小学生观察日记

时间：2021-03-24 10:52:17 [第二单元]观察日记X则我要投稿

【精华】小学生观察日记锦集九篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编整理的小学生观察日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】小学生观察日记锦集九篇

小学生观察日记篇1

　　去年，我种了三个绿豆，看看它的生长过程。

　　我们种绿豆的时候，把它种在了”大果粒“的盒子里。我们在盒子下面扎出了小洞，用蛋糕的底座放在下面，先放进去一些土，再把绿豆放进去，最后把一点放进就可以了。后来我们就每周浇一次水。

　　过了几周，它发芽了。那个芽还是弯曲的，芽白的。后来小芽渐渐的直了，长出来了一些叶子，芽变成了一颗小绿苗，当时我们非常开心，我妈妈说：”它长大了!“那棵小苗渐渐在大。叶片有的枯黄了，可能是要长绿豆。过了几天，绿豆长出来来了：只有五六颗绿豆，比别的绿豆小很多。那时，我高兴极了，我还吃了我种的绿豆呢。

　　啊，我终于感受到成功的喜悦。

小学生观察日记篇2

　　xxxx年x月x日星期x天气x

　　一天，我放学回家。看见家里又多了一盆花，很好奇，便问：“奶奶，这是什么啊？”“这是虎尾兰。”奶奶说，“这种花很好养，我就买了回来。”于是，我对它展开了观察活动。

　　我看它的叶子，浅绿一条，深绿一条，看上去很有规律。有点像老虎尾巴，我想：“这就是它名字的来源吧。”

　　我用手轻轻的抚摸它的叶子，感觉厚厚的，边缘比中间稍薄一点，一种肉肉的感觉。我问奶奶为什么喜欢它？奶奶说：“虎尾兰的作用可多了！它放在卧室里，可以吸收室内部分有害气体，并能有效地清除二氧化硫、一氧化碳，还可以吸收香烟烟雾中的尼古丁等有害物。叶子可以自己吸收空气中的水蒸气。还有，虎尾兰适应性很强，对土壤要求不严，所以我喜欢虎尾兰。”

　　听了奶奶的话之后，我决心和奶奶一起养更多的虎尾兰。因为它的好处太多了。

小学生观察日记篇3

　　第一则

　　20xx年10月1日星期一晴

　　今天，我泡了一碗绿豆和一碗黄豆，想比较一下哪碗豆子发芽更快，下午，我从外面回来喝水的时候，发现黄豆芽竟然泡大了一些，绿豆芽却安然无恙，我心想，这些豆子什么时候才能泡大呢？它的芽有是什么样的？我真的很期待。

　　第二则

　　20xx年10月2日星期二晴

　　第二天，我特意去看了看我泡的豆子，发现绿豆也有了新的变化，绿豆的皮裂开了，露出了白白的胚乳，就像刚刚出土的竹笋一般，黄豆一点变化也没有。真希望它们早点发芽。

　　第三则

　　20xx年10月3日星期三晴

　　今天，我无意中发现我泡的黄豆发芽了，我当时真的是欣喜若狂，我把着件事告诉了爸爸妈妈，他们也祝贺我，我自己也很有成就感，就像做了一件大事一样。

　　第四则

　　20xx年10月4日星期四晴

　　今天，我给客人沏茶的时候，偶然发现绿豆的牙越长越长了，而且，黄豆也发出了嫩芽，我急忙告诉了妈妈，妈妈还表扬了我。

　　第五则

　　20xx年10月5日星期五晴

　　看着豆子一天天长大，我的.新里似乎也明白了什么，在泡豆子的着几天里，我也认为自己长大了，就像我照顾豆子一样，妈妈每天都在用心的照顾着我，可怜天下父母心，所以我们也要懂得回报。

　　无聊的一天今天9.30起床，起来刷牙洗脸洗头（本人每天早上都会洗头），不吃早饭（都9点了，该吃午饭了）写起作业，写到10.30帮妈妈洗洗菜、（讨妈妈高兴）接着打开电脑上起QQ、开始玩弹弹堂，玩到12点吃饭，吃完饭，我又重新玩去弹弹堂无聊的一天

小学生观察日记篇4

　　昨天晚上吃完饭的时候，我去阳台上看到种在冰淇淋盒子里的黄豆已经倒了，死了。好好的为什么会这样呢?我仔细地想了想，是因为冰淇淋的盒子太小了，泥土放的太少了。

　　所以下次我种的时候，要换个大花盆，泥土要放多一点，这样就不会倒掉和死了，才会长得更好。

小学生观察日记篇5

　　中午，我和好朋友任思语吃完饭后，就跑出去玩。地上有一群小蚂蚁，不远处有一只比蚂蚁大好几倍的死苍蝇，只见小蚂蚁们的触角这只碰碰那只，那只碰碰这只，真有意思！不知道的人一定以为它们在跳舞呢！让我来告诉你吧:这是蚂蚁在互相传递消息，用它们特有的方法告诉对方现在有什么新情况。遇到了这只"巨型苍蝇"，当然要多叫几个好朋友来帮忙口罗！。蚂蚁们商量好之后，就开始行动了。它们分配得真好，四五只抬前面，其他的在后面，还有一名指挥哩！真是"蚁"多力量大。经过小蚂蚁们的努力，"巨型苍蝇"被搬进了小屋。我通过细心观察，发现蚂蚁的"手臂"似乎特别有力，能搬动比自己身体大得多的东西，可能是有什么秘密武器吧！

