高三作文

时间：2021-04-24 09:15:32 高三作文我要投稿

关于高三作文集合九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的高三作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于高三作文集合九篇

高三作文篇1

　　伴着清脆的鸟鸣，我寻找你，在这片醉人的绿意里寻找。树枝的触角遮盖住灰白的苍穹，枯枝落叶化为一条柔软的毯子，容我软绵绵地踩踏缓行，它蜿蜒入山林的深处，领我无目的地行走。抬头前望，满眼的绿意和生机。胸腔起伏，鲜凉的空气从鼻腔贯穿全身，一切归于沉静。时光它在青石上布满苔痕，后来人坐于其上，心灵和灵魂同时沉落，归属依附在这片山林。我想，这山林之中应该有我。

　　也许是很久未如此罢了。

　　我穿过半个城市来到这里，穿过乌黑呛鼻的尾气，穿过充斥双耳的嘈杂，穿过满途的疲惫，来到这里，只为，这片刻的宁静。

　　来时之路上，从荒芜到繁华，半个城市里，多见的是浮躁。汽车它不断地鸣笛，尖锐刺耳的声音以及令人作呕的尾气混合，包围着夹在车流之中的非机动车，浩浩荡荡地缓慢行进。偶尔会看见车流里火花闪现，突然碰擦引起双方顶着满脸的怒气，以污言秽语的形式来争一个谁对谁错的责任道理。人流中行走着，看见的大概都是把思绪与视线投入在面前发光的屏幕上，成为面无表情只会行走的物体。匆匆行走的，一边挎着公文包一边将手机放在耳边大声地与客户交谈的人们，仿佛丢失掉自己。我恐慌着，睁着近视的眼睛四周张望着。人流中，我显得那么不合群，双手空空，无事去做，无地到达。袭来一阵孤独冷感，不禁全身汗毛竖起，好像我的存在就是个尴尬。

　　纵使我在人流中有多不合群有多不适难堪，我习以为常的生活同样使我觉得尴尬。不断地挣扎在整日的学习中，沉溺于成绩的平庸中，与无边的困倦里。多少次质疑生活的意义是什么，多次纠结，不得其解。

　　人们愈来愈功利化，总不停地去追逐利益，社会的风气日趋下降，价值观在年轻一代人心中也没有那么深刻，这个社会教给孩子们的不再像上个世纪那么单纯，孩子们过早地看见社会的阴暗面，也因为信息传播的广泛而过早地被根植下不好的思想。学习不再是学习本身，而变成达到利益的手段。这些在我们这一代身上同样也反映出来。本能让我对于这些进行逃避，可时间的长度使人沾染或多或少的时代风气。

　　生厌于这种嘈杂混乱的生活，所以选择逃避，我逃离到这片山林里，为了寻找一份灵魂的纯净。

　　归属于山林，享彻耳的鸟鸣交响曲，达到一种清净的境界。在这片山林中，我不用去思考多么繁杂的百态，我是我，把所有思绪清空，就让它变成空白，然后能够去思考人生。望见满地的枯叶，便想起生命的无常，人在这世界上的渺小；可抬头便可看见新绿，于是乎得知生命的新旧交替，新叶只不过换了一种方式替枯叶存在，所以对于逝去的大可不必悲伤，生活中的也亦如此。视线转移到青石下的植被，望见它不顾一切奋力生长的生命力，于是乎思考它奋力生长的意义，得知人生活着应该有个方向，植被尚能朝着太阳的方向生长，我们又何尝不能积极地朝着理想生活呢，以一种顽强的生命力。感受满山林空气的纯净，不同于城市里的`浮在空气里的尘埃，人们也若这尘埃般浮躁而迷茫，若他们活得实在，那又为何把一切投入虚拟的网络世界里呢，是否也该脱下沉重的负担，洗去内心的糟粕，留下自己最想留下的美好呢，如这山林里的空气，潇洒自由地存活……思绪不断伸展，它的触手伸到树梢上，伸到天空中；我们心灵沉到湖面上，沉到深潭里。我变成自我，变成这山林中的一物。

　　我们都应知，多少次心灵浮躁之时应该给予自己一片山林，可让自己的灵魂安放，让自己的心灵沉静。这片山林或许不是真实，可我们应该无时无刻把它放在心中，在这里，让自己成为自己。

