去，那盛开的荷花就像一位端庄的淑女，亭亭玉立，尽情展现她的妩媚多姿、青春活力。
我也欣赏荷花的婀娜多姿，身着淡红衣裙的它，在一汪清澈的池水中格外艳丽。它们似一个个绯红着脸的孩子，天真无邪；它们又似无限美好的朝霞，令人向往。满池荷花，有的还是花骨朵儿，在微风中，一摇一摆，颇为可爱。有的只展开两三片儿花瓣，似一个小娃娃，悄悄看着这世界；有的已完全绽放，悄然耸立池中，像亭亭玉立的少女，令众莲仰慕。仔细瞧，它露出了淡黄的蕊儿，由内而外还散发出清淡的幽香，袅袅地钻进人的心肺。一片片荷叶站立了起来，成片成片的，在阳光的照耀下，那翠绿的荷叶上滚动着的晶莹露珠，仿佛给荷叶披上了金衣。
荷花之所以被人赞叹，还因为它用途广泛：荷叶能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消淤止血，藕节还有解酒毒的功用呢！自叶到茎，自花到果实，无一不可入药。另外，荷花还可以作成美味的食物，奶油炸荷花便是一道家喻户晓、人人爱吃的名菜。
除此之外，在人们心中，荷花又是圣洁的象征。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这句诗是古代诗人对荷花的赞美，它对荷花的品格和特色概括得入木三分。荷花出尘离染，清洁无暇，所以中华民族一代代优秀儿女都以荷花的高尚品质为座右铭。
荷花小学三年级作文400字 篇30
今天，我、李艺琳、爸爸妈妈、姐姐到洪湖公园观看荷花展。刚走到池塘边就闻到一阵沁人心脾的清香，只见池塘里开满了粉红色的荷花。荷花有的含苞欲放，有的开的亭亭玉立。那一张张碧绿的荷叶高地参差、紧密相挨，荷叶上的水珠在阳光闪光，像一颗颗金光闪闪的珍珠。有时一阵微风吹过，那荷花便迎风摇摆，宛如，无数穿着绿裙子的美丽仙女，在湖面上翩翩起舞。荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的浮在水面上，有的高高的撑出水面，像亭亭的舞女的裙，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。
想到这儿爸爸情不自禁背诵了起来：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。”爸爸要我们在这一片找一下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这一个画面。不久，我们便将它找到了。一只可爱的小蜻蜓停在一个花苞上。爸爸问我：“古代有一句名话是什么？”我和李艺琳异口同声的说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“对了，真棒！”爸爸说。
我和李艺琳听了爸爸的许多讲解发现了，这次赏荷，使我感到荷花永不骄傲的精神。荷花如果没有荷叶的陪衬就不会这样美丽。我们也像荷花一样不能离开老师、同学和爸爸妈妈的教育、帮助。荷花使我明白了一个道理：不管一个多么聪明的人，都需要别人帮助才能取得好成绩。
荷花小学三年级作文400字 篇31
一天，我看见了一幅美丽如画的风景。那清澈如空气般的水更加衬托出荷花那优美的气质。荷池里有一座假山，美丽的鱼儿快乐地游来游去更加显得如画一般美丽，荷花千姿百态各不相同。花儿们都争先恐后的开放，他们都入不了我的眼线，唯独荷花霸道的占了我全部的眼线。
忽然天空落下几个洁白的小精灵，不错，它们正是雨，难道他们也是因为荷花的美丽而陶醉，他们情不自禁的落了下来。
雨点落在荷叶上，仿佛是要给这个碧绿的“大圆盘"洗澡，那雨落在大圆盘上好像是一颗晶莹剔透的水晶葡萄，“水晶葡萄”忽然滚向西，忽然滚向东，又忽而掉进荷塘，一颗颗晶莹剔透的水晶葡萄，忽然滚向东，忽然滚向西，又忽然掉进荷塘，可有数不清的水珠落在荷叶上。
雨后，荷叶上晶莹的小水珠在太阳的照射下显得格外美丽，这一幅景象形成雨后荷花嬉水图，真是美丽万分啊！
【荷花小学三年级作文400字（通用31篇）】相关文章：
荷花小学作文推荐06-09
荷花的小学作文09-18
荷花小学三年级作文10篇03-06
荷花小学作文300字12-22
关于写荷花小学作文10-08
荷花 小学生作文07-11
荷花小学三年级作文汇编六篇09-26
荷花作文三年级08-11
有关荷花作文(通用15篇)02-27
赞美荷花作文通用15篇02-14