【必备】规则作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的规则作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
规则作文 篇1
二十一世纪的中国飞速发展，从共享单车起，越来越多的共享资源正在诞生，而这一切也在逐渐改变人们的生活理念。
在这个共享时代，人们的出行、娱乐方便了许多。大部分的人都能自觉遵守“共享规则”，用完之后能及时归还到指定地点。可总有一些人为了个人方便，让共享资源变成了私人物品。
暑假，这是共享资源使用的最多的一段时间。一个炎热的下午，我上完补习班回家，走在楼道里时，却发现一辆共享单车孤零零地停放在楼道中。扫码牌也被丢弃在了一旁的角落。看到这一幕，我的心里变得很不是滋味：共享单车是大家公用的共享资源，是谁把共享单车骑到楼道里呢？这样不仅私自占用了公共资源还挡住了楼道，影响了居民的生活，真是太不道德了。我努力地想把它挪到外面去，但是我的力气太小了，当我把它挪到角落里时已经满头大汗。我无奈的只能看着它默默地呆在角落里。
之后的每个早晨和傍晚，这辆共享单车都停放在楼道的角落里，慢慢地有灰尘开始覆盖它。却没有一个人去想到它原该在马路上飞驰。但有一天，这辆共享单车不见了！我感到很好奇：是哪个好心人把它送到了它该去的地方？虽然过了很久，我仍不知道是谁做了好事，但心里却暗暗敬佩他，我们的身边终于有人做了“共享规则”要求的事情，我也要做一个文明首礼的人。
现在，我们身边有越来越多的共享资源，也有越来越多的人能遵守“共享规则”。甚至还有些人能帮助人们，让共享资源越来越实用、美观。
很多个早上，我一出门，看到一辆辆共享单车整齐地排列着时，脑海里都会浮现出那些遵守“共享规则”的人，有了越来越多的他们，我们的共享资源才越来越丰富。
“十一”国庆期间，是车流量爆发的一段时间点，为了避免堵车，我和父母提早出发回老家。在夜深人静的晚上，我们家的车在道路上飞驰着，在一个红绿灯口，一个人正轻手轻脚地把一辆辆共享单车摆放整齐，但又不敢发出很大的声音，怕惊扰到附近休息的居民。看到那个人瘦弱的背影，我的心中涌上一股暖流。
大家都说“赠人玫瑰，手有余香”，可那个人的这个举动，能有几个人知道？他不求别人的感谢与夸奖，只是在一个个这样的夜晚默默地把一辆辆共享单车排列好，方便明天供人使用。那个人的举动深深地感动了我，我越发有信心做一个遵守“共享规则”的好公民。
从那以后，只要看到有共享单车到了或停放在了马路上，我都会想起那两个好心人，便顺手把倾倒的共享单车停放好。虽然这只是一个小举动，但如果人人能这么做，那我们的生活将会方便很多。
或许在生活中，一个不经意间的举动，就会帮助到别人。在现在这个共享时代，每一个人的行为都与我们的“共享生活”有着密切的联系。那些爱护共享资源的行业为我们做出了很好的表率，应该是我们大家学习的榜样。
规则作文 篇2
规则是有关规定制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守规则，教学活动才会更加有序。总之，人人遵守规则，社会才会尽然有序。
记得有天中午，我学完英语，觉得肚子有点饿，便跑到一家店去买汉堡。可我万万没有想到的.是，今天这家店的生意特别好，排队的话要很长时间。正在这时，我听见有人在叫我，我一看，这不是我的好朋友小欣吗?她冲我比划了一下，示意我插到她前面，我心中大喜，准备跑到她前面，可正当这时，我忽然看到了一个牌子，上面写着一行字--请遵守秩序。我停下了脚步，红着脸向后面走去。小心看见了我的举动，十分的疑惑，然后向那个牌子指了指，她看了牌子上的字后微笑着向我竖起了大拇指，我当时心里乐滋滋的，就好像吃了糖一般甜。过了一会儿，我总算买到了汉堡，大口大口的吃起来!
通过了这一件事，使我明白了规则的重要!
