小学生观察日记

时间:2021-03-24 10:52:17 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

【精华】小学生观察日记锦集九篇

  一天的生活不知不觉间结束了,一定会有值得记录的想法吧,是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编整理的小学生观察日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学生观察日记锦集九篇

小学生观察日记 篇1

  去年,我种了三个绿豆,看看它的生长过程。

  我们种绿豆的时候,把它种在了”大果粒“的盒子里。我们在盒子下面扎出了小洞,用蛋糕的底座放在下面,先放进去一些土,再把绿豆放进去,最后把一点放进就可以了。后来我们就每周浇一次 水。

  过了几周,它发芽了。那个芽还是弯曲的,芽白的。后来小芽渐渐的直了,长出来了一些叶子,芽变成了一颗小绿苗,当时我们非常开心,我妈妈说:”它长大了!“那棵小苗渐渐在大。叶片有的 枯黄了,可能是要长绿豆。过了几天,绿豆长出来来了:只有五六颗绿豆,比别的绿豆小很多。那时,我高兴极了,我还吃了我种的绿豆呢。

  啊,我终于感受到成功的喜悦。

小学生观察日记 篇2

  xxxx年x月x日星期x天气x

  一天,我放学回家。看见家里又多了一盆花,很好奇,便问:“奶奶,这是什么啊?”“这是虎尾兰。”奶奶说,“这种花很好养,我就买了回来。”于是,我对它展开了观察活动。

  我看它的叶子,浅绿一条,深绿一条,看上去很有规律。有点像老虎尾巴,我想:“这就是它名字的来源吧。”

  我用手轻轻的抚摸它的叶子,感觉厚厚的,边缘比中间稍薄一点,一种肉肉的感觉。我问奶奶为什么喜欢它?奶奶说:“虎尾兰的作用可多了!它放在卧室里,可以吸收室内部分有害气体,并能有效地清除二氧化硫、一氧化碳,还可以吸收香烟烟雾中的尼古丁等有害物。叶子可以自己吸收空气中的水蒸气。还有,虎尾兰适应性很强,对土壤要求不严,所以我喜欢虎尾兰。”

  听了奶奶的话之后,我决心和奶奶一起养更多的虎尾兰。因为它的好处太多了。

小学生观察日记 篇3

  第一则

  20xx年10月1日 星期一 晴

  今天,我泡了一碗绿豆和一碗黄豆,想比较一下哪碗豆子发芽更快,下午,我从外面回来喝水的时候,发现黄豆芽竟然泡大了一些,绿豆芽却安然无恙,我心想,这些豆子什么时候才能泡大呢?它的芽有是什么样的?我真的很期待。

  第二则

  20xx年10月2日 星期二 晴

  第二天,我特意去看了看我泡的豆子,发现绿豆也有了新的变化,绿豆的皮裂开了,露出了白白的胚乳,就像刚刚出土的竹笋一般,黄豆一点变化也没有。真希望它们早点发芽。

  第三则

  20xx年10月3日 星期三 晴

  今天,我无意中发现我泡的黄豆发芽了,我当时真的是欣喜若狂,我把着件事告诉了爸爸妈妈,他们也祝贺我,我自己也很有成就感,就像做了一件大事一样。

  第四则

  20xx年10月4日 星期四 晴

  今天,我给客人沏茶的时候,偶然发现绿豆的牙越长越长了,而且,黄豆也发出了嫩芽,我急忙告诉了妈妈,妈妈还表扬了我。

  第五则

  20xx年10月5日 星期五 晴

  看着豆子一天天长大,我的.新里似乎也明白了什么,在泡豆子的着几天里,我也认为自己长大了,就像我照顾豆子一样,妈妈每天都在用心的照顾着我,可怜天下父母心,所以我们也要懂得回报。

  无聊的一天 今天9.30起床,起来刷牙洗脸 洗头(本人每天早上都会洗头),不吃早饭(都9点了,该吃午饭了)写起作业,写到10.30帮妈妈洗洗菜、(讨妈妈高兴)接着打开电脑上起QQ、开始玩弹弹堂,玩到12点吃饭,吃完饭,我又重新玩去弹弹堂无聊的一天

小学生观察日记 篇4

  昨天晚上吃完饭的时候,我去阳台上看到种在冰淇淋盒子里的黄豆已经倒了,死了。好好的为什么会这样呢?我仔细地想了想,是因为冰淇淋的盒子太小了,泥土放的太少了。

  所以下次我种的时候,要换个大花盆,泥土要放多一点,这样就不会倒掉和死了,才会长得更好。

小学生观察日记 篇5

  中午,我和好朋友任思语吃完饭后,就跑出去玩。地上有一群小蚂蚁,不远处有一只比蚂蚁大好几倍的死苍蝇,只见小蚂蚁们的触角这只碰碰那只,那只碰碰这只,真有意思!不知道的人一定以为它们在跳舞呢!让我来告诉你吧:这是蚂蚁在互相传递消息,用它们特有的方法告诉对方现在有什么新情况。遇到了这只"巨型苍蝇",当然要多叫几个好朋友来帮忙口罗!。蚂蚁们商量好之后,就开始行动了。它们分配得真好,四五只抬前面,其他的在后面,还有一名指挥哩!真是"蚁"多力量大。经过小蚂蚁们的努力,"巨型苍蝇"被搬进了小屋。我通过细心观察,发现蚂蚁的"手臂"似乎特别有力,能搬动比自己身体大得多的东西,可能是有什么秘密武器吧!

