海洋作文

时间：2021-03-09 16:53:03 海洋我要投稿

【精华】海洋作文六篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的海洋作文6篇，欢迎大家分享。

【精华】海洋作文六篇

海洋作文篇1

　　炎热的暑假，去哪里才能躲过那火辣辣的太阳的照射呢？当然是去大海边玩啦！

　　来到了大海边，一阵海风吹过，潮湿中带点儿咸味，使人神清气爽，不再炎热。海水蔚蓝蔚蓝的，从那天蓝色的海面上往下望，就可以看见红色的、蓝色的、黑色的、黄色的鱼，各种各样，来去自如。有的成群结队，在水里游来游去，像一群群蜜蜂在空中飞舞；有的在海里一动不动的，虽然睁着眼睛，其实是在睡觉，因为鱼没有眼皮，所以只能睁着眼睛睡觉；还有的鱼从水面“飞”出来，好像身上长了翅膀一样，我想：可能是海里太闷了，它要出来透透气。我好奇地问：“爸爸，这种鱼叫什么鱼？”爸爸回答说：“这种鱼叫飞鱼。”

　　我继续观察着大海里的生物。发现一块石头下有几只个头庞大的龙虾，它慢慢伸出了细细的胡须，似乎没什么事可以做，正在悠闲地散步呢。几只个头很小的螃蟹正说着悄悄话。或许在商量晚上去参加“海洋狂欢节”，或许在商量来一次海底之旅。它们中间有一只特别奇怪的，壳和夹子和大海的颜色一样，也是蓝色的。这只螃蟹横行霸道，它也很淘气，常常用小夹子夹小鱼。

　　一只大海龟从我旁边走过，它的步态让我发笑。它走了几步，一不小心就滑倒在沙滩上，本来头朝上，脚朝下的海龟变成了头朝下，四脚却朝着天空。这只滑稽的海龟让我笑了很久，笑得我肚子都疼了。

　　这美好的一天很快就过了，这次在大海边观赏着各种各样的海洋生物，让我把所有的烦恼都忘却了，下个暑假我一定还会来这里玩。

海洋作文篇2

　　今天，我像往常一样翻阅着我最爱看的《海洋之旅》。当我看到书中所描绘的海底世界，我羡慕极了，不禁自言自语道：要是我能变成一条鱼多好啊！话音刚落，一道耀眼的白光刺入眼帘。

　　我不得不闭上了双眼，等我再次睁开双眼时，却被眼前的景象惊呆了，我居然到了大海。我既惊喜又紧张地环顾四周，一群群五颜六色的鱼儿在我身边游来游去，仿佛在欢迎着我这个新来的伙伴。说时迟那时快，一道银光闪现，哦，原来是一条剑鱼，只见它身披银色铠甲，朝着我神采奕奕的摇头摆尾：小红鱼，欢迎你来到海底世界！走，带你去海底集市见识下吧！

　　我还没反应过来，身边的小鱼簇拥而来，成群结队地领着我往海底游去。一路下行，身边各处可见一簇簇珊瑚：红的像火；白的像雪；粉的像霞在阳光的照射下闪闪发亮，如被洒了一层亮粉，五光十色，美丽极了。越往下游，我感觉水温也慢慢地凉起来了，我忍不住想要跺脚，却不禁加速地摇起了鱼尾，原来这就是鱼一直摆尾的原因。

　　海底集市到了，顿时变得人声鼎沸起来！琳琅满目地摆满了各种形态各异的珍品。珊瑚被做成了各种装饰：有犹如孔雀开屏的珊瑚扇，有蘑菇样的珊瑚房子，还有金碧辉煌的珊瑚宫殿除此之外，大小不一的海螺、贝壳等也品种繁多。

　　正当我看得眼花缭乱的时候，那条剑鱼突然撞向了我，我的双眼睛突然变得模糊起来，呼吸也变得急促。我这才发现，不知何时，我和剑鱼被困在了一个塑料袋里，我和剑鱼横冲直撞，死命想要挣脱。却越动越呼吸困难。我赶忙叫住了剑鱼，一串泡泡随着我发出的声音从我的嘴里飘出：剑鱼，你别动，我们是被塑料袋缠住了，袋子是有口的。我们仔细看一下，袋口在哪里？剑鱼此时也镇定下来：还好不是渔网！不然我们就此生再无相见之日啦！袋外的`小鱼们也在帮我们拉开了袋口，费了九牛二虎之力，我和剑鱼分别被解救了出来。