　　于这片青葱之中，听悦耳鸟鸣，沉浮躁之心，安迷茫灵魂。这山林其中应该有你，有我。

高三作文篇2

　　风飒飒，那叶片儿挣脱了树枝的牵绊，纷纷地落下。或许，在常人眼里，这是再平常不过的自然现象，无疑是一种寂寞的死亡和安静的祭祀……

　　晨，温暖的阳光透过窗子洒在地板上，空气中夹带着丝丝的舒坦与安心。那温暖的气息镶嵌在枯萎的枝叶上，却散发出一种寂寞与深沉的秋意。

　　许多次，那叶子掉落的簌簌声都惊醒了我的脚步。置于树下，蹲下身，捧起那早已枯黄凋零的落叶，心中已升起一种莫名的悲哀与凄凉，却无从说起。

　　它或许也有挣扎吧，看着手中的落叶，不禁叹息，毕竟，在春天它们拼命地生长过，到了秋天却仍是落叶归根，至少，人还能活得更久些，不是吗？

　　但是，它们又何曾怨言过呢？风吹叶落，叶落归根，那是心甘情愿的，默默无闻地凋零似乎早已成为了它们的使命，等到归根，那它们就成功完成了使命……怨言与悲哀是完全谈不上的，遗憾与可怜也是不能形容的。

　　正如龚自珍写的：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”没错，它要化作春泥，它要护花呀。它的凋零，不是意味着生命的结束，而是意味着无私地奉献。

　　风儿吹，手中的落叶早已不知去向，我却仍旧呆呆地站在树下，看着不断落下的树叶，却不再感到悲哀与凄凉。嘴角高高地扬起，不再惋惜，而是敬佩，敬佩那无法用语言表达的自我牺牲。它们的死亡是美丽的，不是吗？

　　湖面上，泛着微微的水波，倒映着岸边的一切。沿着小路，感受着这份美丽，只是慢慢地，静静地走着，我，不愿意打破这份寂静又醉人的美丽呀……

　　落叶的色彩，或许就在于那份美丽吧，而这份美丽，却永远不会结束。

高三作文篇3

　　大家好，我叫章琬晴，我的爸爸，妈妈把我从一个小孩子抚育长大，他们对我的抚育之情太多了，我无以回报！

　　我还要感谢我奶奶，她跟我说我小时候特别难照顾，晚上一定要一直摇摇篮才肯睡觉，只要手一停，就醒了，就哭了！而且每天晚上都要喝好多奶粉，我一醒，她们就要给我喂奶粉！

　　有一次我学走路时，一下子撞到了墙角，冒出一个好大的包，疼死我了，不过，过一会儿就好了，但是到今天，还有一个疤留在我的头上！

　　我小时候生病了去医院打针，我不要任何人背，只要我奶奶背，而且我打针时一声都不哭，别人夸我很勇敢！

　　我特别感谢，我妈妈，她一直陪在我身边，我生病时陪在我身边，细心地照顾我，我上学了，她总是慢慢地一步步地教我，直到我理解了，会了！

　　总之，我要对你们说一句：”谢谢你们的精心照顾，让我茁壮地成长，爸爸，妈妈，女儿永远爱你们！

高三作文篇4

　　“对于现在高三的学生来说，作文课已经‘名存实亡’了，学生们大多背一些作文的格式。”在昨天举行的“中华语文万里行”活动上，省教研室语文教研组的朱芒芒老师介绍说。对于现在“盛传”的高考、中考中语文作文的分数会加大的说法，他认为，五年之内都难以实行。“作文评分比较主观，如果加大作文分数，对学生们的影响就太大了，老师在评卷的时候也会难以把握。”

　　高三作文课“名存实亡”

　　“现在在高三学生中，语文课基本上已经不算是语文课了。”《语文报》的桑建中主编说，因为“头顶”着高考的重压，语文课程在高中尤其是在高三学生中，基本上可以算得上是“鸡肋”。就拿学文言文来说，课程标准里要求，高中学生要读懂浅显的文言文，但究竟什么样的叫浅显又没有明确指示。学生们在学习文言文的时候，不是从整个文章的环境下去学习，而是死记硬背一些词语，根本没有真正掌握。“不光是学文言文，就算是学写作文，孩子们也都是死记硬背的。”桑建中说，因为学业的压力很重，很多高三学生都不上作文课了，老师一般会让学生们背一些作文的格式，熟记一些语法，“这些都是套路，但孩子们这样写作文，写的都不是自己的真情实感。”

　　不上作文课不能全怪老师

　　“出现这样的情况，不应该把板子完全打在教师的身上。”省教研室语文教研组的朱芒芒老师说，作文在考试中的比例并不是非常大，而且想要在作文这一项上拉开分数差距，是很难的事情。从这么多年来作文的均分来看，每年都差不多。只有极个别的学生能在作文上拿到高分。

　　朱芒芒老师说，现在的孩子要学习很多门科目，把精力花费在作文上的确不现实，而且想写好作文并不是光靠练就可以。“想写作好跟一个人的资质有关系，一般来说，初中是学生们培养写作能力的最佳时段，如果这个时候写作能力提高不了，上了高中、大学后写作能力也很难有大的突破。”

