那些年我们一同走过的美好高一作文
那些年，我们喜欢上了政治课
记得是初中时代的第二个学期，我们换了政治老师，他戴一副黑框眼镜，个子不算很高，第一节课时，一脸严肃地进了教室，让人一看便知道是政治老师。在他的脸上，几乎不曾有过笑容，初中两年下来，他笑的次数我都数得过来。记得他第一次笑，是他的手机响了，铃声还是超级玛丽的主题音乐，他还没反应过来，还以为是某位同学手机响了，准备措辞教训某同学，当他反应过来时，他笑了。
这就是我们的政治老师——郭喆。记得他介绍自己时，说道：大家好，我叫郭喆，没文化的人叫我郭吉，最没文化的人叫我郭吉吉。幽默的个性与言辞使政治课变得有趣起来，那一年，我们喜欢上了政治课。
那些年，我们竟然害怕那个包
自此以后，政治课就要高度集中注意力，因为你不知道何时会把你叫起来回答问题，重复他刚才说的话，高效的课堂容不得你片刻走神。并且课前多加了一项任务——读书，读上节课划的重点内容。不仅这样，每节课都要默写，有时是老师发纸默写，之后他会收上去批改，他每次都会将一叠小条装进他上课携带的包里，换句话说，就是每当他带了那个包来上课，便要发纸默写。记得有同学说过：老师，我讨厌那个小包包。引起班里的一阵哄笑过后，我们依然很努力的记知识点，为那个恐怖的“小包包”奋斗。
那些年，A4纸变得无处不在
当然，光默写是不够的`，这样一条恐怖的惩罚措施就像恶魔一样缠着我们——每当默写或考试中错了一个很重要的知识点，他便会下令一项“艰巨”的任务，将错的知识点抄满一张A4纸。平常做小报的时候觉得A4纸并不大，画个图，写几行字便满了，可如今仿佛永远也填不满那张A4纸。不知怎的，密密麻麻的罚抄之后心中竟油然而生一种自豪感。
我至今依然记得发展的根本原因与国家的根本任务，而最忘不了的是全面建设小康社会目标实现的时期——2020年，因为我曾经用尽笔墨奋力抗战至凌晨，记得交罚抄的那天，“满桌尽是A4纸”。
那些年，我们拥有一个好老师
曾记否，有一张答题秘籍伴随了整个初中时代，形象地被称为郭喆体。他教导我们答所有题时要标序号；行为评价题回答时要分两步，先定性后理由；意义题为三个有利于，角度需广泛。直到现在的政治题，不忘的是那简洁的语言和固定的答题模式，这似乎已成为一种习惯，下笔自然写出郭喆体的经典语言。例如：我国法律规定我国公民享有**权，任何人不得侵犯。也不失为一种“非主流”，一种style。
那些年，他教我们政治，带我们走进政治学的大门，提高了我们的政治成绩；在他的教导下，我们养成了好习惯，使我们在成长的道路上，受益匪浅。记得那些年，我们拥有一个好老师。
时光，带我们告别初中，跨入了高中的门槛；记忆，却未割舍我对那些年的怀念，更牵起一丝回忆的美好；过去，像一片银杏叶悄然落下，泛着金黄，在阳光下排成一列：那些年，记得我们一同走过的美好。
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