　　呼吸顺畅后的我，想起曾经我和妈妈出海捞鱼时，一不小心曾把袋子掉在了海里，虽然是无心之失，但却分分钟可以要了海里生物的性命！

　　鱼儿是自由的化身，是快乐的化身，更是吉祥如意的化身。假如我们人类再不保护环境，再不停止猎杀，很多珍惜物种也将濒临灭绝！

海洋作文篇3

　　狂天教师给咱们带来一群心爱的小精灵，它们会变更容貌，猜猜看它们是甚么？对于了，便是奇妙的陆地宝宝。

　　教师把它们散发到咱们手中，我仔细察看起来。它们跟米粒差未几年夜，有的略微年夜点，像西米露；有的小点，像小黄米。色彩五彩美丽，有的红通通，有的金灿灿，另有的绿油油的。看起来就像一颗颗五彩缤纷的小石头。靠近鼻子闻一闻，不甚么非凡的滋味，小疽伙们还挺俭朴呢，没有爱好喷鼻香水！用手捏一下，好硬，真是顽强的小疽伙！

　　教师让咱们把它们泡进水中，过了一下子，呀！它们的身子发作了变革！个头变年夜了，比方才胖了没有止两三圈，就像一颗颗通明的琉璃球。摸一摸，也比方才软了很多，颇有弹性。晃悠瓶子，小疽伙们便高兴地泅水了。有的碰着瓶子壁，弹了返来；有的正在水里没有紧没有慢地漂泊着；另有的上窜下跳，非常淘气。用手伸进瓶子里摸摸它们，软绵绵，滑溜溜，凉丝丝。拿出一颗放正在桌子上，它们会咕噜噜滚好远，也会蹦蹦蹦弹跳起来。

　　这便是奇妙的会变身的陆地宝宝，风趣吧？

海洋作文篇4

　　20xx年10月15日，北京时间9时，中国首次发射的载人航天飞船“神州5号”冲破大气层，遨游太空。宇航员杨利伟渐渐地离开地球，俯瞰家园。他看到的不是我们想像的那个土黄色，混沌的星球，而是一个湛蓝湛蓝，晶莹剔透的球体。为什么会这样呢？

　　原来地球表面积大约为5.1亿平方米，海洋面积约占3.61亿平方米，是地球表面积的70.8%，海洋的平均深度为3729米，水量大约占地球水圈总水量的97.2%。所以从太空俯瞰地球，会呈现蓝色。

　　海洋不但面积大，还是一座蓝色的宝库呢！有着丰富的生物资源，是人类最大的淡水库，还分布着富饶的气油田。

　　先说说海洋的动物资源。据不完全统计，海洋动物有数十个门类，20余万种，蕴藏量达到32.5亿吨。物种的多样性和数量的规模性，远远超过了陆地动物。在海洋动物资源中，可供人类食用的有很多，主要有海洋鱼类资源和海洋无脊椎动物资源两种。

　　海洋不仅动物资源丰富，还盛产植物资源。海洋植物大约有2.5万种，藏量约1.7亿吨。海洋的物种多样性和规模数量性虽然明显少于陆地植物，但也有2.5余种，主要是低等海洋植物类，即海洋藻类植物。

　　海洋是蓝色的宝库，海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的贡献。

海洋作文篇5

　　五岁时，我已从哥哥姐姐们的书本里学会了许多诗。逢年过节，只要有亲戚朋友相聚，总有人会拿出糖果来哄我背诗。得了糖果的我，不再羞怯，高兴得摇头晃脑地背起了那些百背不厌的古诗来。什么“白日依山尽，黄河入海流”，什么“离离原上草，一岁一枯荣”，什么“远上寒山石径斜，白云深处有人家”，等等。在我背诗的过程中，总会有人称赞我背得真好，这时候，我总会高兴得蹦起来。虽然我能出口成诵，将众多古诗背得滚瓜烂熟，但诗中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一点也不懂的。尽管这样，我仍然以此为荣。当爸妈要将我送到学校去读书时，我总吵吵嚷嚷着，甚至大哭，总觉得到学校去，没有爸妈在身边，挺孤单的。直到七岁时，我已是村里的大小孩了，同龄人都去上学了，而我没有。亲戚们都说不进学校去读书的孩子不是乖孩子。因此，我没有话说，只得跟着爸妈进了学校，开始与书有了正式接触。

　　初中的惬意

　　进了初中，我爱上了书。我整天泡在书海中，努力吮吸着书中的营养。渐渐地，我认识了一大批名人，像冰心、鲁迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托尔斯泰、巴尔扎克等等。他们的著作是那样地让我痴迷。我被书征服了。就在我与书亲密交往的过程中，我得到了几位学问很好的语文老师的精心指点，他们引领我将课内学习与课外阅读结合起来，将读书与写作结合起来，这不仅让我更开阔了眼界，丰富了知识，而且大大提高了我的阅读写作能力。我常在学校组织的各种征文竞赛中获得好的名次，我成了学校少有名气的人物，受到学校领导与老师的特别关注，令许多同学羡慕不已。我的学习自信心更足了，感觉到学校生活是那么的惬意、美好！我知道，我的进步，我的快乐，全是书籍给我带来的。读书原来真的是一件幸福的事哩。