　　提高作文分数很难实现

　　20xx年，深圳市在中考语文中进行改革，只考作文这一项内容，引起广泛关注。江苏省有没有可能这样，或者加大作文分数的比重呢？朱老师告诉，这种做法可行性不强，深圳在这几年也取消了这种政策。“我估计五年内，江苏省作文分数都不会再加大了。”而至于深圳之前的做法，朱老师也认为很难推广。

　　“作文是一项很主观的考试内容，”朱老师说，评分的时候完全看阅卷老师的个人想法，每个老师的水平不一样，而且在中考、高考阅卷这样紧张的环境中，老师在作文上停留的时间只有几分钟，所以分数相差不会太大。“按照道理说，学生的语文能力主要体现在作文上，把写作文当成语文考试这种说法，好是好，但阅卷的客观性不能保证。”

高三作文篇5

　　时间过得很快，转眼间高三的学习生活已经过了一段时间，在这两个月的时间的里，许多同学都发生了变化，因为我们已经意识到高考的脚步正向我们步步逼近。高三预示着压力更加紧张同学们的学习生活，更加浓厚的学习氛围，更加紧迫的时间，更多的来自父母老师的殷切期待…高三预示着拼搏，我们将在这一年努力拼搏，向理想的目标迈进，为自己的未来勾画蓝图，高三也预示着责任，我们即将以某种姿态步入成年，让我们一起拼搏吧！

　　我们拼搏在高三，不只为拥有一个摇曳多姿的七月，不知是把它当做一个冰冷的工具，不只是为了应付考试，而是享受这成长的过程，高三的一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，为我们以后如何以平和心态面对挫折打下基础，高三这一年是一段真实的生命历程，以后回想起来很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么。总之，无论是快乐的，还是悲伤的，都会令我们回味无穷。

　　高考是我们每个人都必须面对的。面对高三的生活，我们要有乐观、豁达的心态，不要把高三看的如此沉重，看的太严肃无疑是欠思考的，历史如此漫长，人生如此短暂，短暂的人生如何面对无限的人生，除了发一两声感叹，我们能做的只有积极进取，努力拼搏，不让人生留有遗憾，把握好自己的人生定位。于雨说：“连历史也不会否认一切真切人生，回忆会给他增添情趣”。那么，高三应留下一段真切的人生回忆。

　　高三是色彩缤纷的，有欢声笑语，有困难重重，像咖啡一样，既苦涩又甜美，让我们非常充实，高三让我们产生了许多的感情，没有感悟的高三是苍白的，遗憾的，仔细想想，十几年的人生经历，可供回忆的并不多，高三是我们人生阶段不可或缺的一部分。

　　高三贵在坚持，贵在拼搏，即使我们被挫折和失败一次次打翻，只要心中有信念，不放弃，一定会重新站起来，让我们用不屈的毅力和信念迎接未来

高三作文篇6

　　赤壁赋是苏轼所作，但苏轼在什么样的情况下写下这一不朽之作呢？听我慢慢跟你析说！

　　苏轼本是朝廷命官，当时王安石支持变法，但经过苏轼蔡看，与王安石政治上发生了争执。后来他发生了一生中最大的灾难，他被关了监狱里，几次要被杀头，但最后还是免受一劫，最后被贬去黄州当副队长。一生的成就，就这样被注定，也许这正是命运的安排。他来到黄州，心灰意冷，一生的拼搏，就落下这样的下场，当时情绪很乱，心中充满了怨恨，但事实已经这样，也无法挽回了，他也已看透红尘，追随大自然的奇妙。有一天，他和朋友来到长江，清风斜来，波水不兴，白露做伴，明月有情，触景伤情，顿时，内心的情感涌向心头，满脑的怨恨发自内心，此时诗兴大发，写下不朽之作——赤壁赋。

　　如果不是当时被贬在黄州，那么赤壁赋也就不可能出现，也就不会在中国历史上出现这伟大之作。这也正是命运注定的，赤壁赋的诞生使我们更加一步的了解苏轼。

　　赤壁赋中包含了苏轼当时的情感，内心的怨恨和世态的不公。使我们感受一种新的情感。

　　当然，赤壁赋的诞生也是苏轼一生坎坷换的来！

高三作文篇7

　　博大精深，未成于一朝一夕；融会贯通，亦需要水滴石穿。

　　中华汉字深深植根于中华文化之中，是我国历史长河里一颗璀璨的明星。它承载着民族的情感与表达的智慧，是中华文化不竭的动力与永恒的灵魂。

　　中华汉字经历几千年以来的磨练，逐渐由甲骨文演变为小篆、隶书，最终呈现在我们面前的便是如今化繁为简，返璞归真的简体。即使经历过此番捶打，它也依然拥有丰富的内涵以及深刻的意义。

