故乡的冬天小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的故乡的冬天小学作文，希望对大家有所帮助。
故乡的冬天小学作文1
我的家乡在连云港，这里有很多风光秀丽的地方。我们连云港的冬天也是有变化的!
冬天来了，那一朵朵雪花，看起来像白羽毛扎成的小花。又像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，一切是那样令人神往。
雪停了，小朋友们个个都出来玩耍了，你看，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，他们好象感觉不到冷。大人们也出来欣赏雪后的美景了。
北风呼啸，大雪漫天飞舞，是那么轻柔，又是那么洁白。雪花像柳絮，像鹅毛，轻飘飘地落下来。这时，房屋、树木都披上了雪白的大衣，大地成了洁白的世界。
我爱连云港，更爱连云港的雪!!
故乡的冬天小学作文2
家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫苍的。
家乡的冬天是美丽的，特别是在下雪的时候，漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它们像玉一样洁，像银一样白，像雾一样轻，像柳条一样柔。它们是那么纯洁，纯洁得晶莹透亮;它们是那么寂静，静得悄然无声。每一片雪花都是一首宛转、悠扬、清新的乐曲;都是一首轻快、和谐、鲜明的小诗。让你的心也陶醉其中。
家乡的冬天是寒冷的。清晨，打开窗户，刺骨的寒风便钻了进来，令人睡意全消。当你张开双臂，让这寒意抚掠过你全身的时候，你似乎已忘记一切。
家乡的冬天是苍茫的，在那茫茫苍苍的云雾里，飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上、房顶上、大地上，给天地披上了美丽的银装，苍茫之间更显壮观。此时，我被家乡那迷人的景色雪陶醉了。
这就是我家乡的冬天。我爱家乡的冬天!
故乡的冬天小学作文3
家乡的冬天是一个白雪皑皑而且总是满载美丽的冬天。这里冬天的雪，在别人眼中或许是单调乏味的，可是在我眼中却是那样美丽。
她像是一位慈祥的母亲：她用自己那双洁白的手，把行道树身上的灰尘擦掉，她又将自己的身体匍匐在地上，让小孩子们用来打雪仗和堆雪人，这位慈祥的母亲让孩子们快乐起来。她又把雪白的衣服给正在寒风中颤颤抖抖的杨柳树披上了。
家乡冬天的雪还是一位画家。他把白纸铺在了大地上，一会过来了几个淘气的小孩子，在雪地上印下了许多小脚印，组成了一幅完美而天真的画。刚才那几个小孩就是冬天这位画家的画笔。
家乡冬天的雪还是一位清洁工，他把所有的灰尘都给盖住了，给我们留下的是纯净的白。
这就是我们家乡的冬天，一切都是那样的纯洁美丽。
故乡的冬天小学作文4
家乡的冬天是富有色彩的，不像别处只有单调的白色。
家乡的冬青很多。在冬天，冬青的叶子越发翠绿，在白茫茫的雪色中顽强的闪烁晶莹的光辉。似乎要与冷酷的冬天对抗到底。
家乡在农村，地里有绿油油的小麦装点着银白色的大地。好像是在白色的丝绸上绣着一簇又一簇的绿牡丹。最妙的是下起大雪了!麦苗以自身顽强不屈的性格冲破覆盖的雪堆，仍然以一身皎洁的绿与寒风冷雪搏斗着。
如果只有白色和绿色，那谈不上美，请你闭上眼睛想：有返璞归真的农村，有银白色的“丝绸”，有各种绿色的植物，有最野的动物，再加上各色房屋的.点缀。难道不是一幅生机盎然的冬景图吗?
我爱自己的家乡，因为家乡有最美的四季图，尤其是那副冬景图!
故乡的冬天小学作文5
皑皑白雪送走了凉爽萧瑟的秋风，迎来了冰晶玉洁的冬天。
冬，它没有春的莺歌燕舞，没有夏的骄阳似火，也没有秋的天高气爽。它只有单调的颜色—白色。给人亮洁一新的感觉。
冬天，雪花像晶莹剔透的精灵，调皮地翻着跟头，飘落在大地上。一颗颗苍松仍绿油油的。上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。屋顶上盖了一层薄薄的雪，大地穿上了白色的棉衣，放眼望去，到处都是白晶晶的雪，像一张淡雅的水彩画。
大雪过后，太阳缩着脑袋，散发出微弱的光芒。孩子们在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，似乎把树枝上的雪都震落下来。
雪铺满了大地。雪被子下面，小麦苗正在做快乐的梦。淘气的北风吹着口哨来了，想吹走雪被子，却怎么也吹不动。
这时候，我似乎变得洁白无瑕，完全融化在茫茫的雪景中。
故乡的冬天小学作文6
早上我推开窗户一看，呀！树上、房子上、地上，全都披上了一层厚厚的雪。真没想到下完这场雪后，会出现这么一幅粉装玉砌的画面。
记忆的小舟划回了几天前的画面……
雪花像小雨点、小银珠、杨柳花絮，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘……我和爸爸，妈妈一起来到了“冰雕展览馆”。一进大门，我就被小天使和奥运福娃所吸引。还有各种各样的小动物雕像，有站着的、躺着的、坐着的……真是形态万千呀！
记忆的小舟再次划到了了几年前的画面……
洁白的雪花在半空中你拉我扯的飘洒下来，像无数个扯碎了的棉花球翻滚下来。我和小伙伴们在地上打雪仗、堆雪人、滚雪球，我们的欢笑声把树上的雪都震落下来了。
啊！故乡的冬天，一支拙劣的笔，难描你的美丽！
小作者：三年级谭玉霞
点评：巧妙地运用两幅图画，动、静结合，将故乡的冬天描绘的生动形象，静中有动，动中有静。
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