　　高中的成熟

　　高中时的我更痴迷于书了，尤其是文学名著。我从中学会了如何求知、如何做人、如何生活。我能够以一颗平常心对待名利，能够以一颗积极的进取心对待学习与生活，我懂得如何去克服学习、生活中的各种困难，懂得如何友善同学、尊重他人。让我自豪的是我从中学会了如何写文章，我时常写出一些受到老师赏识的文章。我的文章除在校刊上发表以外，还多次在市区各种征文竞赛中获奖，这不仅为学校与班集体争了荣誉，更激发出我的自信心与学习动力。书中的知识是取之不尽，用之不竭的。我衷心地感谢书籍，读书让我不断成熟起来了。

　　书籍伴随着我走过了一年又一年，我因此收获着一个又一个喜悦。书籍是人类进步的阶梯。让我们意气风发地走进书的海洋吧。

海洋作文篇6

　　中秋小长假里，我和妈妈去看了“著名”的电影——《海洋》。说她著名是因为它是著名法国导演雅克。克鲁索历时4年拍出的大型记录片，里面有太多难得一见的纪实场景和画面。而加上引号，是因为还有很多人还不习惯看记录片，还没用看过它。这部电影讲的是海洋中生物如何生存，如何死亡，生生息息。

　　在无边无际的大海里，几千万种生命繁衍生息着：鲨鱼吃大鱼，大鱼吃水母、水母吃小鱼、小鱼吃虾米……这就是生物链。正因为这样，海洋生物们从几万年前开始到现在还一直生活在大海里。

　　动物们也像人类一样有感情，有一颗爱子的心。电影里有一个镜头讲述的是一头海象妈妈和一头小海象在海水中游荡，它们是多么快乐呀！小海象调皮地东窜窜西望望，似乎对身边的一切都很好奇。累了，海象妈妈就抱着小海象，在海水中沐浴阳光。哎，真的像人类一样的用“海象手——鳍”抱着小海象哎！

　　动物们也很团结。海豚家族在捕鱼的时候，总会先把鱼儿们包围起来，然后按次序地几个几个上前吃，吃饱了，大家再一起前进。时而在水里游，时而跃出海面。动物们在海里生活得非常好！

　　看到这儿，我的心里暖暖的。就算看见鲨鱼，也不像以前那么惧怕了。反而觉得那海中的“儿女们——海洋生物”都有两张“面孔”——就说鲨鱼吧，有时它的确很凶猛，一张开嘴就是一个巨大的洞，所有在它前面的动物全都被吃进肚里，无一幸免；但有时，当它呈现出另一张面孔时，你又会觉得它无比可爱：拖着巨大的身躯，随便其他的鱼类在它的背上或腹部底下游荡，甚至有一种鱼可以钻进它的腮里动几下，再游出来。大家相安无事。

　　但是，当人类发现海洋中竟然还有如此多的食物时，大量的捕鱼船“袭击”了海洋。许许多多的海洋生物危在旦夕。最残忍的一个镜头就是：人们为了吃鲨鱼翅，捕鱼的人就把鲨鱼用网捕捉上来，直接砍掉它们的鳍，然后又把还活着的它们扔进海里。就这样，没有了鳍的鲨鱼不断地向下沉，血不断地往外涌。生不如死的鲨鱼是多么可怜呀！它只能静静地等待死神来到它身边。

　　看完电影后，我的心情一下从“暖暖的红色”变成了“冷冷的白色”。生活得好好地动物们为什么会这样凄惨地死去？人们就为了自己的口味，不惜牺牲一条生命？哦，不，是数以千计的生命！远古时代的动物们，好不容易从恐龙灭绝的时代逃脱出来，却一下子被“人造灭绝法”杀害了。多少“美味”的动物就“死”在了人们的嘴里。还有，好不容易从几万年前进化到现在的生物，竟然在现代花了几十年时间就被全部灭种了。人们，是不是太无情了？一个人吃一条鱼没什么，但几亿万人每天每年吃，生物们的死亡率未免太高了吧！

　　现在，人们还没有意识到地球已经伤痕累累了吗？目前只有地球能让人类生存。如果地球“死”了后果会是什么？不堪设想！就如影片中的导演讲的一句话：人类要很好地生存，就要让地球很好地生存，大家一起很好地生存。

　　来吧，现在行动起来还来得及，让海洋、让地球变回从前生机盎然的样子吧！

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