　　诵读文章时，一个个方块大气的汉字映入眼中，仿佛每一个字都是成韵的乐章，都是挥洒的墨画。犹记被“沁”而震撼的那个午后。绝不是第一次见到这个字，但当时读来却大有不同，令人心神激荡，感触颇深。正是雨过天晴的初春，日光照射进窗前的书桌，投到“沁”一字上，顿时令人倍感心旷神怡，“沁”由水与心组成，而这清新的被雨水冲刷过的芳草味，与此刻心下的宁静相碰撞，“沁”仿佛为此而生，甚是美妙。如此是从结构上多做分析，其实于音韵上也具此含义。“沁”读音清脆，音调落在四声，少了几分婉转，却多了几分明亮，心境也忍不住雀跃起来。

　　而“鸣”字则让人拥有更为直观的感受。由口与鸟组成，令人见时便在耳边生出一声鸣叫来，婉转动人。

　　更有另一种字，与声音无关，内涵却更为丰富，写来也倍感有趣。俗语曾说：“忍字头上一把刀。”完美地表达出“忍”之内涵，这便是汉字的造字和用字方法“六书”中的会意。“忍”之内涵即为即使在心上架着一把刀，也要默默坚持。这是从“忍”的结构之上分析而出的含义，而从含义反推也可轻松得到“忍”字。

　　汉字之所以在中华文化中璀璨闪耀，在当今各色各样的文化横流中屹立不倒，不仅仅是因为它的结构音节，更是因为其所具有的包容性和永不过时的深刻内涵。

　　汉字作为中华文化的基奠，是中华民族的羁绊，更是融于生活的精神。在耳濡目染中体会汉字其中蕴含的包容与博大，便能在立身处世中习得真正的为人之道。只有将汉字精神熔炼入生活之间，将汉字品格铺垫于灵魂之中，才可谓做到水滴石穿、融会贯通，保有汉字精神的本质内涵。

　　在传承路上，在一点一滴的时间里，我们应注重对汉字结构及其内涵的保护，在融会贯通的路途上水滴石穿，将汉字的博大精深、包容万象深思于心。

高三作文篇8

　　黑夜里的人因星光而不再迷茫，因为星光给了他们正能量；失意受挫的人因阳光普照万物恩泽而充满希望，因为阳光给了他们正能量；长年干旱的大地因大雨的降临而生机盎然，因为大雨给了它正能量……

　　近日，莫言一举获得第109杰诺贝尔文学奖，着实在国内掀起了千层浪。各大报刊头版头条，莫言的书也销售一空，一书难求。无疑，莫言给中国文坛带来了一股正能量，并且是前无来者的空前强大。但，正是因为这股文学风来的太过猛烈，我们的确有必要认真地思考，如何看待莫言式的正能量。

　　莫言的成功绝不是个人的，有国家，有家人，有朋友。更为重要的，莫言的成功代表着世界接纳了认可了中国文化，是我们的文化进入世界顶部阶层的开始。毋庸置疑，唐诗宋词明清小说哪个不是经典？在我看来，即使是莫言的文学奖也无法媲美。我们看重的不应当只是至高无上的殊荣，更应明白其在于民族及世界范围的影响力以及文化底蕴。

　　另一个问题，是我们无法回避的，也必须面对的——中国文坛将走向何方？在莫言得奖之前，知道莫言人有多少？知道郭敬明的又有多少？无论从年龄，市场力，莫言这位从农村走来的“爷爷”级人物都无法超过郭小四的人气。各类普通甚至低谷的所谓畅销书动则百万，真正的名著经典却无人问津。社会的发展与变化，人们对于生活的追求不断提高，那些抢购莫言书的人又是否真的回去看完呢？

　　而莫言，以及莫言这一辈的作家都以一种“悲壮”来面对中国文坛的变化。莫言他坚持写“人”的文字，他坚持“写灵魂深处最痛的文字”，但读者真的愿意被刺痛吗？所谓乱世出英雄，如今任何作品的诞生都无法与过去的一诗一词相比。现在的人没有经历过国破家亡，折戟沉沙，不知道金戈铁马，宦海沉浮。逸而亡身，如今的文字大都已没有了灵魂！

　　莫言的正能量绝不是为了销量或哗众取宠，而是为唤醒当代文坛对于纯粹的感知。莫言表示他希望尽快从这喧闹中走出。不错，正是他“采菊东篱下”式的生活态度，才赢得了今日的成就。

　　唯有正确对待这种正能量，才能将其延续。而在我看来莫言式的正能量是——沉静。唯有沉静，才能从喧嚣中寻找安宁；唯有沉静，才能在荒芜里开出繁华；唯有沉静，才能在沙漠中开垦绿洲。不管世界外的风多狂多大，我们都应坚守内心这片最宁静的大海！