海洋小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的海洋小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
海洋小学生作文1
这个暑假，我去了沖绳。沖绳属于日本的琉球，是一个海岛，从飞机上空看鸟瞰，它是由浩瀚的太平洋所围绕。
在这个旅程当中，其中有一个行程 就是参观海洋博物馆；那旁边就是一片湛蓝的大海。阳光随着波浪的摆动，反射出耀眼的光芒；砂砾经过波浪的研磨，代表多年的试炼；礁岩承受波浪的拍打，激起 美丽的浪花。这片大海底下，收藏了无数的宝藏，正等着人们深入那个神祕的世界，去寻找、去发现。
一望无际的大海，是我们可以宣洩的好对 象，当心情不好时，到海边，吹吹海风、看看海浪吧！或许它可以平复你的激动的情绪。海优美的线条，散发出一种平和的气息，心浮气躁的情绪慢慢沉澱，心，也 就自然地静了。海水让我们炎热的空气降温，经过过滤后也可饮用，更是我们食用盐的出处。
“水能载舟，亦能覆舟”，其实大海也有可怕的一面。之前日本所发生的地震而引起了海啸，毁了无数的家庭，使他们家破人亡，它就像一个无情的杀人魔。有时大海的美反倒成为死神的诱惑，吸引了不少人去冲浪，也不顾天气预报，因此丧命于海里。
海洋帮助了我们那幺多，但我们如何回报它？将工厂废水排入海里，在沙滩上乱丢垃圾，还把沙滩上的贝壳捡走。我们应该尊重海洋，珍惜海洋，保护海洋，敬畏海洋。
老师评语：能从各种不同的角度描写海洋，且收尾良善、简洁有力！有少数错别字要再注意。
海洋小学生作文2
由于我星期六、星期天都看科教节目的自然传奇，我懂得了海洋生物的特点。
鲨鱼是海洋里的大王，不论谁都很怕它，鲨鱼是海里唯一可以咬破海龟壳的鱼。
海星很美，但你最好要小心。有的海星长有刺，有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇！
篇三：海豚作文
海豚是人类的朋友，约有62种。主要吃小鱼、乌贼、虾、蟹等。它们生活在世界各大洋中，是海上的救生员。
海豚是海洋中与人类特别亲近的动物。它们既不像森林中胆小的动物见人就跑，也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪，而是总表现出十分温顺可亲的样子与人接近。如果有人掉进海里，海豚就会把他推倒岸边。在遇到鲨鱼伤害人时，海豚也会见义勇为，挺身相救，简直就是人类的海上“救生员”！
海豚不但是海上“救生员”，还是天生的语言家。它们是海洋里最会运用声音的，能根据不同情况发出尖叫声、口哨声、打嗝儿声、叹息声和呻吟声，以此来表达不同的感情。
海豚有一个聪明的大脑。它会用脑袋顶球，还会做算术题，十以内的加减它都会算。
海豚是人类的朋友，我们一定要保护它们。
海洋小学生作文3
今天我和妈妈要去上海参观海洋馆。
进了海洋馆，各种各样的鱼在玻璃缸里自由自在地游来游去。再往里走，我发现那儿有更多的鱼，有红尾鱼、玻璃鱼、发电鱼，还有其它种类的鱼。
妈妈带着我又进了海底隧道，我的头上全是鲨鱼。走进第二个隧道，左右两边都是鱼和海狮。最神奇的是石头鱼，如果它不动一动的话，还真以为是块石头呢。
最后，妈妈催我要坐火车回家了，我匆匆忙忙地离开了海洋馆。我今天真开心呀！嘻嘻！
海洋小学生作文4
我们都有一个共同的家，名字叫地球。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。地球是无私的，它向人类慷慨的提供矿产资源。但地球的资源是有限的。拿矿物资源来说，他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制的开采，必将加速地球上的矿场资源的枯竭。旱灾、洪灾、污水四溢、沙尘暴，甚至是沙漠化??这些都是我们平时不起眼的恶习造成的。像随地吐痰、乱扔垃圾。如果，我们要真正做到保护环境、达到珍惜资源的目的，就要遵守以下几点要求。
一、不乱砍伐树木，不使用一次性用品，要多植树造林。树林不仅能制造空气，还能净化空气，使我们能呼吸到新鲜空气。不在树上乱刻，要护花护草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不尽用之不竭的，如果没有了水，那么最后一滴水就是人类的眼泪。
三、不乱扔垃圾，垃圾不仅会影响市容，还污染环境。
四、汽车排放的.尾气会严重污染环境，所以上下班时，最好骑自行车或坐公交车。骑自行车不仅能减少排污，还能增强体质。
保护环境要从我做起，从身边做起，从小事做起。共同建设我们美丽的家园，为了我们的未来，保护和珍惜我们的地球。
吴兴宇
20xx-11-5
海洋小学生作文5
