小学生观察作文500字

时间:2021-01-27 16:27:36 观察 我要投稿

【推荐】小学生观察作文500字三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学生观察作文500字3篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学生观察作文500字三篇

小学生观察作文500字 篇1

  今天,下了非常大的雨。我做什么呢?想来想去,决定去观察蜗牛。

  可是哪来的蜗牛呢?我突然想起我在楼下种的凤仙花,那里很潮湿,一定有蜗牛。我拿着一个塑料罐子和钳子,便出发了。下了楼,找到了那株凤仙花,轻轻地将叶子拨开,呀!蜗牛们正在排队呢,他们一个一个地排着,非常整齐。我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里,便带回家了。

  到了家,我拿来了一个小纸盒,再往里面装满了潮湿的泥土,然后用铲子把它铺平,它的小房子就做好了。我又去摘了几片叶子放在里面给蜗牛吃,可蜗牛们一个个的在那里呆着根本就不吃,我心想:哼!好心当驴肝肺,你不吃就不吃,反正又饿不着我。我扔下蜗牛就去看书了。

  我看的那本书正好是《法布尔昆虫记》,上面说蜗牛很胆小,吃东西必须要没人才吃。我望了望蜗牛,看到它们真的在大吃大喝,我走了过去,它们又停下了饮食。我对他们说:“你们真是我的好哥们!”他们似乎听懂了,但还是没有吃,不过这次我不怪他们,因为这是他们的天性。

  我突然发现,他们走路的时候,会留下一段长长的粘液。我又打开了《法布尔昆虫记》这本书,书上说:蜗牛走路时会留下长长的一条黏液,是因为可以保持走路的平衡,不会让自己摔跤。看完书我又开始观察了,我看到蜗牛的触角各有一个黑点,我拿着放大镜仔细地观察,原来,那是一双眼睛,但是很小。蜗牛的视觉的确不怎么好,但他的嗅觉很灵敏,所以,蜗牛也可以叫做贪吃鬼。蜗牛有一个小房子,他累了,就躲到小房子里一动不动,不累,就拖着小房子,继续走。房子的形状是旋涡状,大的蜗牛壳,都能让人看晕。

  观察蜗牛带给了我很大乐趣,让我懂得要留心观察身边的每一个事物。

小学生观察作文500字 篇2

  9月6日,我和妈妈欣赏了美丽的星空。

  天空像一个黑色的大幕布,笼罩着天空。在幕布上的星星像镶嵌在幕布上的宝石,宝石一闪一闪的,让人难以数得过来,挂在天上的月亮站在星星中间,多像一位美丽的公主呀!

  月亮姐姐并不孤单,因为她有很多朋友与她作伴。星星妹妹也是一样,她们这个大家族,有时聚聚会;有时聊聊天;有时玩游戏;有时做个伴。

  有一个星星在天上呆不住了,想一览天底下的风光,看一看这美丽的人间,她就对别的'星星说,咱们都下去吧,这天上也没有什么有趣的游戏啊!其他星星说,咱们没法下去啊,妹妹你有什么办法啊?妹妹十分无奈,她灰心丧气地摇摇头,这时,她大声地呼喊,银河星弟弟,牛郎和织女你们快来啊!它们在天空上一闪一闪的,好似在眨巴眨巴了眼睛。其他星系也来天空上凑热闹啦!譬如有银河星、牛郎织女星……银河星弟弟一路小跳,像是在呼喊着我到了,我到了!星星妹妹抬眼一望,牛郎织女星也快要到了。所有星星都在睹视着银河星,他们仿佛高兴地不知所措,手忙脚乱。正在这时,牛郎织女星也赶到了。他们扭头一看,异口同声地说,牛郎织女星你来晚了惩罚你跳一支舞吧,这要求不错吧,还满意吗?牛郎弹起了自己随身携带的手风琴,那织女也不能闲着,就给牛郎伴起了舞,随着牛郎织女的琴声和舞蹈,其他星星们也都困的闭上了他们的眼睛,像是给他们听了催眠曲一般,渐渐地,渐渐地……星星们都进入了甜美的梦香。

  这美丽的星空,这淘气的星星,让我流连忘返!

小学生观察作文500字 篇3

  20xx年xx月xx日

  “叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

  20xx年xx月xx日

  这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

  20xx年xx月xx日

  第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。

  20xx年xx月xx日

  这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了。

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