温故与知新的高一作文
“温故而知新，可以为师矣”这句出自《论语》的千古名言，可谓是家喻户晓，它的解释为温习学过的知识从而得到新的理解与体会。但温故与知新又该怎么理解呢？
温故，指的是温习学过的知识，说得简单点，也就是复习。复习，是学习的重要方法，是与遗忘斗争的有力武器。
著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的.速度却放慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。经过较长时间以后人们可能会完全遗忘。所以我们说学过新知识后，要“趁热打铁”，抓紧时间及时复习、巩固，才能不断强化我们对所学新知识的记忆。但复习不是简单的再看一遍，而是在复习过程中重新感悟，重新理解。
知新，指的是学习新的知识，也就是说我们要不断的求知，不断的通过学习来丰富自己。
西汉时，有一位好学少年名叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，无法读书。但他并没有放弃求知的欲望，他看见邻居家在晚上时都点上了蜡烛，于是他在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。明朝的宋濂为了跟随博学的老师求取更多的知识，也曾经穿着破布衣服，拖着书箱，在穷冬烈风中走了数百里，他之所以不放弃，只因为他想要用知识来改变命运。所以说，知新，不只是简简单单的学习，而是要有强烈的学习欲望，勤奋刻苦，对知识十分渴望。只有这样，学来的知识才会能被刚好的吸收、利用。
所以，我们应将“温故”与“知新”结合好，及时复习所学的知识，努力学习新的科学文化知识，从而丰富自我，完善自我，更好地为国家的建设贡献自己的力量。
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