你知道章鱼有几条腿吗？你知道海洋占了地球总面积的多少吗？你知道怎么样保护海洋环境吗？不知道吧，哈哈！我可什么都知道了。
五月份，学校组织了一系列关于海洋文化节的活动，海洋知识竞赛让我留下了深刻的印象，记得老师给我们每人都发下了一张海洋知识，里面的海洋知识课丰富了，有关于海洋生物的，有介绍海洋的，还有怎么样去保护海洋环境的……老师对我们说：“过几天，我们全班都要参加海洋知识竞赛，希望同学们认真准备，取得好成绩！”听了老师的话，我们可紧张了，都希望能取得好成绩，个个都竖起了耳朵，在老师的讲解下，让我对海洋有了更深刻的认识，于是，我暗自下决心一定要取得好成绩，每天晚上我都认真地复习，细心地准备。
比赛的时间到了，全班同学个个精神饱满，胸有成竹，试卷一发下来，很快我都做完了，原来这些题目的答案都在那张海洋知识里，功夫不负有心人，我取得了88分的高分，也让我活得了一等奖，我们班其他同学也获得了很好的成绩。
通过这一次知识竞赛，不仅让我认识了大海，更让我了解了怎么去保护大海，我会用我的实际行动去保护大海的。
海洋小学生作文6
海洋公园是孩子们的乐园。它位于观音桥。我和妈妈一起来到了我向往已久的乐园——海洋公园。
哇！这里的人真多呀！孩子们都在父母的陪同下尽情的玩耍着，有的还发出一阵阵的笑声。我换好泳衣来到场内，啊！水池可多了，有的水深1米，有的1。8米，还有的只有0。5米呢！池边都铺着绿色的地毯。公园内有许多水上项目：水上滑梯、冲浪池、避水蘑菇、水上翘翘板、高空速滑等等。我迫不及待的跳入了水中，好舒服、好凉快呀！我登上了水上滑梯，滑梯上布满了水，水顺着滑梯往下流，就好象一条清澈的小溪。我坐在滑梯上有些害怕，但我想起妈妈经常鼓励我要做一个勇敢的孩子，于是我还是鼓足勇气滑了下去，“刷”一下子我滑进了水里，真痛快！水上翘翘板是专门为四、五岁的儿童建造的，孩子们坐在上面，小脚伸进水里一上一下的不时溅起一朵朵水花。高空速滑是为勇敢的大哥哥、姐姐们设计的，只见他们每人手里都拿着一床象铺盖一样的垫子，头朝下匐在垫子上从高处往下滑，真吓人呀！
最后，我们去了冲浪池。浪子来的时候好象有一股强大的力量要把我们往后推似的，而浪子下去的时候整个人就会跟着它往下滑，波浪冲击着我们一起一伏就好象在给我们做免费按摩一样，好玩极了！
海洋小学生作文7
五一，我和爸爸妈妈去海洋馆。海洋馆里有美国水貂。它是黑色的，样子象小老鼠。很可爱！看的第二种动物是北极狐狸，有三只，有一只黑色的，两只白色的。它们在呼呼睡觉。我们穿过瀑布来到 海洋馆里面。看到了有可大可大的海螺。还有好多好多鱼，有个象长方型的鱼名字叫：“狗头”鳐鱼象扇子。还有一种鱼的样子象梯形。看到了两条大白鲨。我光想坐到它身上，做个潜水员，还看到了 一只老龟，趴在水里一动不动。
海洋小学生作文8
五月三号早上，爸爸领我去参观海洋馆。一走进淡水馆，看到很多观赏鱼类，有凶很的银鯧，珍贵的中华鲟，巨大的海象游来游去，海狮表演的算术、顶球、套圈表演，滑稽可笑。70米长的海底隧 道，好像与魔鬼鱼、鲨鱼近距离接触似的。几百年的海龟随变和人留影。海洋馆的游玩又让我认识了许多鱼类。
海洋小学生作文9
星期天，天气挺好的，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去海洋馆玩儿。海洋馆里的鱼可真多啊！有银龙鱼、有淡水鲳、还有清道夫、黑魔鬼、神仙鱼、鳄雀鳝、鳄鱼、地图鱼、玳瑁、绿海龟、蝶鱼、狮 子鱼、金狐狸、还有大鲨鱼和小鲨鱼……海洋馆里还有一种有毒的生物叫海葵，它是一种海里的花。
我的弟弟叫北北，他才15个月，非常可爱！一开始，他看到小鱼儿不是欣喜，而是害怕。可是鱼儿们又漂亮又可爱，慢慢地北北也喜欢上了他们。我呢，一直看着那条又矮又胖的鱼，可惜我不知道它的 名字，它也总是盯着我看，感觉它喜欢上了我，并且向我们这边游了过来。
最后弟弟困了，所以我们没有看海豚表演就回家了，不过今天真是美好的一天！
海洋小学生作文10
今天，天气可真好啊！蓝蓝的天空上白云朵朵，太阳公公在天上对我们笑眯眯。我和爸爸高高兴兴地来到鼓浪屿海底世界游玩。
在海底世界里，我和爸爸看到许多我们平时看不到的动物。有生活在冰天雪地里的企鹅，可爱的小海马，会放电的电鳗，各种各样的小鱼，有可爱的大海龟。我最喜欢的是看海狮表演，一进门就看见饲养员在做准备工作，突然，海狮从水里跳了起来，饲养员把球扔到水里，海狮马上用鼻子顶球，很奇怪那球就像粘住鼻子一样，不会滑下来。海狮一会游到水里，一会又跳起来顶着球，真有趣。
更精彩的表演就要开始了，讲解员阿姨说：“现在要给海狮出加减算术题。”我想海狮不会说话怎么做算术题呢？这时阿姨说：“3＋2。”海狮就往板上压五下，真是太棒了。
今天，我和爸爸玩得可开心了！
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