规则作文 篇3
在小时候，我总是盼着长大。想和高年级的哥哥姐姐们一样，神气地背着双肩包，戴着鸭舌帽，在路上单手脱把骑着自行车。想和妈妈一样，穿着高跟鞋，脸上涂上淡粉色的腮红，抹红红的口红，穿漂亮的长裙子。
为此，我曾不止一次地穿着妈妈的裙子，把自己的脸上扑上一层厚厚的粉，抹上红艳艳的口红，做出一副小大人的样子，穿上高跟鞋，骄傲的对妈妈说：看，我长大了！
妈妈总是笑着对我说：别急，这不算长大，你总会长的的，耐心点。
于是，我就开始等，每天唱那首唱不厌的《童年》。时间就这样过去了，直到我9岁的那年。
那年是上海的世博会，我和妈妈在暑假来到了上海。
正值酷暑三伏天，强烈的紫外线炙烤着大地，柏油路都像是被融化了似的，走上去黏黏的。地面上的热浪一股一股的冲击过来，丝毫不比那海浪差。就连空气也似乎凝固了似的，闷得人喘不过来气。偶尔吹过来的一阵微风，也是热的。
刚刚拿到室外的温度计的红线就疯狂地上升至42度，这让我大吃一惊。在这样的天气下，我不一会就又累又渴。
在参观一个馆时，前面的队伍好长啊！在等了30分钟后，队伍才向前挪动了几米。
我实在等不下去了，满身的汗几乎榨走了我浑身的水分。喝水的速度赶不上出汗速度。妈妈见状，说：要不这样，你个子小，占到前面去。参观完就出来，我在出口等你。
我点点头，就从人群中的缝隙里钻了进去，钻到了前面，然后做出一副若无其事的样子站在队里。
突然，我想起了我们学的课文，想起了那句没有规矩，不成方圆想起了老师对我们的教导我忽然间明白了一些做人的道理，懵懵懂懂间长大了。我义无反顾的回到了原来的位置，找到了妈妈。
妈妈见到我很是惊讶。我严肃地对妈妈说：妈妈，我不能那么做。如果每个人都因为一些事，或找一些借口，去破坏规矩，那么这世界还不乱套了！？规矩就是让人遵守的，这一点，每个人都要做到！
妈妈忽然脸红了，低下了头，然后，她抬起头，高兴地对我说：妈妈真替你高兴，你长大了！
我内心一喜，我终于长大了。
虽然后来我和妈妈在太阳下排了很长时间的队，但不能减少我内心的喜悦，因为我长大了，我在规则面前选择了坚持！
规则作文 篇4
周国平在《各自的朝圣路》中指出：“自认为具有'圣人'品格的民众用人情的幌子去践踏看似冷酷的规则。”
近人情固然重要，但这并不意味着一味退让或是无视规则。
规则是一种秩序；是于公众的一种公平；更是维系社会，将群体的既有资源安排至最佳的维度。纵然千年之前的孔子驾着木车，将礼乐仁和传遍春秋大地，人情之礼便深扎于国人内心，凡事以宽容或是人情尽然处理，过犹不及，这无论是对当事人本身或是受害者都不公平。
当当事人因人情之礼得到逃脱甚至被怜爱，大部分人内心可能压根不会有感激或是懊悔，取而代之的可能是一种侥幸和喜悦，然后这群“宠儿”便一再去探求这种人情之理的底线。久而久之，旁观者逐渐也会加入他们的队伍，这仅仅只会导致恶性循环的发生。再说了，僧多粥少，人情哪里给得过来？
缺乏规则约束的群体，有几个能在历史的长河中留下属于自己的一页？
从更深的角度去看，轻视规则实则导致了人们的过度宽容。这种妥协性的特点无疑是国人的劣根性之一，多一事不如少一事成了他们奉行的黄金准则。这无疑都是怯弱的，退缩的，不作为的行为，只会假借人情的名义去规定自己内心的准则。擅定之人越多，坚硬的黏土之墙最终只会变成盘中散沙，随风飘荡，飞向自认为美好的彼岸，不过只是变成一群输得连自己都不曾意识到的人罢了。
规则仿佛是火，猛烈而使人煎熬；人情便是水，给予人们顺滑的触感和心灵的慰藉。但是水也会将你淹没，使你默无声息，丧失活力。
社会中的个体犹如沙漠中的行人，水必然不可少，但在邪恶与危险纵横的黑夜，是火将你在万千劫难中挽救，让你安然度过。
所以人情并不与规则相悖，相反，两者缺一不可。我们在遵守强有力的规则时，只要是不过分的人情，是可以协助我们取得更好的效果的，因此应该重规则，辅人情。
人情是规则下的人情，规则是有人情的规则。当两者相辅相融，其乐融融还会远吗？
规则作文 篇5
古人云：无规不成方圆。
古老的《汉谟拉比法典》开始了人类文明的旅程；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；秦王严于律法，一统秦朝江山……
在我们的生活中，处处需要规则。有了规则，才会让我们的生活更美好。
就拿我们学生最熟悉的课堂纪律来说吧：上课，每个学生都会做的一件事，可真的简单吗？上课想上就上，不想就走人？错，这是要规则的。不来就要事先请假，发言要举手，不可在下面私自讲话，不可随意做小动作，不可影响课堂纪律，等等。这一切的一切都是规则，没有了规则，这还会是一节课吗？学生捣乱，热闹非凡，这课还能继续吗？
当然，不只课堂，生活中的每一个角落也处处存在着“规则”二字。
马路上的“交通规则”，游乐园中的“游乐园园规”——都会有规则。设想，如果没有这些规则的管束，地球岂不闹翻。换种方式说，规则就好比花园外的栅栏，若没有栅栏，里面的花便会被路过的人随意乱摘，践踏，这个花园内的花皆会荡然无存，所以不能没有栅栏。因此，我认为“不以规矩，不成方圆”。
我们也可以尝试反向思考，换成“不按规矩，易成方圆”，结果呢？那么，不知天高地厚的人们便会胡乱破坏那些被“规则”包裹起来的“花朵”。所以，此理论是错误的。因此，我的观点是“不以规矩，不成方圆”。
何成方圆？以之规矩。应时而易，以成方圆。
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