　　我把没喝完的牛奶倒了几滴在地上，蚂蚁"走"过来，闻了闻，就"走"开了，看来它的嗅觉挺好，知道牛奶不适合它。

　　我又拿来一个一次性的塑料杯子，透明的，把杯底朝上，罩住了两只蚂蚁。过了片刻，我把杯子拿出来，蚂蚁抬头望望天，还是继续向"小屋子"走去。我再一次罩住那两只蚂蚁，并用手盖住杯子，使它们什么也看不见，又把杯子拿出来。它们可昏了头，这儿走走，那儿转转，迷失了方向。经过反复实验，得到的都是同一个答案：蚂蚁是靠蓝天、白云和周围的事物来辨别方向的！

　　我发现了蚂蚁的许多秘密，也明白了：观察和研究是很重要的。

小学生观察日记篇6

　　洋葱是一样很平常的蔬菜，或许大家都吃过，可是你们观察过吗？

　　洋葱的外表皮呈玫瑰红，湿湿的、滑滑的，像刚出生婴儿的脸蛋。头上有一簇“表皮”，如同小姑娘头顶的朝天辫。下面有四五十条白色的根须，似我爷爷的白胡子。整个身体近似球形，圆圆的，可爱极了！如果你用刀水平切开，你就能看到洋葱内部的神奇，从外到里，一圈一圈，都是同心圆，“画”圆功夫不差于圆规。要是你是从上往下纵向切开，美丽的圆环消失了，顿时成了一朵粉红色的荷花，花瓣一片包着一片，含苞欲放！

　　可爱的洋葱，神奇吧！要是你觉得这样就算得上神奇，你就错了！还有能让你口瞪目呆，更为神奇的呢！

　　那天科学课，王老师让我们每一个同学观察一片玻璃（洋葱切片）。经过好一阵子焦急的等待，总算轮到我了，我急切想一睹为快，于是，我赶紧凑上前去，透过显微镜的目镜，睁大眼细心观察起来；真是不看不知道，一看吓一跳！“哇！哇！”原来一点也不起眼的洋葱皮，在高倍显微镜下，竟然如此神奇！洋葱表皮色彩绚丽，里面分隔成一个一个近似长方形的小房间，这些小房间都有紫色的墙壁（有些像经脉）相隔，排列非常有规律；这每一间小房间就是洋葱表皮的一个细胞。原本在放大镜下的半透明的小点儿，在显微镜下看得异常清楚，我这才发现它原来像一个小气泡。而那些黑色、黄色的小点儿，则更像是一个个细胞的小眼睛，眨着眼，述说着自己的神奇……

　　我想我喜欢上了可爱神奇的洋葱，喜欢上了充满神奇的科学！

小学生观察日记篇7

　　今天早晨，我在院子里一边散步，一边喝着热腾腾的牛奶。这时，我在草丛中发现了一个蚂蚁窝。

　　这个蚂蚁窝是泥黄色的，表面上有许多的小洞，这些小洞的周围有许多的蚂蚁在进进出出地忙绿着，它们在忙什么呢？为了探个究竟，我的脚步就顺着它们爬行的路线移动着。哦！原来它们是在院子里的垃圾桶下面寻找着食物。我连忙跑回家，从柜子里拿出一颗糖果，把它咬成一粒粒米般的大小，然后把这些小糖果放在垃圾桶旁。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬它，可是米粒般大小的糖果一动也不动，于是它移动身体，往蚂蚁窝的方向爬行。一路上它一直用触角去碰别的蚂蚁，好像在说：大家快点过来，这边有食物。很快，那些收到消息的蚂蚁纷纷往糖果的方向赶去，一下子，我恍然大悟，原来蚂蚁的触角可以传递信息啊！我看到它们有的咬，有的抬，有的扛……就这样，它们一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它们齐心协力的样子让我震惊极了！

　　通过这次对蚂蚁的观察，我懂得了一个道理：人心齐，泰山移；人心散，搬米难。小蚂蚁团结一致的精神值得我们去学习。

小学生观察日记篇8

　　今天梁老师布置了一道写观察小动物日记的作业，下午放学后我和爸爸在宿舍大院寻找小动物来观察。

　　在草丛中，我发现了几只小蚂蚁，我连忙拿出放大镜来观察，只见蚂蚁的身体是黑色的，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角。胸上有三对足。我拿了一小块面色放在蚂蚁们面前，过了10分钟，那一小块面色已经被蚂蚁们吃完了。

　　我听说蚂蚁怕水，我将我水壶的水向它们泼去，蚂蚁们受了惊吓，四处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。

　　我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。我喜欢这些团结合作的蚂蚁。