  我把没喝完的牛奶倒了几滴在地上,蚂蚁"走"过来,闻了闻,就"走"开了,看来它的嗅觉挺好,知道牛奶不适合它。

  我又拿来一个一次性的塑料杯子,透明的,把杯底朝上,罩住了两只蚂蚁。过了片刻,我把杯子拿出来,蚂蚁抬头望望天,还是继续向"小屋子"走去。我再一次罩住那两只蚂蚁,并用手盖住杯子,使它们什么也看不见,又把杯子拿出来。它们可昏了头,这儿走走,那儿转转,迷失了方向。经过反复实验,得到的都是同一个答案:蚂蚁是靠蓝天、白云和周围的事物来辨别方向的!

  我发现了蚂蚁的许多秘密,也明白了:观察和研究是很重要的。

小学生观察日记 篇6

  洋葱是一样很平常的蔬菜,或许大家都吃过,可是你们观察过吗?

  洋葱的外表皮呈玫瑰红,湿湿的、滑滑的,像刚出生婴儿的脸蛋。头上有一簇“表皮”,如同小姑娘头顶的朝天辫。下面有四五十条白色的根须,似我爷爷的白胡子。整个身体近似球形,圆圆的,可爱极了!如果你用刀水平切开,你就能看到洋葱内部的神奇,从外到里,一圈一圈,都是同心圆,“画”圆功夫不差于圆规。要是你是从上往下纵向切开,美丽的圆环消失了,顿时成了一朵粉红色的荷花,花瓣一片包着一片,含苞欲放!

  可爱的洋葱,神奇吧!要是你觉得这样就算得上神奇,你就错了!还有能让你口瞪目呆,更为神奇的呢!

  那天科学课,王老师让我们每一个同学观察一片玻璃(洋葱切片)。经过好一阵子焦急的等待,总算轮到我了,我急切想一睹为快,于是,我赶紧凑上前去,透过显微镜的目镜,睁大眼细心观察起来;真是不看不知道,一看吓一跳!“哇!哇!”原来一点也不起眼的洋葱皮,在高倍显微镜下,竟然如此神奇!洋葱表皮色彩绚丽,里面分隔成一个一个近似长方形的小房间,这些小房间都有紫色的墙壁(有些像经脉)相隔,排列非常有规律;这每一间小房间就是洋葱表皮的一个细胞。原本在放大镜下的半透明的小点儿,在显微镜下看得异常清楚,我这才发现它原来像一个小气泡。而那些黑色、黄色的小点儿,则更像是一个个细胞的小眼睛,眨着眼,述说着自己的神奇……

  我想我喜欢上了可爱神奇的洋葱,喜欢上了充满神奇的科学!

小学生观察日记 篇7

  今天早晨,我在院子里一边散步,一边喝着热腾腾的牛奶。这时,我在草丛中发现了一个蚂蚁窝。

  这个蚂蚁窝是泥黄色的,表面上有许多的小洞,这些小洞的周围有许多的蚂蚁在进进出出地忙绿着,它们在忙什么呢?为了探个究竟,我的脚步就顺着它们爬行的路线移动着。哦!原来它们是在院子里的垃圾桶下面寻找着食物。我连忙跑回家,从柜子里拿出一颗糖果,把它咬成一粒粒米般的大小,然后把这些小糖果放在垃圾桶旁。过了一会儿,一只蚂蚁用触角碰了一下糖果,并试着搬它,可是米粒般大小的糖果一动也不动,于是它移动身体,往蚂蚁窝的方向爬行。一路上它一直用触角去碰别的蚂蚁,好像在说:大家快点过来,这边有食物。很快,那些收到消息的蚂蚁纷纷往糖果的方向赶去,一下子,我恍然大悟,原来蚂蚁的触角可以传递信息啊!我看到它们有的咬,有的抬,有的扛……就这样,它们一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它们齐心协力的样子让我震惊极了!

  通过这次对蚂蚁的观察,我懂得了一个道理:人心齐,泰山移;人心散,搬米难。小蚂蚁团结一致的精神值得我们去学习。

小学生观察日记 篇8

  今天梁老师布置了一道写观察小动物日记的作业,下午放学后我和爸爸在宿舍大院寻找小动物来观察。

  在草丛中,我发现了几只小蚂蚁,我连忙拿出放大镜来观察,只见蚂蚁的身体是黑色的,身体分为头、胸、腹三部分,头上有触角。胸上有三对足。我拿了一小块面色放在蚂蚁们面前,过了10分钟,那一小块面色已经被蚂蚁们吃完了。

  我听说蚂蚁怕水,我将我水壶的水向它们泼去,蚂蚁们受了惊吓,四处逃跑。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。

  我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着。我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。我喜欢这些团结合作的蚂蚁。

小学生观察日记 篇9

  9月18日 星期三 晴

  今天,老师交给了我们一个任务:泡豆子。下午,我一回家,便把绿豆放了进去。绿豆滑下来的样子好像降落伞从天空飞落下来一样。晚上,我发现硬得跟铁球似的绿豆变软了。

  9月19日 星期四 晴

  今天早上起床,我发现豆子的颜色变浅了。看上去,胖胖的,像个胖小子似的。我拿出一粒豆子,轻轻一搓,皮很轻易就脱落。我觉得脱下衣服的豆子仿佛一个个豆宝宝,非常可爱!在豆子蹭还有一条很小的裂缝。

  9月20日 星期五 晴

  我像星星盼月亮似的,耐心的等待豆子发芽。回到家,我发现豆子中间部分的裂缝已经越来越大,像婴儿的嘴巴。在附近,我看到了一根小芽大约长一厘米。

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