有关国学作文300字汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的国学作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
国学作文300字 篇1
今天，我看了一部电影，名字叫《董存瑞》。这部电影深深地感动了我。
影片讲的是1948年，董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化，敌人在隆化城周围修了许多坑道和碉堡，他们则躲在碉堡里向外扫射。整个部队被猛烈的火力压得抬不起头来。董存瑞跑到连长面前说：“连长，我去炸掉他。”说完，董存瑞弯腰抱起炸药包，在同志们的掩护下来到了桥形碉堡底下，他找了半天，也不知该把炸药包放在哪儿，碉堡中又有子弹不断射出来，眼看着倒下几个战士，在这紧急时刻，董存瑞左手托起炸药包，紧紧地贴住桥形碉堡，右手猛地一下拉开导火索，他高喊：“同志们，为了新中国的胜利，冲啊！”忽听一声巨响，桥形碉堡没了，董存瑞却献出了自己年轻的生命。
董存瑞这种舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，将永远活在我们的心中。我们生长在和平年代，应该加倍珍惜，好好学习，长大后用我们的智慧和勤劳的双手把祖国建设得更加繁荣、富强。
国学作文300字 篇2
我的祖国—中国，是一个强大的国家。她拥有着56颗星星，56种语言，56朵花。
我的祖国是一片广阔的天空，在天空中镶嵌着56颗闪亮的星星。我的祖国是一座大花园，她拥有56朵美丽而不同的花。
桂林是祖国的一颗明珠，在不断地闪耀着光芒。桂林素有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林，它是一块风水宝地。在石林，一块块奇形怪状的石头受人瞩目。桂林姑娘阿琪玛与桂林小子阿黑的动人传说也在这石林之中。瞧，那儿的几块石头多么像阿琪玛阿黑呀。
西湖是杭州的美玉，不知有多少位人文墨客赞美过它。我国唐朝诗人李白曾赞美过“欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”他是李白眼中的西子，是我眼中的俏佳人。每次来到西湖，人们总会在湖边散步。假如这时在下着绵绵细雨，那么西湖就更美。细雨为西湖增添了几分生机，万物都张开了嘴巴，尽情的吸允着甜甜的雨露，有着一层薄薄的雾，人们仿佛身在人间仙境一般。
我的祖国不仅景色优美，而且向着它的美好未来不断发展。自从改革开放后，人们的生活水平便大大地提高，人人家住小高层。
现在我坚信着祖国的明天更美好！
国学作文300字 篇3
放寒假还不到一个星期，妈妈就帮我报了一个冬令营国学班。
今天一大早就在我耳边念叨着，让我起来去上国学课，我无声地做了抗议，妈妈则在一旁为我分析去上国学课及呆在家里玩两者之间的利弊，可我还是支支吾吾地对妈妈说：“自己不想去。”妈妈还是很耐心地说：“那你今天过去试听一下，可以认识很多来自不同地方不同年龄的同学，会有所收获的，如果像你想象中那样没意义及没趣的话，那接下来的四天就不用再继续了；如果你连试听都不去，那你至少要给出三个合理地理由，及把每天呆在家里的情况要详细地做汇报。”
最后，妈妈说：“再给你五分钟的时间考虑。”我想了想说：“好吧，那我今天就先去试听一下，如果觉得没有意义，那接下去就不去了。”妈妈说，可以，我们就这样达成协议。在课堂里，刚开始读《老子》觉得很费力，后来重复了几次后，觉得挺溜的，还得到了老师好几次的表扬呢。在学堂还有上书法课，练习繁体字，让我学到了好多的繁体字。
课间还可以去楼下公园里玩打排球，溜风火轮，我们都玩得特起劲。今天这一天过得确实很充实、很愉快，学有所乐，明天继续哦。
国学作文300字 篇4
中国人怎么了?
现在是一个怎么样的'中国，华夏文明五千年的传承传到了哪里。
走在校园里，每个人都起得很早睡得很晚。本该是在学习，实是在过早的体会包裹着苦涩的甘甜。
自始皇大统，车同轨，书同文；四方微臣拜，八方相贺。
后隋文帝同，炀帝虽施暴政，但是也是当时中国走向一个登盛时期。为贞观盛世奠下了坚实的基础。历朝皇帝即使无能也是当时世界上鼎盛的朝代。
现在呢，中国即使是经济第二大国又怎么样。只是徒增了更多的挑战。
贵为祖国未来的我们应该怎么办？
21世纪的人大多被宠坏，父辈的一代，在我们的时代已经去社会上磨练。
现在的我们，不应该只知道享受这很好的待遇，常将有时思无时，现在的我们应该撑起属于我们的一片天 打造我们未来的的大好版图，为祖国明天的清明蓝天奋斗！
少小当自强。
国学作文300字 篇5
周三的读书节经典诵读比赛，我、李葳、佳琪、小未，从周一开始想动作，经过一番改动，在周二开始紧张地排练，并期待着比赛……
周三，虽有小雨作伴，经典诵读比赛还是在第三节课时成功举行。也怪，没上台前我还万分紧张，可一上台，那些紧张、害怕都一下子泡沫般地消失了。
随着二班的表演结束，我们缓缓上场。佳琪、小未两位女生上前一步，开始了我们的表演。不知为何，心中突然平静了许许多多，注视着台下的观众。“女慕贞洁，男效才良”，她们后退一步。我与李葳梯形上前。“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。信使可复，器欲难量”，伴随着我们优雅的动作，后面的两位女生也一并上前，与我们排成直线，齐读“墨悲丝染、诗赞羔羊。景行维贤、克念作圣。德建名立，行端表正。”最后，我们用一个抱拳和一个挥手，结束了表演。然后坐下观赏其他班的表演。并在最后，四年段六个班合为一个大集体。不知为何，这次，我竟有了一种奇特的、说不出的感觉。或是自豪，也或是开心，与上台时的平静完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退场之时，在几天之后，依旧映在了我的心上。这会是一个有趣的回忆。
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